impak program - university community transformation...

Post on 03-Jul-2019

231 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Untuk pertanyaan dan penyertaan sila hubungi urusetia di;Pejabat Dekan, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600

UKM Bangi, SelangorTelefon : +603-8921 6232/ Sariah (013-2301925)

Faksmili : +603-8925 4372Emel : sah@ukm.edu.my atau aziham@ukm.edu.my

Laman Web: http://www.ukm.my

SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING & MATHEMATICS

IMPAK PROGRAMYURANPENYERTAAN:RM220.00TARIKHPROGRAM:14-16NOV2015 KUMPULANSASARAN:TINGKATAN1-3 MAKAN&MINUMSEMASAKURSUSDISEDIAKAN BAHANKURSUSDISEDIAKAN WAKTUKURSUS:8.00PAGI—5.00PETANG HADPENYERTAAN:100PELAJARSAHAJA TARIKHTUTUPPENYERTAAN:9November2015 PENGINAPANTIDAKDISEDIAKAN LOKASIPROGRAM:DEWANBUDIMAN,FAKULTIPENDIDIKANUKM

NAMA:NOTEL:EMEL:SEK:

BORANGPENYERTAAN

Program: School @ UKM

Bayaran boleh dibuat secara cek ataupun tunai. Cek hendaklahdibuat atas nama Bendahari UKM dan tunai dibayar terus kepadaUrusetia. Resit rasmi pembayaran akan disediakan.

LATAR BELAKANG AKTIVITI STEM STRATEGI PELAKSANAAN STEM

ProgramBitara STEMUniversitiKebangsaanMalaysia adalah sa-lahsatuprogramdibawahGlobalScienceandInnovationAdviso-ry Council (GSAIC) yangdipengerusikan oleh YABPerdanaMen-teri Malaysia. Program ini merupakan satu Program BerimpakTinggiGSAICdidalamagendaHumanCapacityBuildingdanCradletoCareer(C2C).UntukmencapaiagendaC2Cini,UKMtelahbeker-jasamadenganNew York Academyof Sciences (NYAS) danNewYorkUniversityPolytechnicSchoolofEngineering(NYU-Poly)bagimembangunkanModul STEM ScienceofSmartCommunities.Mod-ulinibercirikanintegrasiSTEM,penyelesaianmasalahberorienta-sikanprojekdankontesktual.dianggapini.

OBJEKTIFBITARASTEM

Menjadikansumbermanusiasebagaipemanduteknokratdansesuaidenganinisiatifnegara. Mencetuskan dan menimbulkan minat pelajar generasi baruuntuk mempelajari STEM melalui pendekatan pembelajaranberpusatkanpelajar,pembelajaranberasaskanprojek,aktivitiyangmulti-disiplindanpembelajaranmelaluiinkuiri. Menyediakan suasana pembelajaran sains yangmenyeronok-kan lalu mengurangkan ‘anxiety’ terhadap STEM dan se-terusnyamenyahkanperasaantakutterhadapSTEM. Meningkatkankemahiranprosessains,kemahiranabadke-21,kemahiranpenyelidikanpelajar-pelajar. Menyahkansalahkonseptentangkonseppengajarandanpem-jahataumakmalsains. Meluaskan pandangan pelajar tentang aplikasi sains dalamkehidupandankerjayadalambidangsainsdanteknologi. Meningkatkan keterlibatan (engagement) ibubapa pelajarsekolah melalui beberapa aktiviti bagi tujuan meningkatkanperananibubapadalampembudayaanSTEMini. Mencungkilbakatgenerasibaruyang terpendamdalampela-jar.

CREATIVE&INNOVATIVE

top related