perkongsian dengan waris - xingnanpri.moe.edu.sg parents engagement... · bermakna, dapat berfikir...

PERKONGSIAN DENGAN WARIS

Setiap Murid Pengguna Bahasa Melayu yang Cekap

dan Yakin

melahirkan individu yang berpengetahuan yang dapat berbakti kepada masyarakat. berupaya berkomunikasi dengan efektif dan

bermakna, dapat berfikir secara kritikal serta bekerja secara kolaboratif.

harus mampu menggunakan pelbagai bentuk media dan teknologi

Objektif Kurikulum

membina pengguna bahasa Melayu yang cekap

membantu para pelajar menggemari, menggunakan dan mempelajari Bahasa Ibunda sebagai bahasa yang hidup

menghasilkan pengguna yang boleh berkomunikasi secara efektif dalam pelbagai latar kehidupan sebenar.

a. Komunikasi -kecekapan dan kebolehan untuk berkomunikasi dalam Bahasa Ibunda membantu rakyat Singapura berdaya saing.

b. Budaya –memahami dan membina identiti unik mereka melalui penghayatan yang mendalam tentang budaya, tradisi, sastera dan sejarah.

c. Hubungan –membolehkan para pelajar berhubung dengan masyarakat-masyarakat Asia dan dunia yang bertutur dalam bahasa berkongsi budaya yang sama.

Mendengar

Bertutur

Membaca

Menulis

Interaksi Lisan

Interaksi Penulisan

Kolaboratif dan Interaktif

Pengajaran Pembezaan – bergantung kepada keupayaan murid-murid yang berbeza-beza (bertahap – asas, pertengahan, tinggi)

Sistematik dan Eksplisit – berdikit-dikit serta penjelasan yang sesuai dengan situasi / konteks autentik

Sokongan ICT – klip audio, video, animasi dan lagu serta permainan interaktif menerusi portal iMTL

SEBUTAN BAKU

Penilaian Formatif

diadakan dua kali dalam satu penggal

berfokus kepada kemahiran-kemahiran / topik-topik bahasa tertentu yang telah dipelajari Unjuk Ujar

Ejaan

Bacaan

Perbualan

Tatabahasa

Kefahaman Mendengar

Tiada CA atau SA

Program Kemahiran Asas Membaca

Program Bacaan Luas

Bengkel-bengkel Pengayaan

Pertandingan Dalaman dan Luaran

Sesi membaca bersama (buku cerita, akhbar, majalah, risalah, kad jemputan dsb)

Sesi berdialog / bertutur dalam bahasa Melayu (secara santai, semasa beriadah atau berjalan-jalan, selepas menonton dsb)

Penggunaan bahasa Melayu formal dan tidak formal (nyatakan perbezaan konteks dan penggunaan)

pengukuhan pembelajaran (tugasan sekolah atau pembelajaran kendiri)

Hadiri kelas-kelas, bengkel-bengkel anjuran sekolah

Nampakkan keseronokan dan kepentingan bahasa Melayu

Semoga anak-anak tuan / puan cemerlang dalam pelajaran dan menjadi insan yang

berbakti kepada keluarga, bangsa dan negara