1-panduan menjawab -analisa kertas soalan tugasan projek prinsip perakaunan tingkatan 5 spm 2016

8/18/2019 1-Panduan Menjawab -Analisa Kertas Soalan Tugasan Projek Prinsip Perakaunan Tingkatan 5 SPM 2016

1/10

Analisa Kertas Soalan Tugasan Projek Prinsip Perakaunan

Tingkatan 5 SPM 2016Kita akan membincangkan setiap bahagian dalam kertas soalan supaya lebih memahamikehendak soalan serta mencungkil bahagian KBAT yang mencabar minda pelajar. Jom, kita

mulakan.

Analisa Petikan 01

• Daripada petikan ini, kita perlu mengandaikan bahawa kita menjalankan perniagaan menjual

perabot. Jadi, rekalah nama kedai perabot kita itu. Amat digalakkan agar pelajar

menggunakan nama sendiri untuk mereka nama kedai, contohnya Kedai Perabot Thomas, Thomas Furniture atau apaapa nama saja yang sesuai.

• Perniagaan perabot ini mula-mula ditubuhkan pada 1 April 2014. !ni memberikan

indikasi kepada kita bahawa status perniagaan kita adalah "meneruskan perniagaan". #leh


2/10

itu, ketika kita mengisi pro$l perniagaan nanti, kita akan mengisi "%eneruskan perniagaan&

pada ruangan stautus perniagaan.

• "Modal …. pada 1 April 2016" menandakan bahawa kita akan memulakan catatan lejar

pada 1 April 2016 'bukannya ( April )*(+, jangan silap tahun. -ekod akan bermula dari 1April 2016 sehingga 0 April 2016 selama sebulan.

• " orang pekerja dengan gaji bulanan !M1000 ….. anda menerima gaji bulanan

seban"ak !M#000" bermaksud jumlah gaji bulanan yang sepatutnya dibayar

adalah !M$000 sebulan. Kita perlu memastikan sama ada gaji terakru ataupun gaji

terdahulu berlaku dalam perniagaan. ntuk ini, kita bolehlah merujuk m/s 0 pada kertas

soalan, sebelah kredit buku tunai, catatan pada 1* April )*(0. Didapati gaji sebanyak

-%2*** telahpun dibayar, maka tiada gaji terakru dan gaji terdahulu berlaku.Analisa Petikan 02

• JJ, J3, JPJ dan JP3 telah hilang, ini bermakna maklumat jualan kredit, belian kredit, pulangan

jualan dan pulangan belian tidak dibekalkan. %aklumat dalam keempatempat jurnal khas ini

adalah sangat penting dan diperlukan untuk melengkapkan catatan lejar bagi semua urus


3/10

niaga bagi bulan April )*(0. #leh yang demikian, kita akan membina semula keempat-

empat jurnal khas ini berpandukan 4 keping kad stok yang dibekalkan pada m/s5 6 7 dalam

kertas soalan. Prosedur membina semual jurnal khas ini akan dibincangkan secara teliti pada

post yang lain.Analisa Petikan 0

• 1'a mengehendaki kita membuat penilaian stok akhir berpandukan %ampiran &.

ntuk makluman pelajar, terdapat ) jenis harga bagi stok akhir8 harga pasaran dan harga


4/10

kos. Di bawah konsep konser'atisme, kita perlu memilih nilai stok akhir "ang paling

rendah di antara harga pasaran dan harga kos ketika men"ediakan pen"ata

ke(angan. Prosedurnya akan dibaincangkan dengan lebih lanjut pada post lain.

• 1'b menyenaraikan + orang penghutang P, 9, - dan :, ) orang pemiutang A, 3 dan kadarbayaran terakru. 3agi semua penghutangd an pemiutang, pelajar perlu menggantikan

nama P)!* dan A+ dengan nama khas, contohnya Penghutang A diganti dengan

:yarikat ;im. :atu jadual perlu disediakan untuk mengelakkan kekeliruan ketika kita

membuat jurnal khas dan lejar.

• Pada masa yang sama, bakibaki penghutang 1'b sebenarnya merupakan baki akhir debit

dalam Akaun ,a(alan Penghutangmanakala baki-baki pemiutang merupakan baki

akhir kredit dalam Akaun ,a(alan Pemiutang.• Kadar bayaran terakru ini perlu diselaraskan dalam Akaun Kadar 3ayaran dan perlu

dipindahkan ke Kunci Kirakira di bawah ;iabiliti :emasa.

Analisa Petikan 04


5/10

• 1'c memerlukan pelajar menghitung susut nilai bagi kenderaan dan perabot. Akan tetapi,

soalan tidak meletakkan kadar susut nilai bagi setiap aset bukan semasa ini, sebaliknya

meminta pelajar meletakkan kadar sendiri. Pada post lain akan dibincangkan denagn teliti

cara untuk menentukan julat kadar susut nilai yang sesuai bagi keduadua A3: ini.

• 1'd meminta pelajar menetapkan kadar P


6/10

hutang lapuk, seperti yang digariskan dalam 1'i. !ni bererti, sebelum kita boleh menghitung

P


7/10

• ntuk menentukan anggaran penerimaan dan pembayaran lain yang perlu ada dalam

belanjawan, kita akan melihat buku tunai yang dibekalkan dalam soalan. Akan dibincangkan

dengan teliti dalam post yang sesuai.

Analisa Petikan 06


8/10


9/10

• ntuk =olio tugasan projek ini, sebanyak 1# perkara perlu dilengkapkan, seperti yang

digariskan dalam 0'a hingga 0'o. :etiap perkara ini akan dibincangkan dengan terperinci

untuk membantu pelajar menghasilkan =olio bertara= A?.

• @amun demikian, untuk memudahkan kerja kita ketika menyediakan pelbagai catatan,terdapat beberapa perkara tambahan perlu kita sediakan, conothnya urnal ,has, *enarai

Penghutang dan Pemiutang, Pengiraan ilai *tok Akhir, dan beberapa lagi. @antikan

post yang bakal menyusul.

Pada penghujung kertas soalan, dibekalkan Jurnal Am, Buku Tunai, 5 Kad Stok dan Senarai

arga Pasaran Stok. Setiap satunya akan dibincangkan kemudian.

!umusanPost ini sekadar warming-up sebelum kita betul!betul memulakan mana!mana bahagian tugasan

projek. Pendek kata, tugasan projek akaun bukanlah kerja kursus biasa kerana memerlukan

kesabaran, masa dan tenaga yang banyak untuk menyiapkannya. Jadi, cikgu berharap agar

pelajar yang merancang penggunaan masa dan lakukannya denagn sepenuh hati.

Satu perkara lagi, kaedah dan tips yang bakal cikgu kongsikan dalam post!ost akan datang

berkenaan tugasan projek kita sekadar pandangan cikgu sendiri. Sekiranya mana!mana bahagian

bimbingan cikgu nanti bercanggah dengan ajaran guru akaun di sekolah, pelajar sebaik!baiknyamengikuti ajaran guru sekolah kerana merekalah yang memberikan skor tugasan projek untuk

anda.


10/10

"ohon juga jasa baik semua pelajar yang sedang membaca post ini agar share post ini dengan

rakan dan guru anda. Semoga sedikit usaha ikhlas cikgu ini sedikit sebanyak akan dapat

membantu pelajar.

1-panduan menjawab -analisa kertas soalan tugasan projek prinsip perakaunan tingkatan 5 spm 2016

Documents