NAMAKELAS

SMK TAMAN MOUNT AUSTINUJIAN PENILAIAN 1

TINGKATAN 12015

SAINS1 JAM

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Melayu2. Pelajar dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

SoalanMarkah Penuh

Markah diperoleh

1 6

2 63 74 75 76 77 10

JUMLAH 50

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

................................. ................................. .................................(Noor Liyana Kamarudin) (Esah binti Sulaiman) (Azizah binti Ab. Aziz)Guru Sains Tingkatan 1, Ketua Panitia Sains, GKMP Sains & Matematik,SMK Taman Mount Austin SMK Taman Mount Austin SMK Taman Mount Austin

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

1

1. Rajah 1 menunjukkan beberapa alat pengukuran

Rajah 1

a) Pada Rajah 1, labelkan P,Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberi.

Angkup luar Neraca tiga alur Termometer Neraca tuas

[3 markah]

b) Padankan P, Q dan R dengan penggunaan yang betul.

Alat pengukuran Penggunaan

P • • Menyukat berat objek

Q • • Mengukur diameter luar objek

R • • Menyukat suhu objek

• Menyukat jisim objek

[3 markah]

2. a) Apakah unit S.I untuk kuantiti fizik yang diberikan dalam Jadual 1?

Kuantiti fizik Unit S.I

(i) Arus elektrik

(ii) Panjang

(iii)

Suhu

(iv) Jisim

Jadual 1[4 markah]

2

b) Seorang murid menjalankan satu aktiviti untuk menganggarkan luas bagi daun yang ditunjukkan dalam Rajah 2.

Rajah 2

i Berapakah luas daun?

__________________________________________________________________________

[1 markah]

ii Nyatakan unit S.I untuk luas

__________________________________________________________________________

[1 markah]

3. Rajah 3 menunjukkan ekperimen untuk mengukur isi padu sebiji batu.

Rajah 3

a) Namakan radas X yang boleh digunakan dalam eksperimen ini.

____________________________________________________________________________

[2 markah]

b) Berdasarkan Rajah 3, lengkapkan Jadual 2

(i) Bacaan awal _______ cm3

(ii) Bacaan akhir _______ cm3

(iii)

Isi padu batu_______ cm3

[3 markah]

3

c) Namakan kaedah yang digunakan untuk menentukan isi padu batu pada Rajah 3.

____________________________________________________________________________

[1 markah]

d) Jelaskan bagaimana isi padu gabus yang lebih ringan daripada air boleh ditentukan dengan

kaedah ini

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[2 markah]

4. a) Kenal pasti simbol-simbol amaran berikut berdasarkan pernyataan yang diberikan

i. Boleh menyebabkan keracunan dan maut. Contoh : Merkuri

ii. Mengeluarkan sinaran radioaktif yang boleh menyebabkan kanser. Contoh : Plutonium

iii. Melecurkan kulit. Contoh : asid sulfurik pekat

[3 markah]

b) Sains ialah suatu ilmu pengetahuan hasil daripada kajian yang sistematik tentang segala benda dan kejadian dalam alam sekitar. Mengapakah Sains sangat penting dalam kehidupan seharian kita?____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[3 markah]

c) Bagaimanakah kajian mengenai Sains membantu kita dalam kehidupan seharian?

____________________________________________________________________________

[1 markah]

5. Sharifah menjalankan suatu eksperimen untuk menenentukan bagaimana panjang bandul mempengaruhi masa ayunannya. Perincian tentang eksperiman ditunjukkan dalam Rajah 4.

4

Rajah 4(a) Nyatakan pemboleh ubah.

(i) dimalarkan,

____________________________________________________________________

(ii) dimanipulasikan,

____________________________________________________________________

(iii) bergerak balas,

____________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

___________________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Sharifah telah merekodkan bilangan ayunan yang dibuat dengan panjang bandul 22 cm adalah 65 ayunan untuk 1 minit dan panjang bandul 31 cm adalah 52 ayunan. Anggarkan bilanganayunan bandul yang dibuat dalam satu minit jika panjang bandul ialah 25 cm.

___________________________________________________________________________

[1 markah]

d) Berikan dua langkah berjaga-jaga semasa menjalankan eksperimen ini

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[2 markah]

6. Ali mengukur ketebalan sebatang paip PVC. Jadual 3 menunjukkan diameter dalam dan diameter luar paip tersebut.

Diameter (cm)Ukuran

Pertama Kedua Ketiga PurataDalam 2.3 2.4 2.2 2.3Luar 2.6 2.4 2.5 2.5

a) Namakan peralatan yang digunakan Ali untuk mengukur diameter paip itu.

____________________________________________________________________________

[2 markah]

b) Mengapakah Ali membuat tiga pengukuran bagi setiap diameter.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[2 markah]

5

c) Hitung ketebalan paip itu.

[2 markah]

d) Namakan satu benda lain yang boleh anda gunakan untuk mengukur menggunakan cara di atas____________________________________________________________________________

[1 markah]

7. Rajah 6 dibawah menunjukkan satu sel haiwan dan satu sel tumbuhan.

Rajah 6

a) Tandakan (√ ) organel yang boleh dijumpai dalam kedua-dua sel haiwan dan sel tumbuhan.

Vakuol Nukleus Sitoplasma

Kloroplas Membran sel Dinding sel

[3 markah]

b) Tandakan (√ ) dalam petak yang disediakan untuk menunjukkan fungsi yang betul bagi setiap organel.

Dinding sel – memberi sokongan, perlindungan dan bentuk yang tetap kepada sel

Sitoplasma – mengawal keseluruhan aktiviti sel.

Vakuol– member sokongan kepada sel apabila dipenuhi air

Membran sel – menyerap tenaga cahaya semasa proses fotosintesis

[2 markah]

6

c) Apabila seseorang itu demam, ada dua kemungkinan yang biasa berlaku sama ada pesakit

mengalami jangkitan kuman bakteria atau jangkitan virus. Apakah perbezaan di antara bakteria

dan virus?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[2 markah]

d) Adakah terdapat organisma yang mempunyai ciri-ciri haiwan dan tumbuhan? Berikan nama

organism tersebut dan penjelasannya.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[3 markah]

- SOALAN TAMAT -

7