PUSAT PENGAJIAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURUPERANCANGAN PENGAJARAN

SEMESTER 2SIDANG AKADEMIK 2015/2016

A. MAKLUMAT KURSUS

Kod Kursus : MSD 3013

Tajuk Kursus : STUDIO PRAKTIS REKA BENTUK

Hari Kuliah : SABTU

Masa : 8.00pg - 10mlm / 10.30pg - 12.30tghari

Tempat : Pulau Pinang (DKA A) Sarawak (Akademi Binaan Malaysia Sarawak) Kelantan (Pusat Pengajian Sains Perubatan) Sabah ( Universiti Malaysia Sabah)

Penyelaras : Dr. JASNI BIN DOLAH

Pensyarah : Dr. JASNI DOLAH (Pulau Pinang) PM A. RAHMAN MOHAMAD (Sarawak) Dr. SHAMSU MOHAMAD (Kelantan) En. HAFEEZUR RAHMAAN MOHD YASSIN (Sabah)

Bilangan Pelajar : 1299 pelajar

Nilai Unit : 3

B. OBJEKTIF KURSUS

Kursus ini memberi penekanan kepada konsep asas dalam bidang reka bentuk berdasarkan kurikulum Pendidikan Seni di sekolah rendah. Pembelajaran adalah secara eksplorasi dan eksperimentasi melalui pelbagai strategi, teknik dan media. Proses-proses asas perlaksanaan kajian visual, pemupukan budaya kerjasama, pemikiran kreatif dan kritis dalam proses penghasilan karya akan diterapkan dalam penghasilan karya.

1

HASIL PEMBELAJARAN

Diakhir kursus ini, pelajar akan:1. Menyatakan konsep asas bidang reka bentuk seperti terkandung dalam

kurikulum Pendidikan Seni sekolah rendah. (C2)2. Mengaplikasi kemahiran mengurus dan melaksanakan bidang reka bentuk

dalam aktiviti penghasilan karya. (C2, A4)3. Menghasilkan rekaan atau karya reka bentuk yang kreatif secara individu dan

kumpulan. (CS6, LS3)

4. Menghuraikan hasil menilai atau mengapresiasi rekaan atau karya bidang reka bentuk. (TC5)

C. MAKLUMAT KULIAH

Minggu/

TarikhTajuk Pensyarah Catatan

1(7.9.2015 - 13.9.2015)

Pengenalan Kursus JD Moodle dibuka.

2(14.9.2015 - 20.9.2015)

Tajuk 1: REKA BENTUK Definisi Reka Bentuk Contoh bidang Reka Bentuk Peranan dan Kepentingan Reka

Bentuk

JDRMSM

HRMY

19.9.2015 - Perjumpaan Bersemuka 1

PELAJARForum 1 – Mula pada 14.9.2015 (ISNIN) dan berakhir pada 19.9.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tgh malam.

3(21.9.2015 - 27.9.2015)

Tajuk 2: PERKEMBANGAN SENI DAN KREATIVITI KANAK-KANAK Perkembangan Seni dan Kreativiti

Kanak-kanak. Kepentingan pendidikan Seni

kepada kanak-kanak.

JDRMSM

HRMY

PELAJARForum 2 – Mula pada 21.9.2015 (ISNIN) dan berakhir pada 26.9.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tgh malam.

4(28.9.2015 - 4.10.2015)

Tajuk 3: TEORI PERKEMBANGAN ARTISTIK KANAK-KANAK Lowenfield/Hurtwitz/Day

JDRMSM

HRMY

2

5(5.10.2015 - 11.10.2015)

Tajuk 4: PERKEMBANGAN KREATIVITI KANAK-KANAK Definisi Ciri-ciri kreativiti Kepentingan Kreativiti

Tajuk 5: IDEA Definisi Penghasilan Idea

JDRMSM

HRMY

10.10.2015 - Perjumpaan Bersemuka 2

PELAJARTugasan Individu (Manual) - Penerangan Tugasan Individu

6(12.10.2015 - 18.10.2015)

Tajuk 6: UNSUR-UNSUR SENI Garisan Rupa Bentuk Jalinan Ruang

Warna

JDRMSM

HRMY

7(19.10.2015 - 25.10.2015)

Tajuk 7: PRINSIP REKAAN Harmoni Kontra Penegasan Imbangan Ritma Pergerakan

Kesatuan

JDRMSM

HRMY

24.10.2015 - Perjumpaan Bersemuka 3

PELAJARPenghantaran Tugasan Individu (Manual) - Hantar melalui Moodle pada 24.10.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tengah malam

8(26.10.2015 -

1.11.2015)

Tajuk 8: LAKARAN Fungsi Bahan Alat Teknik

JDRMSM

HRMY

9(2.11.2015 - 8.11.2015)

Tajuk 9: LUKISAN PERSPEKTIF 2 Dimensi 3 Dimensi

Tajuk 10: PERSEMBAHAN Lukisan Persembahan Alat, Bahan dan Teknik

JDRMSM

HRMY

7.11.2015 - Perjumpaan Bersemuka 4

PELAJARProjek Individu Akhir - Penerangan Projek Individu Akhir

3

(9.11.2015 - 15.11.2015) CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

10(16.11.2015 - 22.11.2015)

Tajuk 11: MOCK UP / MODEL Definisi Membentuk Mock Up

Tajuk 12: PENGHASILAN MODEL Penghasilan Model dengan

Styrofoam Membentuk Model Memelas

JDRMSM

HRMY

11(23.11.2015 - 29.11.2015)

Tajuk 13: KEMASAN Lapisan simen putty Memelas Mengecat

JDRMSM

HRMY

28.11.2015 - Perjumpaan Bersemuka 5

PELAJARProjek Individu Akhir - Hantar melalui Moodle pada 28.11.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tengah malam

12(30.11.2015 -

6.12.2015)

Tajuk 14: MENGHASILKAN PERSEMBAHAN Persembahan visual Lukisan Foto Model Slaid

JDRMSM

HRMY

13(7.12.2015 - 13.12.2015)

Tajuk 15: PEMBENTANGAN Jelas Terperinci

Ringkas

JDRMSM

HRMY

14(14.12.2015 - 20.12.2015)

MINGGU ULANGKAJI

JDRMSM

HRMY

(19 & 20.12.2015) PEPERIKSAAN PPG

4

D. RUJUKAN

a. Andres Parada. (2013). Product Sketches: From Rough to Refined.b. Al Hurwitz and Day,M. (1995). Children and Their Art (6th edt). Harcourt Brace & Co.

New York.c. Bjarki Hallgrimsson. (2012). Prototyping and Modelling for Product Design. Laurence

King Publishing Ltd.d. Gail Greet Hannah. (2002). Elements of Design: Rowena Reed Kostellow and the

Structure of Visual Relationships. Princetown Architectural Press.e. Heskett, John. (1980). Industrial Design. Oxford University Press, New York.f. John Maeda. (2006). The Laws of Simplicity (Simplicity: Design, Technology,

Business, Life). MIT Press, London.g. Koss Essien, Roselien Steur. (2007). Sketching: Drawing Techniques for Product

Designers, BIS Publishers.h. Mark Kistler. (2011). You can Draw in 30 Days. Da Capo Press, USA.i. Mark Baskinger , William Bardel. (2013). Drawing Ideas. Wilso Guptill Publication,

New York.j. Maier, Manfred, (1979). Basic Principles of Design. Van Nostland Reinhold, New

York.k. Norman, Donal A. (2002). The Design of Everyday Things. Basic Books, New York.l. Olivetti & C.S.p.A. (1979). Design Process. Milan.m. Pye, david. (1967). The Nature of Design. Studio Vista Ltd., London, England.n. Roselien Steur, Koos Eissen. (2011S). Sketching: The Basics. BISS Publisher.o. Shirl Brainard. (2006). A Design Manual. Fourth Edition. Pearson Prentice Hall.p. Terry Liddament. (1993). Topik Rekabentuk. Rekabentuk Dalam Masyarakat.

Penerbit Fajar Bakti.q. Vello Hubbel, Diedra B. Lussow. (1984). Focus on Designing. Mc Graw-Hill

Laman Webwww.ppgusm.com

E. PENILAIAN KURSUS

Penilaian kerja kursus ( 100%).

PERTEMUAN AKTIVITI MARKAH TARIKH HANTAR

5

Perjumpaan Bersemuka 1

(19.9.2015)SABTU

Forum 1 ( ppgusm.com) Berikan pendapat anda secara ilmiah terhadap peranan reka bentuk dalam membantu perkembangan seni terhadap kanak-kanak.

10%

Mula pada 14.9.2015 (ISNIN) dan berakhir

pada 19.9.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tgh malam.

Perjumpaan Bersemuka 2(10.10.2015)

SABTU

Forum 2 ( ppgusm.com) Pilih satu jenama produk khusus untuk kanak-kanak dan bincangkan kesesuaiannya dari segi Idea dan Prinsip Rekaan.

10%

Mula pada 21.9.2015 (ISNIN) dan berakhir

pada 26.9.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tgh malam.

Perjumpaan Bersemuka 3

(24.10.2015)SABTU

Tugasan Individu (Manual)Pilih satu produk untuk kanak-kanak yang telah wujud dalam pasaran dan lakarkan semula rekaan yang baru mengikut elemen-elemen dalam Unsur-unsur Seni yang telah dipelajari. Hasil karya ini hendaklah dihasilkan melalui lukisan dalam warna hitam dan putih.

Perkara yang di nilai; Idea Unsur -unsur Seni Warna dalam Hitam dan Putih Penggunaan Pensil 2B Hitam atau Pen Hitam Saiz A4, Vertical Kekemasan Persembahan

30%

Mula pada 10.10.2015 (SABTU) dan berakhir

pada 24.10.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tgh malam.

Perjumpaan Bersemuka 4

(7.11.2015)SABTU

Projek Individu Akhir (Digital)Lukisan hitam putih yang telah siap hendaklah di scan dan dihasilkan semula menggunakan perisian samada Paint, Adobe Photoshop atau Adobe Illustrator.

Perkara yang di nilai; Idea Unsur -unsur Seni Warna Penggunaan perisian komputer Saiz A4, Vertical Format dalam JPEG 2 Dimensi Saiz tidak melebihi 5 megabyte. Kekemasan Persembahan

50%

Mula pada 7.11.2015 (SABTU) dan berakhir

pada 28.11.2015 (SABTU) sebelum 12.00 tgh malam.

JUMLAH 100%

Catatan:

1. Untuk Tugasan Individu 1 (Manual) dan Projek Individu Akhir (Digital), pelajar perlu memuat naik dokumen melalui ppgusm mengikut pusat pembelajaran masing-masing.

Peperiksaan Akhir ( 0%)

6