inkuiri _ pedagogi dalam pendidikan.pdf

pomizipedagogy.wordpress.com https://pomizipedagogy.wordpress.com/model/inkuiri/

Inkuiri

Pendekataninkuirimembolehkanmuridmenggunakankeperluaningintahumerekauntukmenerokasesuatubidangilmu.Matlamatdalampendekataniniadalahmengembangkankemahirandandisiplinintelekyangperluuntukmembangkitkansoalandanmencarijawapanyangberpuncadaripadarasaingintahumereka.Sesuatupengajaransecarainkuiridimulakandenganmenyediakansatusituasiyangmembingungkan.Individuyangmenghadapisituasisedemikian(secarasemulajadi)bermotivasiuntukmenyelesaikanmasalahtersebut.Dalammodelini,terdapatlimafasasepertirajahdibawah:

Rajah3LimaFasaModelInkuiri

Keteranganmodelinkuiri:

Fasa1:Fasasatu,guruperlumengemukakansituasibermasalahdanmenerangkanaturcarainkuirikepadamurid.Pembentukansatukejadiansepertimenunjukkanbagaimanasebatangpisaudibuatdaripadaduajenislogamyangapabiladipanaskaniamenjadibengkok,memerlukanmuridberfikir.Matlamatakhirnyadalampengajaransepertiiniadalahbertujuanuntukmuridmengalamipembentukanpengetahuanbaru.

Fasa2:Melibatkanpemeriksaanprosesiaitumuridmengumpulkanmaklumattentangkejadianyangdilihatataualami.

Fasa3:Ujikajidijalankanolehmuriddenganmemasukkanelemenelemenbarudalamsituasiuntukmelihatsamaadakejadianituberlakudengancaralain.Disinimuridmungkinbertanyatentangobjekdanguruharuspekasertasedartentangjenismaklumatyangdiperlukandanmengubahcorakpenyoalan.

Fasa4:Gurumemintamuridmenyusundatauntukmembentuksatuketerangan.Mungkinadamuridyangsukaruntukmemahamimaklumatdanmembentukpemahamanmengenainya.

Fasa5:Muriddimintamenganalisiscorakinkuirimereka.Merekamemerlukansoalanyangberkesan,soalanyangproduktifdanmemerlukanmaklumatlanjutdaripadaguru.

Walaupunmodelinkuiridigunakanpadamulanyadalambidangsains,namunaturcaranyajugasesuaiuntuksemuabidang.Contohnya,kemahiranhidup,bagaimanaprosesprosestumbesaranpokokatautanamandaripadahanyasebutirbijibenihyangkering,bolehdijadikansituasiyangmembingungkanmurid.