pembestarian mozac

Lawatan Kerja Pegawai –Pegawai Teknologi Maklumat

Kementerian Pendidikan Brunei

SELAMAT DATANG

11 Jun 2012

Sekolah Bestari mempunyai ciri-ciri khusus seperti P&P menarik; berkesan dan berpusatkan murid; wujud amalan pembelajaran akses kendiri, terarah kendiri, dan kadar kendiri; wujud budaya penggunaan ICT dalam urus tadbir sekolah dan P&P serta wujud perkongsian pintar dengan pelbagai pihak.

Vision 2020“We are examining our education system to create a curriculum where people learn how to learn so they can continue their education throughout the rest of their lives. The measure of success in 2020 will be the number and quality of our people who can add value to information.”

Tun Dr. Mahathir MohamadLaunching of MSC, 1 August 1996

• Projek Rintis Sekolah Bestari bermula pada tahun 1999 hingga 2002 sebanyak 88 buah sekolah. Peluasan Projek Sekolah Bestari dikembangkan kepada 10,000 sekolah bermula tahun 2002 hingga 2010 di bawah Program PemBestarian Sekolah dalam Rancangan Malaysia Ke-8 (RMK8) dan Ke- 9 (RMK9) .

Pengalaman Pembestarian Sekolah Menengah Sains Muzaffar Syah (MOZAC)

Terpilih dalam kalangan 88 sekolah kohort 1 Projek Rintis Sekolah Bestari dalam tahun 1999kategori level B yang mempunyai kemudahan 1

makmal komputer dan 1 bilik media. Kemudahan yang terdapat dalam level B ialah jumlah komputer

yang dibekalkan sebanyak 37 unit komputer, 2 notebook dan 2 LCD. Lain-lainnya ialah 1 digital

kamera dan 1 unit pengimbas(scanner).

Kohort 1 - 4 orang guru menerima KDP selama 14 minggu di Maktab perguruan dalam 4 matapelajaran Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains-Latihan guru melibatkan 4 kohort Semua guru menjadi guru sumber bestari matapelajaran masing-masing

Latihan Guru

PELBAGAI KAEDAH Penyampaian P&P

• Ekspositori

• Inkuiri dan refleksi

• Aktiviti kumpulan

• Perbincangan kes & perkongsian pengalaman

• Resource-based learning

• Pembentangan dan soal jawab

Dasar ICT KPM

• ICT dalam P&P

• ICT sebagai matapelajaran

• Celik ICT

ICT as enabler and accelerator

PENGGUNAAN ICT DALAM KESELURUHAN TUGAS SEHARIAN

PEMBELAJARAN DAN PENGAJARANPENTADBIRAN

P&P di Makmal Sains

Di Dewan Besar

PEMBENTANGAN HASIL KERJA PELAJAR

P&P MAKMAL BISTARI 1

Di tubuhkan pada tahun 1999 untuk kegunaan pelajar-pelajar asrama mendapatkan kemudahan internet.

INISIATIF MOZAC - PEMBESTARIAN SEKOLAH

- PENGGUNAAN BLOG - PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL - PENGGUNAAN GROUP EMAIL- PEGGGUNAAN MULTIMEDIA

Kursus 3D Animation , Adobe Photoshop,

Kerjasama

K – ekonomi Jabatan Ketua Menteri Melaka

KURSUS MEMBANGUN E –LEARNING PENGGUNAAN “MOODLE” DALAM P&P

KERJASAMA INSTITUDE PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU MELAKA

Pertandingan membina bahan bantu P&P - Guru dan 3 pelajar dalam satu pasukan - Kerjasam BTP Negeri Melaka

Program Kemahiran ITC untuk lepasan SPM - Universiti Sains Malaysia

Program Kemahiran ITC untuk lepasan SPM - Universiti Sains Malaysia

Di akhir program , pelajar di beri sijil dan boleh mendapat pengiktirafan oleh universiti sebagai credit hour apabila pelajar masuk Universiti kelak.

Interactive White board Hadiah Bestari 5 Bintang 2007

LAPORAN PRESTASI PEMBUDAYAAN ICT SEKOLAH BESTARI

The smart school program will be remodeled and its implementation fast-tracked ...

Smart schools will have access to the Internet through the SchoolNet program ...

Advanced teaching and learning materials developed through the Smart School Pilot program will be utilized for teaching, while the Smart School Management System will be used to improve administration processes.     

Dato’ Seri Abdullah Haji Ahmad Badawi, Launch of The Multimedia Super Corridor (M.S.C.) Next Leap, 3 July 2004

… making public schools more competitive, conducive and modern, in line with the current development.

… ministry’s target is to increase the ratio of computer to student, students and teachers contact time to the use of computer and technology,and apply technology cost-effectively.

Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein,Minister of Education Malaysia, 7 May 2005

Equal ICT access to urban,rural and remote

schoolsTeachers, Pupils and

Administrators skillful in using ICT in daily tasks

Creative and innovative teachers using ICT as

enabler and accelerator for better teaching and

learning

Students exhibit Higher-Order Thinking Skills

Teachers,Pupils and Administratorspractice self-learning

Making Schools Smart Program

Intended Outcomes

SchoolNetSchoolNet

Computer labsComputer labs

Smart School Pilot project

Smart School Pilot project

Teaching of Science and Mathematics in English

(PPSMI)

Teaching of Science and Mathematics in English

(PPSMI)

88 schools5,809 computers

261 servers

5,266 schools5,266 labs132,220 computers5 266 servers

9,629 schools132,649 laptops 78,333 projectors67,439 screen63,254 trolleys2,286 TV9,662 printers

9,331schools

Educational TVEducational TV

9,331 schools11,709 TV

TrainingTraining

CoursewaresCoursewares

201,018 ICT 45,549 PPSMI

5,379 TC2, 341 LC687 e-materials

School Access Centres

School Access Centres

1584 schools(2006)

QUICK WINS – LEVERAGING ON MOE ICT INITIATIVES

“Bad Teacher complains,Mediocre Teacher teaches, Good Teacher explains, Better Teacher demonstrates, Best Teacher motivates and Great Teacher inspires.”

(King Teacher) 

THANK YOU