7/24/2019 270116-Mikroorganisma

http://slidepdf.com/reader/full/270116-mikroorganisma 1/2

KELAS/SUBJEK 

6 Arif Masa 9.05-10.05Minggu/Tarik 

h/ Hari5 / 2.2.2016 / a!u

TEMA/TAJUK SA"#S HA$AT / M"K%%&A#"SMA

STA#'A'KA#'U#&A#

(.1 Mikr))rganis*a !+rfa+,ah ,an *ikr))rganis*a !+r!ahaa.

STA#'A'EMBELAJAA#

3.2.1, 3.2.2, 3.2.3, 3.2.4

%BJEKT" Pada akhir PDP, murid dapat:

1) Menyenaraikan kesan buruk dan kegunaan mikroorganisma secara bertulis.

2) Mengitlak terdapat mikroorganisma yang beraedah dan merbahaya.3) Menulis idea tentang langkah!langkah mencegah penyakit.

4) Menghubungkaitkan actor pertumbuhan mikroorganisma dengan proses pembuatanmakanan.

BAHA# BA#TU BELAJA"uku teks # $ambar#%arta &isuali'er (P *nternet#+ompute

radas

Po-er Point Modul %d Papan ulis kecil /ain!/ain

/embaran +er0a /%D Pro0ektor Model pesimen#"ahan

KEMAH"A# %SES SA"#S KS

Memerhati # Meramal # Mendenisi ecara (perasiMengelas "erkomunikasi # Menga-al Pembolehubah

Mengukur Menggunakanombor

Menggunakan ubungan uang Masa

Membuat ipotesis

Membuat *nerens # Mentasir Data Mengeksperimen

ELEME# MEE#TASKU"KULUMEMK

KBAT KAE'AH ,

+reati5iti *no5asi 6/6 "78*+* 66 (6/6 P7"*%6$6 # *M9/6*

M+ MenganalisisMengaplikasi+eusaha-anan # P(7+ 7+P7*M7

"eker0asama9M"6$66 # /6;66

P7$$9669M"7 /96"*/*+ D66

P7<7/76*6M66/6

Aki3ii 6+*&** P7M9/61. $uru meminta murid mengisi peta pokok dengan 0enis!0enis mikroorganisma.

2. $uru meminta murid menyatakan mikroorganisma yang berguna dan mikroorganisma yangmerbahaya..

6+*&** 96M6

1. Murid dikehendaki berbincang dalam kumpulan untuk menyenaraikan kegunaan mikroorganismasertakesan buruk mikroorganisma.

2. Murid membentangkan hasil perbincangan .

3. Murid diminta untuk menulis langkah!langkah mencegah penyakit di dalam buku latihan.

4. $uru menyoal murid tentang hubungkait antara actor pertumbuhan mikroorganisma dengan

proses pembuatanmakanan.

=. Murid membuat latihan daripada buku teks.

P76+*6

1. Murid menulis kesan buruk dan kegunaan mikroorganisma >P1 dan P2)

2. Murid menulis langkah!langkah mencegah penyakit ber0angkit >P4)

3. Murid dapat membuat hubungkait antara actor pertumbuhan mikroorganisma dengan prosespembuatanMakanan >P=)

6+*&** P799P

1. $uru meminta murid menghantar buku latihan.

2. $uru memberikan komen positi dan membina kepada murid

E#"LA"A# 'A# E#TAKS"A# ELEKS"

Pemerhatian # asil +er0a # • +76D*6 :???#???? 

•   emua murid men uasai ob ekti 

•  ????#????murid menguasai ob0ekti dan diberi latihan pengayaan.

•  ????#????murid tidak menguasai ob0ekti dan diberi latihan pemulihan.

• PdP ditangguhkan kerana?????????????????????????????????????????????? 

/isan # +ui'

ugasan Drama

Pro0ek

7/24/2019 270116-Mikroorganisma

http://slidepdf.com/reader/full/270116-mikroorganisma 2/2

%ontoh laporan penyiasatan:

1. u0uan penyiasatan:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

2. 6pa bahan yang diberi:

a.????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

b.????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

c. ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

3. 6pa yang perlu saya buat dengan bahan!bahan yang diberi@

a. ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

b. ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

c. ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 

4. 6pa yang saya perhatikan selepas 1= minitA