aktiviti asas membaca
TRANSCRIPT
Nama :
Tahun :© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
AKTIVITI Asas
Membaca
Penyelesaiaan KepadaaLINUS
aPEMULIHAN
aLebih BerkesanaLebih Jimat
a b c d ef g h i j k l m n o p q r s t uv w x y z
Warnakan huruf-huruf di bawah.
Latihan 1
Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Warnakan huruf-huruf di bawah.
Latihan 2
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i J j K k L l Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Warnakan huruf-huruf di bawah.
Latihan 3
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Latihan 4
Tulis huruf awal berdasarkan gambar.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Latihan 5
x g w n q t z j y rd m p s ck z l b h
Sebut huruf-huruf di bawah
a i u e o e
Sebut huruf vokal dan bunyikan.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Latihan 6
a c f
h k
n q
u x
z
Tulis huruf-huruf yang tertinggal.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Latihan 7
h
H
G
g
m
M
r
Rb
B
p
P
Padankan huruf kecil dengan huruf besar.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Latihan 8
Eja dan sebut perkataan di bawah
apiapa isiibu
ulu
alu
ejaani ituini
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 2 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 9
Eja dan sebut perkataan di bawah
basbeg basjip baskek baszip
sospinjambas
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 2 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tetutup.
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Latihan 10
Eja dan sebut perkataan di bawah
mukamata
kerakopi
talirajapaku
padi
dada
kuda
barubapa
cuci
labu
besi
jala
batu
dadu
bata
bola
Konstruk 2 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.
kayu
roti
duridagu
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 2 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 11
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 2 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 12
m a t a
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 2 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 13
m e j a
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 2 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 14
Eja dan sebut perkataan di bawah
merata bahagi
bahawa merana tatasusila
petola
bahaya kerusi
matahari pelita sukarela
kamera
bateri kamera tomato
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 15
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 3 : Keupayaan membunyi dan menulis perkataan suku kata terbuka.
Latihan 16
Eja dan sebut perkataan di bawah
betik bakulbotol belon
katil kotakcawan gajah
ketam kipaskapak kasut
minum nanaslipas lobak
sikat semutpokok rumah
taman tanahperut tikus
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 17
l i p a s
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 18
a a my
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 4 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 19
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 20
Eja dan sebut perkataan di bawah
Eja dan sebut perkataan di bawah
enam
ikan
oren
epal
ayam
ulat
emas
ayah
otak
emak
ekor
itik
jambubaldi mandi
lampulembu kunci
pintu
warna
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 21
a w a n
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 22
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 23
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 24
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 25
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Latihan 26
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Latihan 27
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Latihan 28
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Latihan 29
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.
Latihan 30
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 7 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.
Latihan 31
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 7 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.
Latihan 32Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 8 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding.
Latihan 33
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Lengkapkan silangkata di bawah.
Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 34
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Lengkapkan silangkata di bawah.
Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 35
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Lengkapkan silangkata di bawah.
Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 36
Lengkapkan silangkata di bawah.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.
Latihan 37
Ini apa? Ini apa?
Ini apa? Ini apa?
Ini apa? Ini apa?
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Baca dan jawab.
Konstruk 10 : Membaca dan menulis ayat majmuk yang mudah.
Latihan 38
Itu apa? Itu apa?
Itu apa? Itu apa?
Itu apa? Itu apa?
Baca dan jawab.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 10 : Membaca dan menulis ayat majmuk yang mudah.
Latihan 39
Ini apa?
Ini bola.
Ini bola siapa?
Ini bola Ali.
Ali ada apa?
Baca ayat-ayat di bawah
Buat satu cerita berdasarkan gambar di
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.
Latihan 40
Ini apa?
Ini buku.
Ini buku siapa?
Ini buku Ani
Ini buku apa?
Buat satu cerita berdasarkan gambar di
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.
Baca ayat-ayat di bawah
Latihan 41
Ini apa?
Ini ayam.
Ini ayam siapa?
Ini ayam Baba.
Ayam ini nama apa?
Buat satu cerita berdasarkan gambar di
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.
Baca ayat-ayat di bawah
Latihan 42
Ini apa?
Ini kuda.
Ini kuda siapa?
Ini kuda Pak Lang.
Kuda suka makan apa?
Kuda suka makan rumput dan padi.
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Baca ayat-ayat di bawah
Latihan 43
Susun semula perkataan di bawah.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.
Inibola Ali.
bukuAni. Ini
Inijantan. ayam
Kudamakan rumput. suka
Latihan 44
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Latihan 45
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 46
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 47
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 48
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 49
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 50
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 51
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 52
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Latihan 53
Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.
Lesen Cetakan[ YA ] Boleh cetak dan edar kepada semua murid / pelajar / ahli keluarga pembeli. [ YA ] Boleh cetak dan buat baner, carta, “big book” kegunaan sekolah.[ YA ] Boleh cetak untuk kegunaan pembeli sendiri.[ YA ] Manuskrip ini dilindungi Akta Hakcipta.
Che Rosli Bin Haji IbrahimPenulis
[ TIDAK ] Boleh cetak program, email dan edar kepada semua orang secara PERCUMA.[ TIDAK ] Boleh cetak, buat carta, “big book “ atau apa saja untuk tujuan jualan TANPA KEBENARAN PENULIS.