pengajaran makro

KESTABILAN OBJEK

KAD TUGASAN Lampiran 1 Arahan

Selesaikan tugasan / aktiviti ini dalam masa 30 minit. Apa yang perlu dilakukan ? Aktiviti A

1. Aktiviti ini hendaklah berjalan dalam kumpulan masing-masing.

2. Bina dua model yang mempunyai ketinggian yang sama tetapi luas tapak yang berbeza dengan menggunakan gabus dan pin seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah.

3. Labelkan Model P dan Model Q. Letakkan Model P dan Model Q pada papan kayu.

4. Angkat satu hujung papan kayu perlahan-lahan. Perhatikan model yang jatuh duhulu.. Catatkan pemerhatian anda.

Model P Model Q papan kayu

Aktiviti A

Aktiviti B

1. Bina dua model yang mempunyai luas tapak yang sama tetapi berbeza ketinggian dengan menggunakan gabus dan pin seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah.

2. Labelkan Model R dan S .Ulang langkah 3 dan 4 seperti dalam Aktiviti A. Catatkan pemerhatian anda. .

Model R Model S papan kayu P Q

Aktiviti B Jawab soalan-soalan di bawah 1 (a) Dalam Aktivit A, model yang manakah paling stabil ? (b) Berikan satu sebab (inferen) berdasarkan jawapan kamu di (a). 2 (a) Dalam Aktivit B, model yang manakah paling stabil ? (b) Berikan satu sebab (inferen) berdasarkan jawapan kamu di (a). 3 Berdasarkan dalam Aktiviti A (a) Apakah yang dimanipulasikan (manipulated variable): (b) Apakah yang diperhatikan (responding variable): 1 Apakah kesimpulan yang kamu perolehi ?

Kestabilan sesuatu objek bergantung kepada______________________dan_________________________.

LATIHAN PENGUKUHAN

Jawab semua soalan ye adik-adik !

Sesuatu binaan akan lebih stabil jika ditambahkan…. A beratnyaB saiznyaC ketinggiannyaD luas tapaknya 

Bangunan manakah yang paling stabil ?

Haiwan yang manakah antara berikut paling stabil sekali ?

A B

C D

Perhatikan dengan teliti gambar-gambar di bawah. Nyatakan bentuk-bentuk yang kamu kenalpasti.

kon

silinder

Separa bulatan

kuboid

silinder

piramid

piramid

Dapat jawab ? SENANGKAN ? TAHNIAH !

Jumpa lagi…….

Gambar Rakaman P & P

Perjalanan aktiviti P & P

Keseronokan murid menjalankan aktiviti.“Baca arahan dengan teliti. Lepas ni buat ape ye?.”

“Betul ke macam ni?”

“Saya boleh jawab soalan ni.”

Pembentangan