4april
DESCRIPTION
RPHTRANSCRIPT
Hari /Tarikh Isnin / 04.04.2016 Kelas / Masa 5 Sabar (0730-0830)Mata Pelajaran
Bahasa Malaysia (BM) Bilangan Murid 23 / 25
Tema Kita Memberi Orang Merasa Tajuk KemasyarakatanS.K / S.P (1.6) 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.
Objektif PdP
Pada akhir PdP murid akan dapat :1. Memahami teks dialog dan melengkapkan dialong menngunakan
peribahasa sesuai2. Berbicara untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang
mengandungi sekurang-kurangnya 2 peribahasaBBB Kad peribahasa, senarai
peribahasa dan maksud, kertas A4, buku teks, buku latihan
Straregi PdP
KB : menghubungkaitKP : interpersonal, verbal linguistikBCB : Perbincangan kumpulanKontekstual : mengaplikasi
KBAT / i-Think
Menaakul EMK Ilmu : pendidikan moralNilai Murni : kerjasama
Sistem Bahasa
Peribahasa
Penerangan Aktiviti
1. Simulasi pembaca berita /murid kenal pasti peribahasa yang terdapat dalam berita
2. Mencari maksud peribahasa dalam senarai peribahasa yang telah diberikan/Penerangan guru
3. Aktiviti kumpulan:fahami teks dan lengkapkan teks menggunakan peribahasa yang sesuai
4. Murid membaca dialog berdasarkan jawapan yang telah diisi.5. Bina ayat secara spontan menggunakan perkataan berimbuhan sisipan6. Perbincangan jawapan peribahasa7. Akt. Tambahan: murid mencipta dialog pendek berdasarkan situasi
dengan syarat dialong mengandungi 3 peribahasa. (kumpulan)Refleksi
Hari /Tarikh Isnin / 04.04.2016 Kelas / Masa 5 Sabar (1130-1230)Mata Pelajaran
Teknologi Maklumat & KOmunikasi (TMK)
Bilangan Murid 23 / 24
Tema Sistem Rangkaian Dan Dunia Internet
Tajuk Mengenal Internet
S.K / S.P (3.0) 3.5 Mengelas Jenis laman web; komersil, peribadi, organisasi, hiburan, berita dan sosial3.6 menyenaraikan kebaikan dan keburukan internet
Objektif PdP
Pada akhir PdP murid akan dapat :1. Menyatakan 3 jenis laman web yang diketahui berdasarkan klasifikasi2. Menyenaraikan 3 kebaikan dan 3 keburukan internet dalam jadual
banding bezaBBB Lcd, computer, buku teks,
buku latihan, mini whiteboardStraregi PdP
KB: mengenal pasti/ mengaplikasi/mengklafikasiKP: interpersonal, visual ruangPembelajaran Kontekstual
KBAT / i-Think
mengaplikasi/Peta alir/jadual banding beza
EMK Ilmu : Internet/TeknologiNIlai : Kerjasama, patuh
Penerangan Aktiviti
1. Soal jawab/menyenaraikan laman web yang diketahui dan jenisnya2. Soal jawab tentang pengetahuan sedia ada murid/penerangan tajuk oleh
guru3. Paparan laman web dan jenis-jenisnya4. Mentafsir gambar dan membuat banding beza kebaikan dan keburukan
internet dalam jadual secara berpasangan5. Mencata nota melengkapkan lembaran kerja6. Penilaian/kuiz spontan / lembaran kerja menyatakan jenis laman web
Refleksi
Hari /Tarikh Isnin / 04.04.2016 Kelas / Masa 5 Sabar (1230-1330)Mata Pelajaran
Sejarah (SEJ) Bilangan Murid 23 / 25
Tema Perjuangan Kemerdekaan Tajuk Tergugatnya Kedaulatan NegaraS.K / S.P (7.1) 7.1.4 Menyatakan kesan penjajahan dan campur tangan British dalam
pentadbiran dan sosioekonomiK7.1.7 menyatakan semangat kekitaan dan kebersamaan dalam membentuk Negara aman dan makmur
Objektif PdP
Pada akhir PdP murid akan dapat :1. Mennyenaraikan 4 kesan penjajahan dan campur tangan British
terhadap pentadbiran dan sosioekonomi2. Menyatakan 2 semangat kekitaan dalam kehidupan beserta contoh
BBB Buku teks,lembaran kerja, kertas mahjong, lembaran kerja
Straregi PdP
KB : menjana idea /mengenal pastiKP :interpersonal, verbal linguistik
KBAT / i-Think
Menaakul/peta buih EMK Ilmu : GeografiNilai Murni : Tanggungjawab, kerjasama
Penerangan Aktiviti
1.2. Sesi kuiz spontan dan lengkapkan lembaran kerja
Refleksi