2015 rpt + pppm tingkatan 1 geografi

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM

TINGKATAN 1

SMK SERI PERAK TELUK INTAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN & PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

PBS 2015

GEOGRAFI TINGKATAN 1

Disediakan Oleh : PN. HJH. NORAINI BT. HASBOLLAH

GURU CEMERLANG GEOGRAFI

SMK SERI PERAK, TELUK INTAN.

([email protected])

2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM

& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 1

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan. 2

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan

harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan

dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."

MATLAMAT KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia.

OBJEKTIF KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid:

1. Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.

2. Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.

3. Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.

4. Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain

5. Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri -ciri persamaan dan kelainannya dengan negara Malaysia.

6. Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.

7. Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.

8. Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.

9. Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.

10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.




PENDAHULUAN

Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard. Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini. Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

TAFSIRAN

o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu. o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu. o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam

perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai. o Evidens Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.

Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.




TAFSIRAN BAND GEOGRAFI TINGKATAN 1 BAND PERNYATAAN BAND PERNYATAAN STANDARD / TAFSIRAN

1 TAHU Mengetahui konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

2 TAHU DAN FAHAM Mengetahui dan memahami konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT

Memahami dan mengapplikasikan konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

4 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB

Mengaplikasikan pengetahuan geografi dan kemahiran geografi untuk menganalisis, mensintesis dan menilai maklumat geografi.

5 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI

Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat penilaian / kesimpulan yang rasional dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap alam sekitar serta mengamalkan penjagaannya secara bijaksana.

6 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI

Mengkaji dengan mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data dan maklumat geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.




BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI

Minggu/ Tarikh

Tajuk/ Tema

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur

Patriotisme Band Deskriptor / Evidens

MBM/KBAT/ i-THINK

M1 5 - 9

Jan. 2015

Pendaftaran Pelajar Dan Minggu Haluan Pelajar Tingkatan 1 Pengenalan Sukatan Pelajaran Geografi Tingkatan 1

M2

12 - 16

Jan. 2015

Kedudukan Mutlak

Kedudukan Mutlak

Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan kordinat dan kedudukan relatif dengan Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan

menggunakan kordinat lajur dan baris berdasarkan kedudukan murid di dalam kelas.

Band 1

Menyatakan asas kemahiran geografi

yang berkaitan perkara berikut dengan betul: Kedudukan

Buku Teks Kertas Mahjung

(pelan kedudukan pelajar dalam kelas) Pita ukur Geoandyou.com

Frog VLE KBAT- Aplikasi i-THINK-P.Bulatan

Kedudukan Relatif

Kedudukan relatif

Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat

Band 2

Menjelaskan kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul:

Kedudukan

Kedudukan Mutlak

Melukis pelan kedudukan murid di dalam kelas mengikut lajur dan baris

M3

19 - 23

Jan. 2015

Arah

Arah

Menentukan arah dengan menggunakan kompas

Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin dan melukis arah tersebut berdasarkan mata angin kompas.

Band 1

Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul: Arah

Buku Teks Kompas Jangka sudut

Lembaran kerja Geoandyou.com Frog VLE

KBAT- Aplikasi i-THINK -peta alir

Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin

dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih dalam peta lakar/pelan

Band

2

Menjelaskan kemahiran geografi yang

berkaitan perkara berikut dengan betul :Arah

Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan kompas dari titik rujukan yang dipilih berdasarkan kerja lapangan di kawasan sekolah

Band 3

Mengaplikasi kemahiran geografi melibatkan perkara berikut dengan tepat. Mengorientasi kompas

M4 - 5

26 Jan. – 6 Feb. 2015

Skala dan Jarak

Jarak

Mengenal skala dan jarak Mengenalpasti skala lurus dan melukiskannya

Band 1

Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul: Jarak dan skala

Atlas Buku teks Pita Ukur

Kertas Mahjung Pelan Sekolah Peta lakar

Nota Animasi Geoandyou.com Frog VLE KBAT- Aplikasi

i-THINK -peta pokok

-peta bulatan

Mengukur panjang dan lebar bilik darjah dengan

menggunakan skala lurus

Band

2

Menjelaskan kemahiran geografi yang

berkaitan perkara berikut dengan betul :Jarak dan skala

Mentakrifkan konsep jarak dan menyatakan jarak dari rumah ke sekolah

Melukiskan pelan bilik darjah berasaskan skala lurus Band 3

Mengaplikasi kemahiran geografi melibatkan perkara berikut dengan

tepat. menggunakan skala

Mengira jarak relatif dan jarak mutlak dari rumah ke sekolah Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di peta lakar

Band 3

Mengaplikasi kemahiran geografi melibatkan perkara berikut dengan tepat. Mengukur jarak

3.2.2015 Cuti Hari Thaipusam




Minggu/ Tarikh

Tajuk/ Tema



MBM/KBAT/ i-THINK

M6 – M7

9 – 17

Feb.2015

Peta

Kedudukan Arah Jarak

Memahami ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta lakar Mengenal pasti ciri fizikal berdasarkan simbol dalam peta

lakar

Buku Teks

Peta lakar Nota Animasi Geoandyou.com

Frog VLE KBAT

- Aplikasi i-THINK -peta pokok

-peta bulatan -peta buih

Menyatakan kedudukan, arah dan jarak ciri-ciri Geografi yang diperhatikan

Peta

Mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya ke dalam peta lakar

Band 2

Menjelaskan kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul : Simbol peta

Mentafsir peta lakar mengikut ciri fizikal dan budaya

secara menyeluruh.

Band

5

Mentafsir peta lakar dan bahan grafik

dengan tepat berdasarkan maklumat dan data yang relevan/sesuai.

M7 Cuti Tahun Baru Cina (18 - 20.2.2015)

M8 - M9

23 Feb. – 6 Mac

2015

Graf

Data Jadual

Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk jadual dan graf Mengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan ke sekolah

Buku Teks Kertas graf Internet

Data dan maklumat Nota Animasi Excell

OHP Bahan cetak Pensil warna

Geoandyou.com KBAT - Analisis

i-THINK -peta pokok

-peta bulatan -peta buih -Peta alir

Jadual Memilih data yang relevan dan menyusun maklumat data dalam bentuk jadual

Graf Bar Mudah

Membina graf bar mudah berdasarkan jadual dengan menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai

Band 3

Mengaplikasi kemahiran geografi melibatkan perkara berikut dengan tepat. Membina graf

Graf Garis Membina graf garis berdasarkan jadual dengan

menggunakan label yang betul dan petunjuk yang sesuai

Band

4

Mengaplikasikan dan menghubungkait

kemahiran geografi dalam organisasi ruang atau lapangan mengikut prosedur yang betul.

Graf bar mudah

Mentafsir graf bar mudah dengan mengenal pasti aspek-aspek seperti berikut:

(paling banyak/sedikit/perbezaan)

Band 6

Mengemukakan dan mempersembahkan idea / pendapat /

cadangan yang bernas tentang kesejahteraan persekitaran menggunakan kemahiran geogarafi

yang sesuai.




Minggu/

Tarikh

Tajuk/

Tema Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif

Unsur


MBM/KBAT/

i-THINK

BAHAGIAN B : GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA

M10

9 – 13

Mac 2015

Bentuk Muka Bumi dan

Potensinya: Bentuk Muka Bumi

Lembangan

Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia. Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia

yang terdiri daripada tanah tinggi, tanah pamah, lembangan & pinggir laut

Mencintai Negara

Malaysia dan berbangga terhadap

keindahan alam

semula jadi negara

Band 1

Menyatakan pelbagai bentuk muka

bumi Malaysia dengan memberikan fakta dan contoh yang sesuai dan betul

Atlas Buku teks

Internet Power point Frog VLE

DST GEOTV Nota Animasi Majalah

Peta dunia Peta Malaysia Rajah

Foto Lembaran kerja Geoandyou.com

KBAT - Analisis

i-THINK -peta pokok -peta bulatan

-peta buih -peta titi

Mengenal pasti kepelbagaian bentuk muka bumi iaitu tanah tinggi, tanah pamah, lembangan dan pinggir laut

negara Malaysia berpandukan peta.

Band 2

Menjelaskan pelbagai bentuk muka bumi iaitu di Malaysia dengan

memberikan fakta dan contoh yang sesuai dan betul: Tanah tinggi, Tanah pamah, Pinggir laut, saliran

Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi Malaysia.

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 14 MAC – 22 MAC 2015

M11

23 - 27

Mac 2015

Tanah

Tinggi

Lipatan

Memahami sistem Gunung Lipat.

Mengenal pasti dan menamakan di atas peta Malaysia rangkaian dan banjaran gunung Malaysia. Menyatakan banjaran gunung negara Malaysia adalah

sebahagian daripada sistem Banjaran Gunung Asia.

Mencintai negara Malaysia dengan bersyukur kerana

bebas daripada kejadian gunung

berapi dan gempa bumi.

Band

2

Mengenal pasti dan menerangkan

taburan kepelbagaian bentuk muka bumi dan lokasinya di Malaysia dengan fakta yang tepat :Tanah tinggi.

Menyatakan sistem gunung lipat muda dan gunung lipat tua. Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung negara Malaysia dalam sistem Banjaran Gunung Asia.

Band 3

Mengenal pasti dan menerangkan taburan kepelbagaian bentuk muka bumi dan lokasinya di Malaysia dengan fakta yang tepat :Tanah tinggi

Menjelas dan membuat perbandingan ciri-ciri sistem

gunung lipat muda dan gunung lipat tua.

M12

30 Mac -3 Apr 2015

Tanah Pamah

Dataran Tanah

pamah

Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

Menyenarai contoh-contoh dan menamakan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.

Mencintai negara Malaysia berbangga terhadap keindahan

alam semula jadi negara

Band 2

Menjelaskan pelbagai bentuk muka bumi iaitu di Malaysia dengan memberikan fakta dan contoh yang

sesuai dan betul:Tanah pamah

Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta.

Band 3

Mengenal pasti dan menerangkan taburan kepelbagaian bentuk muka bumi dan lokasinya di Malaysia dengan

fakta yang tepat : Tanah pamah.

Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia.




Minggu/

Tarikh

Tajuk/


Unsur


MBM/KBAT/

i-THINK

M13

6 - 9 Apr.

2015

Pinggir Laut

Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia. Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara

Malaysia iaitu tebing tinggi, tanjung, teluk, pantai, pulau dan pentas benua.

Atlas Buku teks


DST GEOTV Nota Animasi

Majalah Peta dunia Peta Malaysia Rajah


KBAT - Analisis



Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia iaitu tebing tinggi , tanjung, teluk, pantai,

pulau dan pentas benua berdasarkan rajah.

Band 2


memberikan fakta dan contoh yang sesuai dan betul: Pinggir laut

Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya.

Band 3

Mengenal pasti dan menerangkan taburan kepelbagaian bentuk muka bumi dan lokasinya di Malaysia dengan

fakta yang tepat : Pinggir laut

10.4.2015 Cuti Peristiwa 1 – Hari Anugerah Kecemerlangan Kali Ke-45

M14

13 - 17 Apr. 2015

Saliran

Profil Panjang

Profil Rentas

Memahami Profil Sungai Menyenaraikan jenis-jenis saliran.

Menamakan sungai dan tasik negara Malaysia di atas peta. Melukis profil panjang dan profil rentas sungai.

Mencintai negara

Malaysia dengan bersyukur kerana

mempunyai banyak sungai, tasik dan air

terjun yang unik.

Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai iaitu jeram, air terjun, likuan sungai, likuan

terpenggal, tasik ladam, tasik dan delta. Melukis dan melabel bentuk muka bumi profil sepanjang sungai.

Band 2


memberikan fakta dan contoh yang sesuai dan betul: saliran

Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran

sungai dengan profil panjang dan profil rentas sungai.

Band

3

Mengenal pasti dan menerangkan

taburan kepelbagaian bentuk muka bumi dan lokasinya di Malaysia dengan fakta yang tepat : saliran

M15-M16

20 -29

Apr. 2015

Potensi dan

halangan bentuk muka bumi

kepada kegiatan manusia.

Kawasan

Tadahan

Memahami potensi bentuk muka bumi kepada

kegiatan manusia. Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia.

Berusaha membangunkan negara Malaysia

bersyukur dengan sumbangan bentuk muka bumi kepada

pembangunan negara Malaysia.




Minggu/

Tarikh

Tajuk/


Unsur


MBM/KBAT/

i-THINK

M15-M16

20 -29

Apr. 2015

Potensi dan halangan bentuk

muka bumi kepada kegiatan

manusia.

Kawasan Tadahan

Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi, tanah tinggi tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan negara Malaysia.

Berusaha membangunkan

negara Malaysia bersyukur dengan sumbangan bentuk

muka bumi kepada pembangunan negara

Malaysia.

Band

4

Menghuraikan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia dengan menggunakan fakta dan contoh yang

jelas : Tanah tinggi, Tanah pamah, Pinggir laut, saliran

Atlas Buku teks


DST GEOTV Nota Animasi

Majalah Peta dunia Peta Malaysia Rajah


KBAT - Analisis

-Menilai -mencipta i-THINK

-peta pokok -peta bulatan -peta buih

-peta titi

Membandingkan dan membezakan kepentingan

pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain (Switzerland, Pulau Jawa, Negara Thai, Tasik Tonle Sap Kampuchea)

Band

5

Membanding dan membezakan

dengan betul kepentingan pelbagai bentuk muka bumi yang berkaitan terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain

Halangan bentuk muka bumi kepada

kegiatan manusia

Memahami halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia. Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang

kegiatan manusia serta menyenaraikan contoh-contoh halangan.

Mencintai negara Malaysia berbangga terhadap keindahan

alam semula jadi negara

Band

6

Mengkaji potensi dan halangan bentuk

muka bumi terhadap kegiatan manusia serta mengemukakan cadangan yang relevan untuk pembangunan di

kawasan berkaitan

Merangkakan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.

30.4.2015 Cuti Peristiwa 2 : Kejohanan Balapan Dan Padang Kali Ke 48

1.5.2015 Cuti Hari Pekerja

4.5.2015 Cuti Ganti Hari Wesak

M17

5 - 8 Mei

2015

Kesan kegiatan manusia

tehadap alam sekitar.

Pemeliharaan Pemuliharaan

Mengetahui kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam

sekitar.

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar

Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam

sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya.

Merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.




Minggu/ Tarikh

Tajuk/ Tema



MBM/KBAT/ i-THINK

M18

11-15

Mei 2015

Cuaca dan

Iklim serta pengaruh-nya :

Pergerakan bumi dalam sistem

suria: a.pengaruh pergerakan bumi

terhadap cuaca&iklim

Putaran Peredaran Kebenuaan

Kelautan Kepulauan Ketinggian

Memahami putaran dan peredaran bumi Mentakrif putaran dan menyenaraikan kesan-kesan putaran bumi.

Band 2

Menerangkan pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim dengan jelas. Putaran bumi dan Peredaran

bumi

Buku Teks

Internet GeoTV Glob

Lampu suluh Geoandyou.com

Mentakrif peredaran bumi dan menyenaraikan kesan-

kesan peredaran bumi.

Menghuraikan kejadian siang dan malam serta kejadian empat musim (musim bunga,panas,luruh dan sejuk).

M19 UJIAN SUMATIF : 18 – 22 MEI 2015

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN : 30 MEI – 14 JUN 2015

M20-M21

25 Mei -19 Jun 2015

Pembetulan Ujian Sumatif Atlas Buku teks

Internet Power point Frog VLE DST

GEOTV Nota Animasi Majalah

Peta dunia Peta Malaysia Rajah


KBAT - Analisis



b.cuaca dan iklim negara

Malaysia

Cuaca, Iklim Suhu,

angin, hujan

Memahami ciri-ciri iklim negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

Mengenal pasti ciri-ciri iklim negara Malaysia: Suhu

Angin Hujan

Bersyukur

dan berbangga

Band

1

Menyatakan jenis iklim dan ciri-cirinya di Malaysia dengan tepat.

Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim Malaysia

Menghubungkaitkan faktor (kedudukan,angin monsun,ketinggian dan kepulauan) dengan iklim negara Malaysia

Band

3

Mengenal pasti dan menghuraikan

faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim negara Malaysia dengan tepat.

M22

22 - 26

Jun 2015

Pengaruh

cuaca dan iklim terhadap

kegiatan manusia cara hidup

Memahami keadaan iklim dan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentu

Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon panas (Gurun Thar)

Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui

persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon panas ( Gurun Thar)

Mencintai negara

Malaysia Bersyukur kerana dianugerahi iklim dan

cuaca yang tidak melampau




Minggu/ Tarikh

Tajuk/ Tema



MBM/KBAT/ i-THINK

M23

29 Jun – 3 Julai 2015

Pengaruh cuaca dan

iklim terhadap kegiatan

manusia: cara hidup

Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon

sederhana sejuk (Siberia)

Mencintai negara

Malaysia Bersyukur kerana

dianugerahi iklim dan

cuaca yang tidak melampau

Atlas Buku teks Internet

Power point Frog VLE DST

GEOTV Nota Animasi Majalah Peta dunia

Peta Malaysia Rajah Foto

Lembaran kerja Geoandyou.com

KBAT - Analisis i-THINK


-peta titi

Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara

hidup di kawasan zon sederhana sejuk (Siberia)

Mengenalpasti keadaan iklim , menyatakan dan menjelaskan cara hidup manusia di kawasan zon sejuk (Greenland)

Menerangkan dan membandingkan ikim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta

mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup di kawasan zon sejuk (Greenland)

M24-25

6 - 15 Julai 2015

Pengaruh cuaca dan

iklim terhadap kegiatan ekonomi

negara Malaysia

Memahami pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama Malaysia – pertanian, perikanan, pembalakan, pelancongan, perkilangan, perlombongan

Mencintai negara Malaysia

-menghargai keadaan cuaca dan iklim yang

sesuai terhadap kegiatan manusia

negara Malaysia

Band 4

Menghubungkait pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup manusia di

Malaysia dan di zon iklim yang lain dengan mengemukakan contoh yang sesuai.

M25-M26 Cuti Hari Raya Puasa (16 – 21 Julai 2015)

M26–M27

22-31 Julai 2015

Pengaruh manusia

terhadap cuaca dan iklim

Peningkatan suhu

Kemarau Jerebu

Hujan asid Kesan rumah hijau

Pulau haba Penipisan lapisan

ozon

Memahami pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklim

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap peningkatan suhu, kemarau dan jerebu


-menghargai keadaan cuaca dan iklim yang

sesuai terhadap kegiatan manusia

negara Malaysia Peka terhadap

kegiatan penduduk

yang boleh memberi kesan ke atas cuaca

dan iklim negara

Malaysia

Band 5

Menggabungjalin fakta mengenai kesan kegiatan manusia dan merumus kesan

kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia secara komprehensif dan menyeluruh.

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap hujan asid dan kesan rumah hijau

Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap pulau haba dan penipisan lapisan ozon

Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan

hutan terhadap cuaca dan iklim.

Band

6

Mengkaji kesan kegiatan manusia

terhadap cuaca dan iklim dan mengemukakan langkah yang relevan bagi mengurangkan kesan kegiatan

manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia.

Menjelaskan dengan contoh pengaruh kegiatan perindustrian terhadap cuaca dan iklim

Menjelaskan dengan contoh pengaruh pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim

Merumus kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan

iklim




Minggu/ Tarikh

Tajuk/ Tema



MBM/KBAT/ i-THINK

M28-M29

3 - 14 Ogos 2015

Tumbuh-tumbuhan

Semula Jadi dan Hidupan

Liar : Jenis dan taburan

tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan

liar

Kepelbagaian taburan

hutan hujan tropika

hutan paya

hutan pantai hutan

gunung

Memahami jenis dan taburan tumbu-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar negara Malaysia

Menyenarai jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.


berbangga dengan

kepelbagaian jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan

hidupan liar negara Malaysia

Band 1

Menyatakan / menunjukkan jenis tumbuhan semula jadi di kawasan

sekitar dengan tepat.

Atlas Buku teks Internet

Power point Frog VLE DST

GEOTV Nota Animasi Majalah Peta dunia

Peta Malaysia Rajah Foto

Lembaran kerja Geoandyou.com

KBAT - Analisis i-THINK


-peta titi

Memadankan taburan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi Malaysia

Band 2

Menjelaskan jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar dengan betul.

Menyenarai contoh hidupan liar di negara Malaysia

Mengenalpasti ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi negara Malaysia.

Membanding dengan contoh rajah profil tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.

M30-M31

17-28

Ogos 2015

Faktor-faktor mem-pengaruhi

pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan

semula jadi negara Malaysia

Menghubungkait jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia dengan bentuk muka bumi , iklim , tanih dan saliran


berbangga dengan kepelbagaian jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan


Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda

Band

3

Mengenal pasti faktor-faktor yang

mempengaruhi kepelbagaian jenis tumbuhan semulajadi dengan tepat.

31.8.2015 Cuti Hari Kebangsaan Malaysia

M32

31 Ogos-

4 Sept. 2015

Jenis dan taburan tumbuh-

tumbuhan semulajadi dan hidupan

liar di negara-negara lain

kawasan Gurun panas

Tundra, Mediterranean Monsun

Tropika

Memahami jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di negara-negara lain. Menyatakan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan

semulajadi dan hidupan liar

Mencintai negara

Malaysia berbangga dengan kepelbagaian jenis

tumbuh-tumbuhan semulajadi dan


Memadankan dan menyatakan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas dan Tundra .

Band 4

Membandingkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia dengan negara lain

dengan contoh yang sesuai.

Memadankan dan menyatakan ciri tumbuh-tumbuhan

semulajadi dan hidupan liar di kawasan Mediterranean dan Monsun Tropika

Menjelaskan dan mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar di kawasan Gurun panas dan Tundra

Menjelaskan dan mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan

semulajadi dan hidupan liar di kawasan Mediterranean dan Monsun Tropika




Minggu/

Tarikh Tajuk/ Tema



MBM/KBAT/ i-THINK

M33

7-11

Sept 2015

Kepentingan

tumbuh-tumbuhan semula jadi

Ekosistem

Habitat

Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan

semula jadi negara Malaysia Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia


berbangga dengan kepelbagaian jenis

tumbuh-tumbuhan semulajadi dan

hidupan liar negara

Malaysia

Atlas Buku teks Internet Power point

Frog VLE DST GEOTV

Nota Animasi Majalah Peta dunia

Peta Malaysia Rajah Foto Lembaran kerja

Geoandyou.com KBAT

- Analisis i-THINK

-peta pokok -peta bulatan -peta buih -peta titi

Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia

Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan

semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda.

16.9.2015 Cuti Hari Malaysia

M34

14 - 18 Sept

2015

Kesan

kegiatan manusia terhadap


dan hidupan liar

Kepupusan

Ketandusan Pencemaran

Memahami kesan kegiatan manusia terhadap

tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar


berbangga dengan


hidupan liar negara

Malaysia

Band 5

Menggabungjalin fakta mengenai kesan kegiatan manusia dan membuat rumusan kesan kegiatan

manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar dengan mengemukakan contoh yang sesuai.

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pertanian terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan

petempatan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Merumus kesan kegiatan pertanian terhadap tumbuh-

tumbuhan semula jadi dan hidupan liar pada masa depan

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 19 - 27 September 2015




Minggu/

Tarikh

Tajuk/


Unsur


MBM/KBAT/

i-THINK

M 35

28 Sept –

2 Okt 2015

Pemeliharaan dan pemuliharaan


dan hidupan liar

Pemeliharaan Pemuliharaan

Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Mencintai negara

Malaysia prihatin dengan



Band

6

Mengkaji kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar serta

mencadangkan langkah melestarikan tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

Buku teks Internet Power point Frog VLE

DST GEOTV Peta dunia

Peta Malaysia Rajah/Foto Lembaran kerja

Geoandyou.com KBAT - Analisis

-menilai -mencipta


Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan

langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar

Mencadangkan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan

hidupan liar

M36

5-8 Okt 2015

Ulangkaji, tajuk Kemahiran Geografi, Geografi Manusia

M37 Penilaian Akhir Tahun Tingkatan 1: 12 – 16 OKTOBER 2015

14.10.2015 Cuti Awal Muharam

M38

19 -23 Okt.2015

Pembetulan Penilaian Akhir Tahun Tingkatan 1

M39-M40 26 Okt-

6 Nov. 2015

Semakan semua pelajar menguasai daripada Band 1 – 6 (mengikut kemampuan pelajar)

Pelaporan PT3 kepada semua pelajar Tingkatan 1

M41 Cuti Hari Deepavali (9 – 12 November 2015)

M42 16 - 20

Nov 2015

Semakan semua pelajar menguasai daripada Band 1 – 6 (mengikut kemampuan pelajar)

Menerangkan Sukatan Pelajaran Tingkatan 2 untuk tahun 2016

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 21 NOVEMBER 2015 – 4 JANUARI 2016

*** Tarikh Pelaksanaan Tertakluk perubahan.

2015 rpt + pppm tingkatan 1 geografi

Documents