2_pengurusan kelas dan fail

8/18/2019 2_pengurusan Kelas Dan Fail

1/59

PROGRAM

PEMULIHAN KHAS


2/59


3/59


4/59

G U R U

B E SA R

S K T P


5/59


6/59


7/59

1. Dalam Pendidikan Pemulihan Khas, Kelas

Adalah Keperluan Asas Yang Utama.

2. Murid-murid Dibawa Ke Kelas Khas.

3. Pengaaran Dan Pembelaaran Mengikut K!nsep Pemulihan.

PENGENALAN


8/59

MA"A ,#$%A&A DA% A'A#A% DAPA#

D(&U%AKA% D$%&A% "$)A(K-)A(K%YA

M$%&&U%AKA% "$&A'A K$MUDA*A%

"UA"A%A P$M)$'A+AA% YA%&M$%&&A'AKKA%


9/59

Cara Untuk Mengadakan Kelas PemulihanCara Untuk Mengadakan Kelas Pemulihan

Disyrkan ! alternati" se#erti $erikut %

Seklah & seklah yang mem#unyai ! kelas atau le$ih $agi

sesuatu dar'ah( murid)murid untuk kelas #emulihan $lehlah

diam$il dari kelas & kelas terse$ut sekiranya $ilangan murid

#emulihan dalam sesuatu kelas itu hanya * atau + rang

saha'a, -alau $agaimana#un 'umlah murid $agi satu sesi#emulihan hendaklah tidak mele$ihi ./ rang,

.,

!, Seklah & seklah yang mem#unyai . kelas saha'a $agi sesuatu

dar'ah( murid)murid untuk kelas #emulihan $leh 'ugadiam$il dari dar'ah & dar'ah lain teta#i 'umlahnya hendaklah

tidak mele$ihi ./ rang,


10/59

)('(K K$'A" K*A" P$MU'(*A%

'KA"( K$"$"UA(A%

"U"U%A% P$A)#


11/59

L0KAS1

"angat bergantung kepadakemudahan sedia ada serta

kemampuan sek!lah

$lakkan gangguan persekitaran.


12/59

KESESUA1AN

•Keselesaan ruang dengan

bilangan murid

•/aha0a udara menukupi

•"usunan i4ikal selaras dengan

bilangan murid


13/59

SUSUNAN PERAB0T

•Perlu pengubahsuaian sebagai

d!r!ngan ke arah pp 0angmen0er!n!kkan dan berkesan

•Penggunaan seara !ptimum


14/59

/ADA%&A% P$'A% "U"U% A#U P$A)#

DA% P$A'A#A% DA'AM K$'A" P$MU'(*A% K*A"

PETUNJUK

1. Meja Guru

2. Kerusi Guru

3. Meja Bulat / Meja

Jepun4. Meja Murid

5. Kerusi Murid

6. Sudut Kinestatik

7. Rak Buku

8. Rak ail

!. "#ite B$ard

1%. Rak &' ( ')*

11. )er+in &e,ak

12. S$-t$ard

13. Rak )arta

14. Kapet

3

1 0

12

12

9

11

14

14

8 13

4 & 5

4 & 54 & 5

RUANG MATEMATIK RUANG PENGAMATAN

RUANG BAHASA MELAYU

7

12

RUANG PENGURUSAN

RUANG PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN

RUANG MULTIMEDIA

SUDUT

KINESTATIK

6

BUILT IN CABINATE

B U

I L T I N C

A B I N A T E


15/59


16/59

P$%#AD)(A% K$'A"

+ADUA' 5AK#U /A#A A'(

6A('-6A('

DA% $KD

UA%&-UA%&

P$M)$'A+AA%


17/59

+ADUA' 5AK#U

a. Kelas dan persendirian

b. "elaras dengan adual waktu induk

. Menarik

a. Dibina !leh guru pemulihan sendiri

7)ukan !leh &) atau &PK8


18/59

2adual -aktu Guru Kelas Pemulihan2adual -aktu Guru Kelas Pemulihan

Guru)guru Khas #emulihan dikehendaki mem#unyaiagihan masa se#erti $erikut %

Masa untuk menga'ar ) 334 minit.,

Masa untuk #ersediaan dan #anduan ) .!4 minit!,

*,

Masa luang 5 free period 6 sama se#erti yang di$eri

ke#ada guru & guru yang lain di seklah yang

$erkenaan,


19/59

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 - 8 X 30 = 240 MINIT

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 - 8 X 30 = 240 MINIT

MATEMATIK TAHUN 2 - 6 X 30 = 180 MINIT

MATEMATIK TAHUN 3 - 6 X 30 = 180 MINIT

PANDUAN DAN PERSEDIAAN - 4 X 30 = 120 MINIT

-

#PENGAMBILAN MURID TAHUN 1 SELEPAS

SARINGAN I LINUS

#PEMULIHAN TAHAP 2 BERDASARKAN

KEPERLUAN SEKOLAH

JUMLAH - 960 MINIT

CONTOH AGIHAN JADUAL WAKTU


20/59

&UU &A%#(

Kelas Khas Pemulihan #idak )!leh Ditutup #anpa Mendapat Kebenaran )ertulis dari +abatan

Pelaaran


21/59

UA%& PP

• (kut kesesuaian dan keluasan bilik

• )ahan-bahan merangsang PP

• Penggunaan !ptimum


22/59

GAMBAR-GAMBAR


23/59


24/59


25/59


26/59


27/59


28/59


29/59


30/59


31/59


32/59


33/59


34/59


35/59


36/59


37/59


38/59


39/59


40/59


41/59

RUMUSAN

Keutamaan hau! "#$e# %e&a"a&en'(u)u"an !ua!ana $e*a)a +an'

%,n"u!#-. $#*#% +an' /e#a. "#&enuh#

"en'an &ea*atan &0& +an' !e!ua# "an

$e%e!an !eta !u!un atu +an'

mena#% Mem#n''#%an %e&e*uan #n#

$eet# !e%,*ah men+am&a#%an me!e)

$aha(a &,'am &emu*#han #n# t#"a%&ent#n'

JUSTERU. !#a&a%ah +an' hau!

"# e!a*ah%an222


42/59


43/59

JENIS JENIS FAIL

FOLDER POKET


44/59

1.FAIL JAWATANKUASA

-CARTA ORGANISASI

-PEKELILING

-SURAT MENYURAT

-BIODATA GURU

-JADUAL AKTU

FOLDER


45/59

NAIB PENGERUSI

PENOLONG KANAN I

SETIAUSAHA

GURU PEMULIHAN

AHLI JAWATANKUASA

GURU BM TAHAP 1 GURU BM THP 2 GURU LINUS

KETUA PENITIA BMKETUA PENITIA M3

PENGERUSI

GURU BESAR

CARTA ORGANISASI


46/59

MAKLUMAT GURU TAHUN

NAMA PENUH !

TARIKH LAHIR !

NO KAD PENGENALAN !

STATUS !

NO "AIL JPS !

TARIKH MULA BERKHIDMAT !

TARIKH MULA BERKHIDMAT

DI SEKOLAH INI !

KELULUSAN AKADEMIK!

KELULUSAN IKHTISAS !

JAATAN !

GRED JAATAN !

OPSYEN !

MATAPELAJARAN DIAJAR!

NO TELE"ON !

ALAMAT !

NAMA SUAMI !

NO KAD PENGENALAN !

JAATAN !

MAKLUMAT GURU


47/59

+ADUA' 5AK#U '(%U" #$&A P$MU'(*A% K*A" 2911:.39 ;.99 ;.39


48/59

FOLDER

2.FAIL KONSEP

-MODUL GURU

-MODUL MURID

-RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN


49/59

FOLDER

3.FAIL MESYUARAT

-SURAT PANGGILAN MESYUARAT PERINGKAT

SEKOLAH

-MINIT MESYUARAT

-MINIT CURAI


50/59

FOLDER

4.FAIL DATA

-DATA SARINGAN

-REKOD UJIAN DIAGNOSTIK

-ANALISIS DATA

-HEADCOUNT

-TO#


51/59

FOLDER

.FAIL PROGRAM KE!EMERLANGAN

-PERANCANGAN STRATEGIK

-TAKIM

-CARTA GANTT

-KERTAS KERJA

-LAPORAN PROGRAM


52/59

FOLDER

6.FAIL SUMBER

-SENARAI BAHAN PENGAJARAN

-GARIS PANDUAN PEMULIHAN

-BAHAN KURSUS

-CD INTERAKTI"


53/59

FOLDER

".BANK SOALAN

-LINUS

-IPP2M

-IKAM

-PROTIM

-UJIAN DIAGNOSTIK-IPMBDP DAN ISD

-LEMBARAN KERJA


54/59

POKET

1.FAIL PERIBADI MURID

-SENARAI NAMA MURID

-BORANG PENCALONAN MURID

-PRO"IL MURID

-IPMBDP DAN ISD

-REKOD PEMERIKSAAN DOKTOR

8ail Perserangan 9 Peri$adi M rid Pem lihan %8ail Perserangan 9 Peri$adi Murid Pemulihan %


55/59

Program Pemulihan ialah unu! menolong muri"#muri" $ang mun"ur %ela&ar'

eruama "alam !emahiran#!emahiran a(a( )aha(a "an *aemai!

O)JEKTIF +

Pen,alonan An"a +

Unu! -rogram -emulihan (ila ,alon!an muri"#muri" $ang an"a .i!ir +

a/ Perlu !e-a"a -emulihan

%/ )oleh men"a-a man.aa "ari !ela( !ha( &i!a (eia- hari "i%eri laihan 0 !er&a

!emahiran#!emahiran a(a( )aha(a "an *aemai!,,,,,,,, ,,,,

SILA )ULATKAN 1A ATAU TIDAK

A / KE*AHIRAN#KE*AHIRAN *E*)ACA KO*EN

a / *uri" %oleh !enal "an nama huru. a%&a" 1a Ti"a!

% / *uri" %oleh (e%u -er!aaan 2

-er!aaan (ehari 2 hari (e-eri %a&u'

ema!' a"i!' a$am' !e"ai "ll /

1a Ti"a!

77,

77,

8ail Perserangan 9 Peri$adi Murid Pemulihan %8ail Perserangan 9 Peri$adi Murid Pemulihan %

., Brang Pen:alnan ,

77,


56/59

Sam$ungan %

) / KE*AHIRAN 2 KE*AHIRAN *ENGIRA

a / *uri" %oleh %ilang 3 # 34 1a Ti"a!

% / *uri" %oleh %ilang 33 # 55

,/ *uri" %oleh !enal 3 # 34

1a Ti"a!

1a Ti"a!

7777

C / TINGKAHLAKU DALA* KELAS

a/ *enum-u!an -erhaian

%/ I!u arahan

1a Ti"a!

1a Ti"a!

1a Ti"a!

7777

Tari!h +

77

7777

,/ *enggera!%ala(77


57/59

!, Brang Latar$elakang Murid Pemulihan ,

A / Laar%ela!ang Umum

Nama + Kela( +

Umur + Tahun + )ulan Tari!h Lahir +7,,

C / Ala Unu! *a(a La-ang (era Pen"i"i!an Umum Di Rumah +

) / *a!anan Di Rumah +

Sara-an + A"a 0 Tia"a

*a!an Tengahari + A"a 0 Tia"a

77,,

Permainan +

637 Luar Rumah +

D/ Rumah 0 Pera%o

Kua(a ele!ri! + A"a 0 Tia"a

)e!alan Air + A"a 0 Tia"a

77,Tan"aangan Guru +

5Poong mana $ang i"a %er!enaan7

77,

7,,

77,77,

77,

7,,

7,,

7,,

7,,

7,,

7,,


58/59

*, Brang Pengum#ulan Maklumat ,

NA*A *URID +

KELAS + TAHUN +

KO*EN *ENGENAI REKOD +

KEPUTUSAN + *uri" ini DITERI*A0TIDAK DITERI*A unu! mengi!ui -rogram Pemulihan "i !ela( !ha(/

Tari!h +

Tan"aangan guru Pemulihan +

6 Nama Penuh+ 7

,,,,,,

,,,,,,


59/59

2_pengurusan kelas dan fail

Documents