7/31/2019 Alam Belajar Nota Ringkas

1/5

Alam Belajar - Bermain

Main mempunyai unsur kesukarelaan, motivasi intrinsik, melibatkan penglibatan ahli danpergerakan fizikal yang aktif serta mempunyai kualiti yang melibatkan imaginasi (Pellegrini,

1995)

Kepentingan bermain:

Menurut Piaget (1962), kanak-kanak bermain kerana :

Meluahkan idea, perasaan dan emosi

Tenang dan beriadah

Menggunakan tenaga yang berlebihan

Menyediakan diri untuk tahap perkembangan seterusnya termasuk alam dewasa

Belajar menyelesaikan masalah yang pelbagai (kognitif, manipulatif, sosial) yangmenyumbang kepada perkembangan intelek

Melibatkan pembelajaran merentasi tiga domain : kognitif, psikomotor dan sosial

Membudayakan proses pembelajaran

Pembentukan jati diri, ketrampilan diri dan nilai murni

Kepentingan bermain bagi perkembangan fizikal:

Menggerakkan psikomotor

Meningkatkan kemahiran fizikalberlari, melompat, memanjat

Meningkatkan keupayaan dan ketangkasan deria bau, sentuh

Meningkatkan kemahiran manipulatif

mencantum, melukis, menampal

Meningkatkan kemahiran mengimbangrenang, kawal pernafasan

Kepentingan bermain bagi perkembangan sosioemosi:

7/31/2019 Alam Belajar Nota Ringkas

2/5

Belajar berinteraksi secara positif

Belajar menghormati hak orang lain

Menghargai alam sekitar

Menghormati nilai budaya

Kepentingan bermain bagi perkembangan kognitif:

Mendengar

Berbahasa

Membaca

Berbincang

Berlakon

Secara ringkas, kepentingan bermain adalah :

Belajar konsep

Meningkatkan keupayaan kognitif

Memupuk pemikiran inovatif, kritis dan kreatif

Memenuhi perasaan ingin tahu melalui penerokaan

Membantu dalam menyelesaikan masalah

Membina kemahiran sosial

Memahami dunia sekeliling

Mempelajari bahasa

Membantu murid mengatasi perasaan bimbang dan tertekan

Membina kemahiran kendiri yang positif

Memupuk sikap tanggungjawab

7/31/2019 Alam Belajar Nota Ringkas

3/5

Mempelajari peranan orang dewasa

Kategori Main:

Permainan Sosial:

Bermaksud permainan yang dimainkan secara kumpulan

Berlaku secara berperingkat dalam perkembangan kanak-kanak ke arah mencapaikematangan bermasyarakat

Permainan Sosial

Jenis-jenis :

Main Unoccupied

tidak bermain dengan apa-apa alatan tetapi hanya berada dalamkawasan permainan

Main Solitarybermain seorang diri tanpa menghirau orang lain

Main Onlookermemerhati rakan-rakan bermain

Main Parallel bermain sendirian,menggunakan cara dan alatan yang sama dengan rakanserta tanpa berbincang, kongsi alat main sendiri

Main Associative bermain sendirian tetapi berinteraksi, bertanya dan meminjam alatan

dengan rakan

Main Cooperativebermain dan bekerjasama dalam kumpulan

Jenis permainan kognitif :

Main simbolik

- menggunakan imaginasi dan main peranan

- gunakan objek atau peranan yang mewakili objek atau peranan sebenar - belajar tentangperanan masa depan, menyelesaikan masalah, menghayati nilai moral dan budaya

Main berfungsi

- melibatkan gerak balas aktiviti otot spt. membaling, melontar, mengetuk

- menggunakan alat spt. Kotak, kayu, bola

- mempunyai ciri pengulangan, manipulasi, peniruan, penerokaan

7/31/2019 Alam Belajar Nota Ringkas

4/5

Main konstruktif

- melibatkan pembinaan pengetahuan dan mengenali dunia

- guna bahan untuk hasilkan ciptaan atau kreativiti

- alat yang digunakan bukan dalam keadaan asli ttp. Untuk membina sesuatu yang lain

Main berperaturan

- permainan formal yang melibatkan peraturan yang ditetapkan

- peraturan juga boleh dicipta sendiri secara bersama

- peraturan boleh diubahsuai mengikut lokasi atau daerah- memperkembangkan kanak-kanak dari aspek sosial dan emosi spt. mematuhi peraturan,

mengambil giliran, menghormati rakan, berkomunikasi, berkompromi dsb.

Secara ringkas, ciri-ciri main adalah :

Penglibatan aktif

Motivasi intrinsik

Bebas untuk memilih

Menyeronokkan

Melibatkan proses penyesuaian

Penerokaan

Simulasi

Rujukan :http://notapismp.blogspot.com/2009/11/alam-belajar-bermain.html

http://notapismp.blogspot.com/2009/11/alam-belajar-bermain.htmlhttp://notapismp.blogspot.com/2009/11/alam-belajar-bermain.htmlhttp://notapismp.blogspot.com/2009/11/alam-belajar-bermain.htmlhttp://notapismp.blogspot.com/2009/11/alam-belajar-bermain.html

7/31/2019 Alam Belajar Nota Ringkas

5/5

2 contoh soalan ulangkaji: EDU 3013

1. A) Skinner telah mengemukakan teori pelaziman operan beliau telah melakukankajian ke atas tikus, burung merpati dan manusia. Berdasarkan hasil kajian, Skinner

membuat beberapa rumusan ke atas pembelajaran manusia. Berdasarkan rumusanskinner, berikan 5 cara pembelajaran manusia.Jawapan :1. Pembelajaran berlaku melalui pelaziman operan secara sendiri. ( huraikan ) 2. Peneguhan positif adalah rangsangan yang penting untuk menambahkankebarangkalian gerakbalas pelajar. ( huraikan )3. Peneguhan negatif diberikan untuk memberikan kesan yang tidak menyeronokkan. (huraikan )4. Penghapusan sesuatu tingkahlaku operan yang dihasilkan akan berlaku jikapeneguhan tidak diberikan. (huraikan )5. Dalam proses P & P , konsep diskriminasi adalah penting untuk mencapai kejayaan.

( huraikan )

B) Teori pembelajaran cerdik akal menyatakan dalam P & P , murid perlu disediakanpembelajaran celik akal agar mereka dapat menenyelesaikan tugasan tanpamengharapkan guru. Nyatakan 5 cara bagaimana guru boleh menggunakan teori inikepada murid.1. Guru perlu menggalakkan murid menggunakan teori ini dalam menyelesaikanmasalah mereka.2. Guru boleh menyampaikan pengajaran selangkah demi selangkah mengikut urutanyang sesuai.3. Guru menggunakan contoh yang khusus untuk membimbing murid supayamenggunakan cerdik akal bagi mendapatkan kesimpulan / generasasi.4. Guru mengajar murid dengan pengalaman baru berdasarkan tahap kebolehan danpengalaman lepas mereka.5. Guru perlu membekalkan bahan pembelajaran yang lengkap supaya bolehmenggalakkan mereka untuk menyelesaikan masalah.

http://mayadiana82.blogspot.com/2012/04/nota-study-for-edu3103-exam.html

Bab 4 :http://cikgusemasa.blogspot.com/2011/05/murid-dan-alam-belajar-bab-4.html

http://mayadiana82.blogspot.com/2012/04/nota-study-for-edu3103-exam.htmlhttp://mayadiana82.blogspot.com/2012/04/nota-study-for-edu3103-exam.htmlhttp://cikgusemasa.blogspot.com/2011/05/murid-dan-alam-belajar-bab-4.htmlhttp://cikgusemasa.blogspot.com/2011/05/murid-dan-alam-belajar-bab-4.htmlhttp://cikgusemasa.blogspot.com/2011/05/murid-dan-alam-belajar-bab-4.htmlhttp://cikgusemasa.blogspot.com/2011/05/murid-dan-alam-belajar-bab-4.htmlhttp://mayadiana82.blogspot.com/2012/04/nota-study-for-edu3103-exam.html