BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

A; PEMBANDARAN / BANDAR

Soalan 1 / struktur [ 4 markah ]

Apakah masalah utama yang akan dihadapi oleh penduduk bandar besar di negara kita pada masa sekarang

ISI HURAIAN CONTOH

Kesesakan penduduk Ekoran pertambahan bilangan penduduk

Kepadatan penduduk

Kesesakan lalu lintas Ekoran bertambahnya pengguna jalanraya dan kenderaan

Kesesakan

Banjir kilat Sistem perparitan yang tidak sempurna

Banjir kilat di Kuala Lumpur

Jenayah Ekoran desakan hidup dan tiada pekerjaan khusus

Pembunuhan/ ragut

Pencemaran Melibatkan pengolahan alam yang tidak sistematik

Ekosistem

Kos rumah yang tinggi Ekoran permintaan yang tinggi dan bilangan yang sedikit

Rumah mewah

Persaingan guna tanah Antara kegunaan untuk pertanian dan perkilangan serta perumahan

Permintaan yang tinggi

Soalan 2 : Struktur [ 4 markah ]

Pada pandangan anda mengapakah masyarakat Melayu kurang menggunakan kemudahan perbankan pada masa penjajahan British

ISI HURAIAN CONTOH

Tinggal jauh dari bandar Tidak terdedah dengan kehidupan moden

Hidup tradisi

Kesulitan berbahasa Inggeris Tidak mendapat pendidikan Ilmu pengetahuan

Inggeris

Tidak tahu prosedur perbankan Masalah tidak pandai

menulis dan membaca

Peraturan baru

Taraf pendidikan rendah Hanya mendapat pendidikan asas sahaja

Ilmu pengetahuan

Buta huruf Keciciran dalam pendidikan akibat kemiskinan

Tiada wang Ekonomi sara diri Tukar barang keperluan

Mana-mana jawapan munasabah

Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]

Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah tanaman komersial lebih tertumpu di kawasan pantai barat semasa penjajahan British

ISI HURAIAN CONTOH

Tanah subur Tidak terdedah ancaman banjir dan bencana

Sesuai untuk getah

Sistem jalanraya yang baik Sistem perhubungan yang sistematik

Jalan raya

Tanah datar Sesuai untuk pertanian dan penerokaan

Tanah pamah di Perak dan Selangor

Terdapat pelabuhan Untuk mengekspot barangan keluar negara

Pulau Pinang, Port Weld

Iklim sesuai Iklim Khatulistiwa sesuai untuk pertanian

Getah

Galakan British Memberi khidmat nasihat, galakan kepada pengusaha lading dan tujuan eksport

Pemodal British/ Guthrie

B: PENGANGKUTAN / PERKILANGAN

Soalan 1 : Struktur [ 4 markah ]

Pada pandangan anda, apakah kepentingan pembinaan lebuhraya di negara kita

ISI HURAIAN CONTOH

Mempercepatkan perjalanan Jarak perjalanan dapat dipendekkan

Lebuh raya Utara Selatan

Jimatkan kos Muatan yang banyak dengan kos yang berpatutan

Lori kontena/barangan pukal

Kemajuan ekonomi Memajukan kawasan sepanjang lebuhraya

Penyediaan prasarana

Mengurangkan kesesakan Sebagai alternatif kepada jalan raya yang sedia ada

Rangkaian lebuh raya di Kuala Lumpur

Mengurangkan kemalangan Rangkaian jalan raya yang lurus dan baik

Lebuh raya Utara Selatan

Kemajuan kawasan baru Terdapat perusahaan baru sepanjang lebuhraya

Pembinaan kawasan perusahaan

Perkembangan bandar baru Kemudahan perhubungan membentuk bandar/pekan baru

Bandar Baru Sungai Buluh,Bandar Baru Bangi.

Soalan 2 : Esei [ 6 markah ]

Pada pendapat anda, mengapakah British berusaha memajukan sistem pengangkutan dan perhubungan di Tanah Melayu

ISI HURAIAN CONTOH

Mempercepat pengangkutan bahan mentah

Untuk kepentingan imperialisme mereka

Pembinaan lamdasan kereta api

Hubung kawasan perlombongan Senang untuk mengangkut bahan mentah

Pembinaan jalan raya

Galak pembukaan tanah baru Membuka bandar baru atau pekan baru

Bekalan air/eletrik

Memajukan kegiatan ekonomi Memenuhi imperialisme dan Pertanian

permintaan yang tinggi

Memudahkan pentadbiran British Memudahkan pergerakan untuk urusan pentadbiran

Pengurusan pentadbiran

Memenuhi keperluan ekonomi Menguasai bidang tertentu dan diberikan lebih perhatian

Dasar imperialisme

Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]

Semasa pemerintahan Britih telah muncul bandar-bandar baru.

Pada pendapat anda mengapakah bandar baru ini hanya dihuni oleh orang Cina

SI HURAIAN CONTOH

Kesan dasar pecah dan perintah British

Mengutamakan masyarakat Cina dalam aktiviti perlombongan

Polarisasi kaum

Kawasan perlombongan Galakan diusahakan oleh orang Cina sahaja

Tumpuan penjajah

Tumpuan awal kedatangan imigran Petempatan awal kemasukan buruh dari China

Dasar petempatan British

Kampung dihuni orang Melayu Orang Melayu hanya bertumpu di kampung dan pedalaman sahaja

Dasar British

Pecah dan perintah

Halangan pembelian tanah Halangan pembelian tanah dari orang Melayu

Tanah milik warisan

Tanah warisan orang Melayu Tanah Melayu dipusakai dan diwarisi turun temurun

Tanah Simpanan Melayu

Mana-mana jawapan munasabah

C : PENDIDIKAN VERNAKULAR

Soalan 1 : Struktur [4 markah ]

Pada pandangan anda, apakah kelemahan sistem pendidikan ketika zaman penjajahan British

ISI HURAIAN CONTOH

Tiada perpaduan kaum Sistem persekolahan secara berasingan

Dasar British

Tidak cukup kemudahan yang cukup Hanya tertumpu di bandar dan di luar Bandar diabaikan

Kurang perhatian

Pendidikan rendah sahaja Pendidikan dihadkan kepada jawatan peringkat rendah

Dasar British

Tenaga pengajar tempatan kurang Tidak ramai pendudik tempatan berpendidikan tinggi

Dasar pendidikan

Buku teks dari negara asal Berorientasikan negara asal seperti China dan India

Pendidikan vernikular

Sukar dapat peluang pekerjaan Peluang pekerjaan dikuasai oleh pihak penjajah

Dasar British

Kurikulum terbatas kepada pertukangan / pertanian

Pendidikan Melayu hanya untuk kelangsungan hidup

Dasar British

Tiada universiti Tidak menggalakan pendidikan peringkat tinggi

Dasar British

Soalan 2 : Esei [ 6 markah ]

Pada pendapat anda , apakah yang akan berlaku sekiranya sistem pendidikan sekolah vernakular diutamakan.

ISI HURAIAN CONTOH

Tidak mampu memupuk perpaduan kaum

Tiada perpaduan disebabkan pengasingan kaum

Sekolah Vernakular Cina, sekolah Vernakular Melayu sekolah Vernakular Tamil

Setiap kaum mementingkan kaum Tidak ujud rasa sebagai Tiada perpaduan

masing-masing masyarakat majmuk

Sukar memupuk semangat cinta akan negara

Tiada persefahaman antara kaum

Tiada perpaduan

Mudah berlaku salah faham Hanya mengutanakan kaum masing-masing sahaja

Perkauman

Wujud perkauman Wujud perasaan yang mengutamakan kaumnya sahaja

Perpecahan kaum

Sukar bekerjasama memajukan negara Tiada toleransi antara kaum Tiada kerjasama

Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]

Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan menggunakan sukatan pelajaran yang sama di sekolah-sekolah seluruh Negara.

ISI HURAIAN CONTOH

Memelihara keharmonian kaum hubungan antara kaum lebih erat Matapelajaran Sivik dan Kewarganegaraan

Mengeratkan perpaduan melalui pendidikan

Penggunaan bahsa Melayu sebagai penghantar

Wajib lulus Bahasa Melayu

Berteraskan masyarakat berbilang kaum

Melahirkan masyarakat yang berfikiran matang

Masyarakat harmoni

Kemajuan masyarakat Hasil dari kepelbagaian sistem pendidikan

Berteraskan subjek sains dan teknologi

Wujud pelbagai aliran pendidikan Pemilihan aliran ikut kecenderungan

Aliran sastera, sains dan teknikal

D: KESAN DASAR EKONOMI BRITISH

Soalan 1 : Struktur [ 4 markah ]

Berdasarkan pengatahuan anda, apakah kesan pengenalan ekonomi moden ketika pemerintahan British kepada masyarakat melayu di Tanah Melayu.

ISI HURAIAN CONTOH

Miskin Masyarakat Melayu terus ketinggalan

Kurang kemudahan asas disediakan

Jual tanah Orang Melayu terpaksa menjual/memajak tanah

Kemiskinan

Bertani Orang Melayu terus bertani dalam serba kekurangan

Pertanian sara diri

Tiada kemudahan Tiada kemudahan diberikan secara khusus

Dasar British

Pengangkutan mundur Jalinan jalanraya tidak dibina di kawasan luar bandar

Luar Bandar jalan tidak berturap

Terpinggir Masyarakat melayu ketinggalan dan tersisih

Utamakan pendatang

Taraf hidup yang rendah Tidak mempunyai sumber ekonomi yang kukuh

Ekonomi bangsa Melayu tidak berkembang

Soalan 2 : Esei [ 6 markah ]

Dasar kerajaan penjajah British telah membawa kepada perkembangan sistem ekonomi wang dalam kalangan masyarakat Melayu.

Apakah kesan daripada pelaksanaan dasar tersebut

ISI HURAIAN CONTOH

Orang melayu membayar cukai Terpaksa mengeluarkan belanja dan satu bebanan

Cukai hasil hutan

Semua perkhidmatan menggunakan wang

Urusan melibatkan wang dalam kehidupan

Wang British

Cukai Terpaksa dijelaskan dalam Menggunakan wang

bentuk wang

Mencagar tanah Terpaksa mencagar /memajak tanah untuk mendapatkan wang

Tanah sawah

Kebun getah

Barang keperluan Pembelian barangan menggunakan mata wang secara tunai

Menggunakan mata wang

Bergantung kepada orang tengah Untuk mendapatkan

pinjaman wang

Nelayan, petani

Soalan 3 : Esei [6 markah ]

Berdasarkan pengatahuan sejarah anda tentang undang-undang tanah Barat di Tanah Melayu, nyatakan iktibar yang boleh dijadikan panduan untuk membawa kemajuan kepada negara Malaysia

ISI HURAIAN CONTOH

Wariskan tanah kepada pemilik yang sah

Supaya tidak dimiliki oleh orang luar

Usahakan tanah secara komersial Mengutamakan kentungandalam kegunaan tanah

Seperti agro teknologi

Mendirikan bangunan atas tanah Memajukan atau

Mengusahakan sendiri

Perniagaan runcit

Membayar cukai tanah Sebagai bukti pemilikan tanah yang sah

Hak ke atas tanah

Menjalankan pertanian moden Menceburi bidang baru yang menguntungkan

Ceburi pertanian komersial