perkembangan kanak-kanak dari perspektif fisiologi : perkembangan emosi (kas1023)

11

22

PERKEMBANGAN EMOSI

KEADAAN KEBANGKITAN SESEORANG SEBAGAI SATU REAKSI

TERHADAP SESUATU BENDA ATAU KEADAAN.

KEBANGKITAN MENGHASILKAN

PERUBAHAN HAYAT DI DALAM BADAN

PENGALAMAN EMOSIPERNYATAAN EMOSI

33

PERUBAHAN HAYAT DI DALAM BADAN

ALAT PENGEDARAN DARAH

PERNAFASAN

PROSES PENGHADAMAN

PEMBUANGANKEPANASAN

PENGECUTAN KULIT

PEMBESARANANAK MATA

44

PERNYATAAN EMOSI

KEMERAHAN KULIT

PERUBAHAN ANAK MATA

PERNAFASAN CEPATBERPELUH

55

PENGENDURAN & PENGHAPUSAN EMOSI

KEBANGKITAN EMOSI ADALAH SUATU KEADAAN YANG TIDAK

BIASA BAGI SESEORANG.

EMOSI MENYEDIAKAN BADAN SESEORANG UNTUK MENGAMBIL

TINDAKAN YANG SESUAI.

JIKA EMoSI DIBIARKAN BERPANJANGAN IA AKAN

MENDATANGKAN AKIBAT BURUK KEPADA SESEORANG,

CONTOHNYA PENYAKIT.

SISTEM URAT SARAF PARASIMPATHETIK BERFUNGSI UNTUK

MENENANGKAN SISTEM ALAT-ALAT DI DALAM BADAN.

66

PENGALAMAN EMOSI

JENIS PENGALAMAN

GEMENTAR

DUKA

SUKA

GUGUP

77

PERASAAN BERKAITAN DENGAN EMOSI

PERASAAN MENYENANGKAN PERASAAN

MENYUSAHKAN

88

PERANAN EMOSI DALAM KEHIDUPAN KANAK-KANAK

MENAMBAHKAN KESORONOKAN KEPADA PENGALAMAN SEHARI-

HARIMEMPENGARUHI PENANGGAPAN

TERHADAP ORANG LAIN & ALAM SEKELILING

MENJADI PENGGERAK KEPADA TINDAKAN

Tan Lay Yen 2003Tan Lay Yen 2003 99

SIFAT EMOSI KANAK-KANAK PERINGKAT PRASEKOLAH

Beberapa minit sahaja

& akan hilang serta merta

Emosi selalu berubah

Menyatakan emosi dengan

kuat dan keras

Terlalu kerap

menyatakan emosi

Pernyataanemosi nyata

& tidak berlindung

Kemarahannya berlaku secara keseluruhan & disertai dengantingkahlaku yg tidak tentu arah

Ada pelbagai perasaan takut & ada yang tidak

rasional

Cemburu terhadapkawan

1010

FAKTOR MENIMBULKAN EMOSI

JASMANI & KESIHATAN

SUASANA KELUARGA

KECERDASAN OTAK

SUANA PRASEKOLAH

1111

BERI KASIH SAYANG YGMENCUKUPI

AKTIVITI PEMBELAJARAN

BERI PENGHARGAAN

SALURAN PERHUBUNGAN ANTARAKANAK-KANAK DAN ORANG DEWASA

1212

TERIMA KASIH

JUMPA LAGI !!!!!!