amali 1 irama

4
Seni Dalam Pendidikan WAJ 3073 Laporan Amali Minggu 1 Pensyarah: Encik Boon Jong Fook Kelas: PISMP SEMESTER 4 SEJARAH Pembenang: !ee Kah "ee# Ma Hoi !ing Tarikh: $ J%lai &'($ Ta)%k: Pela)ar *alam k%m+%lan men)alankan aki,ii meneroka yang melibakan irama- Aki,ii irama . aki,ii *eik . eks+resi *iri . aki,ii irama +an)ang *an +en*ek . aki,ii: corak ber%lang Aktiviti 1: Aktiviti Detik (10 minit) (- Sem%a m%ri* *ibahagikan ke+a*a em+a k%m+%lan- &- S%s%nan me)a ker%si bilik *ar)ah men)a*i em+a barisan- Seia+ baris mem+%nyai / 0- Seia+ k%m+%lan berbaris *i *e+an em+a *%*%k masing.masing- 4- 1%r% menyiarkan b%nyi iisan air- $- M%ri* ber)alan selangkah *emi selangkah mengik% em+o iisan air sehingga balik *%*%knya-

Upload: jane-ho

Post on 03-Nov-2015

251 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Irama

TRANSCRIPT

Seni Dalam Pendidikan WAJ 3073Laporan Amali Minggu 1Pensyarah: Encik Boon Jong FookKelas: PISMP SEMESTER 4 SEJARAHPembentang: Lee Kah Yee, Ma Hoi LingTarikh: 5 Julai 2015Tajuk:Pelajar dalam kumpulan menjalankan aktiviti meneroka yang melibatkan irama.Aktiviti irama aktiviti detik ekspresi diri-aktiviti irama panjang dan pendek-aktiviti: corak berulang

Aktiviti 1: Aktiviti Detik (10 minit)1. Semua murid dibahagikan kepada empat kumpulan.2. Susunan meja kerusi bilik darjah menjadi empat barisan. Setiap baris mempunyai 6 tempat duduk.3. Setiap kumpulan berbaris di depan tempat duduk masing-masing.4. Guru menyiarkan bunyi titisan air.5. Murid berjalan selangkah demi selangkah mengikut tempo titisan air sehingga balik ke tempat duduknya.

Aktiviti 2: Melukis binatang (10 minit)1. Setiap murid diberi sekeping kertas.2. Setiap murid diarah melukis binatang yang paling mirip personaliti sendiri.3. Masa diberi ialah 5 minit.4. Murid akan membentangkan mengapa melukis binatang tersebut.

Aktiviti 3: Bergerak bersama Irama Muzik (20 minit)1. Muzik berirama/ tempo pelahan (Lagu Night Changes) akan disiarkan.2. Semua murid akan bertepuk tangan dan bergerak mengikut irama muzik tersebut bersama-sama.3. Muzik berirama/ tempo (Lagu Gemuruh Suara) cepat akan disiarkan. 4. Murid akan bertepuk tangan dan bergerak mengikut irama muzik tersebut.

5. Semua murid akan dibahagikan kepada 4 kumpulan. 6. Setiap kumpulan diberi sebuah lagu kanak-kanak yang berlainan disertakan dengan lirik dan muziknya. (lagu: London Bridge is Falling Down, Twinkle Twinkle Little Star, Old Macdonald Had A Farm, Ten Little Indian)7. Setiap kumpulan diberi masa 15 minit untuk mencipta/mengubah irama muzik lagu kanak-kanak tersebut. (Contoh: irama cepat kepada irama pelahan atau sebaliknya)8. Irama lagu tersebut perlu ditunjukkan dengan sekurang-kurangnya dua jenis bunyi yang berbeza. (Contoh: tepuk tangan, tepuk meja)9. Setiap kumpulan akan membentangkan lagu ciptaannya.

Aktiviti 4: Melukis Corak Berulang (10 minit)

1. Setiap murid diberi sekeping kertas.2. Setiap murid diarah membuat lukisan tentang baju tradisional dan melukis corak yang dipilih diatasnya dengan ulang rupa corak tersebut.3. Hasilkan corak yang berlainan pula dengan mengulang rupa yang sama tetapi berlainan arah.4. Murid diarah membentangkan karya yang dilukis.

Aktiviti 4: Mencipta slogan (10 minit)1. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan.2. Setiap kumpulan diarah mencipta irama tersendiri.3. Setiap irama yang dicipta perlu diserta dengan slogan.4. Masa yang diberi ialah 10 minit.5. Murid akan membentang irama ciptaan sendiri.