10 2014 - oktober - lesson_plan.docx

Minggu : 41 Hari : Rabu Tarikh : 8.10.2014

TAHUN /MASA /

MATA PELAJARANKANDUNGAN IMPAK / CATATAN

Tahun 47.45 – 8.15 pagiPendidikan Jasmani

Modul : Kemahiran Gimnastik AsasTajuk : Hambur TanganFokus : Berkebolehan melakukan kemahiran menghambur dan pendaratan dengan lakuan yang betulStandard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.4 dan 5.2.2.Objektif Pembelajaran : Pada akhir PdP ini, murid dapat :

1. Melakukan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke tempat rendah

2. Mengenal pasti penyerapan daya semasa mendarat dengan kedua-dua belah kaki

3. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti4. Berkeyakinan untuk melakukan pelbagai pergerakan

berkemahiranAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. Balak tumbang (dengan sokongan guru)3. Hambur tangan dan mendarat4. Mengambur tangan5. Menyejukkan badan

EMK : nilai murni - Berkeyakinan, berani mengambil peluang

BBB :Tilam senaman, bangku, tilam

PPP : Murid boleh melakukan hambur tangan

REFLEKSI : /4 orang murid dapat mencapai objektif pembelajaran dgn baik.

Tahun 18.45-9.15 pagiPendidikan Ksihatan

Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Penyalahgunaan bahanSK : 1.6SP : 1.6.1, 1.6.2Objektif : Diakhir PNP Ini, murid dapat :1.6.1 Mengenali pelbagai jenis ubat.1.6.2 Mengenal pasti tujuan ubat digunakanAktiviti :1.Murid mengenali pelbagai jenis ubat.2.Murid mengenal pasti tujuan ubat digunakan3.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : - Menjaga kesihatan

BBB : buku teks

PPP : murid mengetahui jenis ubat

REFLEKSI :

Tahun 49.15-10.15 pagiBahasa Malaysia

Tema 8 : ekonomi berwawasanUnit 23 : pengusaha berwawasanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul

dalam pelbagai situasi..Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1522.Murid mengenal pasti ayat aktif dan ayat pasif berpandukan gambar

dan teks3.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat

tentang gambar dan teks4.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : patriotisme

BBB : buku teks

PPP : murid-murid membaca secara mekanis

REFLEKSI :

Tahun 610.35-12.05 tghariBahasa Malaysia(Jadual Waktu Anjal) AKTIVITI SELEPAS

UPSR 2014

TAHUN /MASA /



Unit 54SAYA KUATSK :Berkebolehanmelakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan

kekuatan otot.SP : 3.4.1, 3.4.5,4.4.1Objektif :3.4.1 Mengekalkan posisi sedia tekan tubi dalam suatu jangka masa.3.4.5 Melakukan aktiviti bergayut dan meniti pada palang

menggunakan tangan.4.4.1 Menyatakan otot yang kuat mampu menghasilkan daya yg tinggi.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil• Menyejukkan badan• Pentaksiran

EMK :KerjasamaPatuhi arahan guru

BBB :Tilam senamandan palang gayut.

PPP : murid melakukan aktivitibergayut dan meniti

REFLEKSI :


Tajuk : PenulisanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.Menulis karangan jenis ucapan dgn format yg betul2.Menyenaraikan isi penting yang perlu ditulis dalam karanganAktiviti :1.Guru menunjukkan kad contoh karangan jenis ucapan2.Guru menerangkan tentang karangan jenis ucapan3.Guru meminta murid menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk4.Murid menulis karangan jenis ucapan5.Guru membantu murid menulis karangan6.Sesi rumusan dan perbincangan.

BBB : kad contoh karangan

PPP : murid menyenarai isi penting

REFLEKSI :

Tahun 612.05-1.05 petangBahasa Malaysia(Jadual Waktu Anjal)

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2014(UPSR 2014)

9 OKTOBER 2014

815 – 915 PAGI MATHEMATICS (KERTAS 1)

Minggu : 41 Hari : Jumaat Tarikh :10.10.2014

TAHUN /MASA /



Modul : KemahiranTajuk : Bergayut dan ayunStandard Kandungan : 1.3, 2.3 dan 5.2Standard Pembelajaran : 1.3.1, 2.3.1 dan 5.2.3Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas, bawah dan campur.

2. Mengenal pasti genggaman yang sesuai megikut arah ayunan3. Membandingkan tindakan yang selamat dan tindakan yang

berisiko semasa melakukan aktiviti yang mencabar.Aktiviti :

1. Regangan dan memanaskan badan2. Pengenalan jenis genggaman atas, bawah dan campur3. Bergayut dengan bantuan4. Bergayut pada palang (genggaman atas, bawah dan campur)5. Menyejukkan badan

EMK : Keusahawan

BBB :Palang, tilam senaman, bangku

PPP : Murid boleh melakukan bergayut dan mengayun



Tema 8 : ekonomi berwawasanUnit 24 : mengurus wangObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan

tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila..Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1532.Murid berbincang tentang maklumat yg terdapat dalam bahan grafik3.Murid menyatakan maklumat tersirat berdasarkan bahan4.Murid membaca maklumat yang tersurat untuk membuat penilaian5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : nilai murni - berdikari

BBB : buku teks

PPP : murid-murid membaca maklumat

REFLEKSI :

Tahun 610.35-11.35 pagiBahasa Malaysia(Jadual Waktu Anjal)

.

AKTIVITI SELEPASUPSR 2014

Tahun 411.35 – 12.05 tghariPendidikan Ksihatan

Modul 1 : Kesihatan fizikalTajuk : kesihatan diri dan reproduktifSK : 1.1SP : 1.1.6, 1.1.7Objektif :1.1.6 Menjelaskan cara pengurusan diriapabila mengalami haid dan

ihtilam.1.1.7 Mengenal pasti perubahan yangmungkin dialami semasa haid.Aktiviti :1.Muridmenjelaskan cara pengurusan diriapabila mengalami haid dan

ihtilam.2.Murid mengenal pasti perubahan yangmungkin dialami semasa haid.3.Sesi rumusan dan perbincangan.

EMK : nilai murni -Berhati-hati

BBB : buku teks

PPP : murid mengenal pasti jenis kecederaan

REFLEKSI :

TAHUN /MASA / KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

MATA PELAJARAN

Tahun 49.15 – 10.15 pagiBahasa Malaysia

Tema 8 : ekonomi berwawasanUnit 24 : mengurus wangObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat

secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1542.Murid mengecam dan mengenal pasti pelbagai jenis ayat dalam teks3.Murid bercerita tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang

mengandungi wacana4.Murid membina pelbagai jenis ayat berdasarkan konteks5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : kreativiti dan inovasi

BBB : buku teks

PPP : murid-murid membina ayat

REFLEKSI :

Tahun 610.35 – 11.35 pagiBahasa Malaysia(Jadual Waktu Anjal)

.


- MELUKIS MURAL DAN MENGECAT DINDING

- MEMBANTU GURU MEMBALUT HADIAH

Minggu : 42 Hari : Selasa Tarikh : 14.10.2014

TAHUN /MASA /



Unit 55 OTOTKU BEKERJA LAMASK :Berkebolehanmelakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan

kekuatanotot.SP : 3.4.2, 3.4.6, 4.4.2, 4.4.3Objektif :3.4.2 Mengekalkan posisi separa cangkung (half squat) dalam suatu

jangka masa.3.4.6 Melakukan ringkuk tubi separa.4.4.2 Menyatakan bahawa melakukan senaman secara berulang-ulang

dapatmeningkatkan daya tahan otot.4.4.3 Mengenal pasti otot utama pada bahagian badan semasa

melakukansenaman kekuatan dan daya tahan otot.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil• Menyejukkan badan• Pentaksiran


BBB :Bola kecil ataupundi kacang dangelung.

PPP : murid melakukan aktiviti daya tahan otot

REFLEKSI :

Tahun 69.15-10.15 pagiBahasa Malaysia (Jadual Waktu Anjal)



Tema 8 : ekonomi berwawasanUnit 24 : mengurus wangObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk

mengenal pasti nilai murniAktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1552.Murid membaca maklumat yang terdapat dalam risalah3.Murid menyenaraikan kandungan maklumat berdasarkan bahan4.Murid menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dengan tepat dan

sebutan yang jelas5.Murid membuat simulasi berdasarkan situasi6.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK :keusahawanan

BBB : buku teks

PPP : murid-murid membaca maklumat

REFLEKSI :

TAHUN /MASA /



Tajuk : Mengumpan bolaFokus : Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori

jaringan dengan lakuan yang betulStandard Pembelajaran : 1.7.7.2.7.3 dan 5.2.2Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. Mengumpan bola dengan tangan dan kaki.2. Mengenal pasti postur badan semasa mengumpan bola.3. Berkeyakinan untuk melakukan pelbagai pergerakan

berkemahiran.

Aktiviti :1. Regangan dan memanaskan badan2. Demostrasi lakuan mengumpan bola3. Melakukan mengumpan bola (setting bola)4. Pertandingan mengumpan bola5. Aktiviti gerak kendur/bersoal jawab

EMK : Keusahawanan

BBB : bola tampar, wisel, jaring

PPP : Murid boleh melakukan kemahiran mengumpan bola



Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan Diri dan ReproduktifSK : 1.6SP : 1.6.3, 1.6.4Objektif : Diakhir PNP Ini, murid dapat :1.6.3 Menyedari bahawa ubat boleh membahayakan kesihatan –salah guna pengambilan ubat, ubat yang berubah warna,rasa, bau, rupa, tamat tempoh.1.6.4 Mematuhi preskripsi doktor apabila mengambil ubat.Aktiviti :1.Muridmenyedari bahawa ubat boleh membahayakan kesihatan

seperti salah guna pengambilan ubat, ubat yang berubah warna,rasa, bau, rupa, tamat tempoh.2.Murid mematuhi preskripsi doktor apabila mengambil ubat.3.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : - Menjaga pemakanan

BBB : buku teks

PPP : murid mengetahuipelbagai jenis ubat

REFLEKSI :


Tema 8 : ekonomi berwawasanUnit 24 : mengurus wangObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar,

ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1562.Murid berbincang tentang maklumat yang terdapat dalam gambar3.Murid memberikan pendapat berdasarkan teks dan gambar4.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat tersirat5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : TMK

BBB : buku teks

PPP : murid-murid memberikan pendapat

REFLEKSI :

Tahun 610.35-12.05 tghariBahasa Malaysia(Jadual Waktu Anjal)


Minggu :42 Hari : Khamis Tarikh : 16.10.2014

TAHUN /

MASA /MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK / CATATAN


Unit 56OTOTKU KUATSK :Berkebolehanmelakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan

kekuatanotot.SP : 3.4.3, 3.4.4, 4.4.3Objektif :3.4.3 Melakukan pergerakan dari duduk ke berdiri tanpa sokongan.3.4.4 Melakukan pergerakan dari baring ke duduk tanpa sokongan.4.4.3 Mengenal pasti otot utama pada bahagian badan semasa

melakukansenaman kekuatan dan daya tahan otot.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil• Menyejukkan badan• Pentaksiran


BBB :Tilam senaman

PPP : murid melakukan pergerakan

REFLEKSI :


Tajuk : PenulisanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.Menulis karangan jenis pidatodgn format yg betul2.Menyenaraikan isi penting yang perlu ditulis dalam karanganAktiviti :1.Guru menunjukkan kad contoh karangan jenis pidato2.Guru menerangkan tentang karangan jenis pidato3.Guru meminta murid menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk4.Murid menulis karangan jenis pidato5.Guru membantu murid menulis karangan6.Sesi rumusan dan perbincangan.



REFLEKSI :




MATA PELAJARAN


Modul : Kemahiran Asas Permainan (Memadang)Tajuk : Membaling Bola-Arah Pusingan JamFokus : Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori memadang dengan lakuan yang betulStandard Pembelajaran : 1.8, 2.8 dan 5.4Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. Membaling bola ke sasaran dengan tangan lurus mengikut arah pusingan jam.

2. Menyatakan pergerakan tangan semasa melakukan balingan tangan lurus dan balingan sisi.

3. Melakukan aktiviti secara berpasangan.Aktiviti :

1. Regangan dan memanaskan badan2. Membaling bola kecil berpasangan3. Membaling bola kecil mengikut arah pusingan jam4. Aktiviti gerak kendur/bersoal jawab

EMK : Keusahawanan

BBB :Skitel, gelung rotan dan bola tampar

PPP : Murid boleh melakukan balingan



Tema 8 : ekonomi berwawasanUnit 24 : mengurus wangObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata

pemeri dengan betul mengikut konteks.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1572.Murid membaca teks yang mengandungi kata bantu3.Murid menyenaraikan kata bantu yang terdapat dalam teks4.Murid membina ayat menggunakan kata bantu5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : berjimat cermat

BBB : buku teks

PPP : murid-murid menyenarai kata bantu

REFLEKSI :




Modul 1 : Kesihatan fizikalTajuk : keshatan diri dan reproduktifSK : 1.2SP : 1.2.1, 1.2.2Objektif :1.2.1 Menyatakan cara menghargaiperubahan fizikal pada diri sendiri.1.2.2 Menyatakan cara menghormatiperubahan fizikal individu lain.Aktiviti :1.Muridmemberi contoh perubahan fizikal pada dirisendiri.2.Murid menjelaskan cara menghargai perubahanfizikal pada diri sendiri

dan cara menghormatiperubahan fizikal individu lain.3.Murid melakar dan menjelaskan perubahan fizikalpada diri sendiri

serta individu lain, danmemberi contoh batas sentuhan. Lain4.Sesi rumusan dan perbincangan.

EMK : nilai murni -Hormat menghormati

BBB : buku teks

PPP : murid menjelaskan cara hargai perubahan fizikal

REFLEKSI :

Minggu :43 Hari : Isnin Tarikh : 20.10.2014

TAHUN /




Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 25 : manusia dan alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada

mediacetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1622.Murid berbincang tentang maklumat dalam bahan3.Murid membaca dan memahami maklumat yg tersurat dengan betul4.Murid melayari internet untuk mendapatkan maklumat ciri-ciri

rumah mesra alam5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : pendidikan alam sekitar

BBB : buku teks

PPP : murid-murid membaca dan memahami maklumat

REFLEKSI :

Tahun 610.35 – 11.35 pagiBahasa Malaysia(Jadual Waktu Anjal) AKTIVITI SELEPAS

UPSR 2014

- Latihan rumah sukan

- Menjahit

TAHUN /MASA /



Unit 57 OTOT KUAT DAN BEKERJA LAMASK :Berkebolehanmelakukan aktiviti meningkatkan daya tahan dan

kekuatanotot.SP : 3.4.7, 4.4.3Objektif :3.4.7 Melakukan aktiviti untuk membina otot teras badan (core muscle).4.4.3 Mengenal pasti otot utama pada bahagian badan semasa

melakukansenaman kekuatan dan daya tahan otot.Aktiviti :

• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil atau persembahan• Menyejukkan badan• Pentaksiran


PPP : murid mengenal pasti otot

REFLEKSI :




Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 25 : manusia dan alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan

ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1632.Murid membaca teks3.murid mengenal pasti ayat tunggal4.Murid mengenal pasti ayat majmuk berbilang subjek dalam teks5.Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dalam

buku tulis4.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : nilai murni – kesyukuran

BBB : buku teks

PPP : murid-murid mengenal pasti ayat majmuk dan ayat tunggal

REFLEKSI :

DEEPAVALI – RABU 22 HB 10 2014


MATA PELAJARAN


Unit 58 BADAN SAYASK :Berkebolehan Mengenal pasti komposisi dan bentuk badan.SP : 3.5.1, 4.5.1, 4.5.2Objektif :3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat.4.5.1 Mengenal pasti komponen dalam badan iaitu tulang, otot, organ,

tisu dan lemak.4.5.2 Mengenal bentuk badan kurus, sederhana dan lebih berat badan.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil• Menyejukkan badan• Pentaksiran

EMK : KerjasamaPatuhi arahan guru

BBB : Penimbang berat badan, buku tebal, kertas, pensil,borang ukuran tinggi dan berat badan.

PPP : murid mengenal pasti komponen dalam badan

REFLEKSI :


Tajuk : PenulisanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.Menulis karangan jenis diari dgn format yg betul2.Menyenaraikan isi penting yang perlu ditulis dalam karanganAktiviti :1.Guru menunjukkan kad contoh karangan jenis diari2.Guru menerangkan tentang karangan jenis diari3.Guru meminta murid menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk4.Murid menulis karangan jenis diari5.Guru membantu murid menulis karangan6.Sesi rumusan dan perbincangan.



REFLEKSI :



Minggu :43 Hari : Jumaat Tarikh : 24.10.2014

TAHUN /




Tunjang : Kecergasan FizikalTajuk : Daya tahan ototObjektif : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. melakukan aktiviti daya tahan otot dengan selamat dan betul2. menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti daya tahan

otot3. menyatakan 3 otot utama yang terlibat dalam melakukan

aktiviti daya tahan ototAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. ketingting dalam jarak 10 meter3. melompat 2 belah kaki dalam jarak 10 meter4. ketingting dan melompat ke pelbagai arah 30 meter5. Menyejukkan badan

EMK : Nilai murni -Bertolak ansur, Keusahawanan ( berani mengambil peluang)

BBB : kon, skitel, wisel

PPP : Murid boleh melakukan lompatan dan ketingting



Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 25 : manusia dan alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan

ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 164-1652.Murid baca teks yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan

imbuhan pinjaman3.Murid melengkapkan perkataan dengan imbuhan apitan dan pinjaman4.Murid bercerita untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat

yang gramatis5.Murid menyenarai perkataan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman

yang lain berdasarkan bahan yang dirujuk6.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : nilai murni –menjaga alam sekitar

BBB : buku teks

PPP : murid-murid membaca teks

REFLEKSI :




Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifSK : 1.2SP : 1.2.3, 1.2.4Objektif :1.2.3 Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan keluarga.1.2.4 Menyatakan batas sentuhan untuk menjaga keselamatan dan kehormatan diri.Aktiviti :1.Murid menjelaskan melalui contoh cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan keluarga2.Murid mewajarkan batas sentuhan untuk menjaga keselamatan dan

kehormatan diri.3.Murid mencadangkan cara menangani pelbagai situasi negatif kepada

orang lain untuk menjaga keselamatan dan kehormatan diri4.Sesi rumusan dan perbincangan.

EMK : nilai murni -Hormat-mnghormati

BBB : buku teks

PPP : murid mencadangkan cara menangani situasi negatif

REFLEKSI :


MATA PELAJARAN


Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 25 : manusia dan alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat,

laporan dan cerita dgn jelas serta gunakan bahasa yg santunAktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1662.Murid membaca dan memahami yang terdapat dalam bahan3.Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang bahan4.Murid mengakses internet untuk mendapatkan maklumat tentang

hari bumi sedunia untuk membuat buku skrap5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : menjaga alam sekitar

BBB : buku teks

PPP : murid-murid berbincang dan mengemukakan pendapat

REFLEKSI :


UPSR 2014


Minggu :44 Hari : Selasa Tarikh : 28.10.2014

TAHUN /




Unit 1 Konsep Pergerakan : KESEDARAN TUBUH BADANSK : Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakan.SP : 1.1.1, 2.1.1Objektif :1.1.1 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari segi

bentuk, dan imbangan.2.1.1 Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk, imbangan,

pemindahan berat badan dan layangan.Aktiviti :

• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil• Menyejukkan badan• Pentaksiran


PPP : murid mengenal pasti kesedaran tubuh badan

REFLEKSI :




Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 26 : lestarikan alam kitaObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan

tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1672.Murid membaca dan berbincang tentang maklumat tersirat yang

terdapat dalam bahan3.murid menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk karangan4.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : pendidikan alam sekitar

BBB : buku teks

PPP : murid-murid mengenal pasti maklumat tersirat

REFLEKSI :


MATA PELAJARAN


Tajuk : Kecergasan Fizikal Menyeluruh (BT.hlm.1)Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi PdP ini murid dapat :

1. menyatakan konsep kecergasan berasaskan kesihatan2. melakukan aktiviti pelbagai aktiviti kercergasan berasaskan

kesihatan dengan betul dan selamatAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. Perbincangan tentang kecergasan berasaskan kesihatan3. Latihan stesen – baling dan sambut bola bergilir-gilir (daya

tahan otot), skiping (daya kardiovaskular),timbang berat badan dan ketinggian (komposisi badan ) dan jangkauan melunjur (fleksibiliti)

4. Gerak kendur

EMK : Nilai murni -Kecergasan fizikal dan mental

BBB : Bola jaring, tilam senaman, alat ukur ketinggian, penimbang tali skiping dan alat jangkauan melunjur

PPP : Murid boleh melakukan pelbagai kemahiran ikut stesen



Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan Diri dan ReproduktifSK : 1.6SP : 1.6.5, 1.6.6Objektif : Diakhir PNP Ini, murid dapat :1.6.5 Menyedari kepentingan ubat disimpan di tempat yang selamat.1.6.6 Memberi sebab ubat seseorang tidak selamat untuk orang lain. Aktiviti :1.Murid menyedari kepentingan ubat disimpan di tempat yg selamat.2.Murid memberi sebab ubat seseorang tidak selamat untuk orang lain.3.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : - Menjaga pemakanan

BBB : buku teks

PPP : murid mengetahui kepentingn simpanan ubat

REFLEKSI :


Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 26 : lestarikan alam kitaObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat

dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 168-1692.Murid membaca teks dan bahan grafik3.Murid mengenal pasti maklumat tersurat dan tersirat berdasarkan

teks dan bahan grafik4.Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang maklumat

dalam teks dan gambar5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : ilmu - sains

BBB : buku teks

PPP : murid-murid memberikan pendapat

REFLEKSI :



TAHUN /MASA /



Tunjang : Kecergasan FizikalTajuk : KetangkasanObjektif : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. menyatakan aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan aktiviti ketangkasan

2. melakukan aktiviti ketangkasan dengan betul dan selamat3. menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti ketangkasan4. mengenal pasti otot utama yang terlibat semasa melakukan

aktiviti ketangkasanAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. Lompat Kuadran 10 saat3. Lari ulang alik 10 meter4. Skip dan tukar arah5. Permainan mengikut stesen : Ketangkasan6. Menyejukkan badan


BBB : skitel, gelung rotan dan dics cone

PPP : Murid boleh melakukan aktiviti ketangkasan



Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 26 : lestarikan alam kitaObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam

penulisan kreatif dengan betul.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1702.Murid meneliti gambar dan berbincang utk membina rangka karangan3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang terdapat dalam

teks dan gambar4.Murid menghasilkan karangan kreatif5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni


BBB : buku teks

PPP : murid-murid meneliti gambar

REFLEKSI :




Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifSK : 1.3SP : 1.3.1, 1.3.2Objektif :1.3.1 Melakar dan melabel Piramid Makanan Malaysia.1.3.2 Mengenal pasti kumpulan makanan mengikut aras Piramid Makanan Malaysia.Aktiviti :1.Murid melukis dan menamakan aras Piramid Makanan Malaysia.2 Murid memberi contoh makanan mengikut aras Piramid Makanan

Malaysia dan faedah pengambilan sarapan.3.Sesi rumusan dan perbincangan.


BBB : buku teks

PPP : murid-murid melukis

REFLEKSI :



MATA PELAJARAN


Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 26 : lestarikan alam kitaObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul

dalam pelbagai situasi.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1712.Murid membaca teks dan melengkapkan kata ganda separa imbuhan3.Murid menyenarai kata ganda separa berimbuhan berdasarkan teks4.Murid bercerita tentang bahan menggunakan ayat yang

mengandungi wacana5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni


BBB : buku teks


REFLEKSI :


UPSR 2014


Exam akhir tahun 4-6 november 2014Minggu :45 Hari : Jumaat Tarikh : 7.11.2014


MATA PELAJARAN


Tunjang : Kecergasan FizikalTajuk : Daya tahan kardiovaskularObjektif : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular dengan lakuan yang betul

2. menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular

3. menyatakan cara mengira denyutan nadi dengan betulAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. Mengira denyutan nadi3. Melakukan aktivii skipping (individu dan berkumpulan)4. Naik turun bangku 3 minit (mengikut matronom)5. Mengira denyutan nadi6. Menyejukkan badan


BBB : tali skipping, bangku, speaker, matronum(pen drive)

PPP : Murid melakukan aktiviti secara individu dan berkumpulan



Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 26 : lestarikan alam kitaObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan

keterangan dengan betul mengikut konteks.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1722.Murid baca teks yg mengandungi kata hubung pancangan keterangan3.Murid bina ayat menggunakan kata hubung pancangan keterangan4.Murid bercerita tentang rumah lindunga tanaman dengan sebutan

jelas dan intonasi yang betul5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : nilai murni –menjaga alam sekitar

BBB : buku teks


REFLEKSI :




Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifSK : 1.3SP : 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5Objektif :1.3.3 Menyatakan kepentingan pengambilan pelbagai jenis makanan

berdasarkan Piramid Makanan Malaysia.1.3.4 Menjelaskan kepentingan pengambilan sarapan yang sihat.1.3.5 Menjelaskan kepentingan kualiti pembungkusan dan maklumat yang terdapat pada label makanan iaitu tarikh luput dan

kandungan bahan.Aktiviti :1.Murid menghubungkaitkan status kesihatan dengan kepentingan

kualiti pembungkusan dan maklumat yg terdapat pada label makanan.2.Murid memilih makanan berdasarkan kualiti pembungkusan dan

maklumat yang terdapat pada label makanan.3.Murid menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang

kepentingan memilih pelbagai jenis makanan yang sihat berdasarkan Piramid Makanan Malaysia dalam kehidupan harian.

4.Sesi rumusan dan perbincangan.


BBB : buku teks

PPP : murid menjelaskan kepentingan pengambilan sarapan

REFLEKSI :

TAHUN /MASA /



Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 27 : sayangi alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1732.Murid membaca dan meneliti maklumat dalam bahan3.Murid berbincang dan mengemukakan pendapat4.Murid membaca dan memahami maklumat untuk membuat penilaian5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni


BBB : buku teks

PPP : murid-murid berbincang dan mengemukakan pendapat

REFLEKSI :Sesi Pdp tidak dapat dijalankan kerana guru mengambil Cuti Rehat Khas (CRK)


UPSR 2014

- Latihan nyanyian dan persembahan sempena hari

anugerah kecemerlangan

Minggu : 46 Hari : Selasa Tarikh : 11.11.2014


MATA PELAJARAN


Unit 1 KESEDARAN TUBUH BADANSK :Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakanSP : 1.1.1, 2.1.1Objektif :1.1.1 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran tubuh dari segi

bentuk, dan imbangan.2.1.1 Mengenal pasti kesedaran tubuh dari segi bentuk, imbangan,

pemindahan berat badan dan layangan.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil• Menyejukkan badan• Pentaksiran


BBB : Kad huruf, Kad perkataan, Kain penutup mata


REFLEKSI :




Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 27 : sayangi alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat

daripada bahan prosa dengan betul.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1742.Murid membaca teks dan menjawab soalan3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan

tersirat daripada teks4.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : ilmu - sains

BBB : buku teks

PPP : murid-murid berbicara

REFLEKSI :

LDP : BENGKEL PUISI MELAYU TRADISIONAL DAN NYANYIAN LAGU PUISI

DAERAH KUALA PILAH TAHUN 2014DI DEWAN PENDETA ZABA, TERATAK ZABA

12 NOVEMBER 2014

Minggu :46 Hari : Khamis Tarikh : 13.11.2014

TAHUN /MASA /



Unit 2 KESEDARAN RUANGSK :Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep pergerakanSP : 1.1.2, 2.1.2, 2.1.3Objektif :1.1.2 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri,

ruang am dan batasan ruang dalam pelbagai arah dan aras yang berbeza

2.1.2 Mengenal pasti ruang diri.2.1.3 Mengenal pasti ruang am.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil atau persembahan• Menyejukkan badan• Pentaksiran


BBB : Gelung, perkusidan skital.


REFLEKSI :


Tajuk : PenulisanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.Menulis karangan jenis laporan dgn format yg betul2.Menyenaraikan isi penting yang perlu ditulis dalam karanganAktiviti :1.Guru menunjukkan kad contoh karangan jenis laporan2.Guru menerangkan tentang karangan jenis laporan3.Guru meminta murid menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk4.Murid menulis karangan jenis laporan5.Guru membantu murid menulis karangan6.Sesi rumusan dan perbincangan.



REFLEKSI :



TAHUN /





1. melakukan aktiviti ringkuk tubi separa dengan betul2. menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti3. menyatakan otot utama yang terlibat dalam melakukan aktiviti

ringkuk tubi separaAktiviti :

1. Memanaskan badan (lompat bintang berirama)2. Regangan3. Demostrasi ujian ringkuk tubi separa4. Aktiviti ringkuk tubi separa berpasangan5. Perbincangan tentang kecergasan daya tahan otot6. Menyejukkan badan


BBB : Tilam senaman dan mantronum 50

PPP : Murid melakukan aktiviti ringkuk tubi separa



Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 27 : sayangi alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan

deskriptif dengan betulAktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1752.Murid baca isi karangan3.Murid berbincang untuk melengkapkan isi karangan4.Murid bercerita menggunakan ayat yang mengandungi wacana5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni


BBB : buku teks

PPP : murid-murid berbincang

REFLEKSI :




Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifSK : 1.4SP : 1.4.1, 1.4.2Objektif :1.4.1 Menyatakan contoh makanan dan minuman yang mengandungi alkohol berdasarkan label.1.4.2 Menyatakan kesan jangka masa pendek terhadap fizikal dan

mental akibat pengambilan alkohol.Aktiviti :1.Murid mengenal pasti contoh makanan dan minuman yang

mengandungi alcohol berdasarkan label.2 Murid memberi contoh kesan jangka masa pendek dan jangka masa

panjang terhadap fizikal serta mental akibat pengambilan alkohol.3 Murid menunjuk cara kemahiran berkata TIDAK kepada pengambilan

dan pembelian makanan serta minuman beralkohol.4.Sesi rumusan dan perbincangan.

EMK : nilai murni -Bijak bertindak

BBB : buku teks

PPP : murid menyatakan kesan

REFLEKSI :


TAHUN /MASA /



Tema 9 : bumi indah rakyat bertuahUnit 27 : sayangi alam sekitarObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah

mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1762.Murid membaca teks3.Murid menyenaraikan kata majmuk bentuk mantap yang lain dengan

bimbingan guru4.Murid menyampaikan maklumat berdasarkan teks menggunakan

ayat yang gramatis5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni


BBB : buku teks

PPP : murid-murid menyenaraikan kata majmuk

REFLEKSI :


UPSR 2014

- Latihan nyanyian dan persembahan sempena hari


- Murid menyusun atur dewan sempena hari


TAHUN /




Unit 3 ARAH PERGERAKAN DAN LALUANSK :Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan konsep pergerakanSP : 1.1.4, 2.1.4Objektif :1.1.4 Menukar arah dari hadapan ke belakang dan kiri ke kanan

mengikut tempo, irama dan isyarat.2.1.4 Mengenal pasti arah pergerakan kiri, kanan, hadapan, belakang,

atas dan bawah.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil dan persembahan• Menyejukkan badan• Pentaksiran


BBB : Tali, gelung, drum atau tin kosong, CD lagukanak-kanak, pemain CDdan skital.

PPP : murid mengenal pasti arah pergerakan

REFLEKSI :




Tema 10 : meneroka sains dan teknologiUnit 28 : sains dalam kehidupanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan

tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1802.Murid meneliti dan berbincang tentang gambar3.Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat4.Murid memahami gambar untuk menyatakan idea5.Murid membuat ramalan tentang kemajuan sains pada masa datang6.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : ilmu - sains

BBB : buku teks

PPP : murid-murid berbicara

REFLEKSI :

Minggu : 47 Hari : Rabu Tarikh : 19.11.2014

TAHUN /MASA /



Tunjang : Kecergasan FizikalTajuk : KetangkasanObjektif : Pada akhir sesi PdP ini, murid dapat :

1. menyatakan keselamatan yang perlu diambil kiradalam melakukan aktiviti ketangkasan.

2. melakukan aktiviti ketangkasan dengan betul dan selamat.3. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti ketangkasan4. Mengenal pasti tiga otot utama yang terlibat dalam

melakukan aktiviti ketangkasanAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. Penerangan tentang kekuatan otot3. Tunjuk cara ujian tekan tubi (SEGAK)4. Tekan tubi berpasangan5. Tekan tubi seminit6. Menyejukkan badan

EMK : Kecergasan fizikal dan mental

BBB : tilam senaman, disk corn

PPP : Murid boleh melakukan aktiviti ketangkasan



MODUL 2 : KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIALTajuk : Pengurusan mental dan emosiSK : 2.1SP : 2.1.1, 2.1.2Objektif : Diakhir PNP Ini, murid dapat :2.1.1 Mempamerkan perasaan yang dialami seperti gembira, sedih, takut, marah dan malu.2.1.2 Membezakan antara kehendak dan keperluan.Aktiviti :1.Murid mempamerkan perasaan yang dialami seperti gembira, sedih, takut, marah dan malu.2.Murid membezakan antara kehendak dan keperluan.3.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : - Mengawal perasaan dan emosi

BBB : buku teks

PPP : murid memahami perasaan

REFLEKSI :


Tema 10 : meneroka sains dan teknologiUnit 28 : sains dalam kehidupanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat

dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1812.Murid membaca teks3.Murid mengenalpasti maklumat tersirat yang terdapat dalam cerita

dan gambar4.Murid menyatakan kepentingan tenaga elektrik kepada manusia5.Murid menulis pengajaran berdasarkan cerita dalam satu perenggan6.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : ilmu- sains

BBB : buku teks

PPP : murid-murid mengenalpasti maklumat

REFLEKSI :



TAHUN /




Unit 4 PELBAGAI KELAJUANSK :Berkebolehan melakukan pergerakan dalam pelbagai kelajuan.SP : 1.1.6, 1.1.7, 2.1.4Objektif :1.1.6 Melakukan pergerakan yang berbeza kelajuan berdasarkan

tempo, irama dan isyarat.1.1.7 Melakukan pergerakan yang berbeza antara perlahan dengan

pantas, ringan dengan berat dan lembut dengan kuat.2.1.4 Mengenal pasti arah pergerakan kiri, kanan, hadapan, belakang,

atas dan bawah.Aktiviti :• Memanaskan badan• Penyampaian standard pembelajaran• Permainan kecil atau persembahan• Menyejukkan badan• Pentaksiran


BBB : Alat perkusi, topengarnab, kura-kura danketam.


REFLEKSI :


Tajuk : PenulisanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :1.Menulis karangan jenis berita dgn format yg betul2.Menyenaraikan isi penting yang perlu ditulis dalam karanganAktiviti :1.Guru menunjukkan kad contoh karangan jenis berita2.Guru menerangkan tentang karangan jenis berita3.Guru meminta murid menyenaraikan isi penting berdasarkan tajuk4.Murid menulis karangan jenis berita5.Guru membantu murid menulis karangan6.Sesi rumusan dan perbincangan.



REFLEKSI :



Minggu :47 Hari : Jumaat Tarikh : 21.11.2014

TAHUN /MASA /




1. melakukan aktiviti daya tahan otot dengan selamat dan betul2. menyata perasaan semasa melakukan aktiviti daya tahan otot3. menyatakan 3 otot utama yang terlibat dalam melakukan

aktiviti daya tahan ototAktiviti :

1. Memanaskan badan dan regangan2. ketingting dalam jarak 10 meter3. melompat 2 belah kaki dalam jarak 10 meter4. ketingting dan melompat ke pelbagai arah 30 meter5. Menyejukkan badan

EMK : Nilai murni -Bertolak ansur Keusahawanan ( berani mengambil peluang)

BBB : kon dan wisel

PPP : Murid melakukan aktiviti lompat ketingting



Tema 10 : meneroka sains dan teknologiUnit 28 : sains dalam kehidupanObjektif : Di akhir PNP ini, murid dapat :3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat

carta daripada pelbagai sumber.Aktiviti :1.Murid diminta membuka buku teks halaman 1822.Murid membaca dan memahami maklumat daripada bahan3.Murid melengkapkan carta4.Murid bertutur tentang kedua-dua peranti menggunakan ayat yang

gramatis5.Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni

EMK : teknologi maklumat dan komunikasi

BBB : buku teks

PPP : murid-murid bertutur tentang peranti

REFLEKSI :




Modul 1 : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifSK : 1.4SP : 1.4.3, 1.4.4, 1.4.5Objektif :1.4.3 Menyatakan kesan jangka masa panjang terhadap fizikal dan

mental akibat pengambilan alkohol.1.4.4 Berkata TIDAK kepada pengambilan dan pembelian makanan serta

minuman beralkohol.1.4.5 Mendemonstrasi cara menyebarkan maklumat berkaitan kesan

pengambilan alkohol kepada ahli keluarga dan rakan sebaya.Aktiviti :1.Murid menganalisis kesan jangka masa pendek dan panjang akibat

pengambilan alkohol terhadap diri, keluarga serta masyarakat.2.Murid mencadangkan cara mengelak pengambilan dan pembelian

makanan serta minuman beralkohol.3.Murid menyebarkan maklumat berkaitan kesan pengambilan alkohol

kepada ahli keluarga dan rakan sebaya.4.Sesi rumusan dan perbincangan.

EMK : nilai murni -Bijak bertindak

BBB : buku teks

PPP : murid menyatakan kesan

REFLEKSI :

10 2014 - oktober - lesson_plan.docx

Documents