PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL 2015

1. Tajuk Kursus : KURSUS PEMBINAAN SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN

2. Rasional : Guru - guru Pendidikan Islam JAIS perlu ditingkatkan pengetahuan dan kemahiran membina

soalan mengikut standard pentaksiran JAIS. Perubahan dan penilaian dalam pendidikan Islam JAIS

memerlukan barisan guru yang memahami tatacara membina soalan skema jawapan.

3. Objektif : 3.1 Menjana pengetahuan dalam pembinaan soalan;

3.2 Mempertingkatkan kemahiran dalam membina dan menggubal soalan;

3.3 Melahirkan guru yang amanah, menjaga rahsia, adil dan menerapkan konsep aqidah Ahli Sunnah

Wal Jamaah dalam menyediakan soalan.

4. Kandungan :

BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH

1

Prinsip Kerahsiaan

Dan Keadilan

Dalam Peperiksaan

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat menyebut tiga ciri

kerahsiaan dan keadilan.

- Definisi kerahsiaan dan keadilan.

- Ciri-ciri kerahsiaan dan keadilan.

- Cabaran dan cara mengatasi.

Ceramah

2

Memahami Kaedah

Pembinaan

Konstruk Dan

Jadual Spesifikasi

Ujian

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat menyenaraikan lima

prinsip pembinaan item ujian.

- Prinsip-prinsip kaedah pembinaan konstruk

dan Jadual Spesifikasi Ujian.

- Asas-asas penentuan ujian.

- Prinsip pembinaan item.

Ceramah

3

Konsep Kesahan

Dan

Kebolehpercayaan

Dalam Membina

Soalan Ujian

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat memahami konsep

kesahan dan kebolehpercayaan

dalam membina soalan ujian

- Konsep kesahan

- Konsep kebolehpercayaan

- Contoh - contoh

Ceramah

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL 2015

BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH

4

Kaedah

Penyediaan Soalan

Dan Skema

Jawapan(1)

Pada akhir sesi, peserta akan

membudayakan solat istiharah

sebelum dapat menyediakan

satu set soalan.

- contoh-contoh kaedah pembinaan konstruk

dan Jadual Spesifikasi Ujian.

- Hubung kait mata pelajaran dengan kaedah

pembinaan konstruk.

- Hubung kait mata pelajaran dalam

pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian.

Bengkel dan

pembentangan

5

Kaedah

Penyediaan Soalan

Dan Skema

Jawapan(2)

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat menyediakan satu set

soalan.

- Contoh-contoh kaedah pembinaan konstruk

dan Jadual Spesifikasi Ujian.

- Hubung kait mata pelajaran dengan kaedah

pembinaan konstruk.

- Hubung kait mata pelajaran dalam

pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian.

Bengkel dan

pembentangan

6

Konsep Penilaian

Dan Pentaksiran

Dalam Pendidikan

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat menyenaraikan tiga asas

penilaian dan dua kaedah

pengesanan kognitif.

- Definisi penilaian dan pentaksiran.

- Asas-Asas penilaian dan pentaksiran.

- Kaedah-kaedah pengesanan kognitif.

- Jenis-jenis penilaian:

- Formatif.

- Sumatif.

- Bentuk-bentuk ujian:

- Objektif.

- Subjektif.

Ceramah

7

Penggubal Dan

Pemeriksa Skrip

Jawapan Yang

Berwibawa

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat menyedari dan

menginsafi kesilapan dalam

proses memeriksa skrip

jawapan.

- Ciri-ciri pemeriksa yang profesional dan

berkesan

- Senarai kesilapan yang sering dilakukan oleh

pemeriksa

- Konsep dan Pelaksanaan IHES dalam

pendidikan

- Penilaian dan pentaksiran menjana generasi

Al Quran

Ceramah

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL 2015

BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH

8

Pemantapan

Pemahaman Ahli

Sunnah Wal

Jamaah

Pada akhir sesi, peserta akan

dapat menyedari dan

menghayati akidah ahli sunnah

wal jamaah dalam pembinaan

soalan dan skema jawapan

- Sejarah

- Ciri – ciri

- Isu semasa

Ceramah

Soal jawab

5. Kumpulan Sasaran : GURU MITS / SAM / SRA / SRAI

6. Bilangan Peserta : 50 orang x 2 pengambilan = 100 orang

7. Jangka Masa Kursus : 3 hari 2 malam.

8. Maklumat Pentadbiran : 1. Pakaian : kemas, sopan dan menutup aurat.

2. Peraturan : rujuk Peraturan Kursus ILDAS.

9. Pertanyaan : Pusat Latihan Pengurusan Pendidikan Islam,

Institut Latihan Dan Dakwah Selangor.

Telefon : 03-3213 7808/7940/7941/7944.

Sambungan : 230, 231 & 232.

No. Faks : 03-3213 7946/7948.

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL 2015

TENTATIF KURSUS PEMBINAAN SOALAN PEPERIKSAAN

MASA HARI PERTAMA MASA HARI KEDUA HARI KETIGA

SELAMAT DATANG KE ILDAS

4.30 – 6.45 pagi Qiamullail /

Solat Subuh/Kuliah Subuh Solat Subuh / Kuliah Subuh

7.45 - 8.30 pagi Sarapan Pagi

8.30 - 10.30 pagi

CERAMAH 3:

Konsep Kesahan Dan Kebolehpercayaan Dalam

Membina Soalan Ujian

CERAMAH 7:

Penggubal Dan Pemeriksa Skrip Jawapan Yang

Berwibawa

10.30 - 11.15 pagi Minum pagi dan Solat Dhuha

11.00 pagi – 12.30 tgh

PENDAFTARAN 11.15 pagi – 1.15

tgh

CERAMAH 4:

Kaedah Penyediaan Soalan Dan Skema Jawapan(1)

CERAMAH 8:

Pemantapan Pemahaman Ahli Sunnah Wal Jamaah

12.30 – 1.00 tgh TAKLIMAT

1.00 - 2.30 ptg Makan Tengahari / Solat Zuhur 1.15 – 2.30 ptg Makan Tengahari / Solat

Zuhur Penutupan Kursus,

Penyampaian Sijil dan Cek out

2.30 - 4.30 ptg

CERAMAH 1:

Prinsip Kerahsiaan Dan Keadilan Dalam Peperiksaan

2.30 - 4.30 ptg

CERAMAH 5:

Kaedah Penyediaan Soalan Dan Skema Jawapan (2)

Buah Cempedak di dalam Peti Disimpan Dengan Buah

Berangan Ilmu Yang Diberi Ingat Dihati

Agar Menjadi Kenang-kenangan Selaut Kasih Sepantai Sayang

Daripada Kami… Pusat Latihan Pengurusan Pendidikan Islam(PLPPI)

4.30 - 6.30 ptg Minum Petang / Solat Asar / Riadah

6.30 – 7.30 mlm Makan Malam

7.30 - 9.00 mlm Solat Maghrib / Bacaan Yasin / Kuliah Maghrib / Solat Isyak

9.00 - 11.00 mlm

CERAMAH 2:

Memahami Kaedah Pembinaan Konstruk Dan Jadual Spesifikasi Ujian

9.00 - 11.00 mlm

CERAMAH 6:

Konsep Penilaian Dan Pentaksiran Dalam

Pendidikan

11.00 mlm Minum Malam / Tidur

PUSAT LATIHAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM MODUL 2015