AKTIVITI-AKTIVITI DALAM PENGAMATAN PENGLIHATAN

1. Diskriminasi

• Kebolehan membezakan bentuk, saiz, huruf, warna nombor dan perkataan– Antara Tujuan : Membezakan perkataan, huruf

dan nombor yang hampir sama yang hampir sama• Kebolehan unttuk menyamakan– Antara Tujuan : melatih murid supaya dapat

mencari ciri-ciri persamaan yang terdapat pada objek, huruf, nombor, corak, dll

2. Ingat Kembali

• Kebolehan mengingat kembali apa yang diamati

• Strategik– Sediakan murid bahan maujud– Minta murid menelitinya– Tutup bahan tersebut– Suruh murid menyebut kembali

3. Orientasi Kedudukan

• Kebolehan membezakan kedudukan sesuatu bentuk

4. Turutan

• Kebolehan mengingat sesuatu mengikut susunan seperti susunan huruf atau nombor

5. Menyudahkan atau melengkapkan

• Kebolehan mengenal sesuatu nombor, benda , objek, perkataan atau ayat

6. Menyalin

• Kebolehan menyalin huruf, bentuk, perkataan, nombor atau ayat

7. Rajah atau Latar Bertindih

• Kebolehan menentukan sesuatu seperti bentuk, huruf atau nombor dari latar belakang sesuatu rajah

8. Ko-ordinasi mata tangan

• Kebolehan menyelaras pergerakan motor dan tangan

9. Pertalian Jarak (ruang)

• Kebolehan mengagak sesuatu saiz, jarak kiri dan kanan secara hubungan antara satu objek dengan objek yang lain

10. Ketetapan Bentuk / Kedudukan dalam Rajah

• Kebolehan menngetahui sesuatu bentuk, huruf atau nombor yang mempunyai bentuk yang tetap dan tidak akan berubah bentuknya dalam mana-mana keadaan

11. Gambar Bersiri

• Kebolehan mengikuti cerita dari satu babak ke babak yang lain

12. Pembalikan

• Kebolehan membezakan bentuk asal sesuatu huruf, bentuk, nombo, perkataan dan gambar

12. Mazing atau mencari jalan keluar

• Kebolehan menyelesaikan masalah

14. Benda Tersembunyi

• Kebolehan menyelesaikan masalah secara abstrak