6. nilai ips
DESCRIPTION
ipsTRANSCRIPT
-
Nama : KRISNAWATI, S.Pd
NIP. : 19840217 2009 02 2004
Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semester : VII E
Capaian Kompetensi Minimal
Pengetahuan : 2.67
Ketrampilan : 2.67
Sikap : B
SMP NEGERI 1 SUKADANAIdentitas Guru
APLIKASI DAFTAR NILAI
-
VII AVII BVII CVII DVII EVIII AVIII BVIII CVIII DVIII EIX AIX BIX CIX DIX ESUSANTI, S.PdLISA LESTARI, S.Pd
ABDUL KHOLIK, S.PdMUSTAKHIDI, S.Pd.I
YOHANES KAMBEN PASOSOHAWA BATHULA, SE
SITI AWIYAH, SESUKDI, S.Pd.I
2/13/2016 14:52
SMP NEGERI 1 SUKADANA
APLIKASI DAFTAR NILAI
Aspek PengetahuanAspek Pengetahuan
Aspek KetrampilanAspek Ketrampilan
Aspek SikapAspek Sikap
Rekap Semua AspekRekap Semua Aspek
Input DataInput Data
Input DeskripsiInput Deskripsi
Tim Pengembang KurikulumSMP Negeri 1 Sukadana
Tahun 2014
-
Kepala
Nama Instansi : DINAS PENDIDIKAN Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 SUKADANAAlamat : Jl. Tengku Abdul HamidKecamatan : SukadanaKabupaten/Kota : Kayong UtaraPropinsi : Kalimantan BaratTelp/Faks : -Tahun Pelajaran : 2014/2015Semester : GanjilNama Kepala Sekola: HAIDIR, S.PdNIP : 197908202006041013Nama Wali Kelas : SUKDI, S.Pd.INo. Dokumen : : Penilaian Kur 2013No. Revisi : 01Tgl. Efektif : Juli 2014Tanggal Daftar Nilai : Sukadana, 2014
NO NIS/NISN NAMA1 0024085729
0019876395
ARIF ANDRIADI2 0021443707 ARSWENDY IRENE FIORESTA3 0022242550 AULLYASARI RHENGGANIS4 0019016128 AYU FITRIYANINGSIH5 9993724928 BAGUS PRANANTO6 0003988693 BAMBANG RANGGA IRAWAN7 0018500483 CHICI WULANDARI8 0026402332 DEWA BAGUS RAJASA NEGARA9 0028496051 DINDA REGINA10 0023120190 DINDA SYAPUTRI11 0024489040 EGITHA DWI FEBRIANI12 9985324823 EPAN13 0028430893 ERWIN KURNIAWAN
Data SekolahData Sekolah
-
14 0027384867
0019876395
FAJAR HENDRAWAN15 0023801483 FIRMANSYAH16 0005621078 GALANG NOPENDA PRATAMA17 0028476343 GILANG ANANDA RIZKY18 0016127274 HERI SURYADI19 0009304467 JULEHA20 0027426846 JUMADI21 0018207319 LUSI LESTARI22 0028867073 MUHAMMAD AFRIZAL23 0028947909 MUHAMMAD AZHARI24 0022161207 SELBI MEISY KARDILA25 0016326477 SIPTI NOPIANI ISLAMMIYAH26 9995746781 SOLEHA27 0025646832 SUCHI RAMADHANIA PUTRI28 0011109914 SUHENDRI29 0009367133 SYARIF FAISAL PRATAMA30 0021548479 SYARIFAH SALWA RAMADHINA31 0004881393 TANTRI32 0012907041 TOUFIQ QUROISIT33 0021916442 YEYEN CAHYANTI34 0011789038 YOGA GUNAWAN35 0028496063 YUSNIDA3637383940
-
Keterangan
Data SekolahData Sekolah
-
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
Mata Pelajaran : IPSKelas /Smt : VII ENama Guru : KRISNAWATI, S.Pd
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5.1 = sangat kurang;2 = kurang konsisten;3 = mulai konsisten;4 = konsisten; dan5 = selalu konsisten.
NO NIS NAMA
OBSERVASI SIKAP (SKOR 1 S.D 5)
Keju
jura
n
1 0024085729 ###ARIF ANDRIADI 32 0021443707 ###ARSWENDY IRENE FIORESTA 33 0022242550 ###AULLYASARI RHENGGANIS 34 0019016128 ###AYU FITRIYANINGSIH 35 9993724928 ###BAGUS PRANANTO 36 0003988693 ###BAMBANG RANGGA IRAWAN 37 0018500483 ###CHICI WULANDARI 38 0026402332 ###DEWA BAGUS RAJASA NEGARA 39 0028496051 ###DINDA REGINA 310 0023120190 ###DINDA SYAPUTRI 311 0024489040 ###EGITHA DWI FEBRIANI 312 9985324823 ###EPAN 313 0028430893 ###ERWIN KURNIAWAN 314 0027384867 ###FAJAR HENDRAWAN 315 0023801483 ###FIRMANSYAH 316 0005621078 ###GALANG NOPENDA PRATAMA 317 0028476343 ###GILANG ANANDA RIZKY 318 0016127274 ###HERI SURYADI 319 0009304467 ###JULEHA 320 0027426846 ###JUMADI 3
NISN
-
21 0018207319 ###LUSI LESTARI 322 0028867073 ###MUHAMMAD AFRIZAL 323 0028947909 ###MUHAMMAD AZHARI 324 0022161207 ###SELBI MEISY KARDILA 325 0016326477 ###SIPTI NOPIANI ISLAMMIYAH 326 9995746781 ###SOLEHA 327 0025646832 ###SUCHI RAMADHANIA PUTRI 328 0011109914 ###SUHENDRI 329 0009367133 ###SYARIF FAISAL PRATAMA 330 0021548479 ###SYARIFAH SALWA RAMADHINA 331 0004881393 ###TANTRI 332 0012907041 ###TOUFIQ QUROISIT 333 0021916442 ###YEYEN CAHYANTI 334 0011789038 ###YOGA GUNAWAN 335 0028496063 ###YUSNIDA 336 0 ###037 0 ###038 0 ###039 0 ###040 0 ###0
41 0 0
42 0 0
0021481667
0019371653
-
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
0022970158
0026986140
9995491313
0014695902
-
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
0029195160
0029835537
0021608545
0012089507
Keterangan:Sem bel : Semangat belajar; PD : Penilaian Diri ; PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik; JURN : JurnalSIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
-
Keterangan:Sem bel : Semangat belajar; PD : Penilaian Diri ; PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik; JURN : JurnalSIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
-
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5.1 = sangat kurang;2 = kurang konsisten;3 = mulai konsisten;4 = konsisten; dan5 = selalu konsisten.
OBSERVASI SIKAP (SKOR 1 S.D 5)
Tang
gung
Jaw
ab
Kepe
dulia
n
Krea
tif
Man
diri
Kerja
sam
a
Ram
ah d
enga
n te
man
Hor
mat
pad
a or
ang
tua
Men
epat
i jan
ji
Kepe
dulia
n
Rat
a-ra
ta
Pred
ikat
3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B
-
3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B3 3 3 4 4 5 5 3 4 2.96 B
#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
-
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
-
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
Keterangan:Sem bel : Semangat belajar; PD : Penilaian Diri ; PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik; JURN : JurnalSIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
-
Keterangan:Sem bel : Semangat belajar; PD : Penilaian Diri ; PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik; JURN : JurnalSIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
-
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5.1 = sangat kurang;2 = kurang konsisten;3 = mulai konsisten;4 = konsisten; dan5 = selalu konsisten.
PRESENTASI (SKOR 1 S.D 5)
Observasi Kinerja PresentasiJUMLAH NILAI
Akt tgjwb Kerjsm Prnsrt Visual Isi3 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.80
-
3 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.803 3 4 3 4 4 21 2.80
0 #DIV/0!0 #DIV/0!0 #DIV/0!0 #DIV/0!0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
-
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
-
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
Keterangan:Sem bel : Semangat belajar; PD : Penilaian Diri ; PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik; JURN : JurnalSIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
-
Keterangan:Sem bel : Semangat belajar; PD : Penilaian Diri ; PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik; JURN : JurnalSIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi, penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
-
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
Skor Penilaian diri sendiri 1 = jika jawaban siswa "TIDAK";2 = jika jawaban siswa "YA";
PRESENTASI (SKOR 1 S.D 5) PENILAIAN DIRI SENDIRI (SKOR 1 ATAU 2)
KRITERIA SKOR PERNYATAAN NO. NILAI SIKAP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67
JUML SKOR
-
B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67B 1 2 1 2 1 1 8.00 2.67
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
-
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
-
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0!
-
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
:
Skor Penilaian Teman Sejawat4 = Sangat Baik;3 = Baik;2 = Cukup;1 = Kurang
PENILAIAN DIRI SENDIRI (SKOR 1 ATAU 2) PENILAIAN TEMAN SEJAWAT (SKOR 1 S.D 4)
KRITERIA SKOR PERNYATAAN NO. KRITE-RIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 C
JUML SKOR
NILAI SIKAP
-
B 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 CB 2 2 2 6.00 2.00 C
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
-
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
-
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0.00 #DIV/0! #DIV/0!
-
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
MODUS SIKAP
KRITERIA
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
-
BBBBBBBBBBBBBBB
-
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN
Mata Pelajaran : IPSKelas /Smt : VII ENama Guru : KRISNAWATI, S.Pd
NO NIS / NISN NAMA
1 0024085729 ARIF ANDRIADI
2 0021443707 ARSWENDY IRENE FIORESTA
3 0022242550 AULLYASARI RHENGGANIS
4 0019016128 AYU FITRIYANINGSIH5 9993724928 BAGUS PRANANTO
6 0003988693 BAMBANG RANGGA IRAWAN
7 0018500483 CHICI WULANDARI
8 0026402332 DEWA BAGUS RAJASA NEGARA
9 0028496051 DINDA REGINA10 0023120190 DINDA SYAPUTRI11 0024489040 EGITHA DWI FEBRIANI12 9985324823 EPAN13 0028430893 ERWIN KURNIAWAN14 0027384867 FAJAR HENDRAWAN15 0023801483 FIRMANSYAH
16 0005621078 GALANG NOPENDA PRATAMA
17 0028476343 GILANG ANANDA RIZKY18 0016127274 HERI SURYADI19 0009304467 JULEHA20 0027426846 JUMADI21 0018207319 LUSI LESTARI22 0028867073 MUHAMMAD AFRIZAL23 0028947909 MUHAMMAD AZHARI24 0022161207 SELBI MEISY KARDILA
25 0016326477 SIPTI NOPIANI ISLAMMIYAH
26 9995746781 SOLEHA
-
27 0025646832 SUCHI RAMADHANIA PUTRI
28 0011109914 SUHENDRI29 0009367133 SYARIF FAISAL PRATAMA
30 0021548479 SYARIFAH SALWA RAMADHINA
31 0004881393 TANTRI
32 0012907041 TOUFIQ QUROISIT
33 0021916442 YEYEN CAHYANTI34 0011789038 YOGA GUNAWAN35 0028496063 YUSNIDA36 0 037 0 038 0 039 0 040 0 0
-
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
72.0 80 80.0
100.0 100 100.0
87.0 80 100.0
100.0 95 100.077.0 85 90.0
77.0 75 80.0
70.0 70 70.0
80.0 70 100.0
70.0 70 75.070.0 75 80.070.0 70 70.082.0 75 95.091.0 75 75.087.0 70 100.087.0 70 100.0
92.0 75 80.0
82.0 85 80.070.0 100 80.070.0 70 100.092.0 100 80.070.0 70 95.070.0 85 80.082.0 70 100.070.0 70 70.0
72.0 70 70.0
70.0 100 100.0
-
70.0 70 70.0
70.0 70 70.072.0 70 70.0
72.0 85 90.0
70.070
100.0
97.075
70.0
90.0 80 85.072.0 75 80.070.0 70 85.0
-
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN
Tahun Pelajaran : 2014/2015Semester : Ganjil
RNHNILAI TUGAS
1 2 3 4 5
77.33 80 76 78.00
100.00 85 80 82.50
89.00 80 75 77.50
98.33 85 80 82.5084.00 75 75 75.00
77.33 80 90 85.00
70.00 80 90 85.00
83.33 80 80 80.00
71.67 75 70 72.5075.00 75 72 73.5070.00 70 72 71.0084.00 75 75 75.0080.33 75 80 77.5085.67 75 75 75.0085.67 80 80 80.00
82.33 80 80 80.00
82.33 75 80 77.5083.33 75 80 77.5080.00 75 75 75.0090.67 80 85 82.5078.33 70 75 72.5078.33 80 80 80.0084.00 75 80 77.5070.00 70 70 70.00
70.67 70 75 72.50
90.00 80 80 80.00
RERATA TUGAS
-
70.00 70 75 72.50
70.00 70 70 70.0070.67 75 75 75.00
82.33 75 75 75.00
80.0080 80
80.00
80.6775 80
77.50
85.00 75 80 77.5075.67 75 80 77.5075.00 75 75 75.00
#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0!
-
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN
RAPOR (LCK)
ANGKA ANGKA PRED
80.0 46.0 70.33 2.81 B-
70.0 84.0 84.13 3.33 B+
70.0 77.13 3.00 B
90.0 92.0 90.71 3.67 A-75.0 68.0 75.50 3.00 B
70.0 50.0 70.58 2.67 B-
70.0 56.0 70.25 2.67 B-
80.0 72.0 78.83 3.00 B
70.0 70.0 71.04 3.00 B70.0 62.0 70.13 2.67 B-70.0 72.0 70.75 2.67 B-75.0 70.0 76.00 3.00 B80.0 70.0 76.96 3.00 B70.0 64.0 73.67 3.00 B80.0 66.0 77.92 3.00 B
70.0 70.0 75.58 3.00 B
80.0 64.0 75.96 3.00 B70.0 60.0 72.71 3.00 B70.0 76.0 75.25 3.00 B75.0 80.0 82.04 3.33 B+70.0 68.0 72.21 3.00 B85.0 82.0 81.33 3.33 B+70.0 64.0 73.88 3.00 B70.0 72.0 70.50 2.67 B-
70.0 78.0 72.79 3.00 B
70.0 74.0 78.50 3.00 B
NILAI TENGAH SEMESTER
NILAI AKHIR SEMESTER
-
70.0 68.0 70.13 2.67 B-
70.0 72.0 70.50 2.67 B-70.0 66.0 70.42 2.67 B-
70.0 62.0 72.33 3.00 B
70.0 50.0 70.00 2.67 B-
70.0 72.0 75.04 3.00 B
70.0 56.0 72.13 3.00 B70.0 64.0 71.79 3.00 B70.0 60.0 70.00 2.67 B-
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
-
80PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN
Mata Pelajaran :IPSKelas /Smt : VII ENama Guru : KRISNAWATI, S.Pd
NO NIS NAMA
KETERAMPILAN BERBICARA
1 0024085729 ###ARIF ANDRIADI 80 802 0021443707 ###ARSWENDY IRENE FIORESTA 90 803 0022242550 ###AULLYASARI RHENGGANIS 80 804 0019016128 ###AYU FITRIYANINGSIH 90 805 9993724928 ###BAGUS PRANANTO 80 806 0003988693 ###BAMBANG RANGGA IRAWAN 70 707 0018500483 ###CHICI WULANDARI 80 80
8 0026402332 ###DEWA BAGUS RAJASA NEGARA 80 85
9 0028496051 ###DINDA REGINA 70 7010 0023120190 ###DINDA SYAPUTRI 75 7511 0024489040 ###EGITHA DWI FEBRIANI 80 8012 9985324823 ###EPAN 75 8013 0028430893 ###ERWIN KURNIAWAN 80 8014 0027384867 ###FAJAR HENDRAWAN 75 8015 0023801483 ###FIRMANSYAH 75 8016 0005621078 ###GALANG NOPENDA PRATAMA 80 8017 0028476343 ###GILANG ANANDA RIZKY 75 8018 0016127274 ###HERI SURYADI 75 8019 0009304467 ###JULEHA 75 7520 0027426846 ###JUMADI 90 8021 0018207319 ###LUSI LESTARI 75 7522 0028867073 ###MUHAMMAD AFRIZAL 80 8023 0028947909 ###MUHAMMAD AZHARI 75 7524 0022161207 ###SELBI MEISY KARDILA 70 7025 0016326477 ###SIPTI NOPIANI ISLAMMIYAH 80 8026 9995746781 ###SOLEHA 80 8027 0025646832 ###SUCHI RAMADHANIA PUTRI 70 7028 0011109914 ###SUHENDRI 70 7029 0009367133 ###SYARIF FAISAL PRATAMA 70 70
NISN
Kela
ncar
an
(Flu
ency
)
Peng
ucap
an
(Pro
nuci
atio
n)
-
30 0021548479 ###SYARIFAH SALWA RAMADHINA 75 8031 0004881393 ###TANTRI 70 7032 0012907041 ###TOUFIQ QUROISIT 80 8033 0021916442 ###YEYEN CAHYANTI 80 8034 0011789038 ###YOGA GUNAWAN 75 8035 0028496063 ###YUSNIDA 70 7036 0 ###037 0 ###038 0 ###039 0 ###040 0 ###0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
0021481667
0019371653
0022970158
-
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
0026986140
9995491313
0014695902
0029195160
-
48 0 0
49 0 0
50 0 0
Keterangan:1 PRAKT : Rerata nilai praktik 2 PROY : Nilai Proyek 3 PORTO : Nilai Portofolio4 PRED : Predikat
0029835537
0021608545
0012089507
-
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN
KETERAMPILAN BERBICARA PRAKTIK PROYEK PORTOFOLIO
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Pers
iapa
n
80 80 85 85 8080 85 90 90 8580 80 80 75 8080 85 90 90 8580 80 80 78 8080 75 70 70 7580 80 70 70 80
80 80 80 80 80
80 75 70 70 7580 75 70 70 7570 70 70 75 7080 80 70 75 8080 80 80 75 8080 80 75 75 8080 80 70 75 8080 80 80 85 8080 80 75 80 8080 80 75 80 8075 75 70 75 7585 85 90 90 8580 80 75 80 8080 80 85 80 8080 80 75 75 8075 75 70 70 7575 75 70 75 7580 80 75 75 8075 80 70 70 8070 75 70 70 7570 70 75 70 70
Into
nasi
(In
tona
tion)
Pilih
an K
ata
(Dic
tion)
-
80 80 75 75 8075 75 70 70 7580 80 80 75 8080 80 80 75 8080 80 75 75 8075 75 70 75 75
-
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN: 2014/2015: Ganjil
PORTOFOLIO RAPOR (LCK)
Pela
ksan
aan
Has
il
Lapo
ran
NILAI NILAI PRED
81.43 3.26 B+85.71 3.33 B+79.29 3.33 B+85.71 3.33 B+79.71 3.33 B+72.86 3.00 B77.14 3.00 B
80.71 3.33 B+
72.86 3.00 B74.29 3.00 B73.57 3.00 B77.14 3.00 B79.29 3.33 B+77.86 3.00 B77.14 3.00 B80.71 3.33 B+78.57 3.00 B78.57 3.00 B74.29 3.00 B86.43 3.33 B+77.86 3.00 B80.71 3.33 B+77.14 3.00 B72.14 3.00 B75.71 3.00 B78.57 3.00 B73.57 3.00 B71.43 3.00 B70.71 2.67 B-
-
77.86 3.00 B72.14 3.00 B79.29 3.33 B+79.29 3.33 B+77.86 3.00 B72.86 3.00 B
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
-
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
-
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
-
PEMERINTAH KABUPATEN KAYONG UTARADINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SUKADANA
DAFTAR REKAP NILAI SISWAMata Pelajaran : : IPSKelas : : VII E Guru : KRISNAWATI, S.Pd
No. NISN Nama NILAI PENGETAHUAN1-100 1-4
1 0024085729 ARIF ANDRIADI 70 2.81
2 0021443707 ARSWENDY IRENE FIORESTA 84 3.33
3 0022242550 AULLYASARI RHENGGANIS 77 3.00
4 0019016128 AYU FITRIYANINGSIH 91 3.67
5 9993724928 BAGUS PRANANTO 76 3.00
6 0003988693 BAMBANG RANGGA IRAWAN 71 2.67
-
7 0018500483 CHICI WULANDARI 70 2.67
8 0026402332 DEWA BAGUS RAJASA NEGARA 79 3.00
9 0028496051 DINDA REGINA 71 3.00
10 0023120190 DINDA SYAPUTRI 70 2.67
11 0024489040 EGITHA DWI FEBRIANI 71 2.67
12 9985324823 EPAN 76 3.00
13 0028430893 ERWIN KURNIAWAN 77 3.00
14 0027384867 FAJAR HENDRAWAN 74 3.00
15 0023801483 FIRMANSYAH 78 3.00
-
16 0005621078 GALANG NOPENDA PRATAMA 76 3.00
17 0028476343 GILANG ANANDA RIZKY 76 3.00
18 0016127274 HERI SURYADI 73 3.00
19 0009304467 JULEHA 75 3.00
20 0027426846 JUMADI 82 3.33
21 0018207319 LUSI LESTARI 72 3.00
22 0028867073 MUHAMMAD AFRIZAL 81 3.33
23 0028947909 MUHAMMAD AZHARI 74 3.00
24 0022161207 SELBI MEISY KARDILA 71 2.67
-
25 0016326477 SIPTI NOPIANI ISLAMMIYAH 73 3.00
26 9995746781 SOLEHA 79 3.00
27 0025646832 SUCHI RAMADHANIA PUTRI 70 2.67
28 0011109914 SUHENDRI 71 2.67
29 0009367133 SYARIF FAISAL PRATAMA 70 2.67
30 0021548479 SYARIFAH SALWA RAMADHINA 72 3.00
31 0004881393 TANTRI 70 2.67
32 0012907041 TOUFIQ QUROISIT 75 3.00
33 0021916442 YEYEN CAHYANTI 72 3.00
-
34 0011789038 YOGA GUNAWAN 72 3.00
35 0028496063 YUSNIDA 70 2.67
36 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
37 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
38 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
39 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
40 0 0 #DIV/0! #DIV/0!
Nilai Rata-rata #DIV/0! #DIV/0!
Mengetahui:Kepala SMP NEGERI 1 SUKADANA
HAIDIR, S.PdNIP. 19620616 198502 1 001
-
PEMERINTAH KABUPATEN KAYONG UTARADINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SUKADANA
DAFTAR REKAP NILAI SISWA
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILANHuruf Deskripsi 1-100 1-4 Huruf
B- 81 3.26 B+
B+ 86 3.33 B+
B 79 3.33 B+
A- 86 3.33 B+
B 80 3.33 B+
B- 73 3.00 B
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi dengan baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
-
B- 77 3.00 B
B 81 3.33 B+
B 73 3.00 B
B- 74 3.00 B
B- 74 3.00 B
B 77 3.00 B
B 79 3.33 B+
B 78 3.00 B
B 77 3.00 B
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
-
B 81 3.33 B+
B 79 3.00 B
B 79 3.00 B
B 74 3.00 B
B+ 86 3.33 B+
B 78 3.00 B
B+ 81 3.33 B+
B 77 3.00 B
B- 72 3.00 B
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi dengan baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi dengan baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
-
B 76 3.00 B
B 79 3.00 B
B- 74 3.00 B
B- 71 3.00 B
B- 71 2.67 B-
B 78 3.00 B
B- 72 3.00 B
B 79 3.33 B+
B 79 3.33 B+
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
-
B 78 3.00 B
B- 73 3.00 B
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baik
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
-
PEMERINTAH KABUPATEN KAYONG UTARADINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SUKADANA
DAFTAR REKAP NILAI SISWATahun Pelajaran
Semester
NILAI KETERAMPILAN NILAI SIKAPDeskripsi Huruf
B
B
B
B
B
B
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
-
BB
B
B
B
B
B
B
B
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
-
BB
B
B
B
B
B
B
B
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
-
BB
B
B
B
B
B
B
B
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
-
BB
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
Sukadana, 2014Guru Mata Pelajaran
KRISNAWATI, S.PdNIP.19840217 2009 02 2004
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
-
PEMERINTAH KABUPATEN KAYONG UTARADINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 SUKADANA
DAFTAR REKAP NILAI SISWA: 2014/2015: Ganjil
NILAI SIKAPDeskripsi
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
-
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
-
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
-
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
-
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
-
KOLOM KOMENTAR KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO PREDIKAT1 A2 A-3 B+4 B5 B-
6 C+
7 C
8 C-
9 D+
10 D
KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI KETERAMPILAN
NO PREDIKAT
1 A
2 A-
3 B+
4 B
5 B-
6 C+
7 C
8 C-
9 D+
10 D
-
KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
NO PREDIKAT
1 SB
2 B
3 C
4 K
-
KOLOM KOMENTAR KOMPETENSI PENGETAHUAN
KOMENTARSudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik Sudah menguasai sebagian besar kompetensi dengan baik Sudah menguasai sebagian besar kompetensi, terutama baikSudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi .. dan ...
Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh kompetensi
Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh kompetensi
Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh kompetensi
KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI KETERAMPILAN
KOMENTAR
Sudah terampil pada seluruh kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada seluruh kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama sangat terampil pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian besar kompetensi, terutama terampil pada kompetensi
Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi .. dan ...
Sudah terampil pada sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Sudah terampil pada sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan keterampilan pada kompetensi .. dan .
Sudah terampil pada sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi .. dan ...
Sudah terampil pada sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan keterampilan pada seluruh kompetensi
Belum terampil pada sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan ketarampilan pada seluruh kompetensi
Belum terampil pada sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan ketarampilan pada seluruh kompetensi
-
KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
KOMENTAR
Sikapnya secara umum sangat baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum cukup, Akan lebih baik bila sikap disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas serta sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum kurang, mohon sikap disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas serta sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih ditingkatkan
-
CONTOH RUBRIK RINCI SIKAP SANTUNNama sekolah :Mata Ajar :Kelas :Nama :
No Aspek Pengamatan1 Menghormati orang yang lebih tua
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman5 Menerapkan 3 S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
PROFIL SIKAP SANTUN
-
CONTOH RUBRIK RINCI SIKAP SANTUN
Muncul/dilakukanSB B C K
-
Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik
Nama sekolah :Mata Ajar :Kelas :Nama :
No Pernyataan
1
2 Saya berusaha belajar dengan sungguh- sungguh3 Saya optimis bisa meraih prestasi
4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita
5
6 Saya suka membahas masalah politik, hukum dan pemerintahan
7 Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku
8 Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan
9
##
JUMLAH SKOR
Saya berusaha meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME agar mendapat ridho-Nya dalam belajar
Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di sekolah dan masyarakat
Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan NegaraSaya berusaha menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab
-
Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik
AlternatifYa Tidak
V
V
-
PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK
Nama sekolah :Mata Ajar :Kelas :Nama :
No Perilaku/sikap
1 Mau menerima pendapat teman2 Tidak memaksakan kehendaknya3 Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan4 Sabar menunggu giliran berbicara5 Santun dalam berargumentasi
Profil sikap
-
PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK
Tanggal : ... 2014
Muncul/dilakukanSB B C K
MENUDATA BASEN. SikapN.PengN.KetramREKAP NILAI SPKdaftar komentarSantunF.DiriF.Teman