garis panduan latihan mengajar ppg uthm 2014

GARIS PANDUAN LATIHAN MENGAJAR PPG UTHM

2014

1.0 Matlamat Latihan Mengajar Guru PPG

Amalan Profesional Program PensiswazahanGuru KPM merujuk kepada latihan yangmemberi peluang kepada pelajar ProgramPensiswazahan Guru (PPG) mengaplikasikaninovasi dalam pengajaran dan pembelajaran.

Apa yang di

maksudkan

Inovasi dalam

Pengajaran

dan

Pembelajaran?

http://gerbangkualiti.blogspot.com/2013/03/sullam-suur-inovasi-

guru-sk-tanjung.html

http://zazolnizam.blogspot.com/

2.0 Skop Inovasi

Inovasi adalah usaha terancang untuk meningkatkankeberkesanan dalam proses pembelajaran danpengajaran yang meliputi elemen-elemen berikut :

i. Bahan, kaedah dan strategi

ii. Pengintegrasian teknologi

iii. Kemahiran berfikir aras tinggi.

atau

atau

3.0 Jangka masa LM

6/7 July 2014

11/12 Sept 2014

10 Minggu

21/22 Sept 2014

16/17 Okt

2014

4Minggu

3.0 Lokasi Berdasarkan Kategori

Pelajar

Sekolah Menengah = 146 pelajar

Sekolah Rendah = 561 pelajar

Pelajar mengajar subjek major pengajian.

1. ABM 4. EE. 7. PTV 10. KH

2. AMF 5. KFL 8. Sains

3. BB 6. PPU 9. Matematik

4.0 Jumlah Waktu Mengajar1. Guru Opsyen – (Pelajar yang sememangnya menjadi guru subjek bagi

subjek major) - keseluruhan waktu pengajaran bagi satumatapelajaran teras/major dalam seminggu yang telahdiperuntukkan oleh oleh pihak sekolah/institusi disamping tugashakiki.

2. Guru bukan opsyen – (Pelajar yang bukan guru subjek bagi subjekteras/major) - keseluruhan waktu pengajaran bagi subjekteras/major yang telah diperuntukkan oleh pihak sekolah atauminima dua waktu (subjek pinjam) dalam seminggu disamping tugashakiki.

3. Pegawai bukan guru – (Pelajar yang tidak berkhidmat disekolah)-keseluruhan waktu pengajaran bagi subjek teras/major yang telahdiperuntukkan oleh pihak sekolah atau minima dua waktu (subjekpinjam) dalam seminggu disamping tugas hakiki.

5.0 Tugas Pelajar semasa LM

• Penyediaan RPH selama 14 minggu

• Penyediaan dokumen justifikasi inovasi dalamP&P.

• Penyediaan rakaman video Inovasi P&P

• Penyediaan Portfolio – Jurnal/Refleksi

• Menghantar Laporan Penilaian Pembimbing.

6.1 Pelaksanaan Penulisan RPH

• Penyediaan RPH subjek major yang diajardengan lengkap.

• Penyediaan RPH menggunakan buku RPH yang disediakan oleh pihak UTHM disampingmenyediaan RPH guru sedia ada.

6.0 Pelaksanaan

6.2 Pelaksanaan Penyediaan Dokumen

Justifikasi

• Berdasarkan laporanprestasi pelajar

Justifikasi1

• Berdasarkan maklumbalas guru

Justifikasi2

• Berdasarkan maklumbalas pelajar

Justifikasi3

Pelaksanaan Tugasan Video PengajaranBerinovasi

• Merancang penghasilan rakaman video pengajaran – dokumen justifikasi.

Langkah1

• Merakam P&P berinovasiseperti yang dirancangkan.

Langkah2

• Penilaian P&P berinovasi melalui rakaman video oleh penyelia.

Langkah3

Senarai Tarikh Pelaksanaan LM PPG

Minggu & Tarikh Tindakan Semakan

Minggu 1 –(6/7 July – 10/11 July)

Melapor diri & menghantar maklumatpembimbing.

Ditandatangani Guru Besar/PengetuaDiserahkan keFPTV,UTHM

Minggu 6 –(10/8 – 15/8 Ogos 2014

Menghantar rakamanvideo P&P berinovasi 1

1. Taklimat Penyeliabersama Pelajar & Pembimbing.

2. Penilaian Pelajar(Video, RPH dll)

Minggu ke 12(7 Sept – 12 Sept 2014)

Menghantar rakamanvideo P&P berinovasi 2

1. Penilaian Pelajar(Video, RPH dll)

Minggu ke 14 Tamat LM

Minggu ke 15 Menghantar PRH & Portfolio P&P

Ditandatanganipembimbing dandiserahkan ke JLM&I

8.3 Pelaksanaan Rakaman Video

Contoh rakaman video berlangsung antara 20 – 35 minit adalah meliputi:

Segmen permulaan pengajaran. (5 minit)

Segmen perkembangan pengajaran – meliputi aktiviti langkah-langkah pengajaran berinovasi. (20 minit)

Segmen penutup. (5 minit)

Segmen refleksi secara lisan selepas pengajaran. (5 minit)

Nota: i. Format video:

MP4, MOV, MPEG4, WMV.

ii. Nama fail video : nombor matrik pelajar.

Contoh Video Inovatif

• MENGHAFAL SURAH LAZIM MENGGUNAKAN INOVASI DADU

http://www.youtube.com/watch?v=OGGSQfTgtVo

• BTPN Pahang 2011 | Guru Inovatif Matematik : Cikgu Shahril

http://www.youtube.com/watch?v=4bowdRoaL8U

• PENGAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM MATEMATIK

http://www.youtube.com/watch?v=__EGX6HV_7g

• Student UPSI on Constructivism

PENGAJARAN KONSTRUKTIVISME (TOPIK PURATA)

http://www.youtube.com/watch?v=kSPRHWsNUxY

• Student’s Video on Reading

YouTube TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN

http://www.youtube.com/watch?v=wMAGoEobSx0

8.4 Syarat Rakaman Video

• Menampakkan wajah guru

• Wujud interaksi guru dan murid

• Mempamerkan aktiviti P&P

• Kualiti suara dan rakaman jelas

• Mempamerkan Inovasi

9.0 PentaksiranBil. Elemen Penilaian Penilai

Peratus

(%)

1.(a) Pengetahuan tentang kandungan mata

pelajaran dan kaedah penyampaian

(a) Perancangan dan Pelaksanaan Pengajaran

Penyelia UTHM

40%

Pembimbing

Sekolah/Institusi

2.(a) Penilaian video inovasi pengajaran dan

pembelajaran(b) Dokumen justifikasi inovasi pengajaran

Penyelia UTHM40%

3(a) Portfolio/ jurnal/ refleksi

Penyelia UTHM15%

4.(a) Pengurusan Rutin(b) Sahsiah dan Personaliti Pelajar

Penyelia UTHM

5%Pembimbing

Sekolah/InstitusiJumlah 100%

9.1.1 Catatan

Pelajar mengenal pasti elemen inovasi dalam penyediaan RPH dan pelaksanaannya dalam pembelajaran dan pengajaran. Elemen inovasi boleh diterapkan di mana-mana bahagian RPH dan pelaksanaan pembelajaran dan pengajaran.

10.0 Syarat Lulus Latihan Mengajar

Telah menjalani latihan mengajar selama 14 minggu dengan mengajar minimum dua waktu subjek major dalam seminggu di samping tugas hakiki sepanjang tempoh yang ditetapkan oleh

Universiti.

Memperoleh sekurang-kurangnya Gred B dandiluluskan oleh Senat Universiti.

• Guru pelatih didapati GAGAL jika semasa tempoh latihan mengajar:

i) Tidak menyediakan tugasan RPH dan rakaman

video, atau

ii) Tidak hadir melebihi 3 hari tanpa kebenaran, atau

iii) Melakukan plagiat tugasan.

11.0 Penangguhan LM

Guru pelatih perlu menangguh latihan mengajar ke semester berikutnya sekiranya tidak hadir melebihi tiga (3) hari tanpa sebarang alasan yang kukuh atau terlibat dalam aktiviti/masalah kesihatan/bersalin yang melebihi dua (2) minggu.

Guru pelatih perlu mengemukakan permohonan bertulis kepada FPTV sekiranya ingin menangguhkan latihan mengajar.

Guru pelatih tidak diperuntukkan sebarang cuti rehat sepanjangmenjalani latihan mengajar.

Sekiranya guru pelatih bercuti kerana sakit atau kecemasan, guru pelatihhendaklah memaklumkannya kepada institusi dan pensyarah penyelia.

Dokumen sokongan perlu diserahkan kepada institusi.

Guru pelatih yang memperoleh cuti kecemasan atau cuti yang dibenarkanperlu menambah tempoh latihan mengajar berdasarkan syarat yang

ditetapkan oleh universiti

12.0 Cuti

PENUTUP

• Maklumat lanjut sila rujuk laman web http://fptv.uthm.edu.my/

• Penempatan LM: 012-7080150 (Dr.Azman)

07-4564030 (Pn.Halizah)

• Perihal PPG LM: 07-4564116 (Bahagian Akademik)