kecenderungan belajar

KECENDERUNGAN KECENDERUNGAN MINAT BELAJARMINAT BELAJAR

AZALI BIN HASHIMAZALI BIN HASHIM

Penolong PengarahPenolong Pengarah

(Bimbingan dan Kaunseling)(Bimbingan dan Kaunseling)

Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan

Harap dapat ..Harap dapat ..

Dapat menilai diri. Sedar kepentingan ilmu. Tingkat motivasi diri. Faham konsep

kecemerlangan. Jelas matlamat. Tahu bagaimana nak

berjaya.

KENALI KENALI PERSONALITI ANDAPERSONALITI ANDA

BIRU JINGGA EMAS HIJAU

BIRU (PERASAAN)

Romantis Harmoni

Tulin Kerjasama

Unik Seni

Setia Empati

JINGGAJINGGA

(KEBEBASAN)

•Tidak suka peraturan

•Adventures

•Spontan

•Gopoh

•Bersemangat

•Suka pertandingan

•Berkemahiran

•Riang/seronok

EMAS EMAS

(PERATURAN)

•Boleh dipercayai

•Keibubapaan

•Bertanggungjawab

•Ikut peraturan

•Adat resam

•Tradisional

•Sistematik

HIJAUHIJAU

(FIKIRAN) Berdasarkan teori

Ingin tahu Kompleks Falsafah

Panjang akal Tenang Sabar

Pengetahuan luas

KENALI KENALI PERSONALITI ANDAPERSONALITI ANDA

Suka cabaran dan sesuatu yang baru.

Berwawasan, bercita-cita, gigih Dan inginkan kecemerlangan

Mudah bertolak ansur, fleksibel, suka hiburan dan keseronokan

Kuat pegangan, ada prinsip, semua tindakan ada sebab.

KONSEP ILMUKONSEP ILMU

I I ImanIman

LL LatihanLatihan

MM MatlamatMatlamat

UU UsahaUsaha

KENAPA PERLU KENAPA PERLU TERUS BELAJAR ..TERUS BELAJAR ..

“Kalau sekiranya air di lautan dijadikan tinta untuk menuliskan kalimah-

kalimah Allah, nescaya akan kering lautan sebelum habis kalimah-kalimah Allah itu, sekalipun

ditambah lagi tinta sebagai air seluruh lautan itu pun”

Al Kahfi : 109

“..Katakanlah; adakah sama orang yang berilmu pengetahuan dengan yang tidak berilmu pengetahuan ? Hanya

orang yang menerima peringatan ialah orang yang berakal”

Az Zumar : 9

“Menuntut ilmu itu wajib ke atas setiap muslim”

Riwayat Ibnu Majah

“Siapa yang berkehendakan dunia, dia mestilah

mempunyai ilmu, sesiapa yang berkehendakan

akhirat, dia hendaklah mempunyai ilmu; Siapa berkehendakan kedua-

duanya maka hendaklah ia mempunyai ilmu”

Riwayat

Muslim

“Tuntutlah ilmu dari buaian hingga ke liang lahad”

Riwayat Muslim.

“Tidak wajar bagi orang yang bodoh berdiam diri atas

kebodohannya dan tidak wajar orang yang berilmu berdiam

diri dengan ilmunya”

Riwayat At Tabrani

“Allah mengangkat darjat orang yang percaya dan berilmu pengetahuan beberapa darjat”

Mujadalah : 11

“Sesungguhnya orang yang takut benar kepada Allah, hanya

mereka yang mempunyai ilmu pengetahuan”

Fathir : 28

Pesanan Muaz bin Pesanan Muaz bin Jabal r.aJabal r.a

Pelajarilah ilmu, kerana dengan mempelajarinya tanda takut kepadaNya

Menuntut ilmu adalah ibadah Mengingati ilmu adalah tasbih. Menyelidik ilmu adalah jihad. Mengajar ilmu adalah sedekah. Ilmu adalah teman apabila

keseorangan. Ilmu penghibur ketika kesepian. Ilmu penunjuk jalan. Ilmu adalah senjata

menghadapi musuh.

KONSEP BELAJAR

LIHAT

DENGAR

BACA

BUAT

TANYA

ULANG

SISTEM SISTEM BELAJAR BELAJAR (10 S) (10 S)

1. Sedia2. Suka

3. Senang4. Sayang5. Selesa6. Selalu7. Sabar8. SOAL9. SALIN

10. Sistematik

KOTAK KEJAYAANKEJAYAAN

KEGAGALAN

Akademik baik,

sahsiah baik

Akademik lemah,

sahsiah baik

Akademik baik,

sahsiah lemah

Akademik lemah, sahsiah lemah

BAGAIMANA NAK BERJAYA

YAKIN DIRI JELAS MATLAMAT

DISIPLIN DIRI CINTA ILMU

HORMAT GURU USAHA / STRATEGI

TAWAKAL DOA

RENUNGAN•Ilmu adalah warisan para nabi.

•Ilmu menjadi pengawal diri.

•Orang yang banyak ilmu ramai teman

•Ilmu akan bertambah jika diamalkan.

•Pemilik ilmu akan dihormati.

•Ilmu tidak akan lapuk.

•Ilmu dapat menerangi hati.

•Orang berilmu mengakui hamba Allah.

RUMUSANRUMUSAN

1. Dia tahu dan dia tahu bahawa dia tahu – IKUT DIA.

2. Dia tahu tetapi dia tidak tahu bahawa dia tahu – SEDARKAN DIA.

3. Dia tidak tahu dan dia tahu bahawa dia tidak tahu – BIMBING DIA.

4. Dia tidak tahu dan dia tidak tahu bahawa dia tidak tahu – TINGGALKAN DIA

Sekian, terima Sekian, terima kasih ..kasih ..