1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

14
Taklimat GLOSARI

Upload: zai-man

Post on 21-Jul-2015

33 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

Taklimat GLOSARI

Page 2: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

Penghayatan karya

Pengenalan dan Penerokaan

Langkah pertama

Langkah Ketiga

Langkah Keempat

Langkah Kedua

Perbincangan Bahasa seni Visual

Menterjemah idea

Page 3: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf
Page 4: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

Modul 1 - Menggambar

Modul 4 - Mengenal Kraf Tradisional

Modul 2 - Membuat Corak & Rekaan

Modul 3 - Membentuk & Membuat Binaan

Page 5: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

Menggambar salah satu bidang dalam

Seni Visual di peringkat Sekolah

Rendah. Bidang menggambar

menegaskan perkembangan persepsi,

kemahiran dan kemampuan murid

terhadap aspek melukis serta kegiatan

membuat gambar dengan pelbagai

media dan teknik yang menekankan

Page 6: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

aspek ruang, struktur, imbangan dan

komposisi.

Page 7: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

• Membuat corak dan rekaan merupakan suatu asas

utama dalam menghasilkan sesuatu karya seni. Pada

dasarnya, tanpa rekaan dan corak, hasil seni baik

yang tradisional mahupun yang mengikut zaman akan

tidak terhasil.

• Dalam teorinya corak adalah suatu susunan motif

sama ada teratur, terancang atau secara bebas

• Membuat corak dan rekaan terbahagi kepada 2:

1. Corak Terancang 2. Corak Tidak Terancang

• Motif merupakan rupa atau bentuk asas dalam satu-

satu corak.

Page 8: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

• Motif terdiri daripada motif flora, fauna, geometri dan

organik.

• Rekaan pula adalah menggunakan corak yang

dihasilkan sebagai produk akhir samada dalam bentuk

3D atau 2D.

Page 9: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

• Kegiatan ini menegaskan perkembangan

persepsi murid terhadap aspek seni dari segi

bentuk, ruang, struktur, imbangan dan

kestabilan.

• Bidang membentuk dan membuat binaan akan

menghasilkan karya dalam bentuk Tiga Dimensi

(3D)

Page 10: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

• Kraf tradisional boleh didefinisikan sebagai

perusahaan (kerja seni) yang melibatkan kemahiran

kerja tangan yang memerlukan daya cipta oleh

masyarakat yang diwarisi turun temurun.

• Bidang ini memberi kesedaran tentang adanya

beberapa jenis kraf tradisional dalam budaya tanah

air.

• Bidang kraf tradisional memperkenalkan fungsi,

proses dan teknik membuat, alat dan bahan, motif,

corak dan hiasan.

• Aspek apresiasi hasil kerja adalah satu proses

Page 11: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

pembelajaran yang merangkumi pengenalan, proses

pembuatan serta mengenali tokoh-tokoh bagi setiap

bidang kraf yang dinyatakan

Page 12: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

1. Lukisan

• Penghasilan imej 2D 2. Catan

menggunakan media basah. • Rekaan grafik yang 3.

Poster

mengandungi tipografi, warna, ilustrasi dan reka letak sebagai

medium komunikasi visual.

• Penghasilan imej 2D menggunakan media kering.

Page 13: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

•Proses penerapan imej yang serupa dengan

4.Cetakan

•menggunakan blok tertentu

5.Pualaman

•Proses menghasilkan corak menggunakan cat

berasas minyak yang dicampur dengan air.

6.Ikatan Dan Celupan

•Proses menghasilkan corak kesan ikatan pada kain

yang dicelup ke dalam pewarna.

Page 14: 1.rujukan glosaripsvkssrpsvtahun6 2015.pdf

Renjisan 7.Renjisan

dan percikan adalah cara menghasilkan corak dengan merenjis atau Dan Percikan

memercikkan warna pada permukaan dengan menggunakan alat-alat

8. Mobail

Arca yang digantung dan boleh bergerak

.

9. Diorama

Satu binaan yang menggambarkan seperti situasi sebenar

berlatarbelakangkan imej/gambar