contoh rph

Post on 10-Feb-2016

252 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

fizik

TRANSCRIPT

CUTI WESAK

5 Mei 2015/Selasa

Tajuk : PencemaranObjektif Pembelajaran : Pelajar boleh menjawab soalanMasa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F

Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia.

Aktiviti : Latihan jawab soalan exam

Refleksi : Pelajar berjaya memahami.

Tajuk : Daya dan GerakanObjektif Pembelajaran : menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan.

Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 4sn

Hasil Pembelajaran : Pelajar memahami konsep keseimbangan daya dan ciri keselamatan kenderaan Aktiviti : Perbincangan & Latihan

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab soalan latihan di dalam kelas.

6 Mei 2015/Rabu

Tajuk : Sel sebagai unit kehidupanObjektif Pembelajaran : Unisel dan multiselMasa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F

Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia.

Aktiviti : Latihan dan jawab soalan exam

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab.

Tajuk : Daya dan GerakanObjektif Pembelajaran : menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan.

Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 4sn

Hasil Pembelajaran : Pelajar memahami konsep keseimbangan daya dan ciri keselamatan kenderaan Aktiviti : Perbincangan & Latihan

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab soalan latihan di dalam kelas.

7 Mei 2015/khamis

Tajuk : Sel sebagai unit kehidupanObjektif Pembelajaran : Unisel dan multiselMasa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F

Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia.

Aktiviti : Perbincangan

Refleksi : Pelajar berjaya memahami.

Jumaat/15mei 2015

Tajuk : Demokrasi Berparlimen

Objektif pembelajaran : Pelajar boleh menjawab soalan struktur melibatkan sistem demokrasi berparlimen malaysia.Masa/Waktu : 80 minit

Kelas : 2D

Hasil Pembelajaran : Pelajar dapat menjawab soalan dgn baik

Aktiviti : Latihan

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab dan PdP berjalan lancar.

top related