bab i - v dan lampiran blok 24
Post on 24-Oct-2015
176 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
BAB I
INFORMASI UMUM
A. NAMA BLOK : PENCEGAHAN
B. TUJUAN BLOK :
1. Melakukan pencegahan penyakit jaringan lunak mulut dan periodontal pada anak
dan dewasa
2. Melakukan pencegahan penyakit jaringan keras gigi pada anak dan dewasa
3. Menjelaskan pencegahan pada pasien geriatrik
C. URAIAN BLOK:
Dalam blok ini mahasiswa akan mempelajari tentang hal-hal yang berkaitan dengan
motivasi edukasi dan instruksi kontrol plak pada anak dan dewasa, pencegahan penyakit
periodontal dengan cara menyikat gigi pada anak dan dewasa, perawatan periodontal
suportif, epidemiologi penyakit oral mukosa (ulser, lesi putih, lesi bukan putih, lesi pra
kanker, lesi kanker), faktor risiko penyakit oral mukosa dan pencegahan penyakit oral
mukosa.
Mahasiswa juga mempelajari tentang epidemiologi penyakit karies, faktor risiko
penyakit karies, konsep minimal intervensi, pencegahan penyakit karies secara individual
(individual care), pencegahan penyakit karies secara profesional (professional care), faktor
risiko penyakit karies dengan kariogram dan Traffic Light Matrix dan penyuluhan tentang
pencegahan karies gigi dan penyakit periodontal pada masyarakat. Disamping itu juga
mempelajari pencegahan penyakit karies dengan cara kumur-kumur fluor pada anak sekolah,
analisis diet pada anak, topikal aplikasi fluor di klinik, fisur silen dan restorasi preventif.
Mahasiswa juga mempelajari mengenai epidemiologi maloklusi, faktor risiko maloklusi,
pencegahan maloklusi, pencegahan karies dan penyakit periodontal selama perawatan
ortodonti, pencegahan pasca pemasangan gigi tiruan, epidemiologi kerusakan gigi non
karies (erosi, abrasi, atrisi,bruksism, fluorosis), faktor risiko kerusakan gigi non karies (erosi,
abrasi, atrisi, bruksism, fluorosis) dan pencegahan kerusakan gigi non karies (erosi, abrasi,
atrisi, bruksism, fluorosis).
Mahasiswa juga akan mempelajari prinsip pencegahan pada pasien geriatrik (lansia)
seperti : pengertian geriatrik, perubahan-perubahan fisik secara fisiologis maupun patologis
yang berpengaruh terhadap kondisi rongga mulut pada pasien geriatri, peran Prosto didalam
meningkatkan quality of life dan usia harapan hidup pada pasien geriatrik, keadaan psikis
pasien geriatrik, pertimbangan dalam perawatan konservasi pada pasien geriatrik, perubahan
jaringan periodonsium pada pasien geriatrik, pertimbangan dalam perawatan periodontal pada
pasien geriatrik, penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik, perawatan penyakit mukosa
mulut pada pasien geriatrik dan pencegahan penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik.
2
D. METODE PEMBELAJARAN:
1. Collaborative Learning (Diskusi Kelompok)
2. Kuliah Interaktif
3. Tugas Kelompok
4. Sidang Pleno
5. Praktek lapangan
6. Skill’s Lab
E. TATA TERTIB AKADEMIK
1. Tata Tertib Kuliah/ Diskusi kelompok /Sidang Pleno
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan kuliah, diskusi
kelompok dan sidang pleno.
b. Mahasiswa hadir dalam ruang kuliah atau diskusi kelompok sebelum
kuliah/diskusi/sidang pleno dimulai dan tidak diperkenankan meninggalkan ruang
kuliah/diskusi sebelum kuliah/diskusi/sidang pleno selesai.
c. Mahasiswa wajib memelihara ketertiban dalam ruang kuliah/diskusi/sidang pleno.
d. Kegiatan kuliah/diskusi/sidang pleno diikuti oleh mahasiswa yang kehadirannya
dicatat dalam daftar hadir. Mahasiswa wajib menyerahkan surat keterangan tidak
hadir atau sakit selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak ketidakhadirannya kepada
Pembantu Dekan I dan Ketua/Sekretaris Blok apabila tidak hadir.
e. Di dalam ruang kuliah/diskusi kelompok dilarang merokok, makan atau kegiatan
serupa lainnya.
f. Mahasiswa diharuskan memelihara peralatan yang ada di ruang kuliah/diskusi
kelompok.
2. Tata Tertib Praktikum/ Skill’s lab
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan praktikum/skill’s lab.
b. Mahasiswa dibagi atas 7 kelompok praktikum/skill’s lab untuk masing-masing
kelas yaitu kelompok 1- 7 dengan jadwal yang berbeda.
c. Pelaksanaan praktikum/skill’s lab di masing-masing laboratorium terkait
d. Mahasiswa sudah hadir di ruang praktikum/skill’s lab pada waktu yang
ditentukan dengan mengenakan jas lab. Bagi yang terlambat lebih dari 10 menit
tidak diperbolehkan mengikuti praktikum/skill’s lab.
e. Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan praktikum/ skill’s lab karena sakit
harus menunjukkan surat keterangan dokter dan menyerahkan selambat-
lambatnya 3 (tiga) hari sejak sakit kepada Pembantu Dekan I dan ketua/Sekretaris
Blok.
f. Selama praktikum/skill’s lab dilarang merokok, makan dan melakukan kegiatan
serupa lainnya.
g. Selesai praktikum/skill’s lab, tempat kerja harus selalu dijaga tetap dalam
keadaan bersih dan rapi.
h. Sampah harus dibuang pada tempatnya.
3
3. Tata Tertib Pembuatan makalah tugas kelompok dan tugas individual
a. Selain membuat laporan diskusi kelompok pemicu, setiap mahasiswa diwajibkan
mengerjakan makalah tugas kelompok dan tugas individual.
b. Tugas kelompok dan tugas individual harus diserahkan ke dosen pemberi tugas
sesuai jadwal yang telah ditentukan.
4. Tata Tertib Ujian
a. Setiap mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan baik agar dapat mengikuti
ujian pada waktu yang telah ditentukan.
b. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian karena sakit, atau alasan lain yang dapat
diterima, harus melapor paling lambat dua hari setelah hari ujian kepada
koordinator pendidikan dan ketua blok serta menyerahkan keterangan sakit dari
dokter/ rumah sakit atau pihak yang berwenang.
c. Mahasiswa yang terlambat selama 15 menit tanpa alasan yang dapat diterima
tidak diperkenankan mengikuti ujian.
d. Pelaksanaan ujian susulan akan ditetapkan oleh Pembantu Dekan I dan dilakukan
oleh Tim Blok. Pelaksanaan ujian susulan pada hari ujian remedial blok tersebut
dengan jumlah soal yang sama dengan ujian modul blok dan alokasi waktu ujian
yang sama dengan ujian remedial blok.
5. Evaluasi Kehadiran : Perkuliahan, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Skill’s lab,
Pembuatan Makalah Tugas kelompok, Tugas individual dan praktek lapangan.
5.1. Perkuliahan, Diskusi Kelompok, dan Sidang Pleno
a. Kehadiran mahasiswa dalam kuliah pakar, diskusi kelompok, dan sidang pleno
adalah minimal 80% dari total pertemuan.
b. Mahasiswa yang tidak hadir pada setiap diskusi kelompok tanpa alasan yang
dapat diterima, akan diberi sanksi :
(1). Tidak diberi penilaian untuk diskusi kelompok yang tidak dihadiri (attitude,
pemicu/ laporan diskusi kelompok)
(2) Nama dan Nim tidak dituliskan dalam laporan diskusi kelompok tersebut.
c. Bila kehadiran dalam kuliah pakar, diskusi kelompok, dan sidang pleno kurang
dari 80 %, maka tidak boleh mengikuti ujian Blok dan nilai Blok mahasiswa tidak
dapat diumumkan pada saat Blok berakhir. Pada DPNA nilai Blok ditulis “K”.
d. Mahasiswa tersebut harus mengulang Blok setelah semester 7 berakhir dan
diulang pada semester yang sama pada Blok tersebut.
5.2 Skill’s Lab
a. Mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh skill’s lab dalam blok, kecuali sakit
(menunjukkan surat keterangan sakit) atau izin dengan alasan yang dapat diterima.
b. Bila mahasiswa tidak melakukan sebagaimana yang tertulis pada butir 5.2.a., maka
mahasiswa tersebut tidak boleh mengikuti ujian skill’s lab dan nilai blok mahasiswa
tidak dapat diumumkan pada saat blok berakhir. Pada DPNA nilai blok ditulis “K”.
4
c. Mahasiswa yang mengulang karena “K”, dapat mengikuti skill’s lab dan ujiannya
setelah semester 7 berakhir dan diulang pada semester yang sama.
5.4 Evaluasi Pembuatan tugas kelompok dan tugas individual
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan tugas kelompok/tugas individual
sesuai yang tertera pada buku panduan blok
b. Tugas kelompok/tugas individual harus diserahkan ke dosen sesuai jadwal yang
telah ditentukan.
c. Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan
maka nilai tugas akan dikurangi.
d. Mahasiswa yang tidak aktif dalam pembuatan tugas kelompok, oleh ketua
kelompok nama dan Nim tidak boleh dituliskan dalam makalah tugas kelompok.
e. Mahasiswa tersebut tidak diberi nilai untuk makalah tugas kelompok.
5
BAB II
MODUL
A. PEMBAGIAN MODUL
Blok 24 terdiri atas 3 modul:
Modul 1: Pencegahan penyakit jaringan lunak mulut dan periodontal pada anak dan
dewasa
Modul 2: Pencegahan penyakit jaringan keras mulut pada anak dan dewasa
Modul 3: Pencegahan penyakit geriatrik
MODUL 1. Pencegahan Penyakit Jaringan Lunak Mulut dan Periodontal pada
anak dan dewasa
a. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul mahasiswa mampu melakukan pencegahan penyakit jaringan lunak
mulut dan periodontal pada anak dan dewasa.
b. Tujuan Khusus Modul
1. Melakukan motivasi edukasi dan instruksi kontrol plak pada dewasa.
2. Melakukan pencegahan penyakit periodontal dengan cara menyikat gigi pada
dewasa.
3. Merencanakan perawatan periodontal suportif.
Topik: Motivasi, edukasi dan instruksi kontrol plak pasca perawatan penyakit periodontal.
5. Melakukan motivasi edukasi dan instruksi kontrol plak pada anak.
4. Melakukan pencegahan penyakit periodontal dengan cara menyikat gigi pada anak.
Topik: Pencegahan penyakit periodontal pada anak.
6. Menjelaskan epidemiologi penyakit oral mukosa (ulser, lesi putih, lesi bukan
putih, lesi pra kanker dan lesi kanker).
7. Menjelaskan faktor risiko penyakit oral mukosa.
8. Menjelaskan pencegahan penyakit oral mukosa.
Topik: Epidemiologi, faktor risiko dan pencegahan ulser, lesi putih, lesi bukan putih, lesi pra
kanker dan lesi kanker.
c. Topik Kuliah
No
.
Topik Bidang
Ilmu
Kode Staf pengajar Waktu
(jam)
1. Pencegahan penyakit
periodontal pada anak
IKGA GA 1.1
Yati R 2 jam
2. Motivasi, edukasi dan
instruksi kontrol plak
pasca perawatan penyakit
Periodonsia PE 1.1 Pitu W 1 jam
6
periodontal
3. -Epidemiologi ulser
- Faktor risiko ulser
- Pencegahan ulser
Penyakit
Mulut
PM 1.1 Sayuti H 1 jam
4. - Epidemiologi lesi putih
dan bukan lesi putih
- Faktor risiko lesi putih
dan bukan lesi putih
- Pencegahan lesi putih
dan bukan lesi putih
Penyakit
Mulut
PM 1.2 Sayuti H 1 jam
5. -Epidemiologi lesi pra
kanker dan kanker
- Faktor risiko lesi pra
kanker dan kanker
- Pencegahan pra kanker
dan kanker
Penyakit
Mulut
PM 1.3 Sayuti H 1 jam
d. Skill’s Lab
Topik: Motivasi edukasi dan instruksi kontrol plak (plaque control record) serta
menyikat gigi pada pasien dengan penyakit periodontal (3 jam).
Penanggung jawab skill’s lab: Irmansyah Rangkuti, drg, PhD
MODUL 2. Pencegahan penyakit jaringan keras mulut
a. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa mampu melakukan pencegahan penyakit jaringan
keras gigi pada anak dan dewasa.
b. Tujuan Khusus Modul
1. Menjelaskan konsep minimal intervensi.
Topik: Prinsip minimal intervention.
2. Menjelaskan pencegahan penyakit karies secara individual ( individual care).
3. Menjelaskan pencegahan penyakit karies secara profesional (professional care).
Topik: Pencegahan karies secara individual dan profesional.
4. Menganalisis faktor risiko penyakit karies dengan kariogram.
5. Menganalisis faktor risiko penyakit karies dengan Traffic Light Matrix.
Topik: Pengukuran risiko karies.
7
6. Melakukan penyuluhan tentang pencegahan karies gigi dan penyakit periodontal
pada masyarakat .
7. Melakukan pencegahan penyakit karies dengan cara kumur-kumur fluor pada anak
sekolah.
Topik: Pencegahan karies dengan DHE dan kumur-kumur fluor.
8. Merencanakan pencegahan penyakit karies berdasarkan analisis diet pada anak.
9. Melakukan pencegahan penyakit karies dengan cara topikal aplikasi fluor di
klinik.
10. Melakukan pencegahan penyakit karies dengan cara fisur silen di klinik.
11. Melakukan pencegahan penyakit karies dengan cara restorasi preventif di klinik.
Topik: Pencegahan karies pada anak.
12. Menjelaskan epidemiologi maloklusi.
13. Menjelaskan faktor risiko maloklusi.
14. Menjelaskan pencegahan maloklusi.
Topik: Epidemiologi dan faktor risiko maloklusi.
15. Menjelaskan pencegahan karies dan penyakit periodontal selama perawatan
ortodonti.
Topik: Pencegahan maloklusi, karies dan penyakit periodontal selama perawatan orto.
16. Menjelaskan pencegahan pasca pemasangan gigi tiruan.
Topik: Pencegahan pasca pemasangan gigi tiruan.
17. Menjelaskan epidemiologi kerusakan gigi non karies (erosi, abrasi, atrisi,
bruksism, fluorosis).
18. Menjelaskan faktor risiko kerusakan gigi non karies (erosi, abrasi, atrisi, bruksism,
fluorosis).
19. Menjelaskan pencegahan kerusakan gigi non karies (erosi, abrasi, atrisi, bruksism,
fluorosis).
Topik: Epidemiologi, faktor risiko dan pencegahan kerusakan gigi non karies.
c. Topik Kuliah
No TOPIK Bidang Ilmu Kode Staf pengajar Waktu
(jam)
1. Prinsip minimal
intervention
Konservasi KG 2.1 Nevi Yanti 2 jam
2. Pencegahan karies pada
anak
IKGA GA 2.1 Essie O 3 jam
3 Pencegahan karies secara
individual dan profesional
KGM GM 2.1 Sondang P 2 jam
4. Pengukuran risiko karies KGM GM 2.2 Sondang P 2 jam
5. Pencegahan karies dengan KGM GM 2.3 Sondang P 1 jam
8
DHE dan kumur-kumur
fluor
6. - Epidemiologi maloklusi
- Faktor resiko maloklusi
Ortodonsia OR 2.1. Ervina 1 jam
7 Pencegahan maloklusi,
karies dan penyakit
periodontal selama
perawatan orto
Ortodonsia OR 2.2 Ervina 1 jam
8. Pencegahan pasca
pemasangan gigi tiruan
Prostodonsia PT 2.1 Eddy Dahar 1 jam
9. - Epidemiologi kerusakan
gigi non karies
- Faktor risiko kerusakan
gigi non karies
- Pencegahan kerusakan
gigi non karies
KGM GM 2.4 Sondang P 2 jam
d. Skills Lab
Topik : 1. Aplikasi fisur silent dengan bahan glass ionomer semen dan aplikasi restorasi
preventif dengan bahan resin pada model gigi (3 jam).
Penanggung jawab skill’s lab: Essie Octiara, drg, Sp.KGA
2. Demonstrasi analisis faktor risiko karies dengan metode kariogram (2 jam).
3. Analisis faktor risiko karies dengan metode kariogram (3 jam).
Penangung jawab skill’s lab: Prof Sondang P, drg, PhD.
4. Atraumatic Restorative Treatment (3 jam).
Penanggung jawab skill’s lab: Nevi Yanti, drg, M.Kes.
e. Praktek Lapangan (3 jam)
Penyuluhan :
Topik : 1. Topik wajib: Cara menyikat gigi
2.Topik pilihan : - Pencegahan penyakit karies gigi
- Pencegahan penyakit periodontal
- Pencegahan maloklusi
- Kelainan rongga mulut
- Pemakaian gigi tiruan
Prosedur pelaksanaan :
- Mahasiswa dibagi menjadi 50 kelompok.
- Setiap kelompok terdiri dari 4 orang mahasiswa dan dibimbing oleh dosen
pembimbing.
9
- Sebelum penyuluhan, mahasiswa mencari sekolah dan melaporkan kepada ketua blok.
- Ketua blok melalui ketua DEU meminta surat pengantar ke PD I untuk izin
melakukan penyuluhan di sekolah.
- Mahasiswa mengurus izin dengan membawa surat dari PD I ke sekolah sebelum
dilakukan penyuluhan minimal 1 minggu sebelumnya.
- Mahasiswa diwajibkan membuat RAGPIE sebelum dan sesudah turun ke lapangan
dan mengkonsultasikannya kepada dosen pembimbing (Lihat blok 23 topik
Perencanaan Kesehatan).
- Dosen pembimbing mengawasi kegiatan penyuluhan yang dilakukan mahasiswa.
- Materi penyuluhan akan diberikan pada waktu pengarahan pengantar blok di awal
perkuliahan.
PEMBAGIAN KELOMPOK MAHASISWA DAN DOSEN PEMBIMBING
No Sasaran
Sekolah
Nomor
Kelompok
mahasiswa
Jumlah
Mahasiswa
Topik Pilihan Pembimbing
1 SD Kel 1- 3 12 org Proses karies dan
pencegahannya
Sondang Pintauli
2 SD Kel 4 -7 16 org Proses karies dan
pencegahannya
Gema Nazri Yanti
3 SD Kel 8 - 10 12 org Proses karies dan
pencegahannya
Simson Damanik
4 SD Kel 11 - 14 16 org Proses karies dan
pencegahannya
Rika Mayasari
5 SD Kel 15 - 17 12 org Proses karies dan
pencegahannya
Darmayanti Siregar
6 SD Kel 18 - 20 12 org Analisa diet dan
nutrisi
Yati Roesnawi
7 SD Kel 21 - 23 12 org Analisa diet dan
nutrisi
Essie Octiara
8 SD Kel 24 - 26 12 org Analisa diet dan
nutrisi
Ami angela
9 SD Kel 27 - 29 12 org Kebiasaan buruk
dan pencegahannya
Ervina
10 SD Kel 30 - 32 12 org Kebiasaan buruk
dan pencegahannya
Siti Bahirrah
11 SMP Kel 33 – 35 12 org Gambaran kelainan
rongga mulut dan
pencegahannya
Sayuti Hasibuan
12 SMP Kel 36 - 38 12 org Proses penyakit
periodontal dan
pencegahannya
Irmansyah
Rangkuti
13 SMP Kel 39 - 41 12 org Proses karies dan
perawatannya
Cut Nurliza
14 SMP Kel 42 - 44 12 org Proses karies dan
perawatannya
Nevi Yanti
15 SMA Kel 45 - 47 12 org Penyebab Eddy Dahar
10
kehilangan gigi dan
penanggulangannya
16 SMA Kel 48 - 50 12 org Penyebab
kehilangan gigi dan
penanggulangannya
Putri Welda
Laporan penyuluhan dikumpul kepada masing-masing dosen pembimbing paling
lambat Rabu tanggal 20 November 2013. Bila tidak dikumpulkan pada hari yang ditentukan
maka nilai tugas laporan penyuluhan dianggap nol.
Bobot penilaian tugas penyuluhan (RAGPIE, penyuluhan dan laporan penyuluhan): 10 %
MODUL 3. Pencegahan penyakit Geriatrik (lansia)
a. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa mampu menjelaskan pencegahan kesehatan gigi pada
pasien geriatrik (lansia).
b. Tujuan Khusus Modul
1. Menjelaskan pengertian geriatrik.
2. Menjelaskan perubahan-perubahan fisik secara fisiologis maupun patologis yang
berpengaruh terhadap kondisi rongga mulut pada pasien geriatrik.
Topik: Pengertian geriatrik, perubahan fisik secara fisiologis dan patologis yang berpengaruh
terhadap kondisi rongga mulut geriatrik.
3. Menjelaskan penyakit umum dan sistemik yang mempengaruhi kondisi fisik pasien
geriatrik.
Topik: Penyakit umum dan sistemik yang mempengaruhi kondisi fisik pasien geriatrik.
4. Menjelaskan keadaan psikis pasien geriatrik.
Topik: Keadaan psikis pasien geriatrik dan hubungannya dengan perawatan gigi.
5. Menjelaskan peran Prosto didalam meningkatkan quality of life dan usia harapan
hidup pada pasien geriatrik.
Topik: Peran prostodonsia dalam meningkatkan quality of life dan usia harapan hidup pasien
geriatrik.
6. Menjelaskan pertimbangan dalam perawatan konservasi pada pasien geriatrik.
Topik: Pertimbangan dalam perawatan konservasi pada pasien geriatrik.
7. Menjelaskan perubahan jaringan periodonsium pada pasien geriatrik.
8. Menjelaskan pertimbangan dalam perawatan periodontal pada pasien geriatrik.
Topik: Perubahan jaringan / pertimbangan perawatan periodonsium pada pasien geriatrik.
11
9. Menjelaskan penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik.
Topik: Penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik.
10. Menjelaskan perawatan penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik.
11. Menjelaskan pencegahan penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik.
Topik: Perawatan dan pencegahan penyakit mukosa mulut pada pasien geriatrik.
c. Topik Kuliah
No. TOPIK Bidang Ilmu Kode Staf pengajar Waktu
(jam)
1. - Pengertian geriatrik
- Perubahan fisik secara
fisiologis dan patologis
yang berpengaruh
terhadap kondisi
rongga mulut geriatrik
Prostodonsia PT 3.1 Eddy Dahar 1 jam
2. Keadaan psikis pasien
geriatrik dan
hubungannya dengan
perawatan gigi
Prostodonsia PT 3.2 Eddy Dahar 1 jam
3. Penyakit umum dan
sistemik yang
mempengaruhi kondisi
fisik pasien geriatrik
Prostodonsia PT 3.3 Eddy Dahar 1 jam
4. Peran prostodonsia
dalam meningkatkan
quality of life dan usia
harapan hidup pasien
geriatrik
Prostodonsia PT 3.4 Eddy Dahar 2 jam
5. Pertimbangan dalam
perawatan konservasi
pada pasien geriatrik
Konservasi KG 3.1 Cut Nurliza 1 jam
6. Perubahan jaringan /
Pertimbangan perawatan
periodonsium pada
pasien geriatrik
Periodonsia PE 3.1 Irmansyah R 2 jam
7. Penyakit mukosa mulut
pada pasien geriatrik
Penyakit
Mulut
PM 3.1 Sayuti H 1 jam
8. - Perawatan penyakit
mukosa mulut pada
pasien geriatrik
- Pencegahan penyakit
mukosa mulut pada
pasien geriatrik
Penyakit
Mulut
PM 3.2 Sayuti H 1 jam
12
B. TOPIC TREE
PENCEGAHAN PENYAKIT
Pencegahan Penyakit
Jaringan Lunak Mulut
pada anak dan dewasa
Pencegahan Penyakit
Jaringan Keras Mulut
pada anak dan dewasa
Pencegahan pada
Pasien Geriatrik
-Pencegahan kerusakan gigi non karies (erosi,
abrasi, atrisi, bruksism, fluorosis)
-Faktor risiko kerusakan gigi non karies (erosi,
abrasi, atrisi, bruksism, fluorosis)
-Epidemiologi kerusakan gigi non karies (erosi,
abrasi, atrisi, bruksism, fluorosis)
-Pencegahan pasca pemasangan gigi tiruan
-Pencegahan karies dan penyakit periodontal
selama perawatan ortodonti
-Pencegahan maloklusi (orto)
-Faktor risiko maloklusi
-Epidemiologi maloklusi
-Pencegahan penyakit karies dengan cara kumur-
kumur fluor, aplikasi fluor di klinik, fisur silen,
restorasi preventif.
-Penyuluhan tentang pencegahan karies gigi dan
penyakit periodontal pada masyarakat
-Analisis faktor risiko penyakit karies dengan
Traffic Light Matrix
-Analisis faktor risiko penyakit karies dengan
kariogram
-Pencegahan penyakit karies secara profesional
(professional care)
-Pencegahan penyakit karies secara individual
( individual care)
-Konsep minimal intervensi
-Faktor risiko penyakit karies
-Epidemiologi penyakit karies
-Pencegahan penyakit oral
mukosa
-Faktor risiko penyakit oral
mukosa
-Epidemiologi penyakit
oral mukosa (ulser, lesi
putih, lesi bukan
putih,lesi pra kanker, lesi
kanker)
-Perawatan periodontal
suportif
-Menyikat gigi
-Motivasi edukasi dan
instruksi kontrol plak pada
anak dan dewasa
-Pencegahan penyakit
mukosa mulut pada pasien
geriatrik
-Perawatan penyakit
mukosa mulut pada pasien
geriatrik
-Penyakit mukosa mulut
pada pasien geriatrik
-Pertimbangan dan
perubahan jaringan
periodonsium pada pasien
geriatrik
-Pertimbangan dalam
perawatan konservasi pada
pasien geriatrik
-Peran Prosto didalam
meningkatkan quality of
life dan usia harapan
hidup pada pasien geriatrik
-Penyakit umum dan
sistemik yang
mempengaruhi kondisi
fisik pasien geriatrik
-Perubahan-perubahan
fisik secara fisiologis
maupun patologis yang
berpengaruh terhadap
kondisi rongga mulut
pada pasien geriatrik
- Pengertian geriatrik
Penyakit jaringan
lunak mulut
Penyakit jaringan
keras di rongga
mulut
Penyakit geriatrik
pada rongga mulut
13
C. SKENARIO MODUL
1. Blok 24 mempunyai 4 pemicu yaitu:
Pemicu 1: Masalah Gigi dan Lidah
Pemicu 2: Pepi yang Malang....
Pemicu 3: Gusi Berdarah
Pemicu 4: Ada Apa dengan Ayah Saya Dok....
2. PEMICU DAN LEARNING ISSUE
Pemicu 1
Nama Pemicu: Masalah Gigi dan Lidah
Penyusun : Sayuti H, drg Sp.PM , Pitu W, drg, Sp.Perio, Nevi Yanti, drg,M.Kes
Hari/tanggal : Jumat/ 18 Oktober 2013 ( Pukul 10.00-12.00 wib)
Seorang pasien laki-laki 50 tahun datang ke praktek dokter gigi dengan keluhan giginya
goyang dan gusinya mudah berdarah yang dirasakan pada saat menyikat gigi serta mulut
terasa kering sejak enam bulan yang lalu. Hasil anamnesis diperoleh bahwa pasien
menderita diabetes melitus sejak 5 tahun dan jarang kontrol. Pasien juga mengaku
bahwa dia perokok berat dengan frekuensi merokok 1 bungkus sehari sejak usia 20
tahun.
Pemeriksaan intra oral ditemukan seluruh gingiva oedem, mudah berdarah. Gigi 16,15,
26= mobiliti 20, Kedalaman poket gigi 16,15,26 = 7 mm, resesi gigi 16,15,26 = 2mm,
gigi 13,12, 11, 21, 22, 23 karies servikal mencapai dentin, tes vitalitas peka, gigi 35
linguoversi, edentulous gigi 46,36. Pada dorsum lidah dijumpai bercak putih
kekuningan yang bila dihapus hilang dan meninggalkan dasar kemerahan. Indeks plak
3,3 dan indeks kalkulus 2. Terlihat saliva kental dan pada pemeriksaan dengan kaca
mulut mukosa bukal tersebut lengket. Pemeriksaan radiografi menunjukkan pada gigi
16,15,26 terdapat kehilangan tulang horizontal 1/3 tengah.
Pertanyaan:
1. Jelaskan diagnosis penyakit-penyakit mulut yang diderita beserta alasannya.
2. Jelaskan faktor etiologi dan faktor risiko yang dialami !
3. Jelaskan patogenesis terjadinya kelainan jaringan lunak mulut !
4. Jelaskan patogenesis terjadinya karies!
5. Jelaskan rencana perawatannya !
6. Jelaskan bahan restorasi yang tepat untuk 13,12, 11, 21, 22, 23 !
7. Bagaimana penatalaksanaan untuk mengatasi mulut kering dan kelainan lidah.
8. Jelaskan pembagian tahapan periodontal suportif dan tahap perawatan periodontal
suportif yang harus diberikan serta alasannya.
9. Jelaskan tindakan pencegahan yang dapat dilakukan!
Produk:
Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan di atas. Laporan akan
dipresentasikan.
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
14
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 23 Oktober 2013 (Rabu)
kepada drg Sayuti Hasibuan SpPM.
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning issue:
- Penyakit periodontal
- Perawatan periodontal suportif
- Perawatan pencegahan penyakit periodontal
- Perawatan, pencegahan dan patogenesis lesi ulserasi
15
Pemicu 2
Nama Pemicu: Pepi yang Malang...
Penyusun: Prof.Sondang Pintauli, drg, PhD, Ervina, drg, Sp.Ort, Essie O, drg, SpKGA
Hari/ tanggal: Selasa/ 22 Oktober 2013 (Pukul 10.00-12.00 wib)
Pepi (10 tahun), pelajar sekolah dasar dibawa ibunya ke dokter gigi untuk berkonsultasi
masalah giginya. Dari hasil anamnesis diperoleh: anak tidak teratur menyikat gigi dan
sering mengonsumsi makanan-makanan manis.
Sejak bayi, anak sering sakit-sakitan dan sering mengonsumsi obat-obatan sampai usia 3
tahun. Sampai usia 6 tahun anak masih mengonsumsi susu botol.
Ayah Pepi bekerja sebagai supir angkutan dengan latar belakang pendidikan SMP.
Hasil pemeriksaan rongga mulut:
Kebersihan mulut jelek( skor 2,3)
54,64,74,84 dan 11 berlubang
75 dan 85 radiks
16, 26 dan 2 ditambal
46 sudah dicabut.
Setelah diperiksa, dokter gigi mencatat kondisi mulut Pepi dalam kartu status dan pada
akhirnya memberikan saran.
Pemeriksaan Lanjutan:
Kunjungan kedua, dokter gigi melakukan pemeriksaan saliva
Hasil pemeriksaan: pH saliva 4,5 dan laju alir saliva 0,4 cc/5 menit
Pertanyaan:
Berdasarkan data diatas:
1. Buat apel gigi pada pasien tersebut sesuai dengan kasus.
2. Hitung pengalaman karies baik gigi susu maupun permanen.
3. Jelaskan faktor-faktor risiko karies.
4. Jelaskan metode pengukuran faktor risiko yang dapat digunakan untuk anak-
anak dan dewasa (minimal 5 metode).
5. Lakukan analisis faktor risiko karies dengan menggunakan salah satu metode di
atas.
6. Saran yang diberikan terhadap hasil analisis faktor risiko.
7. Jelaskan faktor risiko lain yang mungkin timbul pada kasus tersebut
8. Jelaskan bahan restorasi yang tepat digunakan untuk kasus tersebut.
Produk:
Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan di atas. Laporan akan
dipresentasikan.
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 28 Oktober 2013 (Senin)
kepada Prof. Sondang Pintauli, drg, PhD.
16
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning issue:
- Indeks pengalaman karies
- Analisis faktor risiko karies
- Bahan-bahan restorasi
17
Pemicu 3
Nama Pemicu: Gusi berdarah
Penyusun: Essie Octiara, drg, Sp.KGA
Hari/ tanggal: Selasa / 29 Oktober 2013 (Pukul 10.00-12.00 wib)
Seorang anak perempuan usia 10,5 tahun dibawa ibunya ke dokter gigi dengan keluhan
gigi berlubang dan gusi sering berdarah saat menyikat gigi. Hasil allo anamnese: anak
menyikat gigi dua kali sehari sebelum sarapan dan sore hari. Anak sudah pernah ke
dokter gigi pada usia 7 tahun untuk mencabut giginya, namun memiliki pengalaman
kurang menyenangkan yaitu anak merasa kesakitan.
Anak sering merasa sakit pada gigi belakang kanan, tetapi tidak pernah diobati karena
takut.
Hasil pemeriksaan dokter gigi diperoleh:
Gingiva regio anterior dan regio belakang kanan atas dan bawah oedem +kemerahan
Oral hygiene buruk
Kalkulus kelas 1 regio anterior bawah dan kelas 2 pada regio 24,65,26,34,75dan 36.
Gigi 36 karies besar dengan diagnosis pulpitis ireversibel
Gigi 65 karies mencapai pulpa di oklusal, chlor etyl (--)
Gigi 75 radiks
Gigi 55 karies dentin di oklusal
Gigi 46 karies mencapai dentin pada pit mahkota mesial , pit dan fisur lainnya dalam.
Gigi 26 karies mencapai enamel sebesar pin point pada mahkota mesial ; pit dan fisur
lain dalam.
Gigi 16 pit dan fisur dalam
Semua gigi yang berlubang masih dapat direstorasi
Gigi yang lain dalam keadaan baik dengan oklusi kelas I.
Ronsen foto diperoleh:
Gigi 65 resorpsi akar pada 1/3 apikal, benih gigi 25 terbentuk 1/3 servikal akar
Gigi 75 radiks, benih gigi 35 terbentuk 1/3 servikal akar
Pertanyaan:
1. Mengapa anak takut ke dokter gigi ? Pendekatan tingkah laku apa yang paling
tepat agar anak tidak takut lagi ke dokter gigi.
2. Sebutkan diagnosis penyakit gingiva pada kasus ini, dan apa penyebabnya.
3. Mengapa kalkulus banyak terdapat pada regio belakang kiri ?
4. Sebutkan diagnosis gigi 36,65,75,55,46,26 dan 16.
5. Sebutkan urutan rencana terapi pada kasus tersebut sesuai keluhan dan
sistematis.
6. Sebutkan dari rencana perawatan yang anda buat, mana yang preventif primer,
sekunder maupun tersier.
7. Materi apa yang anda jelaskan pada waktu Dental Health Education (DHE)
kepada anak dan orang tua.
8. Sebutkan bahan dental apa saja yang dapat digunakan sebagai perawatan
pencegahan untuk gigi 16, 26 dan 46; serta jelaskan tingkat keberhasilan antara
bahan tersebut berdasarkan evidence based dentistry.
9. Jelaskan tahap kerja perawatan pencegahan gigi 16, 26 dan 46.
18
More info:
Dokter gigi berencana akan melakukan pencegahan topikal aplikasi dengan bahan APF
Pertanyaan:
10. Jelaskan tahap kerjanya
11. Bandingkan tingkat keberhasilan bahan tersebut dengan bahan lain yang
dapat digunakan untuk topikal aplikasi di klinik secara evidence based
dentistry.
Produk:
Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan di atas. Laporan akan
dipresentasikan.
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit).
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara
random.
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit).
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 4 November 2013 (Senin)
kepada Essie O, drg, Sp.KGA
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning issue:
- Pemeriksaan lengkap
- Pencegahan karies: individual dan profesional
- Bahan-bahan dental untuk pencegahan karies
19
Pemicu 4
Nama Pemicu : Ada apa dengan ayah saya dok
Penyusun : Eddy Dahar, drg., M.Kes
Hari/Tanggal :Jumat / 8 November 2013
Jam :10.00 – 12.00 wib
Seorang pasien laki-laki berusia 65 tahun, pensiunan pegawai BUMN datang ke klinik
RSGMP FKG USU didampingi anaknya dengan keluhan gigitiruan yang dibuatnya lebih
kurang satu bulan yang lalu masih terasa tidak nyaman dipakai. Sudah dua kali pasien
datang dengan keluhan yang sama tetapi tetap dirasakan tidak ada perobahan. Pasien
mengatakan mulutnya terasa penuh jika memakai gigitiruan, sulit berbicara, perasaan nyeri
dan terbakar pada mukosa dan jika dipakai untuk memotong makanan gigi tiruan sering
terlepas. Menurut pengakuan pasien, dianya sudah lebih kurang 4 tahun ompong dan belum
pernah memakai gigitiruan. Pasien rutin minum obat Diabetes Mellitus sejak 3 tahun yang
lalu. Dari hasil pemeriksaan intra oral ditemukan pasien memakai GTP pada RA dan GTSL
Klas I Kennedy pada RB. Gigi yang tinggal 33, 32, 31, 41, 42, 43, dan 44, kondisi baik,
hanya saja terdapat plak dan kalkulus di daerah lingual. Secara klinis gigitiruan pasien sudah
cukup baik dan memenuhi persyaratan linggir alveolar mengalami resorpsi yang berlebihan,
dimana resorpsi di RB lebih besar dibandingkan RA. Terlihat mukosa di bawah basis
gigitiruan bewarna merah sedangkan pada basis gigitiruan yang menghadap ke mukosa
ditemukan adanya plak. Lidah membesar. Sekresi saliva kurang.
Produk :
Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan
dipresentasikan
1. Jelaskan, mengapa pasien merasa gigitiruannya tidak nyaman dipakai ?
2. Jelaskan tipe-tipe watak/psikologis pasien geriatrik dan pasien tersebut termasuk ke
dalam tipe yang mana dan apa alasannya ?
3. Jelaskan faktor apa saja yang dapat menyebabkan gigitiruan tersebut mudah lepas ?
4. Jelaskan cara penanggulangan keluhan pasien tersebut. Instruksi dan nasehat
apa yang perlu diberikan untuk pasien tersebut ?
5. Jelaskan hubungan pemakaian gigitiruan dengan peningkatan quality of life
6. Jelaskan hubungan geriatrik dengan kesulitan dalam pembuatan dan pemakaian
gigitiruan.
Sidang Pleno :
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk
dipresentasikan sekitar 10-15 menit.
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15
menit).
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok
20
dan dikumpulkan paling lambat tanggal 12 November 2013 (Selasa) kepada Eddy
Dahar, drg, M.Kes.
Bobot Penilaian : Laporan diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning Issue :
1. Pencegahan paska pemasangan gigitiruan.
2. Geriatrik dan perubahan fisik yang empengaruhi rongga mulut pasien geriatrik.
3. Keadaan psikologis pasien geriatrik dan hubungannya dengan perawatan gigi.
4. Penyakit umum dan sistemik pada geriatrik yang mempengaruhi perawatan gigi
5. Peran Prostodonsia dalam meningkatkan quality of life dan usia harapan hidup pasien
geriatrik
21
BAB III
EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
A. Evaluasi Untuk Menentukan Keberhasilan Belajar
Setiap mahasiswa yang mengikuti kegiatan blok diakhiri dengan evaluasi.
Untuk evaluasi blok, mahasiswa wajib memenuhi persyaratan telah mengikuti
minimal 80% kegiatan blok pada semester berjalan.
Evaluasi dan penilaian hasil belajar mahasiswa dapat dilakukan dengan beberapa cara
antara lain dengan :
1. Penilaian kognitif, dapat dilakukan dengan ujian tertulis dalam bentuk pilihan
ganda, essay test, yang dilaksanakan pada akhir blok.
2. Penilaian psikomotor (praktikum, skill’s lab) dapat dilakukan dengan observasi,
portofolio dan instrumen non tes (check list, rating scale).
3. Penilaian afektif/ attitude (tugas individual, tugas kelompok), dapat dilakukan
dengan observasi, portofolio dan instrumen non tes (check list, rating scale).
B. Bobot Penilaian
a. Tugas kelompok (pemicu dan penyuluhan) 20 %
b. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok 10 %
c. Skill’s lab 15 %
d. Ujian Blok 55 %
Total bobot penilaian = 100%
Keterangan:
Persentase bobot penilaian ujian modul: Modul 1= 20 %
Modul 2= 45 %
Modul 3= 35 %
Total nilai = 100%
Nilai 100 % dari nilai ujian modul tersebut merupakan 55% dari nilai ujian Blok.
C. Sistem Penilaian
Sistem penilaian blok mempergunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) karena
sesuai dengan penilaian dalam KBK.
Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) adalah sistem yang digunakan untuk
mengukur tingkat kemampuan mahasiswa berdasarkan patokan yang telah ditetapkan
sebelumnya yaitu menentukan nilai batas lulus untuk masing-masing blok.
22
Tabel 1. Kriteria Penilaian Acuan Patokan (PAP).
Derajat Penguasaan Nilai Akhir
85 - 100 % A
80 - 84 % B+
70 - 79 % B
65 - 69 % C+
55 - 64 % C
45 - 54 % D
0 - 44 % E
Nilai blok ditentukan dari hasil ujian blok dan nilai tugas-tugas atau kegiatan
terstruktur lainnya.
D. Perbaikan Nilai
Mahasiswa dapat memperbaiki nilai yang diperolehnya. Ketentuan perbaikan nilai
adalah sebagai berikut :
Perbaikan nilai blok:
a. Mahasiswa yang memperoleh nilai blok E dan D, wajib mengikuti ujian perbaikan
nilai pada masa ujian remedial di akhir semester.
b. Mahasiswa yang memperoleh nilai blok C dan C+, diperkenankan memperbaiki
nilai pada masa ujian remedial di akhir semester.
c. Mahasiswa yang mengulang ujian untuk perbaikan nilai E, D, C dan C+; nilai akhir
blok yang dicatat adalah nilai tertinggi
d. Mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian blok (nilai E dan D) pada masa ujian
remedial diberi kesempatan mengulang ujian blok pada masa ujian remedial pada
tahun-tahun berikutnya di semester yang sama sebanyak 4 (empat) kali, selama
tidak melebihi masa studi 11 (sebelas) semester atau 1,5 N. Bila tidak lulus juga
(nilai E), maka mahasiswa wajib mengerjakan tugas yang diberikan oleh
penanggung jawab blok.
e. Mahasiswa yang telah mengikuti program pendidikan profesi tidak diperkenankan
memperbaiki nilai blok yang ditawarkan pada program pendidikan akademik.
23
BAB IV
DAFTAR PUSTAKA
ILMU KEDOKTERAN GIGI ANAK
1. McDonald RE. Dentistry for child and adolescent. Mosby 2000.
2. Richard R Welbury. Paediatric Dentistry. Oxford 2001.
3. Goran Koch. Pediatric Dentistry : a clinical approach. Blackwell 2001.
4. Sidney Finn. Clinical Pedodontics. Saunder Company 1973.
PROSTODONTIK
1. Geriatri, R Boedhi Darmojo dan Hadi Martono, Balai Penerbit FKG UI, Edisi 2, 2000.
2. Pendekatan Psikologis Bagi Manula (cited 2009 Mar 24). Available from 11.
http://situs.kesepro.info/aging/referensi.htm
3. Perawatan Gigi Terpadu untuk Lansia (Gerodontology), Barnes IE, Walls A. Alih
bahasa: Hutahuruk C, Jakarta:EGC;2006.p14-5.7
4. Prosthodontic Treatment Considerations Management of A Frail 87 Year Old Patient.
Christian V, BChD and Andre W van Zyl BChD,MChD. International Dentistry
SA,2009;11(5):6-12
5. The Effect of Age on the function of the Masticatory System – an electromyographical
analysis. Rodrigo Galo, Mathias Vitti, Carla Moreto Santos, Jaime Eduardo Ceci’lio
Hallak and Simone. Gerodontology 2006; 23; 177 -182.
IKGM
1. Axellson. An introduction to risk prediction and preventive dentistry. Chicago:
Quintessence Publishing Co.,Inc.,1999
2. Bratthall D, Petterson GH, Stjernsward. CARIOGRAM manual, Internet version
2.01,2004.
3. Debnath T. A shok’s public health and preventive dentistry. 2nd ed., Delhi: AITBS
Publishers & Distributors (Regd), 2002.
4. Harries NO, Christen AG. Primary preventive dentistry. Connecticur.4th
ed.,Connecticut: Appleton & Lange, 1995:289-311.
24
KONSERVASI
1. Garg N, Garg A. Textbook of Operative dentistry. Jaypee, India, 2010:456-8.
2. Mount GJ, Hume WR. Preservation and Restoration of Tooth. Knowledge Books and
Software CV. Mosby, London, 2005:246-8
3. Summit JB, Robbins WJ, Hilton TJ, et al. Fundamentals of Operative dentistry: a
4. Contemporary approach. Quintessence Publishing Co,Inc, Chicago, 2006:81-100.
5. Torabinejad M., Walton RE.,Endodontics Principles and Practice. 4th ed. Elsevier,
St.Louis,2009:405-18.
6. Cohen S, Burn RC. Pathway of The Pulp. 8th ed. CV Mosby, St Louis, 2002:845-74.
ORTODONTIK
1. Singh G. Textbook of Orthodontics. Jaypec Brothers. 2004.1st ed.
2. Bhalajhi, SI. Orthodontics: The Art and Science.1st ed. Arya (M,d) Publishing House.
New Delhi.2004
3. Graber MT. Risk Management in Orthodontics: Experts Guide to Malpractice.2004;145-
163
PERIODONSIA
1. Spackman SS, Bauer JG. Periodontal Treatment for Older Adults in Carranza’s Clinical
Periodontology Elsiever, 10th ed, 675-92.
2. Merin RL. Supportive Periodontal Treatment in Carranza’s Clinical Periodontology,
Elsiever, 10th ed, 1194-1205.
PENYAKIT MULUT
1. Scully C. Oral and Maxilofacial Medicine. Philadelphia: Wright, 2004.
2. Neville, Damm, Allen, Bouqouot. Oral and Maxillofacial Phatology 3th ed. St.Louis
Missori : Saunders Elsevier, 2009.
3. Greenberg, Glick, Ship. Burket’s Oral Medicine 11th ed. Hamilton : BC Decker Inc,
2008
25
BAB V
JADWAL KEGIATAN BLOK MG Pukul Senin
14/10/201
3
Selasa
15/10/2013
Rabu
16/10/2013
Kamis
17/10/2013
Jumat
18/10/2013
Sabtu
19/10/2013
KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
A B A B A B A B A B A B I 07–08
L
I
B
U
R
L
I
B
U
R
Pengantar Blok Mandiri
Kuliah pencegahan
karies pada anak
G.A 2.1
Kuliah motivasi, edukasi dan
instruksi kontrol plak pasca
perawatan penyakit periodontal + Penjelasan
pemicu 1+ Skill’lab Perio
PE 1.1
Kuliah Epidemiologi, faktor risiko dan
pencegahan kanker rongga
mulut
PM 1.2
Skill”s lab Kontrol plak
dan menyikat gigi pada
pasien dengan penyakit periodontal
KELAS B
MANDIRI Sidang Pleno Pemicu 1 08 -09
Penjelasan modul
1,2,3 dan penyuluhan
ke lapangan
Mandiri
Kuliah pencegahan
karies pada anak G.A 2.1
(lanjutan)
Penjelasan pemicu 2 +
Skill’s lab
KGM
Kuliah Epidemiologi, faktor risiko, pencegahan
lesi putih dan lesi bukan
putih PM 1.3
09–10 MANDIRI
10–11
Kuliah Pencegahan
Peny. periodontal
pada anak GA-1.1
Pengantar Blok Penjelasan pemicu 2 +
Skill’s lab
KGM
MANDIRI
Diskusi kelompok Pemicu 1
Sidang Pleno Pemicu 1
Kuliah Epidemiologi,
faktor risiko dan pencegahan lesi putih
dan lesi bukan putih
PM 1.3
11–12 Kuliah Pencegahan
penyakit periodontal
pada anak
GA 1.1 (lanjutan)
Penjelasan modul
1,2,3 dan penyuluhan
MANDIRI MANDIRI MANDIRI
12
-13.30
13.30 -
14.30
Kuliah motivasi,
edukasi dan instruksi
kontrol plak pasca perawatan penyakit
periodontal +
Penjelasan pemicu 1+ Skill’lab Perio
PE 1.1
Kuliah Pencegahan
penyakit
periodontal pada anak
GA-1.1
Kuliah Prinsip minimal
intervention
KG 2.1
Kuliah pencegahan karies
pada anak G.A 2.1
Kuliah pencegahan karies
pada anak GA 2.1 (lanjutan) +
Penjelasan skill’s lab +
pemicu 3 IKGA
Kuliah Epidemiologi, faktor risiko dan
pencegahan ulser
PM 1.1
OBSERVASI KE
LAPANGAN
Kuliah Prinsip minimal
intervention
KG 2.1
14.30-
15.30 Kuliah Epidemiologi, faktor risiko dan
pencegahan ulser
PM 1.1
Kuliah Pencegahan
penyakit
periodontal pada anak
GA-1.1 (lanjutan)
Kuliah Prinsip
minimal intervention
KG 2.1 + Penjelasan Skill’s lab Konser
(lanjutan)
Kuliah pencegahan karies pada anak
G.A 2.1
(lanjutan)
Mandiri
Kuliah Epidemiologi,
faktor risiko dan pencegahan kanker rongga
mulut
PM 1.2
Kuliah Prinsip minimal
intervention
KG 2.1 + Penjelasan Skill’s lab Konser
(lanjutan)
26
MG Pukul Senin
21/10/2013
Selasa
22/10/2013
Rabu
23/10/2013
Kamis
24/10/2013
Jumat
25/10/2013
Sabtu
26/10/2013
KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
A B A B A B A B A B A B
II 07– 08
MANDIRI
Kuliah
Epidemiologi
dan faktor risiko maloklusi
OR 2.1
MANDIRI
Kuliah
Pencegahan pasca pemasangan gigi
tiruan
PT 2.1 + Penjelasan pemicu 4
MANDIRI
Kuliah pengertian, perubahan fisik
secara fisiologis dan
patologisterhadap kondisi RM
geriatrik
PT 3.1
MANDIRI
MANDIRI
MANDIRI
Skill”s lab
Kontrol plak dan menyikat gigi
pada pasien
dengan penyakit
periodontal
KELAS A
Kuliah Pengukuran
Risiko Karies
GM 2.2 Kuliah
Pengukuran
Risiko Karies (lanjutan)
GM 2.2
08 –09
MANDIRI
Kuliah
Pencegahan
maloklusi,
karies dan periodontal
(orto)
OR 2.2
MANDIRI
MANDIRI
Kuliah
Pencegahan pasca
pemasangan gigi
tiruan PT 2.1 +
Penjelasan pemicu
4
Sidang Pleno
Pemicu 2
Skill’s Lab
Demonstrasi Analisis faktor
risiko karies
dengan metode kariogram
Klas A 09– 10
MANDIRI MANDIRI
10– 11
Kuliah
Epidemiologi dan faktor risiko
maloklusi
OR 2.1
MANDIRI
DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 2
MANDIRI
MANDIRI
MANDIRI Sidang Pleno
Pemicu 2 MANDIRI
Skill’s Lab
Demonstrasi
Analisis faktor risiko karies
dengan metode
kariogram
Klas B
Kuliah
Pengukuran Risiko Karies
GM 2.2
Kuliah
Pengukuran
Risiko Karies (lanjutan)
GM 2.2
MANDIRI 11– 12 Kuliah
Pencegahan
maloklusi, karies
dan periodontal (orto)
OR 2.2
MANDIRI
12-13.30
ISHOMA
13.30 -
14.30
OBSERVASI
KE LAPANGAN
Kuliah
pencegahan karies pada
anak
GA 2.1 (lanjutan) +
Penjelasan
skill’s lab + pemicu 3
IKGA
MANDIRI MANDIRI
OBSERVASI
KE
LAPANGAN
MANDIRI
Kuliah pencegahan
karies secara individual dan
profesional
GM 2.1
OBSERVASI
KE
LAPANGAN
OBSERVASI
KE
LAPANGAN
Kuliah
pencegahan
karies secara individual ..
GM 2.1
OBSERVASI
KE
LAPANGAN
OBSERVASI
KE
LAPANGAN
14.30-
15.30
27
MG Pukul Senin
28/10/2013
Selasa
29/10/2013
Rabu
30/10/2013
Kamis
31/10/2013
Jumat
01/11/2013
Sabtu
02/11/2013
KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
A B A B A B A B A B A B
III 07– 08 Kuliah
Penyakit
mukosa mulut
pada pasien
geriatrik
PM 3.1
Kuliah
Perubahan
jaringan /
pertimbangan
pasien geriatrik
PE 3.1
Kuliah
Perubahan
jaringan /
pertimbangan
pasien geriatrik
PE 3.1
Kuliah
Pengertian,
perubahan fisik
secara fisiologis
kondisi RM
geriatrik
PT 3.1
Kuliah
Peran Prostodonsia
dalam meningkatkan
quality of life pasien
geriatrik
PT 3.4
Kuliah epidemiologi,
faktor risiko dan
pencegahan kerusakan gigi..
GM 2.4
Sidang Pleno
Pemicu 3
Kuliah kondisi
umum dan sistemik
yang mempengaruhi
kondisi fisik pasien
geriatrik
PT 3.3 Skill’s Lab
Atraumatic
Restorative
Treatment
Klas A
Kuliah
Penyakit mukosa
mulut pada pasien
geriatrik
PM 3.1
Diskusi Kelompok 5
PEMBUATAN RAG
PIE 08 –09 Kuliah
Perawatan dan
pencegahan
penyakit
mukosa mulut
pada pasien
geriatrik
PM 3.2
Kuliah
Pertimbangan
perawatan
periodonsium pada
pasien geriatrik
(lanjutan)
PE 3.1
Kuliah
Pertimbangan
perawatan
periodonsium
pada pasien
geriatrik
(lanjutan)
PE 3.1
Kuliah
Keadaan Psikis
Pasien geriatrik
PT 3.2
Kuliah
Peran Prostodonsia
dalam meningkatkan
quality of life pasien
geriatric (lanjutan)
PT 3.4
Kuliah
epidemiologi,
faktor risiko dan pencegahan
........
(lanjutan) GM 2.4
Kuliah
Peran Prostodonsia
dalam
meningkatkan
quality of life
pasien geriatrik
PT 3.4
Kuliah
Perawatan dan
pencegahan
penyakit mukosa
mulut pada pasien
geriatrik
PM 3.2
09– 10 MANDIRI
10– 11
Kuliah keadaan
psikis pasien
geriatrik PT 3.2
Kuliah
Penyakit mukosa
mulut pada pasien
geriatrik
PM 3.1
DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 3
Kuliah Pencegahan Karies
dengan DHE dan
kumur-kumur fluor GM 2.3
Sidang Pleno
Pemicu 3
Kuliah epidemiologi,
faktor risiko dan
pencegahan... GM 2.4
Kuliah
Peran Prostodonsia
dlm meningkatkan
quality of life...
(lanjutan)
PT 3.4
MANDIRI
Skill’s Lab
Atraumatic
Restorative
Treatment
Klas B
Diskusi Kelompok 6
PEMBUATAN RAG
PIE
11– 12
Kuliah kondisi
umum dan sistemik yang
mempengaruhi kondisi fisik
pasien geriatrik
PT 3.3
Kuliah
Perawatan dan
pencegahan
penyakit mulut
pasien geriatrik
PM 3.2
MANDIRI
Kuliah
epidemiologi,
faktor risiko dan pencegahan ........
(lanjutan) GM 2.4
MANDIRI MANDIRI MANDIRI
12-
13.30
ISHOMA
13.30 -
16.00 Pembuatan ragpie Pembuatan ragpie Pembuatan ragpie Pembuatan ragpie Pembuatan ragpie
Kuliah
Pencegahan Karies
...GM 2.3
Pembuatan
ragpie
Pembuatan ragpie
Pembuatan ragpie
Pembuatan ragpie Pembuatan
ragpie Pembuatan
ragpie
28
MG Pukul Senin
04/11/2013
Selasa
05/11/2013
Rabu
06/11/2013
Kamis
07/11/2013
Jumat
08/11/2013
Sabtu
09/11/2013
KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
A B A B A B A B A B A B
IV 07– 08 MANDIRI
MANDIRI
L
I
B
U
R
Skill’s Lab
Fisur Silent dan
restorasi preventif
Klas A
MANDIRI MANDIRI
MANDIRI UJIAN SKILL’S
LAB PERIO
Sidang Pleno
Pemicu 4 08 –09
Skill’s Lab
Analisis Faktor
Risiko karies
dengan metode
Kariogram
Klas A
UJIAN SKILLS LAB
IKGP/KGM
09– 10
Kuliah
Pertimbangan
dalam perawatn
Konservasi pada
pasien geriatrik
KG 3.1
MANDIRI MANDIRI
10– 11
Kuliah
Pertimbangan
dalam perawatn
Konservasi pada
pasien geriatrik
KG 3.1
Skill’s Lab
Analisis Faktor
Risiko karies
dengan metode
Kariogram
Klas B
MANDIRI
Skill’s Lab
Fisur Silent dan
restorasi
preventif
Klas B
UJIAN SKILL’S LAB
KONSERVASI
Diskusi Kelompok Pemicu 4
Sidang Pleno
Pemicu 4
UJIAN
SKILL’S LAB
PERIO
11– 12
MANDIRI
12-13.30
ISHOMA ISHOMA
13.30 -
14.30 Finalisasi
Persiapan
Penyuluhan
Finalisasi
Persiapan
Penyuluhan
MANDIRI
MANDIRI
MANDIRI
MANDIRI
MANDIRI
UJIAN
SKILL’S
LAB
MANDIRI
MANDIRI 14.30-
15.30
29
MG Pukul Senin
11/11/2013
Selasa
12/11/2013
Rabu
13/11/2013
Kamis
14/11/2013
Jumat
15/11/2013
Sabtu
16/11/2013
KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
A B A B A B A B A B A B
V 07– 08 KE
LAPANGAN
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGA
N
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGAN
UJIAN SKILLS LAB
PEDODONSIA
UJIAN SKILLS
LAB
PEDODONSIA
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGA
N
KE
LAPANGAN 08 –09
09– 10
MANDIRI
10– 11
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGAN
DISKUSI KELOMPOK
KE
LAPANGAN
KE
LAPANGAN UJIAN SKILLS LAB
PEDODONSIA
UJIAN SKILLS
LAB
PEDODONSIA
DISKUSI KELOMPOK
KE
LAPANGA
N
KE
LAPANGAN 11– 12
12-
13.30
ISHOMA
13.30 -
14.30 MANDIRI
MANDIRI
MANDIRI
UJIAN SKILLS LAB
PEDODONSIA
UJIAN SKILLS
LAB
PEDODONSIA
MANDIRI
MANDIRI 14.30-
15.30
MG Pukul Senin
18/11/2013
Selasa
19/11/2013
Rabu
20/11/2013
Kamis
21/11/2013
Jumat
22/11/2013
Sabtu
23/11/2013
KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS
A B A B A B A B A B A B
VI 07– 08 MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI MANDIRI
08 –09
09– 10 MANDIRI
10– 11
PEMBUATAN LAPORAN
PENYULUHAN
PEMBUATAN LAPORAN
PENYULUHAN
PEMBUATAN LAPORAN
PENYULUHAN UJIAN MODUL 1 UJIAN MODUL 2 UJIAN MODUL 3 11– 12
12-13.30
ISHOMA
30
B. JADWAL KULIAH, DISKUSI KELOMPOK, SIDANG PLENO,
SKILL’S LAB DAN UJIAN BLOK
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
16 O
kto
ber
2013
RA
BU
07.00-08.00
1
A Pengantar Blok Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D Lt2 R4
B MANDIRI
Lt2 R5
08.00-09.00 1 A
Penjelasan Modul 1,2,3 dan
penyuluhan ke lapangan
Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D Lt2 R4
B MANDIRI
09.00-10.00 1 A
MANDIRI B
10.00-11.00 1 A
Kuliah
Pencegahan
Peny.Periodontal pada Anak
(GA-1.1)
Yati
Roesnawi,drg Lt2 R4
B Pengantar Blok Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D Lt2 R5
11.00-12.00 1 A
Kuliah
Pencegahan
Peny.Periodontal pada
Anak- Lanjutan
(GA-1.1)
Yati
Roesnawi,drg Lt2 R4
B Penjelasan Modul 1,2,3 dan
Penyuluhan Lapangan
Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D Lt2 R5
12.00-13.30 1 A
ISHOMA
B
13.30-14.30 1
A
Kuliah Motivasi edukasi dan
instruksi kontrol plak pasca
perawatan penyakit
periodontal + Penjelasan
Pemicu 1 + Skill’s lab Perio
(PE-1.1)
Pitu Wulandari,
drg, Sp.Perio Lt2 R4
B
Kuliah
Pencegahan
Peny.Periodontal pada Anak
(GA-1.1)
Yati
Roesnawi,drg Lt2 R5
14.30-15.30 1
A
Kuliah Epidemiologi, faktor
resiko dan pencegahan ulser
(PM-1.1)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R4
B
Kuliah
Pencegahan
Peny.Periodontal pada
Anak- Lanjutan
(GA-1.1)
Yati
Roesnawi,drg Lt2 R5
31
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
17 O
kto
ber
201
3
KA
MIS
07.00-08.00
2 A
Kuliah pencegahan karies pada
anak
(GA-2.1)
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R4
1 B
Kuliah motivasi edukasi dan
instruksi kontrol plak pasca
perawatan penyakit
periodontal + Penjelasan
Pemicu 1 + Skill’s lab Perio
(PE-1.1)
Pitu Wulandari,
drg Sp.Perio Lt2 R5
08.00-09.00 2 A
Kuliah pencegahan karies pada
anak - Lanjutan
(GA-2.1)
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R4
B Penjelasan Pemicu 2 + Skill’s
Lab KGM
Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D Lt2 R5
09.00-10.00 2 A
MANDIRI B
10.00-11.00 2 A
Penjelasan Pemicu 2 + Skill’s
Lab KGM
Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D Lt2 R4
B MANDIRI
11.00-12.00 2 A MANDIRI
B MANDIRI
12.00-13.30 2 A Diskusi dengan pembimbing
topik penyuluhan ke sekolah
+ ISHOMA
Masing-masing
pembimbing
kelompok
penyuluhan
B
13.30-14.30 2
A
Kuliah prinsip minimal
intervention
(KG-2.1)
Nevi Yanti, drg.,
M.Kes Lt2 R4
B Kuliah pencegahan karies pada
anak
(GA-2.1)
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R5
14.30-15.30 2
A
Kuliah prinsip minimal
intervention
(KG-2.1) + Penjelasan
Skill’s lab Konser
(Lanjutan)
Nevi Yanti, drg.,
M.Kes Lt2 R4
B Kuliah pencegahan karies pada
anak - Lanjutan
(GA-2.1)
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R5
32
TG
L
HA
-
RI
JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG 18 O
kto
ber
2013
JUM
AT
07.00-08.00
1 A
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko dan pencegahan kanker
rongga mulut
(PM-1.2)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R4
2 B
Skill’s Lab kontrol plak dan
meyikat gigi pada pasien
dengan penyakit periodontal
1. Irmansyah
Rangkuti,drg.,PhD
2. Krisna
Murti,drg.,Sp.Perio
3. Irma Ervina,
drg.,Sp.Perio
4. Pitu
W,drg.,S.Psi.,Sp.Pe
rio
5. Aini
Hariyani,drg.,Sp.Pe
rio
6. Armia S,drg.
7. Martina A,drg.
Multi
Purpose
Lab
08.00-09.00 1 A
Kuliah Epidemiologi, faktor
risiko, pencegahan lesi putih,
dan lesi bukan putih
(PM-1.3)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R4
07.00-09.00 2 B
Skill’s Lab kontrol plak dan
meyikat gigi pada pasien
dengan penyakit periodontal
SDA
Multi
Purpose
Lab
09.00-10.00 2 A MANDIRI
10.00-11.00 1 A
Diskusi Kelompok Pemicu 1
1. Prof. Lina
N.drg.,SKM
2. Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D
3. Irmansyah
Rangkuti,drg.,
PhD
4. Sayuti Hasibuan.
Drg., Sp.PM
5. Pitu
Wulandari.drg.,
Sp.Perio
6. Gema
Nazriyanti.drg.,
M.Kes
7. Nevi
Yanti.drg.,M.Kes
1.R.Tut
Brief 2
2.Lt.2.
R.4
3.Ruang
Perio
4.R.Tut
Brief 1
5.Lt 3 R
12
6.Lt.3.R.
13
7.Lt.1 R.2
B
11.00-12.00 1
A
B
33
8. Essie
Octiara.drg.,Sp.
KGA
8.Lt.2 R.
5
12.00-13.30 2 A
MANDIRI
B
13.30-14.30
2 A
Kuliah pencegahan karies pada
anak - Lanjutan
(GA-2.1) + Penjelasan skill’s
lab + pemicu 3 IKGA
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R4
1 B
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko dan pencegahan ulser
(PM-1.1)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R5
14.30-15.30 2 A MANDIRI
1 B
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko, pencegahan kanker
rongga mulut
(PM-1.2)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R5
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
19
Okto
ber
2013
SA
BT
U
07.00-08.00
2 A MANDIRI
1 B Sidang Pleno Pemicu 1
1. Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
2. Pitu
Wulandari,drg.,Sp
.Perio
3.Nevi Yanti,
drg.M.Kes
Lt2 R5
08.00-09.00 2
A MANDIRI
B Sidang Pleno Pemicu 1
1. Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
2. Pitu
Wulandari,drg.,S
p.Perio
3.Nevi Yanti, drg,
M.Kes
Lt2 R5
09.00-10.00 2 A
MANDIRI B
10.00-11.00 2
A Sidang Pleno Pemicu 1
1. Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
2. Pitu
Wulandari,drg.,
Sp.Perio
3. Nevi Yanti,
drg, M.Kes
Lt2 R4
B
Kuliah Epidemiologi, faktor
risiko, pencegahan lesi putih,
dan lesi bukan putih
(PM-1.3)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R5
34
11.00-12.00 2 A Sidang Pleno Pemicu 1
1. Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
2. Pitu
Wulandari,drg.,
Sp.Perio
3.Nevi Yanti, drg,
M.Kes
Lt2 R4
B MANDIRI
12.00-13.30 2 A
ISHOMA B
13.30-14.30 2
A OBSERVASI KE
LAPANGAN
B Kuliah prinsip minimal
intervention
KG-2.1
Nevi
Yanti,drg.,M.Kes Lt.2 R5
14.30-15.30 2
A OBSERVASI KE
LAPANGAN
B
Kuliah prinsip minimal
intervention
KG-2.1 + penjelasan skill’s lab
konservasi (lanjutan)
Nevi
Yanti,drg.,M.Kes Lt.2 R5
TG
L
HA
-
RI
JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
21
OK
TO
BE
R 2
013
SE
NIN
07.00-08.00
2 A MANDIRI
2 B
Kuliah epidemiologi dan
faktor risiko maloklusi
(OR-2.1)
Ervina Sofyanti,
drg.,Sp.Ort
Lt2 R4
08.00-09.00 2
A MANDIRI
B
Kuliah pencegahan maloklusi,
karies dan periodontal
(OR-2.2)
Ervina Sofyanti,
drg.,Sp.Ort Lt2 R4
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00 2 A
Kuliah epidemiologi dan
faktor risiko maloklusi
(OR-2.1)
Ervina Sofyanti,
drg.,Sp.Ort Lt2 R4
B MANDIRI
11.00-12.00 2 A
Kuliah pencegahan maloklusi,
karies dan periodontal
(OR-2.2)
Ervina Sofyanti,
drg.,Sp.Ort Lt2 R4
B MANDIRI
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30 2
A OBSERVASI KE
LAPANGAN
B
Kuliah pencegahan karies pada
anak – Lanjutan
(GA-2.1) + Penjelasan Skill’s
Lab + Pemicu 3 IKGA
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R4
14.30-15.30 2
A OBSERVASI KE LAPANGAN
B
Kuliah pencegahan karies pada
anak – Lanjutan
(GA-2.1) + Penjelasan Skill’s
Lab + Pemicu 3 IKGA
Essie Octiara,drg.,
Sp.KGA Lt2 R5
35
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
22 O
KT
OB
ER
2013
SE
LA
SA
07.00-08.00
2 A MANDIRI
2 B
Kuliah pencegahan pasca
pemasangan gigi tiruan
(PT-2.1) + Penjelasan
pemicu 4
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R5
08.00-09.00 2 A MANDIRI
B MANDIRI
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00 2 A
Diskusi Kelompok Pemicu 2
1. Prof. Lina
N.drg.,SKM
2. Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D
3. Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
4. Yati
Roesnawi,drg
5.Gema
Nazriyanti.drg.,M.
Kes
6. Nevi
Yanti.drg.,M.Kes
7. Ervina
S.drg.,Sp.Ort
8. Essie
Octiara.drg.,Sp.K
GA
1.Lt.2.
R.4
2.Lt.2.
R.5
3.R.Tut
Brief 2
4.Lt.1.R.
2
5.Lt.3
R.12
6.Lt.3.R.
8A
7.Lt.3.R.
8B
8.Lt 3 R
13
B
11.00-12.00 2
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30 2 A MANDIRI
B MANDIRI
14.30-15.30 2 A MANDIRI
B MANDIRI
36
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
23
OK
TO
BE
R 2
01
3
RA
BU
07.00-08.00 2
A MANDIRI
B MANDIRI
08.00-09.00 2 A
Kuliah pencegahan pasca
pemasangan gigi tiruan
(PT-2.1) + Penjelasan
pemicu 4
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R4
B MANDIRI
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00 2 A MANDIRI
B MANDIRI
11.00-12.00 2 A MANDIRI
B MANDIRI
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30 2 A
OBSERVASI KE
LAPANGAN
B
14.30-15.30 2 A
B
37
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
24 O
KT
OB
ER
2013
KA
MIS
07.00-08.00 3 A
Kuliah pengertian perubahan
fisik secara fisiologis dan
patologis terhadap kondisi RM
geriatrik
(PT-3.1)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
Lt2 R4
B MANDIRI
08.00-09.00 2 A Sidang Pleno Pemicu 2
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Ervina S, drg,
Sp.Ort
3.Essie Octiara,
drg, Sp.KGA
Lt2 R4
B MANDIRI
09.00-10.00 2 A Sidang Pleno Pemicu 2
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Ervina S, drg,
Sp.Ort
3.Essie Octiara,
drg, Sp.KGA
Lt2 R4
B MANDIRI
10.00-11.00 2
A MANDIRI
B Sidang Pleno Pemicu 2
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Ervina S, drg,
Sp.Ort
3.Essie Octiara,
drg, Sp.KGA
Lt2 R5
11.00-12.00 2
A MANDIRI
B Sidang Pleno Pemicu 2
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Ervina S, drg,
Sp.Ort
3.Essie Octiara,
drg, Sp.KGA
Lt2 R5
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
Kuliah pencegahan karies
secara individu dan
professional
(GM-2.1)
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R4
B OBSERVASI LAPANGAN
14.30-15.30 A
Kuliah pencegahan karies
secara individu dan
professional
(GM-2.1) lanjutan
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R4
B OBSERVASI LAPANGAN
38
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
25 O
KT
OB
ER
2013
JUM
AT
07.00-08.00
A MANDIRI
B
08.00-10.00
A
Skill’s Lab Demonstrasi analisis
faktor risiko karies dengan
metode kariogram
Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
R
Multipur
pose
B MANDIRI
10.00-12.00
A MANDIRI
B Skill’s Lab Demonstrasi analisis
faktor risiko karies dengan
metode kariogram
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
R
Multipur
pose
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A OBSERVASI LAPANGAN
B
Kuliah pencegahan karies
secara individu dan
professional
(GM-2.1)
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R5
14.30-15.30
A OBSERVASI LAPANGAN
B
Kuliah pencegahan karies
secara individu dan
professional
(GM-2.1) lanjutan
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R5
39
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
26 O
KT
OB
ER
20
13
SA
BT
U
07.00-09.00
A
Skill’s Lab kontrol plak dan
meyikat gigi pada pasien
dengan penyakit periodontal
1. Irmansyah
Rangkuti,drg.,PhD
2. Krisna
Murti,drg.,Sp.Perio
3. Irma Ervina,
drg.,Sp.Perio
4. Pitu
W,drg.,S.Psi.,Sp.Pe
rio
5. Aini
Hariyani,drg.,Sp.Pe
rio
6. Armia S,drg.
7. Martina A,drg.
Multi
Purpose
Lab
B
Kuliah pengukuan risiko
karies
(GM-2.2)
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00
A
Kuliah pengukuan risiko
karies
(GM-2.2)
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R4
B MANDIRI
11.00-12.00
A
Kuliah pengukuan risiko
karies
(GM-2.2) Lanjutan
Prof.Sondang
P,drg.,PhD Lt2 R4
B MANDIRI
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
OBSERVASI KE
LAPANGAN
B
14.30-15.30 A
B
40
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
28 O
KT
OB
ER
20
13
SE
NIN
07.00-08.00 3
A
Kuliah penyakit mukosa mulut
pada pasien geriatrik
(PM-3.1)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R4
B
Kuliah perubahan jaringan /
pertimbangan pasien
geriatrik
(PE-3.1)
Irmansyah
R,drg.,PhD Lt2 R5
08.00-09.00 3
A
Kuliah perawatan dan
pencegahan penyakit
mukosa mulut pada pasien
geriatrik
(PM-3.2)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R4
B
Kuliah pertimbangan perawatan
periodonsium pada pasien
geriatrik – Lanjutan
(PE-3.1)
Irmansyah
R,drg.,PhD Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00 3
A
Kuliah keadaan psikis pasien
geriatrik
PT 3.2
Eddy Dahar,
drg,M.Kes Lt2 R4
B Kuliah penyakit mukosa mulut
pada pasien geriatrik
(PM-3.1)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R5
11.00-12.00 3
A
Kuliah kondisi umum dan
sistemik yang
mempengaruhi kondisi fisik
pasien geriatrik
PT 3.3
Eddy Dahar,
drg,M.Kes Lt2 R4
B
Kuliah perawatan dan
pencegahan penyakit
mukosa mulut pada pasien
geriatrik
(PM-3.2)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R5
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
PEMBUATAN RAGPIE
B
14.30-16.00 A
B
41
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
29 O
KT
OB
ER
2013
SE
LA
SA
07.00-08.00 3
A
Kuliah perubahan jaringan /
pertimbangan pasien
geriatrik
(PE-3.1)
Irmansyah
R,drg.,PhD
Lt2 R4
B
Kuliah pengertian,
perubahan fisik secara
fisiologis kondisi RM
geriatrik
(PT-3.1)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
Lt2 R5
08.00-09.00 3
A
Kuliah pertimbangan perawatan
periodonsium pada pasien
geriatrik – Lanjutan
(PE-3.1)
Irmansyah
R,drg.,PhD Lt2 R4
B
Kuliah keadaan psikis pasien
geriatrik
(PT-3.2)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00
A
Diskusi Kelompok Pemicu 3
1. Prof. Lina
N.drg.,SKM
2. Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D
3. Ami Angela
,drg.,Sp.KGA,MSc
4. Yati
Roesnawi,drg
5. Lutfiani,drg
6. Taqwa
D,drg.,Sp.KGA
7. Ervina
S.drg.,Sp.Ort
8. Essie
Octiara.drg.,Sp.KG
A
1.Lt.2. R.5
2.Lt.3.R.12
3.Lt.3.R.13
4.Lt.1 R.2
5.Lt.3
R.8A
6.Lt.3
R.8B
7.R.Tut
Brief 2
8.Lt.2. R.4
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
PEMBUATAN RAGPIE
B
14.30-16.00 A
B
42
TG
L
HA
-
RI
JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG 30 O
KT
OB
ER
2013
RA
BU
07.00-08.00 3
A
Kuliah peran prostodonsia
dalam meningkatkan quality
of life pasien geriatrik
(PT-3.4)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
Lt2 R4
B
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko dan pencegahan
kerusakan gigi non karies
(GM-2.4)
Prof.Sondang,drg.
,PhD Lt2 R5
08.00-09.00 3
A
Kuliah peran prostodonsia
dalam meningkatkan quality
of life pasien geriatric –
Lanjutan
(PT-3.4)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R4
B
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko dan pencegahan
kerusakan gigi non karies
(GM-2.4) lanjutan
Prof.Sondang,drg.
,PhD Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00
A
Kuliah pencegahan karies
dengan DHE dan kumur-
kumur fluor
(GM-2.3)
Prof.Sondang,drg.
,PhD Lt2 R4
B Sidang Pleno Pemicu 3
1.Essie
Octiara,drg.,Sp.K
GA
2. Yati Roesnawi,
drg
Lt2 R5
11.00-12.00
A
B Sidang Pleno Pemicu 3
1.Essie
Octiara,drg.,Sp.K
GA
2. Yati Roesnawi,
drg
Lt2 R5
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A PEMBUATAN RAGPIE
B
Kuliah pencegahan karies
dengan DHE dan kumur-
kumur fluor
(GM-2.3)
Prof.Sondang,drg.
,PhD Lt2 R5
14.30-16.00 A
PEMBUATAN RAGPIE B
43
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
31 O
KT
OB
ER
20
13
KA
MIS
07.00-08.00 3
A Sidang Pleno Pemicu 3
1.Essie
Octiara,drg.,Sp.K
GA
2. Yati Roesnawi,
drg
Lt2 R4
B
Kuliah kondisi umum dan
sistemik yang
mempengaruhi kondisi fisik
pasien geriatrik
(PT-3.3)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R5
08.00-09.00 3
A Sidang Pleno Pemicu 3
1.Essie
Octiara,drg.,Sp.K
GA
2. Yati Roesnawi,
drg
Lt2 R4
B
Kuliah peran prostodonsia
dalam meningkatkan quality
of life pasien geriatrik
(PT-3.4)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00 3
A
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko dan pencegahan
kerusakan gigi non karies
(GM-2.4)
Prof.Sondang,drg.
,PhD Lt2 R4
B
Kuliah peran prostodonsia
dalam meningkatkan quality
of life pasien geriatrik -
Lanjutan
(PT-3.4)
Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R5
11.00-12.00
A
Kuliah epidemiologi, faktor
risiko dan pencegahan
kerusakan gigi non karies
(GM-2.4) Lanjutan
Prof.Sondang,drg.
,PhD Lt2 R4
B MANDIRI
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
PEMBUATAN RAGPIE
B
14.30-16.00 A
B
44
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
1 N
OV
EM
BE
R 2
01
3
JUM
AT
07.00-08.00
A Skill’s Lab atraumatic
restorative treatment
1. Cut
Nurliza,drg.,M.Kes
2. Darwis
Aswal,drg.
3. Nevi
Yanti,drg.,M.Kes
4. Wandania F.,drg.,
5. Dennis,drg.
6. Widi P.drg.
7. Fitri Y.,drg.
Multi
Purpose
Lab
B
Kuliah penyakit mukosa
mulut pada pasien geriatrik
(PM-3.1)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R4
08.00-09.00
A Skill’s Lab atraumatic
restorative treatment
1. Cut
Nurliza,drg.,M.Kes
2. Darwis
Aswal,drg.
3. Nevi
Yanti,drg.,M.Kes
4. Wandania F.,drg.,
5. Dennis,drg.
6. Widi P.drg.
7. Fitri Y.,drg.
Multi
Purpose
Lab
B
Kuliah perawatan dan
pencegahan penyakit
mukosa mulut pada pasien
geriatrik
(PM-3.2)
Sayuti
Hasibuan,drg.,Sp.
PM
Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B MANDIRI
10.00-12.00
A MANDIRI
B Skill’s Lab atraumatic
restorative treatment
1. Cut
Nurliza,drg.,M.Kes
2. Darwis
Aswal,drg.
3. Nevi
Yanti,drg.,M.Kes
4. Wandania F.,drg.,
5. Dennis,drg.
6. Widi P.drg.
7. Fitri Y.,drg.
Multi
Purpose
Lab
12.00-13.30
A ISHOMA
B
13-15.30 A
PEMBUATAN RAGPIE
B
45
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
2 N
OV
EM
BE
R 2
01
3
SA
BT
U
07.00-08.00
A
B
08.00-10.00
A
Diskusi
Kelompok 5
(Pembuatan RAGPIE untuk
penyuluhan)
1.Prof Sondang
2.Gema N
3.Simson D
4.Rika M
5.Darmayanti
6.Yati R
7.Essie O
8.Ami Angela
1.R.KGM
2.R.KGM 3.R.KGM
4.R.KGM
5.R.KGM 6.R.IKGA
7.R.IKGA
8.R.IKGA B
10.00-12.00
A
Diskusi
Kelompok 6 (Pembuatan RAGPIE untuk
penyuluhan
1. Ervina
2.Sayuti
3.Cut Nurliza
4.Nevi Yanti
5.Eddy Dahar
6.Putri Welda
7.Irmansyah
8.Siti Bahirrah
1.R Orto
2.R IPM
3.R Konser
4.R Konser
5.R Pros 6.Rpros
7.R Perio
8.R Orto B
12.00-13.30 A
MANDIRI
B
13.30-14.30
A
B
14.30-16.00 A
B
46
TG
L
HA
-RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
4 N
OV
EM
BE
R 2
013
SE
NIN
07.00-08.00
A MANDIRI
B
08.00-09.00 3 A
Skill’s Lab analisis faktor
risiko karies dengan metode
kariogram (lanjutan)
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Prof Lina,drg,
SKM
3.Gema N, drg,
M.Kes
4.Simson D, drg,
M.Kes
Rika M, drg,
M.Kes
5.Darmayanti, drg
6. Tasha, drg
Multi
Purpose
Lab
B MANDIRI
09.00-10.00 3
A
Skill’s Lab analisis faktor
risiko karies dengan metode
kariogram (lanjutan)
SDA
Multi
Purpose
Lab
B
Kuliah pertimbangan dalam
perawatan konservasi pada
pasien geriatrik
(KG-3.1)
Cut Nurliza,drg.,
M.Kes Lt2 R5
10.00-11.00 3
A
Kuliah pertimbangan dalam
perawatan konservasi pada
pasien geriatrik
(KG-3.1)
Cut Nurliza,drg.,
M.Kes Lt2 R4
B
Skill’s Lab analisis faktor
risiko karies dengan metode
kariogram
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Prof Lina,drg,
SKM
3.Gema N, drg,
M.Kes
4.Simson D, drg,
M.Kes
Rika M, drg,
M.Kes
5.Darmayanti, drg
6. Tasha, drg
R Multi
Purpose
11.00-12.00
A MANDIRI
B
Skill’s Lab analisis faktor
risiko karies dengan metode
kariogram (lanjutan)
SDA
R Multi
Purpose
12.13.30 3 A
ISHOMA B
13.00-15.30
A
Finalisasi Persiapan
Penyuluhan
B
SELASA/ 05 NOVEMBER 2013 LIBUR TAHUN BARU HIJRIYAH
47
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
6 N
OV
EM
BE
R 2
01
3
RA
BU
07.00-10.00
A Skill’s Lab Fisur Silent dan
restorasi preventif
1. Yati
Roesnawi,drg
2. Taqwa
Daliemunthe,drg.,
Sp.KGA
3. Essie
O,drg.,Sp.KGA
4. Ami
Angela,drg.,Sp.K
GA.,MDSc
5. Siti
Salmiah,drg.,Sp.K
GA
6. Luthfiani,drg.
7. Zulfi
Amalia,drg.
Multi
Purpose
Lab
10.00-13.00
A MANDIRI
B Skill’s Lab Fisur Silent dan
restorasi preventif
1. Yati
Roesnawi,drg
2. Taqwa
Daliemunthe,drg.,
Sp.KGA
3. Essie
O,drg.,Sp.KGA
4. Ami
Angela,drg.,Sp.K
GA.,MDSc
5. Siti
Salmiah,drg.,Sp.K
GA
6. Luthfiani,drg.
7. Zulfi
Amalia,drg.
Multi
Purpose
Lab
13.30-14.30
A
MANDIRI
B
14.30-16.00 A
B
48
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
7 N
OV
EM
BE
R 2
01
3
KA
MIS
07.00-08.00
A MANDIRI
1. Cut
Nurliza,drg.
,M.Kes
2. Darwis
Aswal,drg.
3. Nevi
Yanti,drg.,
M.Kes
4. Wandania
F.,drg.,MDSc
5. Dennis,drg.
6. Widi P.drg.
7. Fitri Y.,drg
B
08.00-09.00
A MANDIRI
B
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00
A UJIAN SKILL’S
LAB
KONSERVASI
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
MANDIRI B
13.30-14.30
A MANDIRI
B
14.30-16.00
A
MANDIRI B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
8 N
OV
EM
BE
R 2
013
JUM
AT
07.00-08.00
A MANDIRI
B
08.00-09.00
A
UJIAN SKILL’S LAB
IKGP/KGM
1.Prof. Sondang
Pintauli,drg.,PhD
2.Prof Lina,drg,
SKM
3.Gema N, drg,
M.Kes
4.Simson D, drg,
M.Kes
Rika M, drg,
M.Kes
5.Darmayanti, drg
6. Tasha, drg
R.Multi
purpose
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
Diskusi Kelompok Pemicu 4
1. Prof. Lina
N.drg.,SKM
2. Prof . Sondang
P..drg.,Ph.D
3. Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
4. Putri Welda,drg
5. Ervina
S,drg.,Sp.Ort
1.Lt.1 R.2
2.Lt.3.R.
13
3.Lt.3
R.8A
4.Lt.3
R.8B
5,R.Tut
Brief 2
B
11.00-12.00
A
B
49
6. Nevi
Yanti.drg.,M.Kes
7. Rika
Mayasari,drg.,M.K
es
8. Essie
Octiara.drg.,Sp.KG
A
6.Lt.2.
R.4
7.Lt.2.
R.5
8.Lt.3.
R.12
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
MANDIRI
B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
9 N
OV
EM
BE
R 2
013
SA
BT
U
07.00-08.00
A UJIAN SKILL’S LAB
PERIODONSIA
1. Irmansyah
Rangkuti,drg.,PhD
2. Krisna
Murti,drg.,Sp.Perio
3. Irma Ervina,
drg.,Sp.Perio
4. Pitu
W,drg.,S.Psi.,Sp.Pe
rio
5. Aini
Hariyani,drg.,Sp.Pe
rio
6. Armia S,drg.
7. Martina A,drg.
Multi
Purpose
Lab
B Sidang Pleno Pemicu 4 Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
Lt2 R5
08.00-09.00
A UJIAN SKILL’S LAB
PERIO SDA SDA
B Sidang Pleno Pemicu 4 Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R5
09.00-10.00
A MANDIRI
B
10.00-11.00
A Sidang Pleno Pemicu 4 Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R4
B UJIAN SKILL’S LAB
PERIODONSIA SDA SDA
11.00-12.00
A Sidang Pleno Pemicu 4 Eddy
Dahar,drg.,M.Kes Lt2 R4
B UJIAN SKILL’S LAB
PERIODONSIA SDA SDA
12.00-13.30 A ISHOMA
50
B
13.30-14.30
A
MANDIRI
B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
11 N
OV
EM
BE
R 2
01
3
SE
NIN
07.00-08.00
A
KE LAPANGAN
(mahasiswa dan
pembimbing ke sekolah
untuk melakukan
penyuluhan )
1.Prof Sondang
2.Gema N
3.Simson D
Sekolah
SD B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
12
NO
VE
MB
ER
20
13
SE
LA
SA
07.00-08.00
A
KE LAPANGAN
(mahasiswa dan
pembimbing ke sekolah
untuk melakukan
penyuluhan )
1. Rika Mayasari
2.Darmayanti
Sekolah
SD
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
Diskusi
Kelompok 7
(Pembuatan RAGPIE untuk
penyuluhan)
1.Prof Sondang
2.Gema N
3.Simson D
4.Rika M
5.Darmayanti
6.Yati R
7.Essie O
8.Ami Angela
8.Siti Bahirrah
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA
B
13.30-14.30
A
MANDIRI
B
14.30-16.00 A
B
51
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
13
NO
VE
MB
ER
20
13
RA
BU
07.00-08.00
A
KE LAPANGAN
(mahasiswa dan
pembimbing ke sekolah
untuk melakukan
penyuluhan)
1. Yati R
2.Essie O
3.Ami A
Sekolah
SD B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
14
NO
VE
MB
ER
2013
KA
MIS
07.00-08.00
A
KE LAPANGAN
(mahasiswa dan
pembimbing ke sekolah
untuk melakukan
penyuluhan)
1.Ervina
2.Siti Bahirrah
Sekolah
SD
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
52
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
15
NO
VE
MB
ER
20
13
JUM
AT
07.00-08.00
A
KE LAPANGAN
(mahasiswa dan
pembimbing ke sekolah
untuk melakukan
penyuluhan)
1. Irmansyah
2.Sayuti
3.Nevi Yanti
4.Cut Nurliza
Sekolah
SMP
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
Diskusi
Kelompok 8 (Pembuatan RAGPIE untuk
penyuluhan
1. Ervina
2.Sayuti
3.Cut Nurliza
4.Nevi Yanti
5.Eddy Dahar
6.Putri Welda
7.Irmansyah
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI
B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
14
NO
VE
MB
ER
2013
KA
MIS
07.00-08.00
A
KULIAH KE LAPANGAN
(mahasiswa dan
pembimbing ke sekolah
untuk melakukan
penyuluhan)
1. Eddy Dahar
2.Putri Welda
Sekolah
SMA
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
53
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
18
NO
VE
MB
ER
20
13
SE
NIN
07.00-08.00
A
PEMBUATAN LAPORAN
PENYULUHAN
Pembimbing
Masing-Masing
Kelompok
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
19
NO
VE
MB
ER
2013
SE
LA
SA
07.00-08.00
A
MANDIRI
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
PEMBUATAN LAPORAN
PENYULUHAN
Pembimbing
Masing-Masing
Kelompok
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
54
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
20
NO
VE
MB
ER
20
13
RA
BU
07.00-08.00
A
MANDIRI
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
PEMBUATAN LAPORAN
PENYULUHAN
Pembimbing
Masing-Masing
Kelompok
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
21
NO
VE
MB
ER
2013
KA
MIS
07.00-08.00
A
MANDIRI
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
UJIAN MODUL 1
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
55
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
22
NO
VE
MB
ER
20
13
JUM
AT
07.00-08.00
A
MANDIRI
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
UJIAN MODUL 2
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
TG
L
HA
- RI JAM MODUL KELAS POKOK BAHASAN FASILITATOR RUANG
23 N
OV
EM
BE
R 2
013
SA
BT
U
07.00-08.00
A
MANDIRI
B
08.00-09.00
A
B
09.00-10.00
A
B
10.00-11.00
A
UJIAN MODUL 3
B
11.00-12.00
A
B
12.00-13.30 A
ISHOMA B
13.30-14.30
A
MANDIRI B
14.30-16.00 A
B
56
LAMPIRAN 1
PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK
TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK:
1. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok.
2. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok
3. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya.
4. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/ usulan kelompok dan
membantu ketua kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok.
5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat kawan,
mencatat hal-hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/ pandangan kawan,
bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri, mampu menggunakan
sumber belajar secara efektif, dan memiliki ketrampilan dalam presentasi.
TUGAS FASILITATOR :
1. Mengikuti seluruh proses diskusi dari awal sampai akhir.
2. Fasilitator harus cakap dalam memfasilitasi kelompok (process expertise) dan bukan
cakap dalam subject area (content expertise).
3. Fasilitator tidak dibenarkan memberikan klarifikasi/ penjelasan yang berkaitan dengan
content blok/ modul pada mahasiswa pada diskusi kelompok.
Dengan kata lain, fasilitator berperan sebagai penjaga atau pemelihara proses diskusi
kelompok (fasilitator mendengarkan/ memperhatikan secara aktif, meningkatkan
motivasi, dan refleksi kritis), sekaligus pemandu untuk pencarian dan bukannya
sebagai pemberi informasi.
4. Fasilitator harus dapat memastikan apakah mahasiswa telah memanfaatkan masalah
(pemicu) secara tepat, untuk memastikan apakah mahasiswa telah merefleksikan atau
menjelaskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam diskusi, dan untuk
mengetahui apakah kelompok telah memahami apa yang telah mereka pelajari selama
diskusi.
5. Fasilitator membantu ketua diskusi kelompok dan juga sebagai time keeper.
6. Hubungan antara mahasiswa dan fasilitator harus dikembangkan sebagai hubungan
antarkolega. Sikap fasilitator terhadap mahasiswa harus diubah secara radikal, tidak
lagi bersikap paternalistik (boss, cop, judge) melainkan sikap kolegial.
7. Menentukan materi/ learning issues yang belum tercapai dalam kelompoknya,
melaporkannya pada tim blok dan mengusulkan klarifikasi dari nara sumber jika
diperlukan.
8. Menyerahkan borang dan daftar hadir mahasiswa dalam kelompoknya kepada tim
blok segera setelah diskusi berakhir.
57
LAMPIRAN 2
LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA
TUTORIAL PEMICU Ke- : .........................................
Nama Blok : ............................
No.Kelompok : ............................ Fasilitator : ..........................
Hari / Tanggal : ............................ Pukul : ..........................
Petunjuk Pengisian : Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l ( Tally Method )
sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa
NO NIM NAMA KUALITAS KONTRIBUSI
Sangat
berarti
(skor 4)
Penting
(skor 3)
Meragukan
(skor 2)
Tidak
relevan
(skor 1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Keterangan :
Sangat berarti : Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi.
Penting : Alasan – alasan penting dalam pendapatannya
Meragukan : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih lanjut.
Tidak Relevan : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang didiskusikan
Mengetahui,
Pengelola Tutorial, Fasilitator,
NAMA/NIP._____________________ NAMA/NIP. _____________________
58
LAMPIRAN 3
PETUNJUK PENILAIAN LAPORAN TUGAS INDIVIDUAL
DISKUSI KELOMPOK
ASPEK URAIAN NILAI Pelengkap
a. Judul Pemicu/Judul makalah
b. Nama mahasiswa
5
Pengetikan a. Jumlah halaman : 6-10 halaman
(termasuk Daftar Pustaka)
b.Kertas ukuran A4
c. Font : Times New Roman 12
d. Jarak pengetikan :1,5 spasi
5
Pendahuluan :
a. Latar belakang
b. Deskripsi topik
20
Pembahasan Lengkap sesuai dengan learning issues setiap
pemicu yang bersangkutan
45
Ringkasan/Penutup Inti dari pendapat tentang topik
10
Referensi a. Sistematika pengutipan (Vancouver)
b. Sistematika Pengetikan (Vancouver)
5
Bahasa a. Mudah dimengerti
b. Kalimat logis dan jelas
c. Menggunakan Ejaan Yang Disempurnakan
(EYD)
10
TOTAL NILAI
100
59
Lampiran 4
JADWAL TUTORIAL BRIEFING, DISKUSI KELOMPOK, SIDANG PLENO BLOK 24
BAGI FASILITATOR
NO TANGGAL/
HARI
PUKUL TEMPAT PEMICU/ FASILITATOR
1
17/10/2013
Kamis
12.00-13.00
WIB
Ruang DEU
FKG USU
A. Pemicu 1 (Masalah Gigi dan Lidah)
- Fasilitator:
1. Prof. Lina N.drg.,SKM (R.Tut Brief 2)
2. Prof . Sondang P..drg.,Ph.D (Lt.2. R.4 )
3. Irmansyah Rangkuti,drg.,PhD (Ruang Perio)
4. Sayuti Hasibuan. Drg., Sp.PM (R.Tut Brief 1 )
5. Pitu Wulandari.drg.,Sp.Perio (Lt 3 R 12)
6. Gema Nazriyanti.drg.,M.Kes (Lt.3.R.13)
7. Nevi Yanti.drg.,M.Kes (Lt.1 R.2)
8. Cut Nurliza, drg, M.Kes (Lt.2 R. 5)
- Anggota fasilitator pemicu 1 menjadi anggota
cadangan fasilitator pemicu 2
Second line :
1. Eddy Dahar.drg.M.Kes
2. Yati Roesnawi.drg
3. Ika Devi Adiana.drg
4. Maria.drg
5. Sefty Aryani.drg
- Waktu diskusi kelompok:
18 Oktober 2013 (Jumat),
Pukul 10.00-12.00 WIB
- Waktu Sidang Pleno:
19 Oktober 2013 (Sabtu),
Kelas A : Pukul 10.00-12.00 WIB (Lt.2. R.4)
Kelas B : Pukul 07.00-09.00 WIB (Lt.2. R.5)
- Narasumber:
1. Sayuti Hasibuan.drg.,Sp.PM
2. Pitu Wulandari.drg.,Sp.Perio
3. Nevi Yanti.drg.,M.Kes
60
B. Pemicu 2 (Pepi yang Malang)
- Fasilitator:
1. Prof. Lina N.drg.,SKM (Lt.2. R.4 )
2. Prof . Sondang P..drg.,Ph.D (Lt.2. R.5 )
3. Eddy Dahar,drg.,M.Kes (R.Tut Brief 2)
4. Rika Mayasari, drg,M.Kes (Lt.1.R.2)
5.Gema Nazriyanti.drg.,M.Kes (Lt.3 R.12)
6. Irmansyah Rangkuti, drg, PhD (Lt.3.R.8A)
7. Ervina Sofyanti.drg.,Sp.Ort (Lt.3.R.8B)
8. Essie Octiara.drg.,Sp.KGA (Lt 3 R 13)
- Anggota fasilitator pemicu 1 menjadi anggota
cadangan fasilitator pemicu 2
Second line :
1. Sayuti Hasibuan,drg.,Sp.PM
2. Pitu Wulandari,drg.,Sp.Perio
3. Ika Devi Adiana.drg
4. Maria.drg
5. Sefty Aryani.drg
- Waktu diskusi kelompok:
22 Oktober 2013 (Selasa),
Pukul 10.00-12.00 WIB
- Waktu Sidang Pleno:
24 Oktober 2013 (Kamis),
Kelas A : Pukul 08.00-10.00 WIB (Lt.2. R.4)
Kelas B : Pukul 10.00-12.00 WIB (Lt.2. R.5)
- Narasumber:
1. Prof . Sondang P..drg.,Ph.D
2. Essie Octiara.drg.,Sp.KGA
3. Ervina Sofyanti,drg.,Sp.Ort
61
2. 24/10/2013
Kamis
12.00-13.00
WIB
Ruang DEU
FKG USU
A. Pemicu 3 (Gusi Berdarah)
- Fasilitator:
1. Prof. Lina N.drg.,SKM (Lt.2. R.5 )
2. Prof . Sondang P..drg.,Ph.D (Lt.3.R.12)
3. Ami Angela ,drg.,Sp.KGA,MSc (Lt.3.R.13)
4. Yati Roesnawi,drg (Lt.1 R.2 )
5. Lutfiani,drg (Lt.3 R.8A )
6. Taqwa D,drg.,Sp.KGA (Lt.3 R.8B)
7. Ervina Sofyanti.drg.,Sp.Ort (R.Tut Brief 2)
8. Essie Octiara.drg.,Sp.KGA (Lt.2. R.4 )
- Anggota fasilitator pemicu 3 menjadi anggota
cadangan fasilitator pemicu 4
Second line :
1. Eddy Dahar.drg.M.Kes
2. Gema Nazri Yanti,drg.M.Kes
3. Ika Devi Adiana.drg
4. Maria.drg
5. Sefty Aryani.drg
- Waktu diskusi kelompok:
29 Oktober 2013 (Selasa)
Pukul 10.00-12.00 WIB
- Waktu Sidang Pleno:
31Oktober 2013 (Kamis),
Kelas A : Pukul 07.00-09.00 WIB (Lt.2. R.4)
30 Oktober 2013 (Rabu),
Kelas B : Pukul 10.00-12.00 WIB (Lt.2. R.5)
- Narasumber:
1. Essie Octiara.drg.,Sp.KGA
2. Yati Roesnawi, drg
B. Pemicu 4 (Ada Apa dengan Ayah saya dok??)
- Fasilitator:
1. Prof. Lina N.drg.,SKM (Lt.1 R.2)
2. Prof . Sondang P..drg.,Ph.D (Lt.3.R.13)
3. Eddy Dahar,drg.,M.Kes (Lt.3 R.8A )
4. Putri Welda,drg (Lt.3 R.8B )
5. Ervina Sofyanti,drg.,Sp.Ort (R.Tut Brief 2)
6. Nevi Yanti.drg.,M.Kes (Lt.2. R.4 )
7. Rika Mayasari,drg.,M.Kes (Lt.2. R.5 )
8. Essie Octiara.drg.,Sp.KGA (Lt.3.R.12)
- Anggota fasilitator pemicu 3 menjadi anggota
cadangan fasilitator pemicu 4
62
Second line :
1. Gema Nazri Yanti,drg.,M.Kes
2. Ami Angela,drg.,Sp.KGA,MSc
3. Ika Devi Adiana.drg
4. Maria.drg
5. Sefty Aryani.drg
- Waktu diskusi kelompok:
08 November 2013 (Jumat)
Pukul 10.00-12.00 WIB
- Waktu Sidang Pleno:
09 November 2013 (Sabtu),
Kelas A : Pukul 07.00-09.00 WIB (Lt.2. R.4)
Kelas B : Pukul 10.00-12.00 WIB (Lt.2. R.5)
- Narasumber:
1. Eddy Dahar.drg.,M.Kes
63
Lampiran 5
DAFTAR NAMA KELOMPOK MAHASISWA DAN DOSEN PEMBIMBING
PENYULUHAN KE SEKOLAH
NIM NAMA KLP PEMBIMBING
100600001 MARIATUL KIPTIA
1
Prof Sondang P,drg.,PhD
100600002 POPPY YOANDA
100600212 MUHAMMAD EDWIN F
90600092 NANCY M REZEKY S
100600003 DEA PHILIA SWASTIKA
2 100600004 MAYRIDA VITA S
100600210 IZZATUL SOFIA BT MUSTAFA
100600211 VANISHA GANASEN
100600005 ATIKA PUTRI
3 100600006 ZERI WINDA AYU
100600208 IZZA ALEENA BT AZIZI
100600209 NOR SHAFARAH BT RAMLI
100600007 ARIEF TRI WIBOWO
4
Gema Nazriyanti,drg.,M.Kes
100600008 MHD IKHWAN ZULMI D
100600206 SITI FILZAH BT FARIDUDIN
100600207 NIK AHMAD SYAKIR BT NIK K.
100600009 IQBAL T P SIRAIT
5 100600010 PUPUT ROZA DEWI
100600204 NATASHA DEVI A/P DEVAN
100600205 PRASAD A/L NANDA KUMAR
100600011 SITI AMALIYAH
6 100600012 MAYLISA KARMINA SARI
100600202 KUHANTINI A/P SHANMUGALINGAM
100600203 TIRUMAGAL A/P BALAKRISHNAN
100600013 NURKAMILA SARI
7 100600014 INCAN WAHYUDI SITEPU
100600199 ANU REKHA A/P MOGANADASS
100600201 NUR AMALINA BINTI MOHAMMAD RAZIN
100600015 DEDI SULAIMAN
8 Simson Damanik,drg.,M.Kes
100600016 ASMA ULHUSNA MELDEGO
100600197 KATRINA K GENDEH A/P AMAR SINGH
100600198 GOWRI A/P KRISHNA RAO
64
100600017 VENTI TRINANDA
9
100600018 NOVI DARA UTAMI
100600194 SATHIYA KUMARAN
100600195 MUHAMMAD NAZIM BIN ABD MALEK
100600019 FANDRA NASUTION
10 100600020 NURUL YUNITA
100600192 WAY YEE YIN
100600193 QUAH PERNG TATT
100600021 GUSTRIGIANI KURNIA P
11
Darmayanti,drg
100600022 SITI GEMALA NELFI L
100600190 WAI SWEE FAN
100600191 NURUL HIDAYAH BINTI ANUAR
100600023 RIZKA SULASTRI
12 100600024 NIRWANA DEWI SIREGAR
100600188 ARUN A/L DORASAMY
100600189 COLVIN VOON
100600025 SRI HANDAYANI
13 100600026 JOCELYN
100600186 MICHELLE DING CHUNG YING
100600187 LIM JUN YANG
100600027 CHINTYA PRATIWI P
14
Rika Mayasari,drg.,M.Kes
100600028 FEBIE LULU KARINA
100600184 NURFAUZIAH
100600185 DIONG CHARNG SHING
100600029 CYNTHIA ANGGRAINI P
15 100600030 KHAIRULLAH
100600181 KARMIYANTI
100600182 DRESIANI MARETI
100600031 AYUNI ALFIYANDA PANE
16 100600033 ARYANI AGIZA AGUSTIA
100600179 VALENTINE PURBA
100600180 ELLIN FARADINA
100600105 HAIFA IZZATUR R
17 100600106 NASTITI FATHA MAGRA
100600110 DENCY OKTASAFITRI
100600111 LETARIO SIDABUTAR
100600034 ADELINA RAHMAYANI 18 Yati Roesnawi,drg
65
100600035 DIAJENG RETNO ARIANI
100600177 MOHD IKHWAN SYAZWAN BIN MUSTAFA
100600178 HAZWANI IZYAN
100600036 FERIANNY PRIMA
19 100600037 NATASYA CLAUDIA
100600175 ARDHIANTI PUTRI LBS
100600176 LIM YU XIANG
100600038 SHINTA
20 100600039 ALFINA SUBIANTORO
100600173 ERDA RIDHA MAULIDIA
100600174 ARISMA DWITA FITRI
100600040 RODERICK BASTIAN
21
Essie Octiara,drg.,Sp.KGA
100600041 WILSON
100600171 ADLI AUZAN RIMANG S
100600172 INTAN AISYAH
100600042 JOSEPH DEDE HARTANTA
22 100600043 JESSALYN
100600169 KHAIRUN NISA
100600170 MUSLIM RIDHO ANSYARI
100600044 FRANKY WIELIM
23 100600045 WIDIANTO MEYDHYONO
100600167 DINESH NAIR
100600168 THESDAVE SINGH
100600046 FAJARINI
24
Ami Angela, drg.,Sp.KGA.,M.DSc
100600047 SUNNY CHAILES
100600165 VIKA DAYANI LUBIS
100600166 INDAH PERMATA SARI S
100600048 ROSE DIANA
25 100600049 FAJRI AKBAR
100600163 AMIRAH NATSIR ADNAN
100600164 YOLANDA BR HOMBING
100600050 VIVI LEONTARA
26 100600051 UMMI KALSUM
100600161 PHEITY LAINA
100600162 WULANDARI RIZKI T
100600109 ANDREAS 27 Ervina S,drg.,Sp.Ort
100600053 ROSMI ALVIDA
66
100600159 ANNISA ISWANDA HRP
100600160 GHINA ADDINA
100600054 KELVIN GOHAN
28 100600055 NATRYA MYCHANESYA
100600157 NURUL RAHMY
100600158 VICKY AMALIA S
100600056 ERVI GANI
29 100600057 MALFI TUNRUAN M
100600155 ANDI PRANATA TRG
100600156 VINCENT
100600058 EVA ESTERLITNA BRS
30
Siti Bahirah,drg.,Sp.Ort
100600108 NANDRA IRAFANI
100600153 AHMAD TOMMY TANTOWI
100600154 RIZKY ANNISA A LBS
100600060 BEACTRIS LAMRIA
31 100600061 IRMA HARFIANTY SRG
100600151 ANGGRAENY
100600152 VINNY CALYANTO
100600062 ERWINDA LINA A
32 100600063 FABER SIDABUTAR
100600149 S.JEEVAMALAR A/P SRIRENGAN
100600150 KHAIRUNNISA
100600064 SONDI INDRISTE W
33
Sayuti Hsb,drg.,Sp.PM
100600065 FITRI AFRIANTY
100600147 LOO QAI JACK
100600148 VIDYAA RUBBINI A/P PARAMASIVAM
100600066 CUT MANDA MEUTIA
34 100600067 JESSICA FORSYTHIA
100600145 NUR FATHIAH BINTI FARID
100600146 AMIRAH BINTI NAZRI
100600068 ANITA SIREGAR
35 100600070 CINDY LIE
100600143 NUR AFIQAH BINTI MOHD ANUAR
100600144 NURAIN BINTI NOMAN
100600072 AWANDA NAULI SIREGAR
36 Irmansyah
Rangkuti,drg.,PhD
100600073 ILWANDY KOSASIH
100600141 BLISA NOVERTASARI .S
67
100600142 AFLAH TRIANA
100600074 EKA GANDARA PUTRA
37 100600075 YOHANES DWI NUGROHO
100600139 ETI HELSI LUBIS
100600140 WESLEY KUANDINATA
100600076 MARTINI INDAH AMALIA
38 100600077 RIDHO FERNANDES
100600137 ROBIN
100600138 HARFIN ARYENDI P
100600078 DESSI NATALIA
39
Cut Nurliza,drg.,Mkes
100600079 WENNIE FRANSISCA
100600135 JANET
100600136 BRIAN MERCHANTARA
100600080 AYU MAULIDA DELRIZAL
40 100600081 AZRAI SIRAIT
100600133 ARDIAN SYAHPUTRA
100600134 FANY YUNITA SUMARTIN
100600082 EMALIA ROSALINA
41 100600083 KHAIRINA ATYQA
100600131 MEGAWATY
100600132 FADHILAH MUHAMMAD
100600084 KURNIA DANIANTI D
42
Nevi Yanti,drg.,M.Kes
100600085 MAY FIONA PURBA
100600129 NOR SYAFIQAH MAHMOD
100600130 MHD AIDIL NST
100600086 YOSUA AS
43 100600087 EVI WIJAYA
100600127 RIZKY VIRA NOVELLA
100600128 MUTIARA PURNAMA SARI
100600089 EIDELEN LOVANI SEMBI
44 100600091 FARADILLA SARI
100600125 SHAHIRAH RAHMAWATI
100600126 ATHIEN FADHILAH
100600092 IVAN POLTAK SITOMPUL
45 Eddy
Dahar,drg.,M.Kes
100600094 RICHARDO JULIUS
100600123 DARA PUSPITA
100600124 HENNY
68
100600095 ARLINDA DE HAPSARI
46 100600096 MEGA WATY KUSUMA
100600121 SANTI M SIMBOLON
100600122 FRIDA EDORA R PURBA
100600097 MELISA
47 100600098 WINNIE NEORMANSYAH
100600119 THRESIA RUTH ALETTA
100600120 REZEKI
100600099 SHELLY
48
Putri Welda,drg.,MDSc
100600100 DWI SETYAWAN
100600117 DEA INAYAH DWIKORA
100600118 GEBBY GABRINA
100600101 RIZKI PUSPITA S
49 100600102 DENDY DWIRIZKI G
100600116 KARTIKA NIANSA
100600114 ERVINA ANGELIA
100600103 STEFANI HUTAGALUNG
50 100600107 JANNAH KEMAN
100600112 DIAN M P BR SITINJAK
100600113 NAFTALIA PARAMITA B
top related