63762190-note-pjm-3112.docx

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

1/23

PJM 3112 STUDY SMART ^^

TAJUK 1 : PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

Pengurusan: proses merancang,mengelola,marah&mengawal aktvt manusia dgn

campuran sumber lain dlm organisasi utk mcapai mtlmt yg ditetapkn.

William,Charlie&Warren : 1 proses mgunapakai peralatan&sumber manusia utk

mcapai sesuatu objektif yg ditentukn oleh organisasi.

Pengurusan sukan: Sebrg gabungn kemahirn bkaitn dgn perancangn pengelolaan,

pengarahn,pawaln,pengurusn budget.kepimpinan&penilaian dlm

konteks sesebuah organisasi/jbtn di mana produk/perkhidmatn

berkaitn dgn sukan.

OSDCORB(Luther Gulick):

PERANAN PENGURUS

P(Planning):Merancang perkara mana yang perlu diutamakan dahulu dan

kaedah yang akan digunakan utk menyelesaikan mtlmt utk perusahaan.

O(Organizing ):Menubuhkan struktur formal bidang kuasa melalui subkerja

yg disusun,ditentukan&diselaraskan bagi mencapai objektif.

S(Staffing):Kesemua fungsi kakitgn dlm mengrekrut&melatih

pekerja&mengekalkan kondisi kerja yg baik.

D(Directing):Tugas yang berterusn dlm mbt keputusn&merangkumkan mrk

secr khusus&arahan umum&arahan&berkhidmt sbg ketua perusahaan.

CO(Co-ordinating):Semua tugas penting dlm hubungkait semua jenis bhgn

pekerjaan.

R(Reporting):Menyampaikn semua mklmt kpd eksekutif yg bertanggungjwb

utk di inform ttg apa yang sedang berlaku serta diri sendiri mengetahui&org

bwhnnya di berikathu juga ttg rekod,penyelidikn&pemeriksaan.

B(Budgeting):Budjet yg dikelurkan semua dlm bentuk perancangn

fiskal,akaun&kwln

Organisasi:1 unit sosial yg mengandungi 2/lbh individu yg bfungsi secrsaling bgantung utk mcapai mtlmt bsama./unitsosial yg tlg

dibtk&diwujudkn utk mcapai mtlmt yg ditentukn.

Organisasi formal:1 sistem aktvtyg diselaraskn bg kump manusia yg

mlaksanakn tugas secr bekerjasama utk mcapai mtlmt bsama dibwh

autoriti&kepimpinan.cth:hospital

Organisasi xformal:sistem norma&perlakuan yg diserapkn dlm kump.tiada

autoriti.

cth:kump pbincgn,rakan sebaya,ahli kelab

TEORI KLASIK

Berkait rapat dgn rekabtk&struktur organisasi.Alat utama carta organisasi.

PELOPOR

Henri Fayol&Max Weber

CTH SOALAN TEORI KLASIK

bagaimana kerja dibahagikn

bagaimana tenaga buruh dibahagikn

berapa peringkt autoriti dan kawalan

berapa ramai pekerja dlm setiap peringkat

apakah tugas tertentu setiap orang.

14 PRINSIP PENGURUSAN FAYOL

pembhgian kerja

autoriti&tanggungjwb

kesatuan arahan

susunan autoriti

pemusatan

kesamaan halatuju

kesamarataan

susunan heirarki

inisiatif

disiplin

ganjaran personel

jaminan perkhidmatan

kepentingn bersama

semangat kekitaan.

BIROKRASI

Max Weber

sistem pentadbiran formal yg dicipta utk menentukn kecekapn&keberkesanan

organisasi.

5 PRINSIP BIROKRASI

autoriti rasmi seorg pengurus

jwtn berasaskn prestasi

tugasan jawatn perlu dijelaskn

susunan heirarki

prosedur operasi piawai (SOP)

TEORI HBGN MANUSIA

pengurusan yg mementingkn manusia lbh bksn berbanding pengurusn

mementingkn pengeluarn.

ia mengemukakn SOALAN

apakh taraf hbgn yg wujud apakh peranan manusia dlm organisasi

apakah keperluan psikologi/sosial mereka

apakah semangat&sikap manusia ini.

adakah wujud kump xformal.

KAJIAN HAWTHORNE(1924-1932)

kajian oleh elton mayo(harvard)

nk kaji kesan kecerahan cahaya ke ats prestasi&keletihn pekerja western

electric.

dapatan:walaupn thp kecerahn cahaya dikwl,mrk msh mampu menningktkn

pengeluarn.(mereka seronok diberi perhatian khas)

TEORI X&Y (DOUGLAS MCGREGOR)

Teori X:pekerja yg mls,xsukakn kerja,sentiasa mbt yg plg minima,xmpunyai

cita2 tinggi&akan mengelakkn tanggungjwb

Teori Y:pekerja adlh rajin,suka kpd kerja,kreatif,bertanggungjwb,mpunyai

kerja terarah kendiri.

Teori Z(William Ouchi 1980):kombinasi antara teori X dan Y.pekerja diberi

jaminan perkhidmatn jangka pjg,mementingkn kerja secr kump,ganjaran

diberi merangkumi kemahirn interpersonel,proses komunikasi&mbt

keputusn (bkn stkt prestasi individu)

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

2/23


UKAN PRESTASI TINGGI

adatah merujuk kepada sukan pertandingan yang diuruskan mengikut

peraturan-peraturan dan syarat-syarat Persekutuan sukan Antarabangsa

dan Jawatankuasa Olimpik di peringkat kebangsaan dan antarabangsa bagi

menentukan pemenang.

UKAN MASSA

(Sukan Untuk SemuaJ adatah merujuk kepada aktiviti-aktiviti rekreasi fizikal

dan sukan yang berlaku ecara spontan atau diuruskan dengan tujuan untuk

menggalakkan penyertaan yang tebih luas dan bukan semata-mata untuk

pertandingan di peringkat kebangsaan atau antarabangsa.

DASAR SUKAN NEGARA

KESAN SUKAN KPD INDIVIDU

pbtkn sahsiah,kesedarn diri tmasuk semangat pertarungn

peningktn thp kesihatn dan kecergasn fizikal

pgunaan masa kesenggangan yg berfaedh&bermakna

pengurangan tekanan hidup moden

interaksi sosial yg bermakna

perkembgn kemahirn2 asas

MASYARAKAT

pgalakn pembinaan kualiti fizikal&moral rakyt yg sesuai dgn aspirasi

nasional

pewujudan environmen utk memupuk perhbgn komuniti yg lbh baik di dlm

pelbagai kump etnik dlm negara

peningktn thp kesihatn komuniti&produktiviti

pencegahn jenayah remaja dgn peluang2 pengunaan masa lapang yg

memanfaatkn

ANTARABANGSA

pencapaian kecemerlangan kpd peringkt yg paling tinggi

peningktn maruah bangsa

pemupukn persahabatn

OBJEKTIF DSN

utk mbtk sebuah msyrkt yg sihat bdisiplin&bersatupadu melalui

penyertaan yg lbh luas&peluang2 yg lbh baik dlm sukan di semua peringkt

msyrkt

utk menyediakn peluang2&kemudhn bg memenuhi keperluan asasi

sosial,psikologi&fisiologi bg individu melalui sukan

utk mbgn&meningkt pengetahuan&amalan sukan bg kepentingn kebajikn

sosial seseorg individu&kenikmatn kesenggangan di klgn org awam

utk mcapai kecemerlangn ke thp tertinggi sekali dgn semangt kesukanan yg

tulen di pertandingn peringkt kebangsaan&antarabangsa&juga dgn harapn

mpertingktkn lg muhibah&imej negara.

OSIALISASI SUKAN

Proses di mana manusia mempelajari mengenai budaya serta bagaimana

menjadi ahli dalam sesuatu masyarakat.

Penglibatan dalam sukan membuka ruang utk bersosialisasi serta

berinteraksi dengan orang lain.

PROSES SOSIALISASI SUKAN BERLAKU MENERUSI DUA CARA

1.SOSIALISASI KE DALAM SUKAN Individu memilih utk melibatkan diri ke dalam sukan kesan dari pengaruh,

dorongan serta impak agen2 sosialisasi sukan.

Pengaruh agen2 sosialisasi ini membantu membentuk sikap, nilai dan

perlakuan yg diperlukan dalam sukan yang diceburi.

Agen sosialisasi sukan adalah spt ayah, ibu, abang, kakak, guru, jurulatih,

rakan sebaya / role model.

Agen institusi sosialisasi sukan pula adalah pendidikan, agama, kerajaan,

media dan sukan itu sendiri.

i. Keluargaadalah agensi yg penting dlm mempengaruhi sosialisasi sukan.

ii. Rakan sebayaboleh mewujudkan sosialisasi yg berlaku mengikut umur

tertentu.

iii. Sekolahboleh wujudkan proses sosialisasi iaitu dgn melalui pend.jasmani

dan mata pelajaran lain.

iv. Komunitiboleh mewujudkan proses sosialisasi

v. Media masamemainkan peranan yg penting dlm sukan. Sukan

didedahkan melalui TV, radio, wayang, majalah dan internet.

2.SOSIALISASI MENERUSI SUKAN Sukan menjadi alat kpd proses sosialisasi. Elemen2 dlm sukan spt sikap

bekerjasama, toleransi, berdisiplin serta menghormati indv lain dan

peraturan membantu dlm proses pembentukan sikap, nilai dan perlakuan

indv tersebut

Ia melibatkan kemahiran, tret, nilai , kepercayaan dan norma hidup.

Ia diperolehi melalui program pembelajaran dlm sukan.

Melibatkan amanah, kewargeneraan, kerjasama dan pencapaian yg

dipelajari oleh kanak2 dan remaja yg menyertai sukan.

1 (A) BEZAKAN SOSIALISASI KE DALAM SUKANDENGAN SOSIALISASI

MENERUSI SUKAN.

SOSIALISASI KE DALAM SUKAN

Individu disosialisaskan dgn sukan berdasarkan pengaruh agen sosialisasi spt

keluarga/rakan sebaya/sekolah/ masyarakat/media massa/persekitaran.

SOSIOLISASI MENERUSI SUKAN

Individu disosialisasikan dgn sukan berdasarkan penyertaan dlm sukan yg dipilih

(B) BAGAIMANAKAH SOSIALISASI KE DALAM SUKAN DAPAT MENYUMBANG KE ARAH

PERPADUAN NEGARA?

Membina jati diri indivdu melalui sukan

Membina keyakinan diri, sahsiah dan peribadi indvd

Memupuk semangat bekerjasama

Menambah pengetahuan dan semangat setia kawan

Menyemai semangat kecintaan kpd negara

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

3/23


2. KESAN-KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGLIBATAN INDIVIDU DALAM

SUKAN.

KESAN POSITIF

Pembtkan wataksukan dpt membtk perwatakan individu yg positif

Kualiti kepimpinanpembtkkan daya kepimpinan indvd, khususnya

dlm sukan berpasukan

Semangat patriotismerasa bangga mewakili pasukan dibtk menerusi

penyertaan dlm bidang sukan.

Semangat setia kawan / berpasukanterbtk menerusi penyertaan,

interaksi serta sosialisasi dalam sukan.

Kesihatanpeningkatan kesihatan indvd secara keseluruhan boleh

dicapai menerusi penyertaan dlm bidang sukan.

KESAN NEGATIF

Sikap terlalu mementingkan kemenangan sehingga meninggalkan

semangat kesukanan dan berpasukan

Penggunaan bahan terlarang utk meningkatkan prestasi

Keagresifan dalam sukan

Membelakangkan nilai2 kesukanan yg lain.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

4/23


TAJUK 2 : PENTADBIRAN AGENSI-AGENSI SUKAN KEBANGSAAN DAN

ANTARABANGSA

PERLEMBAGAAN ORGANISASI BADAN SUKAN KEBANGSAAN

ASAL 1. NAMA

Badan Sukan ini dikenali dengan nama ______ atau ringkasnya disebut

sebagai _____ di dalam Perlembagaan ini.

ASAL 2. ALAMAT DAN TEMPAT URUSAN

Alamat berdaftar dan alamat urusan.

Kedua-dua alamat ini tidak boleh diubah suai melainkan mendapat

kelulusan Pesuruhjaya Sukan Malaysia.

ASAL 3. DEFINISI

Persatuan ini adalah Persatuan ________

ASAL 4. OBJEKTIF DAN MATLAMAT

Memberitahu tentang tujuan persatuan sukan ini ditubuhkan.

ASAL 5. LOGO /LAMBANG

Logo/lambang Persatuan ini adalah_________________ (terangkan

secara ringkas bentuk dan makna logo)

ASAL 6. KEAHLIAN

Terbuka kepada semua Warganegara dan terbahagi kepada 4 kategori

:

Ahli gabunganTerdiri dari persatuan-persatuan dan kelab-kelab

yang berdaftar.

Ahli individu /Ahli Bersekutu/ Ahli Kehormat

ASAL 7. YURAN KEAHLIAN

Ahli mesti membayar yuran pendaftaran dan yuran tahunan.

Pembayaran sebelum 1 Februari setiap tahun.

Jika tidak dibayar mereka tidak boleh menghadiri mesyuarat agung

dan boleh digugurkan keahliannya.

ASAL 8. PERMOHONAN MENJADI AHLI

Permohonan secara bertulis dan dikemukakan kepada setiausaha, dan

Jawatankuasa induk meluluskannya.

ASAL 9. KEISTIMEWAAN DAN HAK AHLI

Ahli boleh menyertai semua aktiviti yang dianjurkan.

ASAL 10. HAK MENGUNDI DALAM MESYUARAT AGUNG

Ahli gabungan boleh menghantar wakil dan mengundi.

Ahli bersekutu hanya boleh menghantar wakil dan tidak boleh

mengundi, hanya pemerhati.

ASAL 11. PEMBERHENTIAN DAN PEMECATAN AHLI

Pemberhentian boleh ditulis secara rasmi

Jika ahli melakukan kesalahan, ahli boleh dibuang dan digantung.

Dalam tempoh penggantungan ahli boleh merayu dan keputusan akan

dibuat oleh jawatankuasa induk untuk menerima atau menolak

rayuan tersebut.

FASAL 12. MESYUARAT AGUNG

Mesyuarat hendaklah diadakan sebelum 30 Jun di tempat yang

ditetapkan oleh Jawatankuasa Induk.

Notis hendaklah diberi kepada semua ahli 21 hari sebelum mesyuarat

berlangsung berserta agenda-agenda mesyuarat.

Korum mesyuarat hendaklah mencukupi 1/3 ahli, jika tidak cukup,

mesyuarat boleh ditunda pada tarikh baru dalam tempoh 30 hari.

Setiausaha hendaklah menghantar salinan Penyata Tahunan

Mesyuarat Agung Tahunan kepada semua ahli dan Pesuruhjaya Sukan

dalam tempoh 30 hari.

FASAL 13. TUGAS MESYUARAT AGUNG

MESYUARAT AGUNG TAHUNAN

i. menerima dan mengesahkan minit Mesyuarat Agung yang lepas;

ii. Menerima dan meluluskan Laporan Jawatankuasa berkenaan kegiatan

persatuan dalam sepanjang tahun yang lalu;

iii. Menerima dan meluluskan laporan Bendahari dan Penyata Kewangan yang

telah diaudit bagi tahun yang lalu ;

iv. Menguruskan hal-hal lain yang dibentangkan di dalam Mesyuarat Agung

Tahunan ;

v. Memilih Jawatankuasa Induk yang baru mengikut fasal 15.1 Perlembagaan

ini

FASAL 15. JAWATANKUASA INDUK

Terdiri daripada :-

i. Seorang Presiden

ii. Seorang Timbalan Presiden

iii. Tiga orang naib Presiden

iv. Sembilan orang Ahli Jawatankuasa

Setiausaha, Penolong Setiausaha, dan Bendahari dan wakil setiap negeri

dilantik oleh Presiden.

FASAL 16. TUGAS-TUGAS JAWATANKUASA INDUK

Melantik Pengerusi Jawatankuasa-Jawatankuasa.

Menguatkuasakan dasar-dasar dan keputusan Mesyuarat Agung Tahunan

atau khas.

Mengurus dan mentadbir Persatuan dan menjalankan program Persatuan.

Mengkaji dan meluluskan perbelanjaan pentadbiran dan program yang

diluluskan.

Meluluskan peraturan-peraturan baru atau yang dipinda untuk di bahas

dalam Mesyuarat Agung Tahunan atau khas.

FASAL 17. JAWATANKUASA-JAWATANKUASA

Jawatankuasa Kewangan.

Jawatankuasa Pembangunan.

Jawatankuasa Pembangunan.

Jawatankuasa Pemilihan. Jawatankuasa Pertandingan.

Jawatankuasa Tatatertib.

FASAL 18. TUGAS AHLI JAWATANKUASA INDUK

Presiden

Menjadi pengerusi semua mesyuarat Jawatankuasa Induk.

Timbalan Presiden

Membantu Presiden melaksanakan pentadbiran.

Naib Presiden

Membantu Presiden dan Timbalannya melaksanakanpentadbiran.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

5/23


Setiausaha

Bertanggungjawab untuk memastikn segala urusan pentadbiran

berjalan lancar. Segala urusan surat-menyurat, dokumentasi,

dan penyata perlu diuruskan oleh beliau.

Bendahari

Membuat kutipan yuran dan segala hal kewangan diuruskan

beliau.

Ahli Jawatankuasa

Ahli Jawatankuasa hendaklah mempengerusikan Jawatankuasa-

Jawatankuasa dan menjalankan tugas yang diarahkan presiden.

Jawatankuasa Kewangan ; mencari sumber pendapatan

persatuan sukan.

Jawatankuasa Pembangunan ; menjalankan program-program

pembangunan dan latihan.

Jawatankuasa Teknikal ; melibatkan hal-ehwal kepegawaian

teknikal sukan ini.

Jawatankuasa Pertandingan ; mengelolakan pertandingan di

peringkat kebangsaan.

Jawatankuasa Tatatertib ; memutuskan kes-kes seperti salhlaku

dan menjatuhkan hukuman.

ASAL 19. MESYUARAT JAWATANKUASA INDUK

Mesyuarat hendaklah diadakan 3 bulan sekali dan notis mesti diberi

kepada ahli 7 hari sebelum mesyuarat.

Sekurang-kurangnya 5 ahli Jawatankuasa Induk hadir.

ASAL 20. KEWANGAN

Kewangan persatuan diperolehi melalui

Yuran tahunan dan penalti

Derma dan tajaan

Bantuan kerajaan atau badan berkanun Hasil perniagaan

Sumber-sumber lain.

Pendapatan persatuan mestilah digunakan untuk mencapai objektif

dan matlamat.

Cek mesti ditandatangani oleh Bendahari dan Presiden atau

Setiausaha.

Perbelanjaan yang lebih atau kurang dari jumlah yang ditetapkan

mestilah mendapat kelulusan Jawatankuasa Induk.

Bendahari hanya boleh menyimpan sejumlah wang yang ditetapkan

pada satu masa dan yang selebihnya mestilah disimpan dalam akaun

Persatuan.

Penyata kira-kira ini mestilah dibawa ke Mesyuarat Agung berikutnya.

ASAL 21. JURUAUDIT

Juruaudit boleh dilantik dalam Mesyuarat Agung dan memegang

jawatan dalam tempoh 2 tahun dan boleh dilantik semula. tugasnya

menilai penyata kewangan Persatuan setiap tahun.

Persatuan boleh juga melantik Firma Audit yang bertauliah jika perlu.

ASAL 22. TAFSIRAN UNDANG-UNDANG

Di antara Mesyuarat Agung , Jawatankuasa Induk boleh memberikan

tafsirannya kepada perlembagaan ini. Jawatankuasa Induk boleh

memutuskan perkara-perkara yang tidak terkandung di dalam

perlembagaan ini sekiranya mustahak.

FASAL 23. PERTIKAIAN DALAMAN

Adalah menjadi tugas Jawatankuasa Tatatertib dengan kerjasama

Jawatankuasa Induk Persatuan untuk menyelesaikan apa-apa

pertikaian yang timbul di kalangan anggotanya, mengikut prosedur

dalaman ditetapkan selaras dengan Akta Pembangunan Sukan 1997.

FASAL 24. PENAUNG/PENASIHAT

Jawatankuasa Induk Persatuan boleh melantik sesiapa yang layak dan

Penaung ini berhak mengundi dan membuat keputusan.

FASAL 25. PINDAAN PERLEMBAGAAN

Perlembagaan tidak boleh dipinda melainkan keputusan Mesyuarat

Agung.

Permohonan sebarang perubahan dibuat kepada Pesuruhjaya Sukan

Malaysia dalam tempoh 30 hari.

FASAL 26. LARANGAN

Segala jenis perjudian.

Persatuan tidak boleh menghalang aktiviti perniagaan atau mengambil

peranan dalam gerakan sekerja. Tidak boleh mengadakan menjalankan loteri sama ada dikhaskan atau

atas mana-mana nama Persatuan.

Tidak boleh terlibat dalam politik dan menggunakan nama Persatuan

dalam isu-isu politik.

FASAL 27. PEMBUBARAN

Persatuan ini boleh dibubarkan dalam Mesyuarat Agung dengan

majoriti 2/3 persetujuan.

Selepas dibubarkan segala tanggungan Persatuan dan aset mestilah

diserahkan kepada Pemegang Amanah Rakyat Malaysia.

Kenyataan pembubaran hendaklah diberi kepada Pesuruhjaya Sukan

Malaysia dalam tempoh 14 hari.

PENTADBIRAN ORGANISASI SUKAN

PENGELOLAAN/PORGANISASIAN

melibtkn penguasn kerja kpd ahli2 organisasi,mengumpul mrk ke dlm

jbtn,seksyen&unit tertentu

apabila pihak pengurus tlh menentukn objektif&memajukn rncgn/progrm

bg mencapainya,mrk mestilh juga mereka btk&mewujudkn 1organisasi yg

dpt melaksanakn progrm dgn jayanya.

objektif yg berlainan perlukn btk organisasi yg bbeza

ASPEK UTAMA PORGANISASIAN

teknikal:utk mcr individu yg mpunyai kebolehn teknikal ttentu dlm

organisasi sosial:mlibtkn ahli2 bkn teknikal,ttp individu dgn kebolehn kemanusiaan yg

unik

Pentadbiran:cr sesebuah organisasi mbt keputusn&mdorong kediatn ke

arah mencapai tujuan&matlmt yg dikehendaki melalui kerjasama sesama

ahli/bfungsi mdorong kediatn kerjasama yg bkesan bg mcapai tujuan2

sesuatu organisasi

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

6/23


PENGURUS

toner(1995):individu yg btanggungjwb marah utk mcapai mtlmt organisasi

PERANAN PENGURUS

. INTERPERSONAL

ketua:simbol,rutin,sosial&perundangn cth=mhadiri majlis perkahwinan

pekerja

liaison:wakil rakyat,org perantaraan dgn agensi luar antara unit

cth=interaksi dgn agensi luar utk mdptkn tender

pemimpin:urusn naik pangkt,motivasi,mbuang pekerja,melatih,mengawal

aktvt supaya mikut pelan tindakan cth=penilaian prestasi

. SUMBER MAKLMT

pemantau:mcr&terima mklmt luar&dlm organisasi,saraf pusat,urusn surat

menyurat

penyebar mklmt:msmpaikn mklmt melalui salurn ttentu cth=surat

siarn,mesyuart pg

jurucakap:wakil organisasi burusn dgn org luar,dgn pihak atasn cth=kenaikn

gaji

. PEMBUAT KEPUTUSAN

pengurus gangguan:btindk cpt,diluar dugaan,penyelesaian mslh

cth=mogok

pengusaha:perubhn,idea baru utk tingktkn produktiviti cth=produk

memenuhi citarasa pelanggan

pengagih sumber:mbt agihn yg btl(tenaga kerja,kewangan,peralatan,masa

syif)

perunding:mewakili organisasi dlm perundingn besar cth=mdptkn tender

ciri2 pentadbir yg berwibawa

memiliki idea&pengetahuan utk

merancang,morganisasi,memimpin&mawal ahli organisasinya.

cekap maplikasikn ilmu&pengalamn dunia kerja sebenar

POLISI

suatu pnyataan ttg tindakn bijak yg blh diambil oleh sesebuah organisasi

bukannya peraturn ketat/suatu konsep yg terikat.ia harus

rasional,fleksibel&lengkap dgn garis panduan/polisi yg baik disokong oleh

strategi pelaksanaanya&mekanisme penilaian keatasnya.

TUJUAN MENENTUKN RANGKAIAN POLISI

mengemukakn tujuan sesebuah unit/agensi

mbnrkn kakitgn mterjemahkn pilihn kpd kegiatn tertentu.

mengelakkn ketidak tekalan proses penyelesaian masalah

mbenarkn suatu peringkt fleksibiliti dlm proses penyelesaian mslh setiap

unit/bhgn

memainkn fungsi perhbgn awam yg baik.semua pihak harus dimaklumkn ttg

asas keputusn yg berbeza dgn mrk.

mbantu menyedarkn kakitgn bhw keputusn yg mbr kesan negatif kpd mrk

xdibt bdsrkn kehendak peribadi

JENIS PENTADBIRAN

1. AUTOKRATIK:

kepimpinan tunggal/semua keputusn&kuasa drpd ketua adlh mutlak

pemimpin mbr arahn&kwln yg ketat thdp individu/kump bwh jagaan

xmbr peluang kpd org bwhn btanya/mbt sebarang cadangn

kakitgn kurang bmotivasi

xbinisiatif&bsikap pasif t;hdp arahn yg diberikn

2. Demokratik:

pemimpin mbentangkn segala mslh secr pbincgn

mesyuart antara kakitgn diadakn secr tetap&berkala

ahli bebas msuarakn pendapat masing2

keputusn takhir bgantung kpd psetujuan bsama dlm kump

sistem kadangkala gagal mbw golongn pelampau&pakatn dlmn sehingga

msbbkn pertukarn pemimpin yg tlalu kerap

3.Laissze Faire:

pemimpin mbr bimbingnya kpd ahli ttp memulangkn kpd ahli kump utk

mbt keputusn

pemimpin x dianggap sbg pemimpin sejati

xmgunakn kuasa kewibawaanya&xmgunakn sepenuhnya ciri kepimpinan

mudah msbbkn keadaan yg xterkawal&blh merugikn organisasi

sepenuhnya.

PENGENDALIAN MESYUARAT

Mesyuarat adalah perbincangan formal di antara tiga individu atau

lebih untuk mencapai objektif bersama melalui proses komunikasi.

Mesyuarat berbeza mengikut keahlian , organisasi dan objektifnya.

TUJUAN MESYUARAT

Mengawal dan menilai kegiatan pertubuhan sukan dari semasa ke semasa

Meyelaraskan kegiatan dan pentadbiran pertubuhan agar sistematik.

Menyebarkan maklumat, rancangan baru dan perubahan dalampertubuhan

Mendapatkan suara majoriti dan sambutan atau tentangan secara spontan.

Mendapatkan nasihat, pandangan, dan mengetahui tindak balas terhadap

persoalan.

JENIS2 MESYUARAT

Mesyuarat Agong Tahunan/Mesyuarat Pagi/Mesyuarat Luar

Biasa/Mesyuarat Jawatankuasa/Taklimat

SEBELUM MESYUARAT

Menentukan tarikh, masa, tempat dan agenda bersama pengerusi

Membincangkan tujuan / objektif

Membuat tempahan bilik mesyuarat Menentukan kertas-kertas kerja kementerian/jabatan/unit (< 15 hari)

Menghantar surat jemputan ( 10 hari )

Menyediakan kemudahan bilik

Menentukan kehadiran ( 1 jam )

Perbincangan pra-mesyuarat (2 hari)

Makluman mengenai etika mesyuarat kepada ahli

SEMASA MESYUARAT

Memulakan mesyuarat

Mengawal perbincangan

Berikan penjelasan jika perlu

Mencatat minit mesyuarat / kehadiran / atau tindakan

Merumus mesyuarat

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

7/23


ELEPAS MESYUARAT

Menyediakan draf minit ( 3 hari )

Meluluskan dan mengedarkan minit ( 1 minggu )

Susunan nama kehadiran ahli

Pelaksanaan keputusan mesyuarat / pengesanan maklumbalas

Laporan maklumbalas oleh urusetia

Menentukan format maklumbalas dari kementerian / jabatan / unit

Mesyuarat post mortem

PERKARAPERKARA UTAMA DALAM AGENDA

perutusan pengerusi

pengesahan minit mesyuarat yang lalu

perkara-perkara berbangkit

senarai perkara-perkara baru yang hendak dibincangkan

pembentangan kertas-kertas kerja jika ada

hal-hal lain

penutup mesyuarat

MESYUARAT YANG BERKESAN

Objektif tercapai Agenda yang jelas

Pengerusi dan setiausaha berkualiti dan berkesan

Pengurusan masa yang baik

Kemudahan fizikal yang selesa

Ahli yang mempunyai kepakaran

Perbincangan secara positif

Minit Mesyuarat yang tepat

Tindakan susulan dilaksanakan

PENGENDALIAN MESYUARAT YANG BERKESAN

a.Wujudkan suasana yang boleh merangsang perbincangan

b.Ahli-ahli diberi peluang sama rata untuk perbincangan

c.Agenda dibincangkan satu persatu

d. Had waktu perbincangan bagi setiap isu/masalah ditentukan mengikutkeutamaan

e.Setiap pandangan dan keputusan dirumuskan dari masa ke semasa

CIRI-CIRI MESYUARAT YANG BERKUALITI

Pendek (23 jam)

Memberi banyak maklumat

c. Keputusan dibuat dengan persetujuan terbanyak

Keputusan dibuat dengan tegas

e.Setiap keputusan diambil tindakan segera

BELANJAWAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Pengurusan kewangan:Suatu proses yg mlibtkn perancangnpagihn&pgunaan tenaga manusia,modal(wang

tunai),brgn(aset)&pkhidmtn bg memenuhi mtlmt sesebuah organisasi

Diurus oleh Jawatankuasa Kewangan Sekolah yang dilantik oleh pihak

sekolah

FUNGSI JAWATANKUASA

Perancangan perbelanjaan

Meluluskan perbelanjaan

Kawal perbelanjaan

Kawal selia buku tunai

Kawal selia sebut harga & tender

Lain-lain berkaitan penggunaan wang sekolah

PERATURAN MENGUTIP WANG

Kebenaran mengutip wang dari pihak berkuasa (J/K Kerja Persatuan,

Pengetua,

JPN & Ibu Pejabat Polis Daerah)

Merancang kutipan wang

Kutipan, mengeluarkan resit & merekod

Menyerahkan kutipan wang kepada pihak berkaitan & berkuasa

< RM500.00 (kelab), > RM500.00 (SUWA)

PEMBELIAN PERALATAN SEKOLAH

Perancangan sekolah

Kertas kerja

Kelulusan Jawatankuasa Kewangan Sekolah

Tatacara Pembelian:

Local order (LO) Sebut harga Tender

KEPERLUAN PENGURUSAN KEWANGAN

sumber terhad(4M-money,materials,man,menthodology)

permintaan ke atas sumber xterhad

alternatif dlm pgunaan sumber

AKTIVITI UTAMA PENGURUSAN(KEWANGAN SEKTOR AWAM)

menetapkn skop&kandungan polisi fizikal

mewujudkn garis panduan&standart umum bg mpastikn wang dibelanja

secr btanggungjwb bg mcapai objektif yg tlh ditentukn

msediakn sistem kwln dlmn&struktur organisasi yg sesuai utk mlaksanakn

tugas2&tanggungjwb dgn bkesan

PROSES PENGURUSAN KEWANGAN

Tradisional: meliputi 3 proses kewangan

Bersepadu: mengandungi proses asas kewangan&pengurusan

perancangan:penentuan misi,mtlmt,objktif&keutamaan yg hdk dicapai

programming:pemilihn aktvt yg tbaik utk mcapai mtlmt&keutamaan yg

tlh ditetapkn dlm suatu tempoh

belanjawan:1 perancangn ekonomi thnn yg btujuan melaksanakn dasarsosio-ekonomi spt yg dinyatakn dlm rancangn 5 thn negara

pembinaan:peruntukn sumber2 kewangn utk melaksanakn program2 bg

mcapai objektif jbtn

pengawaln:memastikn aktvt2 adlh dilaksanakn mikut pelan kerja yg tlh

ditentukn melalui sistem2 perakaunan,laporn&auditn yg ditetapkn

penilaian:kajian utk menentikn keberkesanan sesuatu progm/aktvt dilihat

drpd hasil/ output yg dicapai

PRINSIP UTAMA PENGURUSAN KEWANGAN

1) LEGALITI pengurusn kewangn mestilh mematuhi undang2&peraturn yg digubal

utknya undang2&peraturn:perlembagaan persekutuan/akta prosedur kewangan

1957/arahn perbendaharaan/surat pekeliling perbendaharaan/negeri

peringkt legaliti:terima wang awam/simpanan wang awam/pengeluaran

wang awam/ byrn wang awam(melalui waran/waran

peruntukan)/perakaunan wang awam(sistem perakaunan tunai ubahsuai)

2) AKAUTABILITI memikul amanah utk melaksanakn tugas

matlamat:utk mcapai 1kaedah kwln yg bkesan bg memastikn bhw

pengurusn wang awam adlh dibt mikut undang2&peraturn yg

ditetapkn/msediakn sistem berksn bg pegawai awam melaksanakn

tanggungjwb yg tlh diamanahkn

Peringkt utama kawalan:parlimen(parlimen/dun/JK kira2 wang

negara/ketua audit negara)/perbendaharaan/kementerian/jabatan/agensi

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

8/23


TAJUK 3 : PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

KEPIMPINAN

mereka yang mempunyai kebolehan dan pengaruh yang besar terhadap

perilaku ahli-ahli persatuan sukan. (Omardin Ashaari)

mempengaruhi kegiatan manusia yang berkaitan dengan tugas mereka,

supaya mereka rela bergiat dan berusaha ke arah pencapaian matlamat

organisasi.

TEORI TRAIT

6 SIFAT PERIBADI

btenaga&bcita2 tinggi

pengetahuan kerja yg relevan

hasrat utk memimpin

keyakinan diri

jujur dan ikhlas

bijaksana

TEORI GELAGAT

TRUKTUR PENDORONG

menentukan peranan yg jelas antara ketua&subordinate bg mencapai

mtlmt

melantik ahli kump bertugas

mhrpkn pengekalan standart&prestasi kerja

tekankan deadline

PERTIMBANGAN

ciri phbgn kerja melalui kepercayaan bsama,mhormati idea&perasaan

subordinate

menolong mslh peribadi subordinate

mesra&mudah didampingi

layanan sama rata thdp subordinate

ORIENTASI PEKERJA

menitikberatkan hbgn interpersonal

kump pengeluarn yg tinggi

kepuasan kerja yg tinggi

ORIENTASI PENGELUARAN

menitikberatkan aspek teknikal&tugasn

kump pengeluarn yg rendah

kepuasan kerja yg rendah

ORIENTASI PENGEMBANGAN

pemimpin yg mhargai eksperimen ,mcr idea br,mjana idea baru sertamelaksanakan perubhn

mcr cara baru mlakukn kerja

mcetuskn pendektn baru mhadapi mslh

mdorong ahli mbt aktvt baru

TEORI LUAR JANGKA

Fred Fiedler(1967) keberkesanan pemimpin krn situasi yg memihak kpdnya

bgantung kpd 3 perkara:hbgn pemimpin-pengikut/struktur

tugas/kekuasaan jwtn

CIRI KEPIMPINAN [KOUZAS&BERRY(1998)]

jujur-tepati janji,beretika

kompeten-bilmu,bkebolehn,efektif

berwawasan-penuh inspirasi,bertenaga

berketerampilan-tumbuh&berkembang

MODEL KEPIMPINAN(BENNIS&NANUS 1985)

kemahiran kepemimpinan

born or made

pemimpin mempunyai karisma

kepemimpinan hy bg seorg pemimpin

mengawal,mengarah&memanipulasi

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASI

karisma

penuh inspirasi-jangkaan tinggi dlm komunikasi,menyatakn perkara penting

dgn cr yg mudah

rangsangan iintelek-penyelesaian mslh dgn teliti,rasional

pertimbgn individu-nasihat,perhatian

PERINGKT DLM PROSES MPERKENALKN PERUBAHAN

menentukan perlunya perubhn

mengenal pasti perkara yg perlu diubah,mslhutama,kesan&peluan

peningktn implementasi perubhn

menilai perubhn

STRATEGI MENANGANI RINTANGAN

pendidikan&komunikasi-mengajar

penglibatan-kerjasama

sokongan-menolong

perjanjian-urus niaga

manipulasi-mempengaruhi

eksplisit&implisit coercion-kuasa

CIRI2 PEMIMPIN BERKESAN

1. Bertanggungjawab Menjaga kebajikan ahli-ahli sukan.

Memenuhi keperluan dan dapat memuaskan hati ahli-ahli sukan.

Berupaya mengembangkan kemahiran dalam bidang sukan.

2. Komited Dedikasi terhadap tugas dan amanah yang diserahkan.

Melaksanakan tugas dengan sempurna, tersusun dan sistematik.

Berupaya mewujudkan hubungan yang sihat dan mesra di kalangan ahli

sukan.

3. Bermotivasi

Boleh memotivasikan ahli-ahli sukan bagi mencapai prestasi sukan yangtinggi dan cemerlang.

Menjadi pendengar yang baik kepada ahli-ahli sukan.

Mampu menyelesaikan sebarang masalah yang dihadapi dengan baik.

Mempunyai mental dan emosi yang stabil

4. Berkemahiran dan berpengetahuan Mempunyai kemahiran teknikal, kemahiran kemanusian dan juga

kemahiran konseptual yang tinggi dalam diri.

Kemahiran teknikal adalah kemahiran yang melibatkan penggunaan

sesuatu teknik, keadah atau prosedur dalam mengendalikan sesuatu.

Kemahiran kemanusian adalah kebolehan untuk membina hubungan baik

dengan ahli-ahli sukan.

Kemahiran konseptual adalah kebolehan untuk memerhati dan

menganalisa sesuatu perkara dengan menyeluruh.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

9/23


PERANAN&TANGGUNGJWB PEMIMPIN

Memastikan segala perancangan seluruh aktiviti berjalan lancar.

Menjadi pembimbing dan penggalak bagi meningkatkan kecekapan dan

melaksanakan gerakerja sukan.

Bertindak sebagai perantara persatuan dengan kumpulan, agensi, dan individu

luar.

Menentukan bahawa persatuan sukan berjalan dengan baik, teratur dan

sempurna.

Memastikan jentera pentadbiran pertumbuhan sukan tidak meyeleweng

daripada lunas-lunas dasar asal.

MENGENALPASTI DAN PENGGUNAAN SUMBER

Definisi sumber dalam bidang sukan ialah alat, kelengkapan, kemudahan, bantuan dan

okongan untuk mencapai sesuatu matlamat sukan itu.

UMBER TENAGA MANUSIA

Persatuan sukan memerlukan sumber tenaga manusia berperanan sebagai

pengelola, pentadbir dan perancang.

Memerlukan khidmat bakti mereka untuk mengumpulkan dana.

Pegawai- pegawai diperlukan untuk pentadbiran sukan sebagai jurulatih dan pakarperubatan.

KEMUDAHAN

Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta.

Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna

Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi.

PENYELENGGARAAN

Penyelenggaraan peralatan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak

mendatangkan bahaya

Pelajar dididik untuk menggunakan peralatan dengan betul dan cermat

Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku

kehilangan& kekurangan.

PENGATURAN

Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Seperti : padang,

dewan, gimnasium& gelanggang

Peralatan diedarkan kepada jurulatih, penyelaras, pengurus & pegawai sukan.

Peralatan dapat digunakan sepenuhnya

Peralatan hendaklah dipastikan sesuai, berfungsi & dapat digunakan pengguna

persatuan sukan.

MENCUKUPI&SESUAI

Segala peralatan yang digunakan adalah mencukupi

Stor yang sesuai untuk menyimpan peralatan

Tempat& susunatur peralatan hendaklah ditentukanSekiranya alat tidak mencukupi, pembelian mesti dilakukan segera

Anggaran pembelian dibuat terlebih dahulu sebelum membuat pembelian

Anggaran dibuat berdasarkan pembelian alat, penyediaan kemudahan,

perbelanjaan pertandingan

Belanjawan dibuat bagi elaun makan minum, perjalanan, penginapan, baju,

pengangkutan & hadiah

Mengutip derma untuk menambah lagi tabungan

Masyarakat & pihak swasta digalakkan melibatkan diri secara cergas

PERUNTUKAN & KEMUDAHAN ALATAN

1. Sistematik Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam

menggunakan kemudahan dan peralatan.

2. Pengubahsuaian Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan:

Pengubahsuaian dari segi saiz, kawasan,masa& peraturan permainan.

SUMBER BAHAN

(PENTADBIRAN)

Keperluan untuk menentukan kelicinan urusan pentadbiran sukan.

Contohnya: perabot, komputer, almari, kerusi & mesin fotostat.

SUMBER KEMUDAHAN

(KEPERLUAN)

Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih.

Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.

KEDUDUKAN PUSAT LATIHAN SUKAN

1. Lokasi Berdekatan dengan perumahan jurulatih & ahli sukan.

Hampir dengan pengangkutan awam.

2. Pusat Latihan Berdekatan dengan bank, pejabat pos & pusat membeli belah.

Hampir dengan pusat budaya, agama & riadah.

3. Jurulatih Memerlukan perkhidmatan pengurus & pakar perubatan sukan.

Memerlukan kawasan latihan & peralatan yang mencukupi

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

1. Pengurusan Proses mencapai objektif organisasi melalui aktiviti perancangan,

pengorganisasian, kepimpinan& pengawalan semua sumber di dalam

organisasi.

2. Organisasi

Sekumpulan manusia yang mengandungi 2 atau lebih anggota yang berusahabersama- sama untuk mencapai matlamat kumpulan tersebut.( Stoner et al.

1995)

3. Sumber manusia Merupakan aset yang bernilai bagi sesebuah organisasi.

Untuk menguruskan aset yang istimewa untuk mencapai matlamat

organisasi.

KEPENTINGAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Membantu menjaga keselamatan sesebuah organisasi.

Membantu menguruskan organisasi tersebut.

Menguruskan pendaftaran keluar masuk pelanggan.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

10/23


BEKERJA DENGAN SUKARELAWAN

EB AB MENJADI SUKARELAWAN

1. Berkhidmat untuk masyarakat Menyumbang khidmat bakti untuk pembangunan bidang sukan.

Membalas budi masyarakatbiasiswa sewaktu belajar.

Mengikuti arus perkembangan sukan tanah air secara dekat.

2. Penglibatan keluarga Sebagai sokongan ahli keluarga yang terlibat daam bidang suka

3. Keperluan bergaul Kesempatan untuk berintegrasi dan bergaul mesra dengan masyarakat .

Mencari kenalan dan pengalaman baru

4. Kepentingan peribadi Memperoleh ganjaran-wang dan penghargaan

Untuk menempah nama dalam pembangunan sukan Sebagai pemangkin untuk memperoleh kemudahan dan

kepentingan tertentu.

UMBER SUKARELAWAN

. Individu yang pernah mengikuti program sukan pada masa lalu.

Bekas atlit/Ahli sukan/Jurulatih

. Ahli-ahli profesional pendidikan jasmani

Guru /Pentadbir sekolah dalam bidang sukan dan permainan

. Para pelajar yang sedang mengikuti latihan profesional yang mengikuti kursus

Pendidikan jasmani

Guru pelatih di IPGM

Pelajar universiti

Ibu-bapa, saudara mara dan rakan-rakan yang ingin membantu menjayakn

program sukan. Pesara kerajaan atau swasta yang ingin melibatkan diri dalam kegiatan

sukan tanah air.

Suri rumah yang mempunyai masa terluang yang ingin bergiat cergas dalam

aktiviti sukan.

Askar, polis, pegawai atau kakitangan kerajaan dan swasta yang ingin

melibatkan diri secara aktif dalam bidang sukan.

Warganegara yang mempunyai minat yang mendalam dalam perkembangan

dan pembangunan sukan.

PENEMPATAN SUKARELAWAN

. Kepimpinan pentadbiran Sukarelawan boleh berkhidmat sebagai ahli jawatankuasa kerja(

setiausaha, bendahari atau sebagai ahli biasa dalam jawatankuasa) Harus mempunyai kebolehan dan kelulusan untuk memegang jawatan

. Hasrat sukarelawan Sukarelawan harus ditempatkan mengikut minat dan kecenderungan

mereka.

Harus membawa faedah dan manfaat kepada sukarelawan dan juga

persatuan sukan.

. Perkhidmatan bukan professional Menguruskan hal-hal berkaitan dengan pendaftaran, memperoleh dana

untuk persatuan sukan, menyediakan pengangkutan , menguruskan

peralatan dan sebagainya.

KRITERIA PEMILIHAN SUKARELAWAN

1. Keperluan kerja

Sukarelawan yang dipilih mestilah tahu untuk menguruskan dan

melakukan kerja yang diberikan.

Pengawasan dan pemerhatian adalah diperlukan untuk memastikan kerja-

kerja mereka berjalan dengan lancar.

2. Jangka masa

Ada sukarelawan yang hanya mampu untuk bertugas dalam tempoh masa

yang pendek dan sebaliknya.

Pemilihan sukarelawan mestilah berdasarkan kepada tempoh masa

sesuatu program sukan.

3. Sikap kerja

mempunyai sikap dan sahsiah diri yang baik agar kejayaan program sukan

dapat dicapai.

CARA BEKERJA DENGAN SUKARELAWAN

1. Buat satu rangka kerja sebagai tugas dan tanggungjawab sukarelawan dalambidang sukan (menyediakan senarai tugas).

2. Memberitahu objektif program sukan kepada mereka.

3. Menerangkan tentang tugas dan prosedur yang harus dilakukan oleh mereka.4. Memberi latihan berkaitan tugas mereka sebelum melakukan tugas yang

sebenarnya.

5. Beri peluang kepada mereka untuk memberikan serta mengembangkan idea-idea

baru.

6. Beri ganjaran , galakan dan rangsangan kepada mereka sebagai pengikhtirafan

(sijil penghargaan ataupun surat penghargaan)

PENILAIAN

PERKARA YG PERLU DINILAI DRPD PERSPEKTIF PENTADBIR:

kakitgn/program sukan&kurikulum pj/peralatan&kemudhn

sukan/pelajar,atlet,peserta/pentadbir,pengurus,jurulatih pasukan

PERANCANGAN MASA HADAPAN

Prestasi lampau ->prestasi organisasi masa kini -> organisasi masa depan

KEBERTANGGUNGJAWAPAN @ACCOUNTABILITYDALAM PENILAIAN BOLEH

DIPEROLEH

rujukan norma kriteria & bancian o ujian penilaian prestasi kendiri

ujian bertulis o catatan ringkas @ anekdot o portfolio, inventori, fail

anugerah, penghormatan o record pencapaian

GARIS PANDUAN PENILAIAN

Mengenal pasti perkara yang nak dinilai (jurulatih, guru, pengurus,

kurikulum)

Pengenalpastian penilai-penilai Pengenalpastian individu yang akan kira data/ akses data

Tentukan siapa yang akan boleh lihat keputusan penilaian

Tubuhkan sistem sebaran maklumat, kutipan data dan tarikh proses jangka

siap

PEMILIHAN INSTRUMEN PENILAIAN

Bentuk pengiraan & analisis data

Kaji semula keputusan dengan individu berkaitan

Menggunakan keputusan untuk penambahbaikan

Penilaian ke atas staf perlu dirancang dengan teliti

Keputusannya akan digunakan untuk apanaik pangkat,

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

11/23


PENILAIAN PRESTASI (PERFORMANCE)

Kesesuaian bentuk kerja dengan instrumen& kriteria penilaian yang

digunakan

Penilaian berdasarkan tret & atribut/ sifat

Dimensi penilaian:

Pengetahuan, kebolehharapan,berkemahiran, hubungan dengan

staf,perancangan, good public relationship

Peer evaluation, administrative evaluation Student evaluation, self-

evaluation

KOMUNIKASI

Gareth(1998):mklmt yg dikongsi antara dua org atau lbh bg mcapai kefahaman

bersama

KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI

proses utk mcipta&btukar2 mesej dlm rangkaian hbgn yg saling bgantung

antara satu sama lain utk menyelesaikn perkara yg berlaku dlm persekitarn

yg xmenentu

KOMUNIKASI & PENGURUSAN

Padanan tindakn&perkataan

komunikasi dua hala

penekanan kpd komunikasi bsemuka

bertanggungjwb bersama

komunikasi sbg proses yg bterusn

mesej yg sesuai utk audien

pengurusan berita yg berkesan

KEPENTINGAN KOMUNIKASI

Satu sistem untuk mengumpul, menilai dan menyebarkan maklumat

Penyumbang utana dalam arena sukan

Nadi dalam sesebuah pertubuhan sukan

Proses untuk menyebarlkan pelbagai aktiviti lain

TUJUAN KOMUNIKASI

Kaedah untuk mengubah perilaku

Menjalin perhubungan dan mewujudkan motivasi

Menghasilkan perubahan dalam sukan

Memberi kaunseling, nasihat dan bimbingan

Proses pemindahan maklumat dan sosial

Proses komunikasi

JENIS KOMUNIKASI

Lisan-pgunaan bhs ttentu melalui pckpn.blaku apabila

penyampai&penerima bsemuka/ada media yg mhubungi terus kpd

penerima.cth media:tv,telefon,komputer

Bkn lisan-mgunakn bhs isyarat,gerak bdn,mimik muka,mata.cth:geleng

kepala,angkat bahu

KEPENTINGAN KOMUNIKASI BUKAN LISAN

mbtk bahasa yg universal

wujud lbh awal drpd lisan

blh menyatakn sesuatu perka yg xblh dinyatakn oleh lisan

blh dipercayai berbanding lisan

ia blh wujud di mana2

JENIS-JENIS KOMUNIKASI DALAM ARENA SUKAN

1. Komunikasi sehala Penyampaian maklumat secara bersungguh-sungguh tetapi kurang

melibatkan pihak penerima

Kurang berlaku proses komunikasi

2. Komunikasi dua hala Pentadbir menghantar maklumat&berkehendakkan maklum balas dengan

cpt

Proses komunikasi secara berkesan yang maksimum dapat dilaksanakan

HALANGAN KOMUNIKASI

ciri pengantar(enggan berkomunikasi)

ciri penerima(slh tafsir)

perbezaan antara penghantar/penerima(semantik)

faktor persekitaran(bising)

mesej yg kompleks&kabur

cara penyampaian

kesesuaian masa

emosi

Kecacatan fizikal

Bahasa yang kurang jelas

Perancangan penyampaian maklumat yang kurang rapi

Ketidaksamaan dari segi pengalaman dan pengetahuan

Kuasa dan kedudukan

Perasaan gementar

Suasana persekitaran

TEKNOLOGI DALAM SUKAN

saranan teknikal para atlet utk busaha meningktkn lat&persekitarn

kompetitif bg meningktkn prestasi olahraga mereka secr keseluruhn

pengetahuan&aplikasi yg mgunakn peralatn khusus&terkini teknologimoden utk melakukn tugas2 secr lbh efisien.

PENGHANTAR

MESEJ

PENERIMA

MAKLUMBALAS

halanganhalangan

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

12/23


KATEGORI TEKNOLOGI DALAM SUKAN

1. hiburan

penambhn analitis dlm penyiarn sukan

analisis play action dlm masa sbnr oleh juruanalisis mgunakn teknologi

sudah biasa digunakn dikebanyakn sukan

line calling dlm Tenis,freeza frame analyses dlm bola sepak/tricky part di

mana teknologi yg xseberapa disukai oleh penonton

2. penghakiman

byk analisis yg sdg diterapkn utk khalayak juga sedang digunakn

keputusn drpd penilaian pengadil masih dipentingkn oleh sebhgn drpd byk

sukan

3. atlet

byk pbgnn teknologi tlh dibina utk tubuh

pgunaan denyut jantung utk memantau pelari.dgn pemantauan

irama,pemain muzik blh menukar kelajuan muzik sesuai langkah yg diingini

KEPENTINGAN TEKNOLOGI DALAM SUKAN

Melahirkan atlet bertaraf dunia

Membantu atlet mencapai prestasi optimum

Mendidik jurulatih berfikir secrkreatif dan inovatif dgn bantuan teknologi

sukan

Mewujudkan jurang yg erat dr segi teknologi sukan y=g dimiliki oleh negara

maju dengan negara kita

Mengukuh dan meningkatkan kecemerlangan atlet menerusi aplikasi

saintifik

PENGURUSAN KEMUDAHAN

Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan

peserta.

Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna

Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi.

PENYELENGGARAAN KEMUDAHAN

Penyelenggaraan kemudahan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak

mendatangkan bahaya.

Pelajar dididik untuk menggunakan kemudahan dengan betul dan cermat.

Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku

kehilangan& kekurangan.

PENGATURAN

Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Spt : padang,

dewan

Peralatan diedarkan kepada jurulatih, penyelaras, pengurus & pegawai

sukan.

Peralatan dapat digunakan sepenuhnya.

Peralatan hendaklah dipastikan sesuai, berfungsi&dpt digunakan pengguna

persatuan sukan.

PERUNTUKAN&KEMUDAHAN ALATAN

1. Sistematik Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam

menggunakan kemudahan dan peralatan.

2. Pengubahsuaian Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan:

Pengubahsuaian dari segi saiz, kawasan,masa& peraturan permainan.

3. Sumber kemudahan ( keperluan ) Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih.

Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.

PENGURUSAN STOR

STRUKTUR DAN SUSUNAN STOR

Saiz dan bilangan stor bergantung kepada :

1. Peringkat pendidikan Peringkat pendidikan mempengaruhi jenis peralatan yang diperlukan

khusus mengikut sukatan kurikulum

2. Saiz sekolah Bilangan murid di sek menentukan berapa byk peralatan yg berlainan jenis

dibeli.

3. Saiz kelas juga menentukan penggunaan peralatan4. program sukan untuk kanak-kanak Stor sukan yang agak besar diperlukan sekiranya sukan sekolah

dirancang dengan baik.

Saiz stor sekolah rendah seharusnya berukuran 20 kaki x 20 kaki x 2o

kaki.

KEPERLUAN-KEPERLUAN AM

Dinding dan lantai/Pintu/Tingkap dan siling/Saiz/Barang tambah

kepada stor

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

13/23


PENGURUSAN STOR YANG BAIK

Jika boleh dinding dan lantai mestilah dibuat daripada simen.

Ia sama ada pintu tinggi, pintu lebar, pintu dua muka atau pintu

gelung

Pintu perlu dilengkapi dengan penyelak pintu dan kunci supaya

peralatan boleh di kawal dan stor tidak mudah dicerobohi.

Tingkap yang besar seharusnya dielakkan kerana ia membenarkan

pencerobohan.

Ketinggian siling bergantung kepada peralatan yang perlu disimpan.

Pada amnya, ketinggian siling yang dicadangkan adlah 12 kaki

Saiz yang dicadangkan ialah lebih kurang 300 kaki persegi.

Tiga dinding perlu mempunyai rak atau para.

Rak-rak yang istimewa diperlukan untuk menyimpan raket, kayu

pemukul, kayu hoki, kasut dan topi keledar.

Baldi dan bekas khas untuk menyimpan bola , pundi kacangjuga

diperlukan.

Semua alat yang diambil dari stor mestilah dicatat dalam buku dengan

menyatakan nama peminjam, nama alat dan kuantitinya.

Alat yang dipinjam mesti digunakan dengan betul.

Alat yang dipulangkan mesti disusun dan diletakkan semula ke

tempat-tempat asalnya.

alat-alat yang rosok sedikit perlu dibaiki jika boleh..

Pastikan buku catatan ditandatangani semula untuk memastikan alattidak hilang

Seseorang guru dilantik untuk menjaga secara keseluruhan stor sukan.

Buku catatan mesti digunakan dengan sepenuhnya. Segala peralatan

yang dikeluarkan mesti direkod dan ditandatangani.

Peraturan stor sukan mesti diberitahu kepada semua yang terlibat

Buku stok untuk merekodkan semua peralatan yang ada. Ia

memudahkan kerja pemeriksaan stok pada masa hadapan

Pemeriksaan stok perlu diadakan beberapa kali setahun.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

14/23


TAJUK 4 : PENGURUSAN PERMAINAN TRADISIONAL

Bulu Ayam

ermainan ini dikenali juga sebagai sepak bulu ayam, sebuyam atau chapteh.

Dimainkan di luar rumah oleh kanak-kanak lelaki seramai dua atau lebih. Jika terdapat

amai yang bermain, kumpulan dengan terdiri beberapa orang boleh dibentuk.

ermainan ini adalah seperti permainan sepak raga, tetapi bola yang digunakan adalah

ari bulu ayam yang telah dibentuk seperti sejambak bunga.

Membuat Bola

Beberapa bahan asas diperlukan bagi membuat bola bulu ayam ini. Beberapa helai

bulu ayam yang terdapat pada ekor atau kepak ayam (tidak kurang dari tiga helai).

ebatang paku sederhana besar, kepingan tiub tayar yang telah dibentuk bulat

berukuran antara 4sm. garispusat dan getah skrap atau getah gelang sebagai pengikat.

Beberapa keping getah tiub yang telah dibentuk bulat hendaklah dicucok paku

menembusi ditengah-tengahnya. Lima helai bulu ayam sama panjang dilekatkan

isekeliling paku tadi dan diikat dengan getah sekrap atau getah gelang dengan kemas.

ika untuk mendapatkan kekemasan bola tersebut sejenis gam yang kuat boleh

igunakan sebelum ikatan dibuat.

Cara Bermain

ebelum permainan dimulakan undian dijalankan terbelih dahulu bagi menentukan

iliran. Undian secara lai lai li tam plong untuk semua pemain bagi menentukan siapa

ang perlu memulakan terlebih dahulu mengikut gilirannya. Penentuan mata samada

umlah timbangan terbanyak atau penetapan jumlah mata tertentu juga harus

ipersetujui terlebih dahulu.

emain disyaratkan menimbang bola bulu ayam tersebut dengan menggunakan tepi

umit kaki (tepi kaki sebelah dalam) sahaja atau juga dengan lutut. Sepakan tidak

ibenarkan, jika dilakukan oleh pemain, ia dikira mati dan giliran pemain seterusnya

mengambil alih pula. Permainan juga dikira mati sekiranya bola jatuh ketanah.

Mata dikira dengan cara, pemain mestilah menimbang bola tanpa henti atau mati

engan seberapa banyak timbangan yang dapat dilakukan. Pemain yang mendapat

mata terendah jumlah timbangan dikira kalah, dan ia akan dikenakan denda. Pemain

ang kalah dikehendaki melambungkan bola kepada pemenang, dan pemenang pula

mestilah menimbang bola sebanyak tiga kali, sekiranya pemenang gagal berbuat

emikian maka denda terhadap pemain yang kalah akan dikira tamat.usingan seterusnya boleh dilakukan beberapa kali, pemain yang memenangi disetiap

pusingan atau jumlah kemenangan banyak kali dan melebihi dari yang lainnya dikira

uara.

Galah Panjang

dimainkan diluar rumah..

tidak dimainkan secara individu, tetapi dengan dua kumpulan.

Terdiri dari kumpulan penyerang dan kumpulan bertahan.

Setiap kumpulan mempunyai pemain tidak kurang dari seramai

4org&kebiasaannya terdiri dari sepuluh pemain sahaja.

Salah seorang dari ahli kumpulan itu akan dilantik sebagai ketua dan lainnya

adalah sebagai awak-awak sahaja. Tugas ketua kumpulan adalah sebagai mengawasi setiap penyerang yang

masuk dan keluar dari gelanggang, iaitu disepanjang garisan permulaan,

garisan tengah dan garisan disekeliling gelanggang. Manakala awak-awak

hanya menjaga garisan melintang di dalam gelanggang.

Sebelum permainan dimulakan undian secara wan tu somdijalankan oleh

kedua-dua ketua pasukan. Siapa yang menang akan menjadi pasukan

penyerang. Penetapan pengiraan bertukar giliran akan ditentukan terlebih

dahulu, samada hanya dengan cuitan ke badan pemain atau dengan

menangkap pemain.

Gelanggang Permainan

Kawasan permainan yang sederhana luas diperlukan, samada di atas tanah,

kawasan bertar atau bersimin dan di atas padang. Tiada ukuran khas

penetapan yang perlu dipatuhi, tetapi dianggarkan antara enam hingga

lapan meter lebar dan jarak bagi setiap garisan lintang gelanggang antara

tiga hingga empat meter.

Jumlah garisan lintang bagi awak-awak tidak terhad, ia mengikut jumlah

pemain bagi setiap pasukan.

Sebagai penanda garisan, akan digunakan tepung atau tali jika dimainkan di

atas padang. Cat juga boleh digunakan sekiranya gelanggang simin. Tetapi

kebanyakan kanak-kanak akan melorekkan garisan tersebut di atas tanah

sahaja.

Cara Bermain

Sejurus sebelum permainan dimulakan, ketua pasukan penyerang akan

menepuk tangan ketua pasukan bertahan di petak kepala gelanggang. Ini

menandakan permainan sudah dimulakan dan awak-awak boleh mula

menyerang, samada secara individu atau beramai-ramai.

Setiap pemain hendaklah melepasi semua garisan hingga ke garisan

belakang sekali dan kembali semula hingga ke garisan hadapan tanpa dapat

dicuit oleh pasukan bertahan. Jika salah seorang dapat dicuit oleh pasukan

bertahan maka pasukan itu dikira mati. Pertukaran kedudukan akan

dilakukan iaitu pasukan yang bertahan akan jadi pasukan penyerang dan

sebaliknya.

Peraturan Permainan

Kesemua pemain pasukan penyerang akan dikira mati jika salah seorang dari mereka

dicuit oleh pemain pasukan bertahan.

Pemain pasukan penyerang tidak boleh berundur kebelakang setelah melepasi garisan

gelanggang, ia dikira mati yang akan menyebabkan pertukaran kedudukan pasukan.

Pasukan penyerang dikira mati jika terdapat pemainnya terkeluar dari garisan

gelanggang.

Pasukan penyerang dikira menang jika salah seorang dari pemainnya dapat melepasi

kesemua garisan hingga kembali ke garisan permulaan. Satu mata diberikan kepada

pasukan ini dan permainan akan dijalankan semula.

Mana-mana pasukan yang dapat mengumpul mata tertinggi akan dikira memenangi

perlawanan tersebut.

Konda Kondi

dikenali sebagai Perik Mata

memerlukan fikiran yang tajam dan kekuatan pemain, iaitu ketika memikir

arah yang selamat untuk menguis kayu dan mengejar kayu yang dikuis

untuk mematikan pihak lawan. Permainan ini memerlukan kawasan lapang. Peralatan yang diperlukan adalah terdiri daripada dua batang kayu kecil

berukuran, l5cm dan 30cm panjang. Kedua-dua batang kayu ini berbentuk

bulat dan berukuran 2cm garis pusat. Kayu yang pendek dipanggil anak dan

yang panjang dipanggil ibu. Lubang sedalam 15cm juga dikorek bagi

meletakkan kayu panjang. Undian secara 'wan to som' dijalankan bagi membentuk pasukan dan

menetapkan pasukan mana yang harus memainkan terlebih dahulu.Permainan Pertama

Pemain pertama memulakan permainan dengan meletakkan kayu pendek melintang

lubang, kayu panjang digunakan untuk menguis kayu pendek itu supaya melambung ke

udara, setelah itu kayu panjang diletakkan semula melintang lubang sementara itu, ahli

pasukan lawan hendaklah cuba menyambut kayu pendek yang dikuis oleh pemain itu

sebelum jatuh ke tanah. Jika pasukan lawan berjaya berbuat demikian, semua pemain

daripada kumpulan yang sedang bermain itu dikira mati. Permainan akan diambil alih

pula oleh pasukan lawan, tetapi jika pasukan lawan gagal menyambutnya, mana-mana

ahli hendaklah membalingkan kayu pendek masuk ke dalam lubang ataupun mengena

kayu panjang.

Jika kayu itu masuk ke dalam lubang atau pun terkena kayu panjang yang diletakkan

melintang tadi, cuma pemain itu sahaja yang dikira mati. Sebaliknya, jika kayu yang

dibaling oleh pemain lawan itu tidak mengenai lubang atau kayu panjang itu, pemain

tersebut boleh mendapatkan mata dengan mengira jarak kayu itu jatuh dari lubang.Satu jarak kayu panjang dikira satu mata.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

15/23


Permainan Kedua

emain tadi akan mengambil kayu pendek dan melambungkan ke udara, kemudian

memukulnya kuat dengan kayu panjang. Dia diberi peluang sebanyak tiga kali jika

pukulan pertama atau keduanya tidak kuat.

ekali bagi pemain lawan cuba menyambut jika tidak berjaya. Pemain tadi boleh

mendapat mata, dengan kiraan yang sama. Mata yang diperoleh dicampur dengan

mata daripada langkah pertama tadi.Permainan Ketiga

eterusnya, pemain beralih kepada langkah ketiga yang dipanggil patuk ular. Pemain

menyandarkan kayu pendek di tepi lubang, kemudian mengetuk hujung kayu pendek

tu dengan kayu panjang. Jika pukulan dibuat dengan baik, kayu pendek akan melentik

e udara. Pemain itu hendaklah bersedia untuk memukul kayu pendek itu sebelum

atuh ke tanah, dengan menggunakan kayu panjang. Tempat kayu pendek itu jatuh

ikira mata, iaitu mengiranya dengan menggunakan kayu panjang, kiraan mata tetap

ama seperti sebelumnya. Pasukan yang mempunyai mata tertinggi memenangi

perlawanan ini.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

16/23


TAJUK 5 : PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN

ASPEK PERANCANGAN,PENGELOLAANDANPENTADBIRAN

TUJUAN PEMBANGUNAN SUKAN

Melaksanakan program pembangunan sukan dari peringkat akar umbi

secara menyeluruh ke semua daerah.

Mewujudkan program latihan yang sistematik dan berkesan secara

berterusan dalam jangka masa panjang.

Melahirkan atlet remaja yang berpotensi dan layak untuk mewakili

Negeri dalam kejohanan SUKMA dan seterusnya mewakili negara.

Melahirkan pegawai sukan dan jurulatih yang berkualiti serta lebih

efisen dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab.

Memantau perlaksanaan program latihan yang dijalankan di setiap

pusat latihan.

ASPEK PERANCANGAN

OBJEKTIF UTAMA

Pembangunan sukan akan menekankan kepada penambahbaikan institusi

dan organisasi untuk meningkatkan profesionalisme dan menggalakkan

pencapaian yang lebih baik dalam sukan.

TERAS STRATEGIK DLM PMBANGUNAN SUKAN

A) Memperkukuh jentera sukan negara dan keupayaan institusi persatuan

sukan - menggalakkan pencapaian yang lebih baik dalam sukan.

EKTOR KERAJAAN

Memberi penekanan kepada lapan sukan teras, iaitu olahraga, akuatik,

badminton, boling tenpin, bolasepak, gimnastik, hoki dan skuasy.

Pejabat Pesuruhjaya Sukan akan terus menganjur program latihan untuk

pemegang jawatan dengan memberi tumpuan kepada pentadbiran dan

pengurusan.

Bagi menyeragam pengurusan persatuan sukan di seluruh negara, Akta

Pembangunan Sukan, 1997 akan diperluas ke Sabah dan Sarawak.

EKTOR SWASTA

Digalak untuk melengkapi usaha Kerajaan - menyedia kemudahan sukan

dan rekreasi di kawasan yang akan dibangunkan untuk tujuan kediaman,

komersil dan perindustrian.

Rancangan jangka panjang - penyediaan dan pengurusan kemudahan sukan

dan rekreasi akan digubal.

Perkongsian dengan sektor swasta akan dipergiat bagi membantu usaha

mengenal pasti bakat muda serta menyedia peluang yang lebih kepada

generasi muda menyertai aktiviti sukan.

Membangunkan budaya kesukanan di kalangan rakyat Malaysia melalui

pelaksanaan pelbagai program sukan.

Pelbagai program sukan dan aktiviti rekreasi berkaitan sukan akan dianjur

untuk terus meningkatkan penyertaan masyarakat dalam sukan - program

pembangunan kecergasan dan aktiviti luar.

Program baru berasaskan kekuatan dan ketahanan yang boleh menarik

penyertaan lebih ramai di kalangan belia akan diperkenal.

Program dan aktiviti ini akan meningkat dan menggalakkan pelancongan

sukan dan menyumbang kepada pertumbuhan industri sukan.

C)Menggalakkan gaya hidup aktif dan sihat melalui sukan dan rekreasi.

Program gaya hidup aktif akan diteruskan bagi membolehkan belia

terutamanya di peringkat akar umbi menyertai acara sukan.

Bagi mempromosi manfaat mengekalkan gaya hidup sihat di kalangan orang

ramai, lebih banyak program kesedaran seperti kempen, program

pendidikan kecergasan dan kalistenik di tempat kerja dan taman awam

akan diteruskan dalam tempoh Rancangan.

Sebanyak 50 peratus rakyat Malaysia dijangka terlibat secara langsung

dalam aktiviti gaya hidup cergas dan sihat menjelang tahun 2010.

ASPEK PENGELOLAAN

1. Peningkatan kemudahan sukan Beberapa kemudahan sukan sedia ada di peringkat negeri dan daerah akan

di naik taraf.

Langkah akan diambil untuk memastikan penyenggaraan dan penjagaan

kemudahan dilakukan dengan sempurna termasuk penguatkuasaan

peraturan dan prosedur mengenai penggunaan kemudahan tersebut.

2. Penyediaan atlet pelapis Akses yang lebih kepada program latihan di luar negara akan disediakan

untuk memastikan atlit cemerlang dalam sukan berprestasi tinggi pada

peringkat antarabangsa.

Usaha akan terus diambil untuk menyedia lebih ramai atlit muda untuk

menyertai pertandingan pada peringkat antarabangsa melalui program

latihan dan kejurulatihan yang sistematik.

3. Pembangunan sukan sekolah Pendekatan yang lebih bersistem - mengenalpasti dan menyediakan atlit

di peringkat sekolah rendah dan menengah akan diguna pakai bagi

mewujudkan asas yang lebih baik bagi membolehkan penyertaan dalam

sukan berprestasi tinggi.

Lebih ramai guru pendidikan jasmani akan ditempatkan di sekolah rendah

manakala mata pelajaran olahraga dan gimnastik akan dijadikan

sebahagian daripada kurikulum pendidikan.

Program pembangunan sukan sekolah - diperkukuh termasuk menaik

taraf kemudahan sedia ada, membina dua sekolah sukan baru,

penglibatan dan penyertaan yang lebih cemerlang di peringkat

antarabangsa serta penyediaan lebih ramai jurulatih yang berkelayakan

dan berkebolehan.

Sekolah akan digalakkan untuk menganjur aktiviti selepas waktu sekolah

bagi menyediakan peluang kepada pelajar untuk menambah baik

kemahiran mereka dalam sukan yang dikenali dan melibatkan diri dalam

aktiviti baru di bawah bimbingan jurulatih yang baik.

Akses yang lebih baik kepada kemudahan dan kompleks sukan akan

disediakan kepada pelajar termasuk kemudahan di bawah pengurusan

pihak berkuasa tempatan dalam usaha menggalakkan pelajar aktif dalam

sukan.

4. Program kejurulatihan Satu program khas akan diperkenalkan untuk akreditasi jurulatih yang

terlibat dalam menjalankan program pembangunan atlit manakala bekas

atlit dan atlit sedia ada yang berpengalaman akan digalakkan untuk

mengikuti latihan yang perlu untuk menjadi jurulatih.

Institusi pendidikan tinggi awam - digalakkan untuk menawarkan lebih

banyak tempat kepada pelajar untuk mendaftar pada peringkat ijazah

dalam bidang sains sukan serta program bagi melatih jurulatih baru.

CONTOH PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN

Menyelaras Program Cari Juara

Menyelaras Program Talent ID

Menganjurkan dan menyertai Age Group CompetitioN

Klinik Sukan

Menyelaras Penyertaan Kejohanan U12, U15 dan U18

Menganjurkan Sports Education Seminar secara berterusan

Program Pembangunan Bakat

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

17/23


ASPEK PENTADBIRAN

BADAN BERTANGGUNGJWB DLM PEMBGNN SEKTOR SUKAN:

Kementerian Kebudayaan, Belia Dan Sukan

Kementerian Pendidikan

Pertubuhan Dan Persatuan Sukan

ASPEK YG DITITIK BERAT DLM PEMBGNN SUKAN

Sekolah Kerajaan Dan Sekolah Swasta/Mssr Dan Mssm/Pengurusan/

Kejurulatihan/Kemudahan Sukan/Yayasan Sukan/Intensif/Biasiswa

PEMBANGUNAN JURULATIH

ENIS2 JURULATIH

IDEALISTS

ROLLING STONE

CLIMBERS

AMBITIOUS COACHER

HANGER - ON

Kaedah penyusunan program

1. KEPERLUAN

Menentukan keperluan diri dalam bidang sukan.

Memikirkan teknik untuk melahirkan atlit bertaraf antarabangsa.

Menetapkan bentuk dan tahap kepakaran yang diperlukan.

2. PERINGKAT

Menentukan bilangan jurulatih bagi setiap peringkat (tempoh 5 tahun).

knlpasti sumber,kemudahan,peralatan&tenaga pengajar yg akn melatih

mereka.

3. MENGENAL PASTI

Persatuan sukan menegenalpasti jurulatih yang berkelayakan untuk

memberi latihan yang teratur.

Jika tiada sebarang kemudahan latihan, persatuan sukan harus

berhubung dengan badan sukan yang sudah berjaya.

4. MERANCANG

Selepas melalui semua peringkat ,perancangan mengadakan latihan

jurulatih boleh diusahakan untuk mencapai matlamat.

Sistem latihan jurulatih memerlukan pendekatan yang lebih

bersistematik.

5. MEMIKIRKAN SUMBER

Penyediaan latihan = Kementerian Belia dan Sukan (KBS).

Latihan kejurulatihan = Majlis Sukan Negara (MSN).

Bantuan latihan jurulatih di peringkat pusat =Majlis Olimpik Malaysia

RANCANGAN LATIHAN JURULATIH

Menentukan bentuk,jenis dan bidang pengetahuan yang disampaikan bagi setiap

peringkat latihan.

Peruntukan masa yang bersesuaian bagi setiap pembentangan semasa kursus

latihan.

Menentukan sumber kemudahan yang mencukupi, kelengkapan tenaga pengajar

bagi setiap peringkat kursus latihan.

Mengadakan program latihan bagi melahirkan jurulatih yang berwibawa.

Menentukan tenaga pengajar yang layak bagi setiap tahap latihan kejurulatihansukan itu.

PEMILIHAN CALON JURULATIH

Mempunyai kecerderasan dan kematangan fikiran.

Mempunyai pengetahuan mengenai pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Motivasi yang tinggi dalam bidang dan perkembangan sukan.

Berminat untuk terlibat dalam sukan untuk jangka masa panjang.

Kemahiran mengajar yang menyeronokan dan berkesan.

PRINSIP KEJURULATIHAN

Mempunyai kepakaran dalam bidang sukan dan dapat membantu atlit sukan

mengembangkan bakat serta pandai berdirikari.

Akui perbedaan antara individu wujud di kalangan atlit dan sentiasa memikirkan

kepentingan atlit untuk jangka masa panjang.

Berhasrat mencapai kecermerlangan berasaskan matlamat,

pertumbuhan,perkembangan dan pembangunan atlit.

Kepimpinan melalui teladan.

Berpakaian kemas dan bersesuaian.

KELEBIHAN JURULATIH SUKAN ASING

Dapat menggunakan kepakaran yang dimiliki serta-merta.

Memberi kesan positif secara tidak langsung kepada jurulatih-jurulatih muda

yang kurang berpengalaman. Menjadi Role Model kepada para jurulatih yang mengikuti program latihan itu.

Program latihan dapat diwujudkan dengan lebih teratur.

Mewujudkan sikap mencapai kecemerlangan dalam bidang sukan di kalangan

jurulatih yang mengikuti kursus latihan.

PERANAN YANG PERLU DIMAINKAN OLEH JURULATIH

Menetapkan tahap pengajaran dan pembelajaran mengikut keperluan

individu.

Merancang program aktiviti sukan berasaskan keperluan individu yang

menjadi peserta dalam latihan.

Mewujudkan suasana keadaan persekitaran pembelajaran sukan untuk

membolehkan atlit belajar sendiri.

Tenaga pengajar memberi panduan dan bimbingan yang diperlukan oleh

para peserta sukan. Menilai kejayaan individu mengikut objektif yang telah ditetapkan oleh

tenaga pengajar.

KENAL PASTI BAKAT

KENAL PASTI BAKAT SUKAN

berkembang/keyakinan/perhubungan

PEMERHATIAN BAKAT SUKAN

PRINSIP

aktiviti fizikal

variasi pola pergerakan

pertumbuhan kanak-kanak

tempoh masa latihan

SUMBER AHLI SUKAN YG BERBAKAT & TBAIK

Sek kerajaan dan swasta

Majlis Sukan Sekolah-sekolah Menengah (MSSM)

Kelab dan persatuan sukan tempatan, daerah & negeri

Persatuan Belia

INSENTIF UNTUK ATLIT BERBAKAT

elaun khas

diberi pekerjaan tertentu

ganjaran & elaun tertentu

biasiswa

kemudahan perjalanan, penginapan, perubatan, peralatan sukan diberi latihan di luar negara

pingat & surat penghargaan

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

18/23


ISTEM KENALPASTI ATLIT

KRITERIA/SIFAT AHLI SUKAN /PERTANDINGAN/RASA HATI/UJIAN ASAS

PEMBANGUNAN ATLET

program pembangunan bakat

guru pjk ramai ditempatkan di sek

program pembangunan sukan dinaiktarafkan

tambahkan bilangan jurulatih bertauliah

program persediaan atlit

PEMILIHAN ATLIT BERDASARKAN

somatotaip

jisim badan

ketinggian

jisim badanbebas lemak

pembahagian segmen badan

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

19/23


TAJUK 6 : UNDANG-UNDANG DAN PENTADBIRAN SUKAN

UNDANG-UNDANG SUKAN

. Terdapat akta dalam sukan.Akta ini dinamakan Akta Pembangunan Sukan 1997 dan

endaklah dipakai di seluruh Malaysia.

OBJEKTIF

untuk menggalakkan dan membangunkan sukannya

memastikan perlembagaan &kaedah dipatuhi dan diikuti oleh semua

anggotanya.

mengekalkan hubungan baik dan kedudukan baik ( semua badan pengelola

dan pengawalseliaan antarabangsa bagi sukannya.)

KAITAN UNDANG2& SUKAN

KEADILAN-adil antara semua

DISIPLIN-pentingkan disiplin

MEMAHIRKAN LAGI TEKNIK-kuasai teknik betul

NILAI MURNI-bertolak ansur

RUJUKAN-kepada individu pakar

SISTEMATIK-aktiviti tersusun

KESELAMATAN-mesti selamat

RANG UNDANG-UNDANG

penganjuran pertandingan, seminar, klinik atau kursus untuk sesuatu sukan;

penghantaran peserta ke pertandingan atau acara sukan

apa-apa aktiviti lain yang bersampingan atau berkaitan dengan sesuatu

sukan;

aktiviti sukan", berhubungan dengan sesuatu sukan,termasuklah

AKIBAT TIADA UNDANG2

Pandangan serong terhadap jurulatih dan pengajar

Sukan dipandang

Remeh dan berbahaya

Hubungan tidak elok antara ahli

Sukan tidak membangun

AKTOR-FAKTOR KECUAIAN

Tugas/ tanggungjawabsama ada anda telah menjalankan tugas anda

dengan betul

Pelanggaran tugas/ tanggungjawab

Sebab sebenar kemalangan (actual and proximate cause)

Darjah kerosakan & kemalangan berlaku

ENIS-JENIS KECUAIAN

Kecuaian boleh dielak jika anda:

Buat perancangan yang teliti

Hindari berlakunya faktor2 kecuaian

Contributing negligence

Comparative negligence

Assumption of risk

An act of God

LIABILITI SUKAN

1. ESTABLISH DUTY Tanggungjawab guru dalam perkhidmatan

Lindungi murid

Dari kemalangan

2. BREACH OF DUTY Buktikan kesalahan

Samaada plantif yng membuat ataupun guru tidak lindungi

Paparkan bukti betul

3. PROXIMATE CAUSE Kenal punca kejadian

Wujudkan perkaitan punca-punca

Adakah ianaya munasabah

4. DETERMINE CAUSE Buktikan dengan terperinci kerosakkan atau kemalangan

Akibat perlanggaran dan kecuaian yang berlaku

PERBEZAAN KECUAIAN DAN LIABILITY

KECUAIAN

Tanggungjawab akibat perlakuan

Atau tindakan cuai

Cth,guru dikatakn cuai apabila dia x munasabah berkelakuan sbg guru

hngga akibatkan kemalangan

LIABILITI

Samaada wujud tanggungjawab perudangan akibat perlakuan cuai itu.

Tp,x semestnya individu yg cuai mesti menanggung liabiliti akibat

kecuiannya. -Liabiliti boleh dipindahkan

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

20/23


TAJUK 7 : ISU-ISU DALAM SUKAN

WANITA DAN SUKAN

PERANAN BERSAMA

Mainkan peranan penting dalam kegiatan sukan.

Gembeling tenaga di semua peringkat sukan.

Sama- sama bergiat secara aktif dalam perlakuan atlit dan libatkan diri

dalam bidang kejurulatihan.

Sama- sama sediakan kemudahan, peralatan, kumpul dana dan aktif

dalam pentadbiran sukan.

MITOS WANITA DALAM SUKAN

1. SEJARAH 1986- 1

stOlympic di Athens, Greece- wanita tidak boleh menyertai

sebarang acara.

Dipercayai jika guna tenaga fizikal keterlaluan akan rosakkan sistem

peranakan.

Mitos ini menyebabkan kaum wanita lambat ambil bahagian

2. Sistem peranakan Kepercayaan- Kegiatan sukan boleh rosakkan sistem peranakan &

pusingan haid.

Latihan yang cergas- boleh sebabkan putus haid, (sementara)

Bantu memudahkan kelahiran anak, cepat kembali sihat.

3. Ketahanan Ketahanan atlit wanita tidak sama dengan atlit lelaki.

Acara sukan jarak jauh tidak sesuai dengan wanita- jejas kesihatan.(bagi

atlit terlatih, ia tiada masalah)

Wanita punyai ketahanan lebih baik dari lelaki kerana peratusan lemak

bawah kulit badan yang berlebihan.

4. Sikap agresif Wanita yang terlibat secara cergas-memiliki sifat kelakian.

Mempunyai sifat agresif, berdaya saing dan memiliki otot yang besar.

Wanita yang miliki sifat otot yang besar tidak akan dapat menyamai

kekuatan yang dimiliki oleh lelaki.

5. Binaan senda Binaan sendi tulang yang lebih longgar -mudah cedera,cth: sendi lutut.

Kegiatan fizikal yang cergas akan rosakkan alat peranakan wanita.

Perkembangan otot dan latihan yang betul akan mengelakkan berlakunya

kecederaan.

PERBEZAAN ATLET LELAKI DAN WANITA

ATLET LELAKI

Kaum lelaki memiliki bahu yang lebih lebar, pinggang yang lebih kecil, kaki

dan lengan yang lebih panjang.

Jadi, anggota badan lelaki menjadikan mereka lebih cergas untuk

melompat, membaling & berlari.

Denyutan jantung lelaki adalah lebih kuat.

Dada yang lebih bidang berbanding wanita.

ATLET WANITA

Mempunyai sendi yang lebih longgar, tendon dan ligamen yang lembut.

Mempunyai pusat tarikan bumi yang lebih rendah dan dapat buat

imbangan dengan baik.

Mempunyai lemak badan dua kali ganda daripada lelaki- menjadikan wanita

tahan sejuk dan daya tahan tinggi.

SUKAN DAN MEDIA MASA

JENIS MEDIA

elektronik:tv,radio,internet

cetak:akhbar,majalah,risalah,poster,banner,pamplet

KEPENTINGAN MEDIA CETAK

Penganjuran sukan

Keputusan permainan atau perlawanan

Latihan dan persediaan athlit

Profil

Penganugerahan dan insentif

Organisasi, pembangunan dan pengurusan acara.

PENGANJURAN SUKAN

Memuatkan tentang tarikh, tempat diadakan, penajaan, pasukan yang

akan bertanding dan peserta yang akan menyertai.

Bagi kejohanan yang besar seperti Sukan Olimpik, Bola Sepak Piala

Dunia(FIFA), media menyiarkan siri laporan bermula sebelum

kejohanan.

LATIHAN DAN PERSEDIAAN ATLET

Memberi maklumat mengenai latihan dan persediaan athlit untuk

menghadapi sebarang kejohanan.

Menyiarkan cabaran yang akan dihadapi oleh athlit dan

penyelesaiannya.

POLITIK DAN SUKAN

Politik- proses yang digunakan manusia untuk menyelesaikan

perbalahan diantara kepentingan pesendirian dan kepentingan awam

didalam sesebuah institusi masyarakat itu sendiri.

Sukan tidak akan wujud tanpa campur tangan politik atau pihak

berkuasa kerajaan.

Ramai ahli politik terlibat dalam sukan samada sebagai pegawai,

penganjur, pentadbir dan sebagainya.

PENGARUH POLITIK DALAM SUKAN PERINGKAT KEBANGSAAN

Bentuk dan corak gangguan politik terjadi dalam banyak cara

Perbezaan kepentingan merupakan antara alasan utama yang

menyebabkan sesebuah badan sukan dipengaruhi gangguan politik.

Ada pihak berpendapat ada ahli sukan digunakan pihak tertentu untuk

kepentingannya

Ada pihak berpendapat ahli politik menggunakan sukan untuk kepentingan

politik mereka.

SEBAB HUBUNGAN ANTARA POLITIK DAN SUKAN

safeguarding the public order:melindungi undang2 awam

mengekalkan kesihatan&kecergasan

menaikkn martamat,kuasa sesebuah kump,komuniti/bangsa

memberi kesedarn ttg identiti,kepunyaan&kesepaduan antara rakyt

menghasilkn nilai dominan dan ideologi

meningktkn sokongn kpd ketua politik&kerajaan

meningktkn perkembangan ekonomi negara

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

21/23


NSENTIF & ATLET

NSENTIF

Insentif ini bertujuan mendorong mereka mempertingkatkan prestasi ke

tahap cemerlang di dalam pertandingan pada peringkat antarabangsa dan

terus kekal serta memperbaiki prestasi dari semasa ke semasa

Sesuatu (yang berupa kebendaan atau tidak) yang diberikan atau

ditawarkan sebagai dorongan atau galakan.

ENIS2 INSENTIF

Hadiah kemenangan/Elaun sara hidup/Elaun tuisyen/Cuti/Biasiswa

PERJUDIAN DALAM SUKAN

Judi bermaksud permainan dengan menggunakan wang dan lain-lain

sebagai taruhan.

PUNCA KEGIATAN RASUAH DLM SUKAN

Kewujudan peluang

Penyalahgunaan kuasa

Kelemahan pengurusan dalaman

Ketamakan

KESAN RASUAH

Atlet yang menerima rasuah akan didakwa di mahkamah

Terdapat juga atlet atau pemain yang digantung permainan mereka dan ada

juga yang dibuang daerah.Keadaan seperti ini telah mencemarkan namabaik dan tujuan asal sukan tersebut diadakan.

Rasuah menyebabkan usaha kerajaan memperuntukkan berjuta-juta ringgit

ke arah kecemerlangan sukan di negara ini gagal mencapai matlamat.

Peminat sukan tempatan hilang keyakinan dan enggan datang untuk

menyaksikan sesuatu acara yang berlangsung terutamanya sukan bola

sepak.

Kualiti sukan di tahap yang sama dan berkemungkinan merosot, seperti

hilang sengat.

CARA MENGATASI

Menubuhkan jawatankuasa mengatasi gejala rasuah

Semua pihak termasuk pemain, pegawai persatuan dan orang ramai perlu

bekerjasama menangani masalah ini

Menetapkan peraturan supaya semua persatuan bola sepak membayar gaji

penuh setiap bulan bagi mengurangkan peluang "bookie" mempengaruhi

pemain menerima "wang kopi" untuk mengatur perlawanan

Memperhebatkan program pembangunan sukan sehingga ke peringkat akar

umbi

Subjek etika sukan perlu diajar di peringkat sekolah rendah sehingga ke

peringkat kolej atau unversiti

Para atlit hendaklah menghindari kegiatan rasuah dan menghargai

sokongan peminat keatas mereka.

CABARAN SUKAN MEMBANGUN MASA KINI

PERSATUAN SUKAN DAN PENGURUSANNYA

1. Corak pengurusan sukan

Penentuan matlamat.

Perbincangan matlamat.

Mentakrif hasil yang diharapkan.

Penilaian prestasi yang diharapkan.

Menyediakan maklum balas untuk menjamin kepuasan.

2. Atlit

Motivasi atlit

Tanggungjawab atlit

Masalah sosial dan kesepaduan

3. Kawalan terhadap tahap kebangkitan (arousal).

Ketenangan dalam menghadapi pelbagai situasi.

Meningkatkan keyakinan diri dan kepercayaan terhadap keyakinan diri.

Konsentrasi dan tumpuan

Kawalan emosi semasa pertandingan

Komitmen atlit

FAKTOR YANG MENGHALANG MOTIVASI

kurang keyakinan diri.

pemikiran negative

tiada matlamat

masalah dalam pasukan

ganjaran negative

TANGGUNGJAWAB ATLIT

Kesedaran kendiri

Latihan yang konsisten

Hubungan baik dengan pihak pengurusan dan pasukan

Menghadapi tekanan selepas perlawanan

MASALAH SOSIAL DAN KESEPADUAN/STRATEGI YANG DIGUNAKAN

Sesuaikan dengan peranan sendiri dan pihak lain.

Atlit junior belajar dari atlit senior.

Berjuang bersama hadapi perlawanan.

Setiap pemain dalam pasukan sama penting.

Elak kelompok kecil dalam pasukan.

SUMBER KEWANGAN

Penajaan

Derma

Dana Kerajaan

MASALAH YANG SERING DIHADAPI

Kekurangan dana untuk kemudahan

Pembayaran gaji

Saluran dana dan sumbangan tidak diuruskan dengan betul

Tiada penajaan

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

22/23


CABARAN

Kemudahan untuk meningkatkan prestasi atlit (gym, stadium, pusat

latihan)

Jaminan kepada atlit (insurans, pencen, insentif)

Sekolah sukan

MASYARAKAT

Pendedahan kepentingan sukan

Semangat kesukanan (sokongan kepada pasukan negara)

Tanggapan negatif terhadap sukan

Mengukuhkan program pembangunan sukan massa bagi membina

masyarakat yang cergas, sihat dan produktif ke arah perpaduan

negara.

Memantap program sukan massa agar ianya dapat melibatkan semua

lapisan masyarakat dari semua peringkat akar umbi.

8/14/2019 63762190-NOTE-PJM-3112.docx

23/23


TAJUK 8 : NILAI DAN ETIKA DALAM SUKAN

PERMAINAN BERSIH ( FAIR PLAY)

Fairplay biasanya dikaitkan dengan sesuatu permainan dalam bidang

sukan

Fairplay bermaksud satu situasi permainan yang bersih dan adil

Manakala unfairplay pula merujuk kepada permainan yang tidak adil

dan ada unsur penipuan dan kekasaran didalam sesuatu permainan.

MENGAPA IA BOLEH TERJADI?

Pengadilan yang berat sebelah

Musuh tradisi cth jepun-china malaysia-indonesia-thailand

Cuaca -panas menyebabkan pemain panas baran

padang yang tidak memuaskan

Disiplin pemain kurang

Kurang suntikan semangat dan galakan

ANGKAH MENGATASI

Meningkatkan mutu pengadilan spt mengenakan tidakan terhadap pngadil

itu sendiri.

Mengenakan denda kepada pemain ikut kesalahan (kad merah/kuning)

Rasa hormat antara pemain dan pemain lawan. Pemain perlu bersikap lebih

profesional.

Mengenakan insentif dan hadiah kepada para pemain. Pihak penganjur

perlu memberikan insentif kepada pasukan fairplay cnthnya EUFA-

portogal 2004

KRITERIA PEMILIHAN PASUKAN FAIRPLAY

Sesebuah pasukan dinilai berdasarkan;

Kad kuning dan kad merah: jika tiada sebarang kad diberikan,pasukan

mendapat 10 mata. 1 mata akan ditolak dari setiap kad kuning dan 3

mata jika mendapat kad merah.

Mata maksimum bagi sesebuah pasukan yang menunjukkan

permainan bersih dan Positif adalah 10. dan mata minimum adalah 1.

PENYALAHGUNAAN BAHAN DALAM SUKAN

menggunakan bahan atau kaedah terlarang dalam aktiviti sukan yang

bertujuan untuk meningkatkan prestasi seseorang secara sengaja atau

tidak sengaja.

Contohnya adalah seperti penyalahgunaan dadah dan doping.

DRUGatau DADAH merupakan sesuatu bahan (selain daripada makanan)

yang apabila diambil, akan menyebabkan perubahan dalam badan.

DOPINGadalah penggunaan bahan atau kaedah yang diharamkan untuk

meningkatkan prestasi sukan oleh atlit.

KENAPA SESETENGAH BAHAN DAN KAEDAH DIHARAMKAN?

Kesihatan- Banyak bahan boleh menyebabkan kesan yang tidak baik

terhadap kesihatan jika tidak digunakan dengan betul.

Etika- Di dalam sesetengah keadaan bahan-bahan dan kaedah-kaedah

yang diharamkan boleh meningkatkan tahap keupayaan atlit melebihi

tahap biasa.

Undang-Undang- Sesetengah drug adalah haram dan dengan itu

penggunaannya adalah dilarang dalam sukan.

POLISI PENYALAHGUNAAN DADAH DI MALAYSIA

Pencegahan

Pembasmian :

Salah laku dan penyalahgunaan dadah

Sikap dan kebiasaan yang cenderung ke arah doping

Memantau :

Ujian doping di luar pertandingan

Parameter latihan dan tahap keupayaan

KEGANASAN DALAM SUKAN

FAKTOR Kurangnya semangat kesukananluntur semangat akibat ahli pasukan yang

lemah menyebabkan keganasan berlaku.

Mental dan emosi yang terganggu- contoh pemain tenis yang terganggu

oleh tekanan dari penonton.

Disiplin pemain yang kurang- ada pemain tenis yang mematahkan raketnya

dalm permainan.

Faktor dalaman-masalah peribadi di kalangan pemain di bawa ke padang

permainan.

Pengadil yang berat sebelah dalam permainan.KESAN-KESAN

Kecederaan berlakuada sesetengah pemain bola yang sanggup mengasari

pemain lawan.

Mutu sukan yang rendah

Pandangan masyarakat yang negatif.

CARA MENGATASI Memperbanyakan lagi kem-kem motivasi di kalangan pemain-pemain.

Tingkatkan lagi disiplin dalam diri setiap pemain.

Memupuk semangat kesukanan

Mepertingkatkan mutu pengadilan setiap perlawanan.

Setiap pemain hendaklah tidak memcampur adukkan masalah peribadi

dalam permainan.GANGGUANG DALAM SUKAN

Gangguan bererti sesuatu yang membuat seseorang ,objek atau

proses menjadi terbantut dan tergendala.

gangguan dalam sukan boleh dikategorikan dalam beberapa jenis

seperti gangguan emosi bagi pemain, gangguan faktor semula jadi,

gangguan kemudahan, dan gangguan sesama manusia.

4. Gangguan emosi Tekanan perasaan

Gangguan psikologi

Pengurusan EQ

5. Gangguan faktor semula jadi Faktor cuaca

Fizikal pihak lawan

Bunyi, cahaya,warna

Keadaan padang dan tapak permainan

6. Gangguan sesama manusia. Pihak lawan

Pengadil

Gangguan seksual

Sorakan peminat

63762190-note-pjm-3112.docx

Documents