1.sistem pendidikan di tanah melayu sebelum kedatangan british

Download 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

Post on 06-Apr-2018

398 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    1/33

    1

    SISTEM PENDIDIKAN DI TANAH MELAYU

    SEBELUM KEDATANGAN BRITISH

    Guru-guru al-Quran yg terdapat di kg2Berketurunan Sayid, di masjid-masjid, surau-surau, tuan-tuan imam.

    Isi Pengajaran: belajar al-Quran, agama: membaca, menulis huruf-huruf al Quran, membilang, tajwid, sembahyang dll yg berkait dgn

    rukun iman, rukun Islam, sifat 20 dll.Tidak dikenakan bayaran. Murid-murid berkhidmat utk gurubersihkawasan rumah, angkat/angkut air, kayu api dll.

    Abad 18 pengajian mengenai agama Islam bertambah maju

    Alim ulama dari timur tengah berhijrah ke Tanah Melayu (TM).

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    2/33

    2

    samb

    Cth: Sharif Mohamad dari Baghdad tinggal di Terengganu. AntaraketurunannyaTok Pulau Manis, pengasas sekolah agama diPulau Manis.

    Bila berlaku kekacauan di Patani, ramai alim ulama berhijrah keKelantan & Terengganuantaranya Syeikh Daud bin Abdullah

    di Pulau Duyung dan Syeikh AbdulKadir Bukit Bayas.

    Kemudian datang guru-guru keturunan al Idrus ke Terengganupend. Islam semakin bkbg di utara Smng Tanah Melayu.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    3/33

    3

    PERINGKAT AWAL

    Tokoh-tokoh ag. dari Timur Tengah turut membantuperkembangan pend. Islam berteraskan al Quran dan Hadis.

    Awal abad 19 di Kelantan terdapat banyak buku-buku arab ygditerjemah ke dlm Bh. Melayu (tulisan jawi)kitab kuning.

    Antara tokoh yg terawal di KelantanSyeikh Haji Abdul Halim ygmengajar ag. Islam kpd anak-anak pembesar Kelantan.

    Ramai lagi tokoh-tokoh lain yg menyebabkan Kelantan terkenalSerambi Mekahantaranya Tok Kenali

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    4/33

    4

    SISTEM PONDOK

    Lebih sistematik drp penyampaian guru-guru ag. di masjid & surau.

    Pondok banyak terdapat di Kedah, Kelantan, Terengganu.Sekolah pondok (pengajian agama) diperkenalkan pd awal abad ke

    19. Pd th 1870an telah ada sekurang-kurangnya 8 buah pondok.

    Bagaimana Sistem Pondok Bermula

    Kedatangan guru / alim ulama ke suatu tempat, mengajar agamakpd masy setempat.mempunyai pengaruh yg kuat kpd masyada yg kahwinkan anak dgn guru.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    5/33

    5

    Samb.

    Mengajar secara sukarela. Org kg wakafkan tanah. Rumah utk guru

    dibina secara sukarela, pondok murid dibina disekitar rumah tuanguru.

    Sistem pondok tidak begitu tersusun. Duduk bersila (menadahkitab) di masjid / di rumah tuan guru. Sukatan pelajaran juga

    tidak tersusun.Mata pelajarantauhid, tafsir, Fiqh, Hadis, Nahu, Saraf, Tasawwuf

    & doa-doa yg ada hubungan dgn kehidupan harian. Jawi & BhArab juga diajar. BM sebagai bh pengantar. Banyak kitab telah

    diterjemahkan ke dlm BMTermasuklah kitab-kitab kuning.Jangka masa belajar tidak terhad.

    Utk pelajar sepenuh masamurid datang

    bina pondok sekitar rumah guru.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    6/33

    6

    Samb.

    Separuh masautk org dewasa di hujung minggu. Tujuan umum

    pend pondok ialah utk melahirkan pelajar-pelajar yg tahu hukum-hukum agama, berakhlak tinggi &

    beribadat dgn betul.

    Awal abad ke 20 lahir institusi Madrasahdipelopori oleh

    kaum muda (sek. ag. moden) di Trg., Kedah, Kelantan ia berjalanseiring dgn sekolah Melayu yg dibina oleh British pd akhir abadke 19.

    Pend. pd. masa itu tidak berhasrat utk menyediakan pelajar

    pd alam pekerjaan. Soal mencari nafkah tidak begitu ketara. Cabaranhidup utk mencari pekerjaan tidak

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    7/33

    7

    samb

    sehebat sekarang. Mereka bekerja sebagai petani, nelayan, kerja-kerja

    kg. Tanah luas, subur. Di laut banyak ikan & keperluan hiduptidak begitu kompleks, &

    tidak banyak pd. masa itu.

    Permulaan sistem Pend. Melayu

    Perkembangan Sek. Vernakular Melayu 17861941

    Sblm kedatangan Br. sistem pend. di TM hanya tertumpu

    pd surau, masjid & pondok shj. Pelajaran hanya tertumpu pd alQuran, agama & mata pelajaran yg berkait dgn.nya

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    8/33

    8

    Samb.

    Sistem sekolah vernakular hanya mulai diperkenalkan mulai

    pertengahan kurun 19. Kerajaan British (Br.) mengambil beratpendidikan di Negeri-negeri Selat (Singapura, Pulau Pinang,Melaka).

    Gabenor General di India telah mengarahkan Gabenor Negeri-

    negeri Selat menyediakan satu laporan mengenai sistem sistempendidikan Neg2. Selat serta memberi cadangan utk memberipendidikan kpd rakyat di bawah pemerintahan Br. (1854).Blundel gabenor Neg2 Selatcadang supaya ditubuhkan sek2.

    Vernakular Melayu di Neg2. Selat dgn bantuan kjaan Br.Th. 1856, 2 buah sek. Melayu ditubuhkan di Spura 1 di Telok

    Belanga, 1 di Tanjung Gelam.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    9/33

    9

    Samb.

    Antara th 18581863 beberapa sekolah Myu di Pulau Pinang dan

    Melaka ditubuhkan. Penubuhan sek2. initidak mendapat sambutanibu bapa sangsi terhadap sek2 yg.tidak mengar agama. Guru / ulama juga dikatakan menentangpenubuhan sek2 ini kerana menganggu & mengancam profesionmereka (Mok Song Sang h. 4)

    A.M. Skinner pemangku majistret di P. Pinang telah membuatpenyesuaian sek. Myu berdasarkan kelas al Quran pagi B.M,petang al Quran.

    Elaun guru-guru B.M akan dibayar oleh kjaan, elaun guru2

    ag. dibayar oleh ibu bapa. Sistem ini dapat sambutandr. ibu bapa di Seberang Prai dll tempat terutama selepas Skinner

    menjadi nazir di sek. pd th. 1872.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    10/33

    10

    Samb.

    Hujung kurun ke 19 terdapat 189 sek. Ver. Myu di Neg2 Selat, 168

    di Neg2. Myu Bersekutu.Th191313 sek. Ver.Myu diKedah, 5di Perlis, 8 di Kelantan, 56 di Johor.

    Mulanya sek. Ver. ditubuhkan utk. murid lelaki shj. Ibu bapa tidakbersetuju menghantar anak prm. ke sek. Kerajaan Br. telahmembuka sek. Ver. Myu utk anak2 prm.

    Sek. prm Myu pertama ditubuhkan di Spura th 1884, 5 thkemudian di P. Pinang. Hujung kurun ke 19Perakmempunyai9 buah sek. prm., Selangor mempunyai 2

    buah sek. prm.

    Di Neg2. Myu Tidak Bersekutu pkbg sek. adalah perlahan/lambat:

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    11/33

    11

    Samb.

    -Kedah ada 1 buah sek. th 1897 yg pd. mulanya hanya utk anak-

    anak pembesar shj.-Kelantan, Perlis, Trg buka sek. Ver. masing-masing pd th 1903,

    1913, 1915.

    - Th 1938 terdapat 1,169 sek. ver. di Tanah Melayu.

    Mata Pelajaran: berubah dari semasa ke semasa. Sek Myu yg awalmengajar mengeja, menulis, membaca, mengarang, ilmu hisab,latihan jasmani & Ilmu Alam.

    Mulai kurun ke 20perkebunan & anyaman ditambah dlm

    kurr.berdasarkan cadangan Winstedt dlm laporannya th 1917. Sekver. Myu dari pertengahan kurun ke 19 hg.

    Perang Dunia Kedua hanya setakat darjah 4 shj.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    12/33

    12

    Hanya segolongan kecil shj murid yg dapat sambung plj /

    memasuki maktab perguruan / Special Malay Class dimanamereka boleh menyambung pelajaran ke sekolah Inggeris.

    Sek. Ver. China

    Org-org Ch.telah mula bertapak di Melaka pd kurun ke 15. Tidakmendirikan sek. ver. Ch. pd masa itubil. tidak ramai.

    Tujuan datangmencari nafkah, bukan menjadi penduduk tetap.Sek Ch. mula didirikan oleh Persatuan Mubaligh London diMelaka th 1815 & oleh org tempatan di Spura

    th 1819.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    13/33

    13

    Samb.Pkbg pend. Chth 1900 Kang You Wei & Liang Qi Chan lari ke

    Tanah Melayu kerana reformasi mereka gagal di Ch.merekamenggalakkan org-org. Ch tempatan mendirikan sek. dgnmenggabungkan plj. Conficius dgn sains barat, anjuran merekadisambut baik.

    Sek. Ver. pertama berdasarkan sistem tersebut telah didirikan di KLth. 1900. Sblm ini kurr. adalah berdasarkan klasik lama:

    -Hafal klasik lama, kaligrafi, kira-kira dgn menggunakan sempoa(abakus)

    -Kuil / tokong biasa digunakan sebagai sekolah. Menggunakandialek tempatan sebagai bh pengantar.

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    14/33

    14

    Samb.

    spt Kongfu, Teochew, Hokkian dll.

    Kurikulum baru diperkenalkan di sek. China moden pd awal kurunke 20 / selepas th 1900.

    - Klasik lama, sejarah, Ilmu Alam, sains, moral, bh, ilmu hisab,lukisan, menyanyi & latihan jasmani.

    - Antara sek. Ch. yg ditubuhkan: Sek. Ch. Yin Sin di Spura 1904,Sek. Chung Hwa Confucius Pulau Pinang 1904, Sek Confucius diKL 1906, Sek. Yuk Choy, Ipoh th 1907, th 1908 sek. prm.pertama Kuen Chen didirikan di KL, th.1911 sek. prm. Ch. di

    Spura.Kos membina sek-sek. Ch. ditanggung oleh org. Ch.

    sendiri. Kjaan Sgor membina sebuah sek. ver. Ch th 1885

  • 8/2/2019 1.Sistem Pendidikan Di Tanah Melayu Sebelum Kedatangan British

    15/33

    15

    samb

    Mulai th 1901 Kjaan Manchu memberi bantuan kewangan kpd

    penduduk Ch. di T.Mutk mendpat sokongan dari org Ch. diT.M.

    Republik rakyat Ch. ditubuhkan th 1911terus beri bantuankewangan & nasihat supaya dapat salurkan ideologi RepublikRakyat Ch. kpd org-org. Ch. Di T.M.

    Th 1918 sebuah sek. Ch. Moden dibina di Nanking utk melatih g