4/4/2016

Perhimpunan Rasmi7:40 – 8:10

Bacaan DoaNyanyian lagu patriotic(Negaraku, Negeri Selangor dan Sekolah)Ikrar (Rukun Negara, Murid, Jalan raya)Misi dan Visi SekolahUcapan guru bertugas (informasi terkini)Ucapan Guru BesarBersurai

9.10- 9.4010.00 -10.30

1 utarid DST

Tajuk: TMKOBJEKTIF: murid dapat menaip teks menggunakan pelbagai saiz dan fon dalam satu halaman dengan menggunakan pemproprosesan perkataan MS WORDSStandard Kandungan : murid dapat memilih dan mengaplikasi sumber TMK yang bersesuaian.Kriteria kejayaan: murid dapat mengenalpasti bahagian tubuh badan haiwan.Aktiviti:

Murid merujuk buku teks m/s 43 Murid memberikan idea tentang ciri-ciri tumbuhan dan membuat teks ayat

dengan MS WORDS. Murid membuka PC dan membuat persembahan tentang ciri tumbuhan

yang dipilih. Contoh paku pakis, cendawan, dan sebagainya. Murid mencari gambar dalam carian google.

Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti dan perbincangan antara murid dan guru.

Guru memantau aktiviti murid dan membimbing murid.BBM: buku teks, internet, laptop.Refleksi:

2 marikh10.30 – 11.30DST

Tajuk: HAIWANOBJEKTIF: murid dapat mengelaskan makanan haiwan mengikut makanan yang dimakan. Contoh. Makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja, makan tumbuhan dan haiwan.Standard kandungan: memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.Kriteria kejayaan: murid dapat menjawab soalan tentang cara pemakanan haiwan dengan betul.Kemahiran: membuat inferens, membuat hipotesis, merekod dan mengenalpasti masalah.Aktiviti:

Murid merujuk buku teks m/s 44 Murid memberikan idea tentang pemakanan haiwan dalam kehidupan

seharian Murid menulis nota tentang pemakanan haiwan mengikut jenis. Murid membuat ayat ringkas pemakanan haiwan yang makan tumbuhan ,

haiwan sahaja, haiwan dan tumbuhan. Murid menulis karangan ringkas tentang pemakanan haiwan. Murid memberikan contoh tentang makanan yang dimakan oleh haiwan. Murid menjawab soalan proses sains yang berkaitan dengan haiwan. Guru memantau aktiviti murid dan membimbing murid.

BBM: buku teks, internet, laptop.Refleksi:

2 neptune12.30-1.30DST

Tajuk: HAIWANOBJEKTIF: murid dapat mengelaskan makanan haiwan mengikut makanan yang dimakan. Contoh. Makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja, makan tumbuhan dan haiwan.Standard kandungan: memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.Kriteria kejayaan: murid dapat menjawab soalan tentang cara pemakanan haiwan dengan betul.Kemahiran: membuat inferens, membuat hipotesis, merekod dan mengenalpasti masalah.Aktiviti:

Murid merujuk buku teks m/s 44