pembentangan kertas kerja rasa

Post on 08-Jul-2015

1.411 Views

Category:

Education

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Program RASA (Reading Aloud Smart Answering) dibangunkan bagi pelajar yang inginkan kejayaan pada saat-saat akhir

TRANSCRIPT

Oleh:PUAN SOON SIEW LEE

MOHD KHAIRUL ABADI BIN PUTEH

TAJUK PROGRAM

PROGRAM RASA MENINGKATKAN PRESTASI SAINS SPM

TEMA PROGRAM

“KENALI PENGORBANAN RASAI KEJAYAAN”

‘You reap what you sow’

SINOPSIS RA- Reading Aloud Kaedah RA (Reading Aloud) menggunakan kaedah

mengulang kaji menggunakan buku Ekspress SainsSasbadi Tingkatan 4 dan 5 terbitan Sasbadi Sdn. Bhdyang ringkas dan padat. Proses ulangkaji inimelibatkan lapan orang pelajar yang bersengkangmata dari jam 8.00 malam hingga 11.00 malam dibantuoleh pembacaan semula oleh guru Puan Soon Siew Leebagi proses pemantapan dari segi kefahaman dankonsep asas.

SINOPSIS SA-Smart Answering Kaedah SA (Smart Answering) pula menggunakan

kaedah menjawab pelbagai bentuk soalan terdiridaripada latihan soalan peperiksaan SPMsebenar, kertas-kertas percubaan SPM dari pelbagainegeri dan modul latihan Sains yang dimuat turunkepada pelajar. Sesi ini juga melibatkan lapan orangpelajar yang mulakan sesi seawal jam 9.00 pagi hingga5.00 petang. Kedua-dua kaedah ini dijalankansehingga sehari sebelum kertas Sains SPM 1151dijalankan.

KUMPULAN SASARAN 16 orang pelajar Tingkatan 5 Delima yang

mendapat gred D, E dan gagal dalam PercubaanSains SPM.

LATAR BELAKANGKedudukan sebelum program dilaksanakan

Prestasi para pelajar bagi peperiksaan PercubaanSPM bagi tahun 2010 dijadikan titik tolak pertamaatau keputusan pra bagi program atau kajian ini.

UJIAN PRA KUMPULAN RAPelajar Keputusan Percubaan SPM 2010/

Keputusan Pra

1 E

2 E

3 D

4 E

5 E

6 G

7 D

8 E

UJIAN PRA KUMPULAN SAPelajar Keputusan Percubaan SPM 2010/

Keputusan Pra

1 D

2 D

3 D

4 D

5 E

6 E

7 E

8 D

LATAR BELAKANG

Masalahyang

dihadapi

Kekanganpenguasaan

BahasaInggeris dan

Bahasa Melayu

Motivasipelajar yang

lemah

Masa yang terhad

Tidak dapat mengenalpasti

topik yang penting

OBJEKTIF PROGRAMObjektif Umum

Membantu para pelajar mengulangkaji denganlebih berstruktur dan sistematik.

Membantu para pelajar bersedia dengan mapandan mantap untuk subjek Sains SPM.

OBJEKTIF KHUSUSObjektif khusus

Membantu pelajar menghadapi peperiksaan dengan sikapyang lebih proaktif dan optimis.

Memberikan peluang kepada pelajar bagi mengubahprestasi mereka sebelumnya.

Merealisasikan impian dan cita-cita mereka seorang pakarsains atau pakar perubatan.

Menerapkan nilai ‘Nothing is Impossible’ dalam diri pelajar agar mereka menjadi insan yang bertanggungjawab danada nilai tambah dalam memacu kehidupan mendatang.

Memupuk nilai kesediaan dalam menghadapi sebarangcabaran yang memerlukan segunung pengorbanan.

TARIKH PELAKSANAANTARIKH MULA:

2 minggu sebelum Peperiksaan SPM

TARIKH SIAP : Selesai kertas 1511 SAINS SPM

INOVASI YANG DILAKSANAKAN Bentuk Bahan

Program RASA berpusatkan kepada kesediaan parapelajar yang lemah dan Subjek Sains diberikankeutamaan demi keinginan para pelajar untukmengubah prestasi mereka di saat-saat akhir dandibantu oleh kesediaan guru untuk menemani merekademi satu harapan dan sebuah kejayaan.

Pengendalian

Dikelolakan oleh dua orang guru iaitu Puan Soon SiewLee dan En. Mohd Khairul Abadi bin Puteh dengan

acuan yang mudah iaitu:

Segenggam kesetiaan untuk memberikan ilmu kepadapara pelajar

Secubit kesediaan para pelajar

Segunung masa untuk dikorbankan

Seberkas ilmu serta bahan tambahan atau rujukan

Aduan tersebut diacuh sebati menjadi doh motivasiyang kental dan mantap demi menghasilkan sebuah

kek kejayaan dalam SPM.

BENTUK KEJAYAAN

PusatTuisyenberbayar

Upahguru

mengajardi rumah

Program RASA

PERCUMAPengurangankos operasi

BENTUK KEJAYAANPenjimatan masa

BENTUK KEJAYAAN Peningkatan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

Sesudah ditanam motivasi yang tinggi, dibaja dengankesungguhan yang berkobar-kobar dan disirami doa danikhtiar kepada-Nya, sudah pastinya, hasil dapat dituai dandinikmati seluruhnya. Keputusan SPM 2010 dan 2011 amatmemberangsangkan dan menunjukkan peningkatan yang mendadak kepada mereka. Keberkesanan dalam prosespengajaran dan pembelajaran (P & P) terbukti jelasandainya konsep RASA mampu dijadikan rutin harianbukannya pada saat-saat akhir semata-mata.

KEPUTUSAN UJIAN POST (SPM 2010)- KUMPULAN RA

Pelajar Keputusan Percubaan

SPM 2010/

Keputusan Pra

Keputusan SPM 2010/

Keputusan Post

1 E A-

2 E A

3 D A-

4 E B

5 E C+

6 G D

7 D A-

8 E C

KEPUTUSAN UJIAN POST (SPM 2010)- KUMPULAN SA

Pelajar Keputusan Percubaan

SPM 2010/

Keputusan Pra

Keputusan SPM 2010/

Keputusan Post

1 D A-

2 D B+

3 D A-

4 D B+

5 E C+

6 E C+

7 E C+

8 D B+

BENTUK KEJAYAANKepuasan hati guru dan pelajar Peningkatan dalam tahap kepuasan hati guru dan pelajar

Setelah keputusan SPM diumukan, air mata kegembiraandan pelukan daripada para pelajar terlibat merupakantanda kepuasan kami berkongsi kejayaan mereka. Tiadakata-kata yang dapat diluahkan ketika momen tersebutselain syukur pada-Nya memberikan kesempatan kepadamereka meraih kejayaan dalam subjek Sains yangdahulunya tertinggal jauh di belakang rakan-rakan yanglain namun, hari tersebut bersejarah bagi merekamenjulang slip kejayaan masing-masing. Melihat kejayaanpara pelajar adalah hadiah bermakna kepada kami dankepuasan mereka adalah keutamaan kami.

BENTUK KEJAYAAN“Subjek Sains BUKAN subjek SUSAH”

KEPUTUSAN SPM 2011 - RANama pelajar Keputusan Peperiksaan

Percubaan SPM 2011

Keputusan sebenar SPM

2011

Chin Jian An C+ A-

Fong Teck Wai C+ A

Lee Loong Yee B+ A+

Lee Meng Fong G B+

Lee Yanli E A-

Soh Tian Yee C A

Tham Way Seng E B

HoW Pei Wen C A-

KEPUTUSAN SPM 2011- SANama pelajar Keputusan Peperiksaan

Percubaan SPM 2011

Keputusan sebenar SPM

2011

Evanesh a/l Manirajah B A+

Meganathan a/l Krishnan D B

Gan Sheau Zhen B+ A+

Minatchi a/p Murugan B A-

Nur Shazwani binti

Muhaizad

B A-

Siti Aisah binti Abdul Aziz B A

Nurul Atiqah binti Azman B A

Tan Lee Teng C A-

KENANGAN RASA 2011

Sekian, terima kasih

top related