otak

TARIKH/HARI:25 JANUARI 2016 ISNIN

MASA: 11.10 – 12.30 TENGHARIKELAS 4 AISHAHSUBJEK: SAINSTOPIK: 1.5 MEMAHAMI OTAK DAN KERENCAMANNYA

HASIL PEMBELAJARAN:

Pelajar mampu : Mengenalpasti bahagian utama dalam otak

manusia Menyatakan fungsi setiap bahagian dalam otak

manusia Menerangkan kesan kecederaan pada bahagian

tertentu dalam otak manusia

KAEDAH PENGAJARAN:

Perbincangan/ Pembentangan

EksperimenSimulasiProjekPengajaran luar kelas/ LawatanIntegrasi teknologi maklumatLain-lain

……………………………………………………………….Sila yang berkenaan

AKTIVITI: Guru menyoal pelajar perbezaan antara manusia dan haiwan

Pelajar diminta mengenalpasti bahagian-bahagian utama otak dan menyatakan fungsi setiap bahagian

Pelajar diberi penerangan oleh guru menggunakan rajah

Sesi perbincangan Guru memberi lembaran kerja sebagai

pengukuhan kepada topik.

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM):

Buku teksBuku latihanLembaran kerjaGambarajah otak

RUJUKAN/SUMBER:

REFLEKSI:

KEMAHIRAN PROSES SAINS

Memerhati

Mengelas

Mengukur & menggunakan nombor

Membuat inferens

mengeksperimen

Meramal

Berkomunikasi

Menggunakan perhubungan ruang & masa

Mentafsir maklumat

Mendefinisi secara operasi

Mengawal pembolehubah

Membuat hipotesis

Sila yang berkenaan

Aras Kognitif (Taksonomi Bloom)

Pengetahuan

Kefahaman

Applikasi

Analisis

Sintesis

Penilaian

Sila yang berkenaan

PENILAIANLatihan

Laporan Amali/Eksperimen

Kuiz

Pembentangan

Lain-lain :

Soal jawab

Sila yang berkenaan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN