konsep etika

KOD ETIKA DAN

AKAUNTABILITI KEGURUAN

KONSEP ETIKA

1. Nazirah Mohd Rozar2. Bilyemban Sindeh

KONSEP ETIKA

ETIKA @ ETHIC

PUNCA

ETHOS (PERKATAAN GREEK)

PERWATAKAN @ KEPERIBADIAN

KAMUS DEWAN, 1995

ETIKA – SATU SISTEM DASAR AKHLAK, ADAT ATAU TINGKAH LAKU ATAU KESUSILAAN

J.L. MACKIE (Sarjana Barat)

• ETIKA – DISIPLIN YANG DAPAT MENERANGKAN NILAI BAIK & BURUK SESUATU PERBUATAN SERTA MENYEDIAKAN GARIS-GARIS PERBEZAAN ANTARA KEBAIKAN DAN KEBURUKAN SESEORANG

A.R LICEY & W.L. REESE

ETIKA – AKTIVITI PRAKTIKAL YANG MELIBATKAN:-

TINGKAH LAKUADAT & CARA HIDUPASPEK NIAT & KECENDERUNGAN MELAKUKAN AKTIVITI

Pandangan AHLI FALSAFAH

ETIKA MERUJUK KEPADA PENGAJIAN MORAL YANG BERTUMPU KEPADA NILAI DAN KELAKUAN MANUSIA

Sudut ISLAM

ETIKA – AKHLAK YANG DIAMALKAN OLEH MANUSIA YANG BERTAKWA DALAM KESELURUHAN HIDUPNYA

ETIKA PROFESIONAL

MERUJUK KEPADA ETIKA DALAM SESUATU PROFESION & BIDANG YANG PROFESIONAL

PROFESIONAL – KEUPAYAAN & KECEKAPAN -MELAKSANAKAN SESUATU AKAUNTABILITI BERDASARKAN – ILMU, LATIHAN & KEPAKARAN

ETIKA PROFESIONAL

DITAFSIRKAN – SATU PANDUAN & TATACARA – MENENTUKAN:-

KUALITI MORAL BIDANG TUGAS NILAI

ETIKA PROFESIONAL

BERTUJUAN – TINGKATKAN :-

TAHAP KUALITI PRODUKTIVITI DISIPLIN

DALAM PERKHIDMATAN

MUSTAFA HJ DAUD (PENGURUSAN ISLAM 1994)

ETIKA @ ETHIC SEBAGAI SAINS MORAL & PRINSIP-PRINSIP MORAL

ETIKA – TENTUKAN TINDAKAN SESEORANG BAIK @ SEBALIKNYA

INTAN, 1991

ETIKA – AKAUNTABILITI & AKIBAT TINGKAHLAKU SESEORANG @ PROFESION TERHADAP MASYARAKAT

ETIKA MELAHIRKAN :-BUDAYA KERJA CEMERLANGPERKHIDMATAN CEMERLANGBARANGAN BERKUALITI

INTAN, 1994

IKHLAS – SALAH SATU ETIKA – PERLU DIAMALKAN

JIKA IKHLAS – JALANKAN TUGAS DENGAN SEMPURNA & HASILKAN OUTPUT YANG MEMUASKAN

JIKA SEBALIKNYA – MERUNGUT, SALAHKAN ORANG LAIN, GAGAL LAKSANA TUGAS DENGAN BAIK

INTAN 1991

KUALITI – KEPUASAN HATI PELANGGAN - DILIHAT DALAM PELBAGAI

BENTUK & CARA PENJAWAT AWAM – KERJANYA BERKESAN /

BERKUALITI MEMILIKI ETIKAN:- PERKHIDMATAN CEPAT & BERSOPAN

SANTUNKEBOLEHPERCAYAAN TINGGIMENGUTAMAKAN KESELESAAN & KESELAMATAN

PENGGUNAMENEPATI MASA & KETEPATAN FAKTAPENGELUARAN BARANGAN BERKUALITI

INTAN 1992

ETIKA – PERLU DILAKSANA OLEH GURU :- BERAZAM MENINGKATKAN MUTU PERKHIDMATAN

BEKERJA DENGAN PENUH TANGGUNGJAWAB

BERUSAHA MENGKIKIS SIKAP MEMENTINGKAN DIRI

BEKERJA DENGAN PENUH MUHIBBAH & KEMESRAAN

Samb….

BEKERJA KE ARAH MEMAJUKAN PEMIKIRAN RAKYAT & PEMBANGUNAN NEGARA

BEKERJASAMA DALAM MEMBANTERAS KELEMAHAN & MUSUH NEGARA

BERPEGANG TEGUH KEPADA AJARAN AGAMA

KEPENTINGAN KOD ETIKA

1. SEBAGAI PANDUAN & DIAMALKAN OLEH GURU

2. MEMBANTU GURU FAHAM & JELAS TENTANG TANGGUNGJAWAB

Samb..

3. PERBEZAAN KANDUNGAN MEMBOLEHKAN GURU MENILAI & MELIHAT KEUNIKAN ETIKA YANG DIAMALKAN

4. KECEMERLANGAN SESUATU PROFESION BOLEH DILIHAT SEJAUH MANA KOD ETIKA DIPERTAHANKAN & DIKUATKUASAKAN

KOD ETIKA DAN

AKAUNTABILITI KEGURUAN

KOD ETIKA KEGURUAN MALAYSIA

Etika profesion keguruanMengelakkan tingkah laku yang boleh

menyebabkan orang ramai hilang kepercayaan terhadap profesion keguruan.

Amanah berhubung kewanganDalam semua hubungan dan tugas, guru

hendaklah menjalankannya dengan jujurKepentingan murid harus mengatasi semua

kepentingan lainGuru haruslah menumpukan perhatian

terhadap keperluan setiap muridnya

Samb..Mendidik dan mengambil tindakan secara adil

terhadap semua murid tidak kira bangsa, warna kulit, jantina, agama, kepercayaan politik, tempat asal, asal keluarga, intelek dan status.

Berperanan sebagai ‘pengganti ibu bapa’ (in loco parentis) kepada pelajar.

Mengesan dan menerima perbezaan individu dan memperkembangkan potensi pelajar dari segi JERI

Menghormati maklumat sulit pelajar. Tidak menyatakan dan membuat sesuatu yang boleh

mengurangkan keyakinan diri murid dan ibu bapa.

SambGuru tidak harus menanam sikap yang boleh

merosakkan kepentingan murid, masyarakat atau negara.

Guru haruslah menanamkan sikap yang baik terhadap semua muridnya supaya mereka dapat berkembang menjadi warganegara yang taat dan berguna.

Guru haruslah bertingkahlaku begitu rupa supaya menjadi contoh baik atau 'role model' kepada muridnya

Tidak menerima apa-apa bayaran daripada murid untuk pengajaran tambahan semasa waktu sekolah/cuti sekolah melainkan bayaran-bayaran yang disahkan

Samb..Tidak akan mengiklankan diri untuk tuisyen.Tidak memaksakan kepercayaan, keagamaan, politik

persendirian terhadap murid. Tidak harus meminta/menerima hadiah daripada ibu

bapa murid/ahli masyarakat dalam menjalankan tugas.

Tidak mejatuhkan nama baik guru-guru lain.Hanya menggunakan cara yang sah untuk kenaikan

pangkat.Tidaklah mengiklankan dirinya dengan cara

membesar-besarkan namanya untuk mendapatkan sesuatu pangkat dalam profesion perguruan.

RumusanKod etika perguruan haruslah diamalkan oleh

setiap guru di Malaysia demi memartabatkan profesion perguruan