1. mikroorganisma adalah benda hidup

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 01 Hari: Tarikh:

Science Year 5

TAHUN/ MASAM / PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

THEME:1. INVESTIGATING LIVING THINGS

LEARNING AREA:1. MICROORGANISM

LEARNING OBJECTIVES:Pupils should learn;1.1 to understanding that microorganism is a

living thing.

LEARNING OUTCOMES:Pupils;1.1.1 state types of microorganisms.1.1.2 state that yeast is an examples of

microorganism.

LEARNING ACTIVITIES:1. Pupils view video showing various types of

microorganism, eg; bacteria, virus, fungi and protozoa.

2. Pupils make a qualitative comparison between the size of microorganism and size of human and conclude that microorganism is very tiny.

3. Pupils discuss that yeast is a fungi, an example of microorganism.

Attd:Keywords:Yeast, magnifying glass, uses, sprinkling.Note:PEKA;Assessment 1Ac. Code: 5/1/1.1/3

PELAJARAN 1 : MIKROORGANISMAPELAJARAN 1 : MIKROORGANISMA

Apakah Mikroorganisma?Apakah Mikroorganisma?

2. 2. Mikro Mikro bermakna bermakna seni seni dan dan organismaorganisma ber –ber – makna makna benda hidupbenda hidup..

1. 1. MikroorganismaMikroorganisma adalah adalah hidupan senihidupan seni yang yang hanya boleh dilihat melalui hanya boleh dilihat melalui mikroskopmikroskop atau atau kanta tangankanta tangan..

3. Mikroorganisma terdapat disekeliling kita;3. Mikroorganisma terdapat disekeliling kita; di dalam air, udara, tanah, makanan, jugadi dalam air, udara, tanah, makanan, juga dalam badan kitadalam badan kita..

F:\Sc Year 5\Microorganisms.mp4

4. Mikroorganisma sangat seni dan 4. Mikroorganisma sangat seni dan tidak dapat tidak dapat dilihat dengan mata kasardilihat dengan mata kasar..

Mikroorganisma adalah Benda HidupMikroorganisma adalah Benda Hidup

Jenis mikroorganisma;Jenis mikroorganisma;

1.1. Terdapat empat jenis mikroorganisma yangTerdapat empat jenis mikroorganisma yang utama:utama:

a) a) bakteriabakteria, b) , b) virusvirus, ,

c) c) kulatkulat d) d) protozoaprotozoa

2. Boleh ditemui 2. Boleh ditemui di dalam air, udara, tanah di dalam air, udara, tanah dan di dalam organisma laindan di dalam organisma lain..

3. Virus adalah yang 3. Virus adalah yang paling senipaling seni di antara di antara semua mikroorganisma.semua mikroorganisma.

4. 4. BakteriaBakteria..

a. Bakteria a. Bakteria sangat senisangat seni..

b. Bakteria wujud dalam b. Bakteria wujud dalam pelbagai bentuk, pelbagai bentuk, saiz dan warna yang berbezasaiz dan warna yang berbeza::

F:\Sc Year 5\Bakteria.flv

c. Bakteria boleh ditemui c. Bakteria boleh ditemui di dalam udara, air,di dalam udara, air, tanah, permukaan yang disentuh dan di-tanah, permukaan yang disentuh dan di- dalam tubuh badan kitadalam tubuh badan kita..

d. Bakteria boleh d. Bakteria boleh membiak dengan cepatmembiak dengan cepat di- di- dalam dalam suhu yang sesuai, cukup air dan adasuhu yang sesuai, cukup air dan ada makananmakanan..

e. Bakteria e. Bakteria sangat aktif di tempat panas, gelapsangat aktif di tempat panas, gelap lembab dan kotorlembab dan kotor..

f. Kebanyakan bakteria f. Kebanyakan bakteria tidak bergunatidak berguna kerana kerana boleh boleh menyebabkan penyakitmenyebabkan penyakit (cirit-birit, sakit (cirit-birit, sakit tekak).tekak).

g. Bakteria penyebab penyakit dinamakang. Bakteria penyebab penyakit dinamakan kuman.kuman.

5. 5. VirusVirus..

a.a. Virus adalah Virus adalah mikroorganisma terkecilmikroorganisma terkecil. Hanya. Hanya dapat dilihat menerusi dapat dilihat menerusi mikroskop berkuasamikroskop berkuasa tinggitinggi..

b. Virus b. Virus boleh menjangkiti tumbuhan, haiwan,boleh menjangkiti tumbuhan, haiwan, manusia dan bakteriamanusia dan bakteria..

c. Batuk dan selsema adalah berpunca daric. Batuk dan selsema adalah berpunca dari virus.virus.

F:\Sc Year 5\Virus.flv

virusvirus

6. 6. ProtozoaProtozoa..

a. Protozoa adalah a. Protozoa adalah lebih besar daripada viruslebih besar daripada virus dan bakteriadan bakteria..

b. Protozoa biasanya tinggal b. Protozoa biasanya tinggal di dalam airdi dalam air.. Kebanyakannya ditemui di dalam lopak air,Kebanyakannya ditemui di dalam lopak air, tasek dan sungai.tasek dan sungai.

c. Protozoa juga c. Protozoa juga tidak bergunatidak berguna kerana ia kerana ia pembawa penyakitpembawa penyakit. Malaria adalah . Malaria adalah penyakit bawaan protozoa.penyakit bawaan protozoa.

F:\Sc Year 5\Protozoa.flv

protozoaprotozoa

7. 7. Kulat.Kulat.

a.a. Kulat adalah mikroorganisma yang Kulat adalah mikroorganisma yang paling besarpaling besar diantara empat jenis diantara empat jenis mikroorganisma.mikroorganisma.

b. Cendawan, kulapuk dan yis adalah b. Cendawan, kulapuk dan yis adalah contoh kulat.contoh kulat.

c. Kulat c. Kulat mendapat makananmendapat makanan daripada daripada organisma yang matiorganisma yang mati samada haiwan samada haiwan atau pun tumbuh-tumbuhan.atau pun tumbuh-tumbuhan.

F:\Sc Year 5\Fungi.flv

F:\Sc Year 5\Kulat.flv

kulakulatt

yisyis

cendawancendawankulapukulapukk



Science Year 5






living thing.

LEARNING OUTCOMES:Pupils;1.1.3 state that microorganism breathes.

LEARNING ACTIVITIES:• Pupils observe the effect of yeast on dough

and infer that microorganism breathes and causes the dough to rise.

• Pupils carry out activity and observe the effect when a test tube filled with 2 teaspoon of dry yeast, 1 teaspoon of sugar and half test tube of water. The mouth of the test tube is attached to a balloon.

Attd:Keywords:Yeast, magnifying glass, uses, sprinkling.Note:PEKA;Assessment 1Ac. Code: 5/1/1.1/3

Mengapakah mikroorganisma dikatakanMengapakah mikroorganisma dikatakanBenda Hidup?Benda Hidup?

1.1. Microorganisma dikatakan benda hidupMicroorganisma dikatakan benda hidup kerana; kerana;

a. saiznya bertambah (membesar),a. saiznya bertambah (membesar),

b. memerlukan makanan untuk hidup,b. memerlukan makanan untuk hidup,

c. membiak,c. membiak,

d. mengkumuh bahan buangan,d. mengkumuh bahan buangan,

e. bernafas.e. bernafas.

2. Yis adalah sejenis mikroorganisma dipanggil2. Yis adalah sejenis mikroorganisma dipanggil kulat.kulat.

3. Mikroorganisma membesar dengan menam- 3. Mikroorganisma membesar dengan menam- bah saiz dan bilangan. bah saiz dan bilangan.

4. Sesetengah mikroorganisma bergerak, ia tidak4. Sesetengah mikroorganisma bergerak, ia tidak kekal pada sesuatu tempat sepanjang masa.kekal pada sesuatu tempat sepanjang masa.



Science Year 5






living thing.

LEARNING OUTCOMES:Pupils;1.1.4 state that microorganism grow.

LEARNING ACTIVITIES:• Pupils carry out activity by sprinkling a few

drops of water on a slice of bread.• Pupils put the bread in a plastic bag and

observe it for a few days.

Attd:Keywords:Yeast, magnifying glass, uses, sprinkling.



Science Year 5






living thing.LEARNING OUTCOMES:Pupils;1.1.5 state that microorganism moves.

LEARNING ACTIVITIES:• Pupils observe rotten oranges or mouldy rice

using hand lens or microscope and record their observation for a few days.

• Pupils observe and record their findings by drawing.

• Pupils view video on the movement of microorganisms in water.

Attd:Keywords:Yeast, magnifying glass, uses, sprinkling.



Science Year 5






living thing.

LEARNING OUTCOMES:Pupils;1.1.6 conclude that microorganisms are living

things and most of them cannot be seen with naked eyes.

LEARNING ACTIVITIES:• Pupils collect samples of water from pond,

rivers or drains and observe the movement of microorganisms under a microscope.

• Pupils record their observation.• Pupils discuss and state that microorganisms

are living things and most of them cannot seen with naked eyes.

Attd:Keywords:Yeast, magnifying glass, uses, sprinkling, microscope.

Ujian Kendiri Ujian Kendiri

1. Tandakan (√) untuk pernyataan yang betul1. Tandakan (√) untuk pernyataan yang betul dan (dan (ΧΧ) untuk pernyataan yang salah.) untuk pernyataan yang salah.

(a) Mikroorganisma adalah benda(a) Mikroorganisma adalah benda hidup. ( ) hidup. ( )

(b) Bakteria adalah bukan benda(b) Bakteria adalah bukan benda hidup. ( )hidup. ( )

(c) Yis bernafas. ( )(c) Yis bernafas. ( )

(d) Mukor adalah kulat. ( )(d) Mukor adalah kulat. ( )

(e) Virus menyebabkan buah limau(e) Virus menyebabkan buah limau busuk. ( )busuk. ( )

2. Jawab soalan-soalan berikut.2. Jawab soalan-soalan berikut.

(a)(a) Nyatakan empat jenis mikroorganisma Nyatakan empat jenis mikroorganisma yang anda tahu:yang anda tahu: i.i. ______________________________________ ii.ii. ___________________ ___________________ iii. iii. ______________________________________ iv. iv. ___________________ ___________________

(b) Apakah nama mikroorganisma yang(b) Apakah nama mikroorganisma yang paling halus?paling halus? __________________ .__________________ .

(c) Dimanakah mikroorganisma boleh ditemui? ___________________ .

(d) Apakah alat yang boleh digunakan untuk(d) Apakah alat yang boleh digunakan untuk melihat mikroorganisma?melihat mikroorganisma? ____________________ .____________________ .

(e) Adakah mikroorganisma bergerak?(e) Adakah mikroorganisma bergerak? ___________________ .___________________ .

Isikan tempat kosong dengan istilah yang betul.Isikan tempat kosong dengan istilah yang betul.

mikroorganisma yis kulapuk mikroorganisma yis kulapuk benda hidup virusbenda hidup virus

a)a) __________ tidak dapat dilihat dengan mata__________ tidak dapat dilihat dengan mata kasar.kasar.

b) __________ dan cendawan adalah contoh b) __________ dan cendawan adalah contoh kulat.kulat.

c) __________ adalah mikroorganisma yangc) __________ adalah mikroorganisma yang paling kecil.paling kecil.

d) __________ membiak di atas permukaan roti.d) __________ membiak di atas permukaan roti.

e) Benda yang melakukan proses kehidupan die) Benda yang melakukan proses kehidupan di panggil __________ .panggil __________ .

Jawab soalan berikut dengan ringkas.Jawab soalan berikut dengan ringkas.

a)a) Apakah mikroorganisma?Apakah mikroorganisma? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

b) Adakah mikroorganisma benda hidup? b) Adakah mikroorganisma benda hidup? Mengapa?Mengapa? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

c) Apakah akan berlaku kepada sekeping roti c) Apakah akan berlaku kepada sekeping roti yang lembab dimana ia ditinggalkan di yang lembab dimana ia ditinggalkan di dalam almari untuk beberapa hari?dalam almari untuk beberapa hari? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

d) Apakah mikroorganisma yang digunakan d) Apakah mikroorganisma yang digunakan dalam pembuatan roti?dalam pembuatan roti? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

1. mikroorganisma adalah benda hidup

Documents