3. dsp presentation teras.ppt

21/04/2321/04/23 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAPELAJARAN MALAYSIA

11

KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADUBERSEPADU

DOKUMEN STANDARD PRESTASI KHBDOKUMEN STANDARD PRESTASI KHB

(REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – (REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TERAS) TERAS)

21/04/23

LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN

MALAYSIA 2

21/04/23


MALAYSIA 3

DOKUMEN STANDARD PRESTASIDOKUMEN STANDARD PRESTASI(DSP)(DSP)

• Digunakan untuk Pentaksiran Sekolah.• Maklumat yang terdapat dalam DSP ialah Band, Standard, Descriptor dan Evidence.• Descriptor dan Evidence mempunyai kod yang menunjukkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard pada band tertentu.

21/04/23


MALAYSIA 4

Band Band Satu label yang digunakan untukSatu label yang digunakan untuk

menunjukkan tanda aras tertentu. menunjukkan tanda aras tertentu. Disusun secara hierarki.Disusun secara hierarki. Digunakan untuk tujuan pelaporan.Digunakan untuk tujuan pelaporan. Band 1, Band 2, Band 3…..Band 1, Band 2, Band 3…..

******

21/04/23


MALAYSIA 5

Standard Standard Satu pernyataan tentang sesuatu domain Satu pernyataan tentang sesuatu domain

merujuk kepada tanda aras tertentu merujuk kepada tanda aras tertentu Pernyataan bersifat generik /umum Pernyataan bersifat generik /umum

tentang tahap pertumbuhan pembelajaran. tentang tahap pertumbuhan pembelajaran. Gambaran holistik tentang pencapaian Gambaran holistik tentang pencapaian

murid. murid.

******

21/04/23


MALAYSIA 6

Descriptor Descriptor Pernyataan yang menerangkan APA Pernyataan yang menerangkan APA

yang murid tahu dan boleh buat yang murid tahu dan boleh buat Kualiti yang boleh ditaksir dan boleh Kualiti yang boleh ditaksir dan boleh

dicapai dicapai

******

21/04/23


MALAYSIA 7

Evidence Evidence (murid)(murid) Pernyataan yang menerangkan Pernyataan yang menerangkan

BAGAIMANA murid menunjukkan apa BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu dan boleh buat. yang dia tahu dan boleh buat.

Kualiti yang boleh dilaksana dan boleh Kualiti yang boleh dilaksana dan boleh ditadbir. ditadbir.

******

21/04/23


MALAYSIA 8

Evidence Evidence (bahan) (bahan) Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan.sesuatu tugasan.

Dalam bentuk produk atau prosesDalam bentuk produk atau proses

FotoFoto Grafik Grafik Artifak Artifak Laporan Laporan

******

21/04/23


MALAYSIA 9

InstrumenInstrumenAlat yang digunakan untuk menguji Alat yang digunakan untuk menguji penguasaan/pencapaian murid bagi penguasaan/pencapaian murid bagi sesuatu domain.sesuatu domain. Ujian bertulisUjian bertulis Ujian secara lisanUjian secara lisan Demonstrasi Demonstrasi Ujian amali Ujian amali Dan lain-lain…. Dan lain-lain….

******

JADUAL BILANGAN JADUAL BILANGAN EVIDENCE EVIDENCE MENGIKUT BAND (TERAS)MENGIKUT BAND (TERAS)

April 21, 2023

2011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN

MALAYSIA 10

BIL TAJUK BAND DESCRIPTOR EVIDENCE

1 ORGANISASI BENGKEL DAN KESELAMATAN

1 B1D1 B1D1E1

2 B2D1 B2D1E1

2 REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK

1 B1D2B1D2E1, B1D2E2, B1D2E3

2 B2D2 B2D2E1

3 B3D1 B3D1E1

4 B4D1 B4D1E1

5 B5D1 B5D1E1

6 B6D1 B6D1E1

April 21, 2023


MALAYSIA 11


3 ELEKTRIK 1 B1D3 E1

2 B2D3 E1

3 B3D2 E1

4 B4D2 E1

4 KERJA PAIP

1 B1D4 B1D1E1

2 B2D4B2D4E1,B2D4E2

3 B3D3 B3D3E1

4 B4D3 B4D3E1

April 21, 2023


MALAYSIA 12


5 JAHITAN B1 B1D5 B1D5E1

B2 B2D5 B2D5E1

B3 B3D4 B3D4E1

6 TANAMAN HIASAN

B1 B1D6 B1D6E1

B2 B2D6 B1D6E1

B3 B3D5 B3D5E1

JUMLAH 22 25

21/04/23


MALAYSIA 13

DOKUMEN STANDARD PRESTASI DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAND 1 (RBT - TERAS)BAND 1 (RBT - TERAS)

BAND STANDARD DESCRIPTOR EVIDENCE

1Tahu

Mengetahui tentang Reka Bentuk dan Teknologi serta **

B1D3Mengetahui tentang asas elektrik

B1D3E1Menyebut atau menulis sumber elektrik dan jenis wayar

21/04/23


MALAYSIA 14

BANDBAND STANDARDSTANDARD DESCRIPTORDESCRIPTOR EVIDENCEEVIDENCE

22Tahu Tahu

++FahamFaham

Mengetahui dan Mengetahui dan memahami tentang memahami tentang Reka Bentuk dan Reka Bentuk dan Teknologi serta Teknologi serta ****

B2D3B2D3Mengetahui dan Mengetahui dan memahami memahami asas elektrikasas elektrik

B2D3E1B2D3E1Menerangkan Menerangkan atau atau menjelaskan menjelaskan fungsi alatan fungsi alatan tangan dan tangan dan kegunaan kegunaan wayarwayar

DOKUMEN STANDARD PRESTASI DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAND 2 (RBT - TERAS)BAND 2 (RBT - TERAS)

21/04/23


MALAYSIA 15

21/04/23


MALAYSIA 16

DOKUMEN ITEM CONTOHDOKUMEN ITEM CONTOH(DIC)(DIC)

•Digunakan untuk membantu guru dalam penyediaan item bagi menjalankan Pentaksiran Sekolah untuk memenuhi evidence yang diperlukan•Maklumat yang terdapat dalam DIC ialah Evidence (murid), Evidence (bahan), contoh Instrumen dan Item contoh•Evidence (murid) mempunyai kod untuk tujuan pelaporan formatif

21/04/23


MALAYSIA 17

TAFSIRAN BAND 1TAFSIRAN BAND 1

Tahu Tahu

Mengingat semula apa yang telahMengingat semula apa yang telah

dipelajari/ menyatakan apa yang dipelajari/ menyatakan apa yang murid tahumurid tahu

21/04/23


MALAYSIA 18

EVIDENCEEVIDENCE (MURID)(MURID)

EVIDENCE EVIDENCE (BAHAN)(BAHAN)

CONTOHCONTOHINSTRUMEN INSTRUMEN ITEM CONTOHITEM CONTOH

B1D3E1B1D3E1Menyebut atau Menyebut atau menulis sumber menulis sumber elektrik dan jenis elektrik dan jenis wayar.wayar.

• Kertas Kertas jawapanjawapan

• Ujian bertulisUjian bertulis• Ujian secara Ujian secara

lisanlisan

Ujian secara lisan atau ujian Ujian secara lisan atau ujian bertulisbertulis

1.1.Nyatakan tiga sumber elektrik.Nyatakan tiga sumber elektrik.a.a.…………………………………………………………………………..b.b.…………………………………………………………………………..c.c.…………………………………………………………………………..

2.2.Apakah wayar yang digunakan Apakah wayar yang digunakan pada perkakas elektrik yang tidak pada perkakas elektrik yang tidak menghasilkan haba?menghasilkan haba?

3.3.Apakah wayar yang digunakan Apakah wayar yang digunakan pada perkakas elektrik yang pada perkakas elektrik yang menghasilkan gerakan?menghasilkan gerakan?

DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1BAND 1 - (RBT – TERAS)BAND 1 - (RBT – TERAS)

21/04/23


MALAYSIA 19

B1D3E1 (Rujuk Dokumen Standard Prestasi Tingkatan 1)B1 bermaksud Band 1 iaitu tahuD3 bermaksud descriptor 3E1 bermaksud evidence 1

Ini bermakna pelajar itu dinilai pada Band 1, Descriptor 3 Dan Evidence 1. Bagi memastikan pelajar itu melepasi penilaian yang dijalankan maka perlu ada evidence yang dapat ditunjukkan.

21/04/23


MALAYSIA 20

TAFSIRAN BAND 2TAFSIRAN BAND 2

Tahu dan FahamTahu dan Faham

Mempunyai kefahaman untuk Mempunyai kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi, menukar bentuk komunikasi,

menjelaskan apa yang murid tahumenjelaskan apa yang murid tahu

21/04/23


MALAYSIA 21

EVIDENCEEVIDENCE (MURID)(MURID)

EVIDENCE EVIDENCE (BAHAN)(BAHAN)

CONTOHCONTOHINSTRUMEINSTRUME

N N ITEM CONTOHITEM CONTOH

B2D3E1B2D3E1Menerangkan Menerangkan atau menjelaskan atau menjelaskan fungsi alatan fungsi alatan tangan dan tangan dan kegunaan wayar.kegunaan wayar.

Kertas Kertas jawapanjawapan

Ujian Ujian bertulisbertulis

Ujian Ujian secara secara lisanlisan

Ujian bertulisUjian bertulisLengkapkan jadual di bawah.Lengkapkan jadual di bawah.

DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1BAND 2 - (RBT – TERAS)BAND 2 - (RBT – TERAS)

Alatan Alatan tangantangan FungsiFungsi

21/04/23


MALAYSIA 22

B2D3E1 B2D3E1 (Rujuk Dokumen Standard Prestasi Tingkatan 1)B2 bermaksud Band 2 iaitu tahu dan fahamD3 bermaksud descriptor 3 E1 bermaksud evidence 1

Ini bermakna pelajar itu dinilai pada Band 2, Descriptor 3 dan Evidence 1. Bagi memastikan pelajar itu melepasi penilaian yang dijalankan maka perlu ada evidence yang dapat ditunjukkan.

21/04/23


MALAYSIA 23

Modus Operandi Modus Operandi Penggunaan DSP Dan DIC Penggunaan DSP Dan DIC

Dalam Pengajaran Dan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPembelajaran

21/04/23


MALAYSIA 24

PERINGATANPERINGATANSemasa sesi P&P guru wajibwajib menggunakan

Huraian Sukatan Pelajaran (HSP) yang dikeluarkan oleh Bahagian Pembangunan

Kurikulum (BPK) manakala untuk mentaksir guru wajib wajib menggunakan Dokumen Standard

Prestasi (DSP)* dan MPP (Manual Pentaksiran Pusat) yang dikeluarkan oleh

Lembaga Peperiksaan.* Gunakan / Rujuk DIC untuk membantu guru menyediakan item contoh.

21/04/23


MALAYSIA 25

PENGURUSAN EVIDENCE

• Evidence bahan mesti disimpan dalam file.• Evidence yang disimpan secara sistematik

melibatkan evidence DSP dan evidence MPP dalam satu fail.

• Penyelang (separator) mesti diletakkan bagi membezakan evidence DSP dan evidence MPP.

• Fail yang mengandungi evidence bahan murid mesti disimpan dalam almari yang berkunci.

21/04/23


MALAYSIA 26

EVIDENCE MURID Tarikh Pentaksiran

Dilaksanakan oleh, Disahkan oleh,

.......................................... .........................................( ) ( )

Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.

LEMBARAN EVIDENCE KOD EVIDENCE : ………………

UJIAN BERTULIS / SECARA LISAN

21/04/23


MALAYSIA 27

LAMPIRAN A

BANDKOD

EVIDENCEPENERANGAN EVIDENCE TARIKH * CATATAN

3 B3D1E1Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah.

4 B4D1E1Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah mengikut *peraturan.

5 B5D1E1Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk kepada pernyataan masalah dengan *daya usaha.

6 B6D1E1

Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah dan melahirkan *idea baharu sebagai nilai tambah.

Dilaksanakan oleh, Disahkan oleh,

.......................................... .........................................( ) ( )Perhatian:Murid dikehendaki mengemukakan kerja projek dan laporan aktiviti.

Tandakan ( √ ) pada ruang catatan apabila murid telah memenuhi evidence yang ditaksir.

Nama Murid : ……………………......………. Tingkatan : ……………….........

KOD EVIDENCE : B3 / B4/ B5 / B6 D1E1

BORANG SENARAI SEMAK AMALI

* Tandakan pada band yang telah dicapai oleh murid.

21/04/23


MALAYSIA 28

PROSEDUR PENGESAHAN PELAKSANAAN EVIDENCE

• Murid menyediakan evidence bahan berdasarkan kepada Dokumen Standard Prestasi

• Murid boleh ditaksir semula bagi memenuhi evidence yang dikehendaki

• Evidence yang telah telah memenuhi evidence yang ditaksir mesti disahkan oleh pentaksir sekolah

• Evidence yang lengkap mesti dimasukkan ke dalam ring file

21/04/23


MALAYSIA 29

SEKIAN

TERIMA KASIH

3. dsp presentation teras.ppt

Documents