Aktiviti Prabacaan(Aktiviti sebelum sesuatu

peringkat bacaandimulakan)

Objektif

Membentuk kesediaanmembaca merangkumikebolehan fizikal, emosi

dan mental

Faktor kesediaanmembaca

keadaan fizikal

pengalaman dankesediaan

kecerdasan danperkembangan kognitif

daya diskriminasi

penguasaan bahasa

Kaedah membaca

Kaedah fonetik

Kaedah abjad

Kaedah pandang dansebut

Kaedah mengajarbacaan

Aktiviti

Kemahiran pengamatanpenglihatan

Kemahiran pendengaran

Kemahiran pergerakanmata dan tangan

Rajah 1 : Aktiviti Prabacaan

1.0 Peta minda

1

Aktiviti Pratulisan(Menghasilkan simbol grafik)

Objektif

Mempunyai kemahiran dankeupayaan menggunakan alat

tulis dan mengetahui teknikgerak tangan untukmembentuk huruf

Objektif

Melatih pergerakan tangan

Melatih pergerakan mata

Melatih koordinasi mata dantangan

Menyemai minat murid kesekolah

Kaedah

Pendekatan mudah

Penggunaan tepat dan sesuai

Carta suku kata pelbagai

Aktiviti pengayaan

Kenalkan huruf kecil dahulu

Aktiviti pratulisan

Latihan Pergerakan jari dantangan

Latihan pergerakan tanganyang bebas

Latihan pergerakan mata

Latihan Koordinasi mata dantangan

Rajah 2 : Aktiviti Pratulisan

2

Pemulihan Tulisan

Objektif

Supaya mudahdibaca

Peringkat

menulis

Pra Tulisan

Tulisan Mekanis

Tulisan Kreatif

Masalah penulisan

Meninggalkan huruf, perkataan atau

imbuhan

Melampaui garisanruang muka surat

Huruf-hurufbertindih

Ulang huruf yang ditulis

Mengikut arahkanan ke kiri

Urutan yang salahbagi huruf atau

perkataan

Menyalin tidakmengikut tertib

Kaedah pemulihan

Saringan danDiagnosis

Latihan sebelummenulis

Latihan danpengukuhan

Sasaran

Murid-murid yang gagal menguasai

kemahiran menulis

Rajah 4 : Pemulihan Tulisan

4

Pemulihan Bacaan

Objektif

Supaya dapatmenyebut suku kata, perkataan dan ayat

dengan lancar

Kaedah

Fonetik

Abjad

Pandang dan sebut

Eklektik

Aktiviti Pemulihan

Saringan danDiagnosis

Latih tubi

Sasaran

Murid-murid yang gagal menguasai

kemahiran membaca

Rajah 3 : Pemulihan Bacaan

3