PERANCANGAN STRATEGIK

1.0 PENGENALAN

Saya mula bertugas sebagai seorang guru pada 1 ogos 1997. Saya ditempatkan di SK Batu Anam, Segamat. Tujuan pihak Pejabat Pendidikan Daerah menempatkan saya di sekolah berkenaan bertujuan mengisi kekosongan seorang guru yang berpindah ke sekolah lain. Memandangkan saya lapor diri di hujung tahun, maka semua tugas dan matapelajaran guru berkenaan diambil alih oleh saya. Salah satu tugas cikgu berkenaan yang diambil alih oleh saya ialah setiausaha sukan. Selaku setiausaha sukan sekolah, cabaran pertama saya ialah menguruskan pertandingan dalaman iaitu aktiviti selepas UPSR. Saya selaku guru baru dan tiada pengalaman terpaksa belajar banyak perkara tentang pengurusan dan cara mengendalikan program pertandingan dalaman tersebut. Saya memegang jawatan setiausaha sukan di sekolah berkenaan sehinggalah saya dinaikkan jawatan Guru Penolong Kanan Kokurikulum pada tarikh 1 ogos 2011. Kemudian pada tarikh 1 Mac 2014 saya diarahkan bertukar tempat bertugas dan dilantik sebagai Penyelia Sukan di Pejabat Pendidikan Daerah Segamat. Sepanjang tempoh perkhidmatan saya sampai sekarang, saya lebih banyak berkecimpung dalam bidang pengurusan sukan. Selaku setiausaha sukan, Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Penyelia sukan, masalah atau isu yang saya tempuhi adalah berkisar kepada pengurusan sukan dan kekurangan ilmu dalam pengurusan. Sebahagian dari tugas saya sebagai Penyelia sukan adalah memantau perlaksanaan dan pengurusan sukan di sekolah-sekolah. Hasil dari pemerhatian saya, saya dapati masalah guru setiausaha sukan dan juga Guru Penolong Kanan Kokurikulum adalah hampir sama dengan saya dahulu iaitu masalah kekurangan ilmu dalam bidang pengurusan, samaada pengurusan fail dan juga pengurusan pengelolaan sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan juga di peringkat Daerah sendiri.

UNIT : KOKURIKULUM DAN SUKANISU STRATEGIK : Tahap kemenjadian pihak yang terlibat dalam pengurusan Kokurikulum dan Sukan perlu mempunyai pengetahuan, kemahiran dan sahsiah yang tinggi

MATLAMAT STRATEGIK (1) : Mempunyai Sumber Manusia Yang Berkualiti dari Segi Keilmuan, Kemahiran dan Sahsiah

BILOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2012201320142015INISIATIF/ STRATEGI

1

Meningkatkan penguasaan ilmu dan kemahiran pengurusan serta sahsiah pihak yang terlibat dalam, Kokurikulum dan Sukan.

% Guru-Guru yang diberikan kursus70%75%85%95%100%1. Kursus Peningkatan Profesionalisme , Kokurikulum dan Sukan.

PELAN TINDAKAN (1)OBJEKTIF1 : Meningkatkan penguasaan ilmu dan kemahiran pengurusan serta sahsiah pihak yang terlibat dalam, Kokurikulum dan Sukan.STRATEGIK 1 : Kursus Peningkatan Profesionalisme, Kokurikulum dan Sukan

BILAKTIVITI

TANGGUNGJAWABKOS / SUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTPELAN KONTIGENSI

TARIKH JANGKATARIKH LAKSANA

1Kursus Peningkatan Profesionalisme, Kokurikulum dan Sukan

PK KOKOS/U KOKOS/U SUKANABM Menengah BKK (Kokurikulum)BSS (Sukan)

Mac 2012Mac 2013Jun 2014Jun 2015(setahun se kali)

Bilangan Peserta100 orang peserta setahun(100 X 4 tahun = 400 org.)SeminarBengkelBahan edaran secara on line

PELAN TINDAKAN (3)OBJEKTIF1 : Meningkatkan Keberkesanan Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan

STRATEGIK 1 : Menganjurkan Kem Kepimpinan Sukan Dalam Kalangan Murid Sekolah

BILAKTIVITI

TANGGUNGJAWABKOS / SUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTPELAN KONTIGENSI

TARIKH JANGKATARIKH LAKSANA

1

Mengajurkan Kem Kepimpinan Sukan Dalam Kalangan Murid sekolah

Penolong Kanan KokurikulumS/U KokoS/U sukanAJK 1M 1S

BSS Sukan

Jun 2012Jun 2013Jun 2014Jun 2015(setahun se kali)

Bilangan Peserta100 orang peserta setahun(100 X 4 tahun = 400 org.)

ModulEdaran secara on line

PELAN OPERASI M1:1:1PROGRAM: Kursus Peningkatan Profesionalisme, Kokurikulum dan SukanRASIONAL: Meningkatkan Penampilan Pengurus, Kokurikulum dan Sukan OBJEKTIF: Meningkatkan penguasaan ilmu dan kemahiran pengurusan serta sahsiah pihak yang terlibat dalam, Kokurikulum dan Sukan.NKRA: SBT

BilHuraian AktivitiTarikh Dan Tempoh PelaksanaanKos PelaksanaanPenilaian ProgramTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1Penyediaan Kertas Cadangan Kursus Peningkatan ilmu dan kemahiran pengurusan serta sahsiah pihak yang terlibat dalam HEM, Kokurikulum dan Sukan15 Disember 201310.00Kertas Cadangan / Carta Gantt

2Menyediakan Pakej Program 9 12 Februari 2014200.00Permohonan Pakej

3Mesyuarat Jawatankuasa Induk24 27 Februari 201420.00Minit Mesyuarat

4Menjalankan Pengurusan Prapelaksanaan Program2 5 Mac 201420.00

5Mesyuarat Jawatankuasa Kerja9 -12 Mac 201420.00Minit mesyuarat

6Melaksanakan Program6 9 April 2014450.00

7Menguruskan Pasca Program13 - 16 April 2014

8Menjalankan Penilaian(Post Mortem)27 30 April 201410.00Borang Penilaian

9Menyediakan laporan Program (Dokumentasi)18 29 Mei 201410.00Laporan Program

PELAN OPERASI M3:1:1PROGRAM: Menganjurkan Kem Kepimpinan Sukan Dalam Kalangan Murid SekolahRASIONAL: Dapat Melahirkan Modal Insan Yang Seimbang Dalam Aspek Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelek.OBJEKTIF: Meningkatkan Keberkesanan Pelaksanaan Dasar 1 Murid 1 SukanNKRA: SBT

BilHuraian AktivitiTarikh Dan Tempoh PelaksanaanKos PelaksanaanPenilaian ProgramTindakan SusulanLampiran Berkenaan

1Menyediakan kertas instrumen pemantauan programMac 2014200.00Contoh Kertas Instrumen Pemantauan / Carta Gantt

2Pembentangan instrumen pemantauanApril 2014500.00

3Membuat Jadual PemantauanMei 2014Jadual Pemantauan

4Pelaksanaan program di sekolahMei hingga September 2014

5Membuat pemantauan programSeptember 2014100.00Kertas Instrumen Pemantauan

6Mesyuarat PemantauanOktober 201420.00Minit Mesyuarat

7Penilaian ProgramOktober 2014-Borang Penilaian

BIDANG

TUGAS

PENGURUSAN