instrumen literasi menulis ujian pra tahun...

INSTRUMEN

LITERASI MENULIS

UJIAN PRA

TAHUN 3

MAKLUMAT MURID:

NAMA : ………………………………………………………………

KELAS : ………………………………………………………………

JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )

1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.

1. 2. 3. 4. 5.

1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.

1. 2. 3.

4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. Nota guru:

Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan. Huruf besar atau huruf kecil boleh diterima.

1

2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

k a s i r a a e k

1. 2.

r u s a s a j u

c o i e u d o t a

3. 4. 5.

l a b e r u p e l a

Nota guru:

Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka. Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

2

3. Tulis perkataan berdasarkan gambar. Contoh:

la la li ka ku ke ti ta to

1. 2.

ci li pa su cili

fi fe fo bo ba bu pu pi pe

3. 4. 5.

to re na ra hu Nota guru

Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka. Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

3

4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

l i a s a m t u a g r u

1. 2.

g e l a s s e p u

k t i e s p a o n a m i

3. 4. 5.

r a m e n c e r Nota guru:

Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup. Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

4

5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh: 1. 2.

3.

4.

yum yam yim

a yam ayam

but bit bat

u

kel kul kal

tu

her hur hor

le

bus bis bas

kut

5. pin pen pon

dok

Nota guru:

Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

5

6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

cong cing cung sing sung song reng rang rung

1. 2.

da cing ga je

dacing ikan

cong ceng cing lung lang long teng tang tung

3. 4. 5.

kak be la

ko lok

Nota guru:

Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

6

7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

wai cai kai sau tau bau lai cai tai

1. 2.

da wai ge pan

dawai

soi doi loi bai gai kai jau mau tau

3. 4.

ka ram

5.

ha ri

ikan

Nota guru:

Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong. Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

7

8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

i u a e i u u a o

1. 2.

p o p i a s s l k

popia

i a u u e a u a i

3. 4. 5.

p p s h p n o

Nota guru:

Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding. Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

8

9. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

nyet nyat nyot syun syan syen

1.

mo nyet ku

monyet

ngi ngu nga tre tro tra

2. 3.

te li li

sta sto sti ske ska sku

4. 5.

ter Nota guru:

Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

9

10. Tuliskan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

terjerat lompatan melontar

terputus tarian mendaki

1. 2.

terputus

berjalan melukis bertongkat

bersorak menyanyi berbual

3. 4. 5.

Nota guru:

Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.

Guru perlu menyebut perkataan berdasarkan gambar.

10

11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Contoh:

adik kucing comel

kucing adik comel

1.

halia sedang ibu hiris 2.

berkhemah di tepi kami pantai

3.

udang membeli di pasar dan ketam emak

Nota guru:

Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.

11

12. Tulis ayat berdasarkan gambar.

1.

2.

Nota guru:

Konstruk 12: Keupayaan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan. Guru perlu menyebutkan gambar.

12