6-4-kerangka-cerita-bicara-berirama_ms150-153-2-1
Post on 30-Jul-2015
273 Views
Preview:
TRANSCRIPT
151
1531
BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAHBORANG KEHAKIMAN
KERANGKA CERITA/ISI SKRIP BICARA BERIRAMA
Memilih bahan berdasarkan tema persembahan Bicara Berirama- Pastikan tema untuk bahan sesuai berdasarkan khalayak- Contoh isu dasar-dasar negara; alam sekitar, cerita binatang; dll
Menyaring isi melalui pemetaan cerita- Melakar plot cerita berdasarkan pengenalan, perkembangan (isi) cerita,
klimaks dan kesudahan (isi) cerita- Menentukan plot cerita berdasarkan sub isi (SB)- Menulis ujaran kata, frasa dan ayat berserta watak- Penentuan watak individu (solo) dan suara ramai
Menentukan isi berdasarkan segmen- Menetapkan tempoh masa penyampaian isi- Menentukan aksi, pergerakan badan (gesture), mimik muka- Memasukkan kesan visual, elemen nyanyian berirama dan selingan muzik
Mengedit isi - Menentukan istilah, kata seru- Pemilihan ayat mudah, ringkas dan bermakna- Pemilihan frasa dan ungkapan yang menarik- Memetik ujaran tertentu yang biasa didengar oleh khalayak
Menghafal skrip- Menghafal berdasarkan segmen skrip, nombor ujaran/arahan
cerita/pergerakan tubuh
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
150
151
1531
BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAHBORANG KEHAKIMAN
CONTOH PEMETAAN CERITA MENGGUNAKAN TEKNIK PETA MINDA
TEMA : PERPADUAN RAKYAT MALYSIA
Langkah 1 : Memastikan bahan dan isi yang sesuai daripada tema
Langkah 2 : Menentukan plot cerita berdasarkan sub isi (SB)Pengenalan : S1 (Sub Isi 1-4)) Salam pembukaan Latar belakang negara Malaysia
Teras/Dasar Perpaduan Negara Slogan/Ungkapan perpaduan
Perkembangan Cerita : S2 (Sub Isi 1-5) Memperkasa aktiviti muhibah antara kaum Tujuan aktiviti muhibah Aktiviti rukun tetangga
Aktiviti rumah terbuka perayaan kaum Aktiviti sukan /sukaneka Aktiviti gotong-royong
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERPADUAN RAKYAT
MALAYSIA S1
S2: Memperkasa aktiviti muhibbah antara kaum
S5:Mendaulatkan bahasa kebangsaan iaitu Bahasa Melayu
S4: Mengamalkan nilai toleransi dan semangat setiakawan
S7: Berpegang pada paksi Perlembagaan dan prinsip Rukun Negara
S6: Menjunjung konsep gagasan 1Malaysia
S3: Menjadikan Jalur Gem ilang sebagai lambang penyatuan rakyat Malaysia
1
2 34
5
1 2 34 5
1 2
3 4
151
1531
BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAHBORANG KEHAKIMAN
Langkah 3 : Menulis ujaran kata, frasa dan ayat beserta watak SEGMEN 1 SB1. (Memberi hormat dalam bentuk pergerakan kreatif)
SB1 (SUARA RAMAI) Salam 1MalaysiaSB1 (SOLO)Dengar sini semua! (simbol telapak tangan di
belakang cuping telinga )SB2 (SOLO) Cerita rakyat sebuah negara bernama MalaysiaSB2 (SOLO) Rakyat berbilang kaumSB2 (SUARA RAMAI) Hidup harmoni ,sengketa dimusyawarah,
musuh disanggahSB2 (SOLO) MelayuSB2 (SOLO) CinaSB2 (SOLO) IndiaSB2 (SOLO) Lain-lain bangsa.SB3 (SUARA RAMAI) Toleransi, muafakat, kerjasama, faham-
memahamiSB3 (SOLO) Apa resipinya?SB4 (SUARA RAMAI) Bulat air kerana pembetung, bulat kata
kerana muafakat
SEGMEN 2 SB1 (SUARA RAMAI) Nyanyian lagu patriotik “Muhibah”/ Muzik latar lagu patriotik “Muhibah”
SB1 (SUARA RAMAI) Seterusnya ,memperkasa aktiviti muhibah SB2 (SOLO) Untuk apa?SB1 (SUARA RAMAI) Masyarakat berpadu, negara maju.SB1 (SUARA RAMAI) Negara yang maju, aman sentosa,
kemesraan rakyat terjaga. Itulah Muhibah namanya!SB1 (SOLO) Ha, saya tahu! Muhibah... Muhibah…Muhibah…
Itulah amalan kita semua (memelodikan lirik lagu “Muhibah”)
SB2 (SOLO) Bagaimana caranya?SB2 (SUARA RAMAI)Keamanan tempat tinggal diawasi
bersama, dengan cara amalan Rukun Tetangga SB2 (SOLO) Slogannya “Muafakat Membawa Berkat”SB3 (SUARA RAMAI)Apabila musim perayaan agama,
jemputlah berkunjung ke rumah terbuka tetanggaSB3 (SUARA RAMAI)Ukhuwah dipanjangkan, silaturahim
dirapatkanSB4 (SOLO)Ada lagi!...
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
151152
151
1531
BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAHBORANG KEHAKIMAN
SB4 (SUARA RAMAI) Untuk menjaga kesihatan tubuh, anjurkan aktiviti sukan
SB5 (SOLO) Ha,Bukan itu sahaja! Sukaneka memeriahkan suasana, mengeratkan persaudaraan
SB5 (SUARA RAMAI) Detik ini, hubungan antara kaum kita julang
SB5 (SUARA RAMAI) Bagai aur dengan tebing, kita teruskan tradisi bergotong royong
SB5 (SOLO) Susah payah nenek moyang kita, mencipta rumah muafakat
SB5 (SUARA RAMAI) Hasilnya… Lihatlah… apa yang terbentang, kita warisi
SB5 (SOLO) Malaysiaku Cemerlang, Gemilang dan Terbilang
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
top related