pbs sains t1- bab 4 ( kepelbagaian sumber di bumi )

SMK JEL1 2, KUALA BALAH JELI KELANTANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

SAINS TINGKATAN 1

Hasil pentaksiran :

B2D4E1 – Menyenaraikan sumber-sumber Bumi yang diperlukan untuk menyokong kesinambungan hidupB2D4E2 – Menyatakan kegunaan sumber-sumber bumi dalam kehidupan harian

Jawab soalan berikut

1.Sumber-sumber asas yang terdapat di bumi termasuklah :

2. Nyatakan kegunaan sumber-sumber di bumi dalam kehidupan harian

Sumber Kepentingan / Kegunaan

Udara

Air

Tanah

Mineral

Bahan api fossil

Benda hidup

Sumber Bumi

NAMA : TING : TARIKH : TARIKH :

SMK JEL1 2, KUALA BALAH JELI KELANTANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

SAINS TINGKATAN 1

Hasil pentaksiran :

- Memberi maksud unsur

- Memberi maksud sebatian

- Memberi maksud campuran

B2D5E1

B2D5E2

B2D5E3

Teliti rajah di bawah. Nyatakan maksud unsur, sebatian dan campuran berdasarkan rajah di bawah di dalam ruang yang disediakan.

NAMA : TING : TARIKH : TARIKH :

SMK JEL1 2, KUALA BALAH JELI KELANTANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

SAINS TINGKATAN 1

Hasil pentaksiran :

- Menerangkan perbezaan antara unsur, sebatian dan campuran

SMK JEL1 2, KUALA BALAH JELI KELANTANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

SAINS TINGKATAN 1

NAMA : TING : TARIKH : TARIKH :

B4D9E1

NAMA : TING : TARIKH : TARIKH :

1.

3.

2.

Jawab soalan berikut di dalam ruang yang disediakan.

Hasil pentaksiran :

- Membanding dan membezakan ciri-ciri logam dengan bukan logam, mengelaskan unsur kepada logam dan bukan logam dan memberi

contoh logam dan bukan logam.

B5D3E1

Eksperimen inkuiri – Ciri-ciri logam dan bukan logam

Hasil pentaksiran :

B5D3E1

- Membanding dan membezakan ciri-ciri logam dengan bukan logam, mengelaskan unsur kepada logam dan bukan logam dan memberi contoh logam dan bukan logam.

Jawab soalan berikut.

1. Nyatakan perbezaan ciri-ciri logam dan bukan logam dalam ruang yang disediakan.2

2. Berikan contoh logam dan bukan logam dalam ruang yang disediakan.

Logam Bukan logam

SMK JEL1 2, KUALA BALAH JELI KELANTANPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

SAINS TINGKATAN 1

Hasil pentaksiran :

- Mengenal pasti komponen dalam campuran- Mengasingkan komponen dalam campuran melalui beberapa kaedah

dan menjelaskan kaedah tersebut.

NAMA : TING : TARIKH : TARIKH :

B5D4E1

Eksperimen Inkuiri – Pengasingan garam dan pasir

Jawab soalan berikut :2. Nyatakan unsur-unsur yang terkandung di dalam campuran berikut:

Campuran Unsur yang terkandung1. Udara2. Air mineral3. Air kopi4. Air gula5. Air garam

3. Namakan kaedah pengasingan campuran berikut di dalam ruang yang disediakan.

1.