Hari /Tarikh Isnin / 04.04.2016 Kelas / Masa 5 Sabar (0730-0830)Mata Pelajaran

Bahasa Malaysia (BM) Bilangan Murid 23 / 25

Tema Kita Memberi Orang Merasa Tajuk KemasyarakatanS.K / S.P (1.6) 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu

perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

Objektif PdP

Pada akhir PdP murid akan dapat :1. Memahami teks dialog dan melengkapkan dialong menngunakan

peribahasa sesuai2. Berbicara untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang

mengandungi sekurang-kurangnya 2 peribahasaBBB Kad peribahasa, senarai

peribahasa dan maksud, kertas A4, buku teks, buku latihan

Straregi PdP

KB : menghubungkaitKP : interpersonal, verbal linguistikBCB : Perbincangan kumpulanKontekstual : mengaplikasi

KBAT / i-Think

Menaakul EMK Ilmu : pendidikan moralNilai Murni : kerjasama

Sistem Bahasa

Peribahasa

Penerangan Aktiviti

1. Simulasi pembaca berita /murid kenal pasti peribahasa yang terdapat dalam berita

2. Mencari maksud peribahasa dalam senarai peribahasa yang telah diberikan/Penerangan guru

3. Aktiviti kumpulan:fahami teks dan lengkapkan teks menggunakan peribahasa yang sesuai

4. Murid membaca dialog berdasarkan jawapan yang telah diisi.5. Bina ayat secara spontan menggunakan perkataan berimbuhan sisipan6. Perbincangan jawapan peribahasa7. Akt. Tambahan: murid mencipta dialog pendek berdasarkan situasi

dengan syarat dialong mengandungi 3 peribahasa. (kumpulan)Refleksi

Hari /Tarikh Isnin / 04.04.2016 Kelas / Masa 5 Sabar (1130-1230)Mata Pelajaran

Teknologi Maklumat & KOmunikasi (TMK)

Bilangan Murid 23 / 24

Tema Sistem Rangkaian Dan Dunia Internet

Tajuk Mengenal Internet

S.K / S.P (3.0) 3.5 Mengelas Jenis laman web; komersil, peribadi, organisasi, hiburan, berita dan sosial3.6 menyenaraikan kebaikan dan keburukan internet

Objektif PdP

Pada akhir PdP murid akan dapat :1. Menyatakan 3 jenis laman web yang diketahui berdasarkan klasifikasi2. Menyenaraikan 3 kebaikan dan 3 keburukan internet dalam jadual

banding bezaBBB Lcd, computer, buku teks,

buku latihan, mini whiteboardStraregi PdP

KB: mengenal pasti/ mengaplikasi/mengklafikasiKP: interpersonal, visual ruangPembelajaran Kontekstual

KBAT / i-Think

mengaplikasi/Peta alir/jadual banding beza

EMK Ilmu : Internet/TeknologiNIlai : Kerjasama, patuh

Penerangan Aktiviti

1. Soal jawab/menyenaraikan laman web yang diketahui dan jenisnya2. Soal jawab tentang pengetahuan sedia ada murid/penerangan tajuk oleh

guru3. Paparan laman web dan jenis-jenisnya4. Mentafsir gambar dan membuat banding beza kebaikan dan keburukan

internet dalam jadual secara berpasangan5. Mencata nota melengkapkan lembaran kerja6. Penilaian/kuiz spontan / lembaran kerja menyatakan jenis laman web

Refleksi

Hari /Tarikh Isnin / 04.04.2016 Kelas / Masa 5 Sabar (1230-1330)Mata Pelajaran

Sejarah (SEJ) Bilangan Murid 23 / 25

Tema Perjuangan Kemerdekaan Tajuk Tergugatnya Kedaulatan NegaraS.K / S.P (7.1) 7.1.4 Menyatakan kesan penjajahan dan campur tangan British dalam

pentadbiran dan sosioekonomiK7.1.7 menyatakan semangat kekitaan dan kebersamaan dalam membentuk Negara aman dan makmur

Objektif PdP

Pada akhir PdP murid akan dapat :1. Mennyenaraikan 4 kesan penjajahan dan campur tangan British

terhadap pentadbiran dan sosioekonomi2. Menyatakan 2 semangat kekitaan dalam kehidupan beserta contoh

BBB Buku teks,lembaran kerja, kertas mahjong, lembaran kerja

Straregi PdP

KB : menjana idea /mengenal pastiKP :interpersonal, verbal linguistik

KBAT / i-Think

Menaakul/peta buih EMK Ilmu : GeografiNilai Murni : Tanggungjawab, kerjasama

Penerangan Aktiviti

1.2. Sesi kuiz spontan dan lengkapkan lembaran kerja

Refleksi