sksgrokam.edu.mysksgrokam.edu.my/portal/downloads/2014/minitmesykuri2014.doc · web view1 bahasa...

“1 MALAYSIA : RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN”

Ruj. Tuan : Ruj. Kami : Bil. (1) dlm SKSR 01/01/15 Tarikh : 24 Disember 2013

Kepada :Semua GuruTuan / Puan,

MESYUARAT JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH KALI PERTAMA / 2014

Dimaklumkan bahawa Mesyuarat JKKS kali pertama akan diadakan seperti butiran berikut :Tarikh : 24 Disember 2013 Masa : 8.15 pagiTempat : Dewan SKSR

2. Agenda Mesyuarat adalah seperti berikut:2.1 Perutusan Pengerusi2.2 Membentangkan Dan Mengesahkan Minit Mesyuarat Yang Lalu2.3 Perkara Berbangkit2.4 Pembentangan Dan Penjelasan Kertas Dasar Pengurusan Kurikulum 2.5 Agihan Tugasan Kurikulum2.6 Pengurusan Kurikulum Berdasarkan SKPM 2.6.1 Pencapaian UPSR 2013

2.6.2 Pencapaian PKSR 2 20132.7 Perancangan Strategik Kurikulum2.8 Kewangan Kurikulum2.9 Hal- hal lain 2.10 Penutup

3. Kehadiran tuan / puan ke mesyuarat ini amat diharapkan. Kerjasama dan perhatian yang tuan / puan berikan di dahului ucapan jutaan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menurut perintah,

( HJH. RAFIAH BINTI ABD RAZAK )Guru Besar,SK Sungai Rokam, Ipoh.

SEKOLAH HARAPAN NEGARA TAHUN 2000Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

ABA2003 SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA, 31350 IPOH, PERAK DARUL RIDZUAN

: 05 – 312 1890Faks : 05 – 311 5806E – mail : [email protected]

MINIT MESYUARAT JAWATANKUASA KURIKULUM KALI PERTAMA 2014SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM

Hari : SelasaTarikh : 24 Disember 2013Masa : 8.30 pagiTempat: Dewan Terbuka SKSR

Kehadiran :

1. Pn. Hajah Rafiah Bt. Abd. Razak Guru Besar (Pengerusi)2. Pn. Fatimah Zaharah Bt. Ghazalli PK HEM3. Tn. Haji Ab. Rahman B. Ariffin PK Kokurikulum4. Tn. Haji Zafian B. Kasim PK Petang5. Pn. Hajah Ainun Nur Bt. Abdul Rahman PK Pendidikan Khas6. Cik Rozana Bt. Zamri Setiausaha Kurikulum 17. Pn. Zuliana Bt. Awang Setiausaha Kurikulum 28. Cik Chiah Siew Ching Ketua Panitia Bahasa Inggeris /

Setiausaha Peperiksaan Awam /Setiausaha Jadual Waktu

9. Pn. Santha Devi A/P Krishnan Ketua Panitia Matematik /Setiausaha PROTIM

10. Cik Chan Wei Peng Ketua Panitia Sains 11. En. Anuar Junaidi B. Md. Isa Ketua Panitia Kajian Tempatan /12. En. Ahmad Fadli B. Shaharum Ketua Panitia Kemahiran Hidup /

Rekabentuk & Teknologi13. Pn. Zaleha Bt. Abdul Ghani Ketua Panitia Pendidikan Sivik

Dan Kewarganegaraan / Sejarah14. Cik Norehan Bt. Ahmad Jalaluddin Ketua Panitia Pend. Seni Visual15. En. Edirizal B. Yahya Ketua Panitia Pend. Jasmani &

Kesihatan16. Pn. Siti Hairanyi Bt. Md. Sujak Ketua Panitia Pendidikan Islam17. Pn. Mary Ann A/P Anthonysamy Ketua Panitia Pendidikan Moral18. Pn. Rosda Bt. Yusof Ketua Panitia Pendidikan Muzik19. Pn. Halilah Bt. Hamidun Ketua Panitia Bahasa Arab /

Setiausaha JK J-Qaf20. Cik Ng Mun Fei Ketua Panitia Bahasa Cina21. Cik Noor Faizan Bt. Mohamad Azmi Ketua Panitia Teknologi

Maklumat & Komunikasi / Guru Data

22. Pn. Narimah Bt. Zainuddin Guru Media23. Pn. Faezah Bt. Jamaluddin Guru Bimbingan & Kaunseling24. Pn. Mazni Bt. Mat Zuki Guru Bimbingan & Kaunseling25. Pn. Ayu Hartini Bt. Arifen Penyelaras Bestari26. Pn. Noraida Bt. Jamaluddin Setiausaha Peperiksaan

Dalaman 27. Pn. Siti Norimah Bt. Jaafar Guru Pemulihan Khas28. Pn. Jamaliah Bt. Ibrahim Ketua Aliran Tahun 629. Pn. Tengku Adeela Bt. Tengku Mohamed Fauzi b/p Ketua Aliran Tahun 530. Pn. Siti Radzian Bt. Amer Ketua Aliran Tahun 431. En. Jamaluddin B. Aliahumad Ketua Aliran Tahun 332. Pn. Rosnani Bt. Ab. Majid Ketua Aliran Tahun 233. Pn. Istianah Bt. Mohd Muzir Ketua Aliran Tahun 134. Pn. Nurul Eziani Bt. Zulkifli Penyelaras Prasekolah35. Pn. Noraini Bt. Che Re Setiausaha JK PBS/KSSR



36. Pn. Nor Azia Bt. Misran Setiausaha JK LINUS37. Pn. Nasuha Bt. Abd. Aziz Setiausaha JK MBMMBI

Tidak Hadir:

1. Pn. Sabariah Bt. Samsudin Bersebab (Umrah)2. Pn. Noorhayati Bt. Abdul Rahman Bersebab (Umrah)3. Pn. Nur Syuhada Bt. Ahmad Othman Cuti Bersalin4. Pn. Nor Hayati Bt. M. Yassin Bersebab (Kematian)5. En. Mohd Nazri B. Muhammad Napis Bersebab6. Cik Nor Hameza Bt. Ab Talib Bersebab (Kursus)7. Cik Noor Amyrina Bt. Mat Nor Bersebab

Turut Hadir:

1. Tn. Syed Mohd Akmal B. Syed Mohd2. Pn. Nor Azeti Bt. Fadzil3. Pn. Junaidah Bt. Ibrahim 4. En. Mohd Khairul Shukri B. Che Omar5. En. Shahril Anuar B. Sahabudin6. Pn. Che’Su Bt. Abdul Rahman7. Pn. Syazlizawati Bt. Ahmad8. Cik Fazrina Hanum Bt. Sahol Hameed9. Cik Nor Shuhada Bt. Abu Hassan10. Pn. Munirah Bt. Othman11. Pn. Azura Bt. Yeop12. En. Ahmad Faiz B. Murad13. Pn. Rokiah Bt. Shaari14. Pn. Vasumathi a/p Ravinthran15. Pn. Siti Zaleha Bt. Basar16. Pn. Nurehan Bt S.M Soflee17. Pn. Hjh. Nor Lidah Bt. Zawahir18. Pn. Norazlin Bt. Mohd Rusdin19. En. Gunalan A/L Rajahgopal 20. Pn. Noor Shaliza Bt. Sahari21. Pn. Wan Faiza Bt. Mior Mohd Tahir22. Pn. Anis Iryani Bt. Che Soh23. En. Mohd Afiffi B. Asa’ari24. Pn. Zaharatul Aini Bt. Khalid25. Pn. Hafizah Bt. Abdullah26. Pn. Noraini Bt. Mohamed27. Pn. Saripah Bt. Abd. Ghani28. En. Muhammad Khairi B. Bakar29. Pn. Aida Suhani Bt. Sulaiman30. Pn. Norita Bt. Hasan31. Pn. Hajah Naimah Bt. Md Saman @ Osman32. Pn. Rosmalily Bt. Salleh33. En. Ahmad Sukri B. Zainun34. En. Mohamad Raziz B. Johari35. Pn. Nurul Wahida Bt. Abdul Latif36. Pn. Sahzanariah Bt. Abdul Razak37. Pn. Noor Hayati Bt. Mat Akhir38. Pn. Azreen Hartini Bt. Ahmad Rathuan39. Pn. Khozaimah Bt. Ahmad40. Pn. Faizah Bt. Amdan41. Pn. Hajah Muhainim Bt. Abdul Ghani



42. En. Fairuz B. Mohd Hambali43. En. Mohd Faizul B. Ali44. En. Zuraidi B. Mohamed Yusof45. Pn. Sabrina Bt. Zainul Kamal46. Pn. Hajah Fatimi Bt. Abdul Samat47. Pn. Marina Bt. Idris48. Pn. Suriani Bt. Saidin

Pengerusi Mesyuarat : Puan Hajah Rafiah bt Abd. Razak Guru Besar SK Sungai Rokam

Agenda Mesyuarat :

1. Perutusan Pengerusi

1.1 Memulakan mesyuarat dengan bacaan Ummul Kitab. Mengucapkan selamat datang dan berterima kasih atas kehadiran guru-guru kerana menghadiri Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Kali Pertama bagi sesi persekolahan tahun 2014.

Tindakan : Makluman

1.2 Beliau amat mengharapkan semua guru dapat memberikan komitmen sepenuhnya sepanjang 2014 agar visi dan misi sekolah dapat dicapai.

1.3 Persediaan Sesi Persekolahan 2014.1.3.1 Guru-guru diminta membuat persediaan untuk sesi persekolahan akan

datang yang akan bermula pada 2 Januari 2014. Pengerusi mahu pada hari pertama persekolahan PdP akan berjalan mengikut jadual yang ditetapkan.

1.3.2 Setiap guru mata pelajaran diminta memberi maklumat dan penerangan kepada murid berkaitan pelaksanaan PdP, peraturan sekolah, adab belajar dan sebagainya. Begitu juga dengan guru kelas perlu menguruskan bilik darjah dengan baik bagi menggalakkan pembelajaran dan pastikan kerusi dan meja mencukupi mengikut bilangan murid dan dalam keadaan baik serta selamat digunakan oleh murid sebelum sesi persekolahan bermula.

1.3.3 Guru juga diminta menyediakan PdP pada hari pertama dalam buku persediaan mengajar.

Tindakan : Semua guru

1.4 Dasar KPM1.4.1 MBMMBI – Memartabatkan Bahasa Malaysia, Memperkukuhkan Bahasa

Inggeris1.4.1.1 Di bawah dasar MBMMBI, mata pelajaran Matematik dan Sains bagi Tahun 1

hingga Tahun 6 (2014) telah pun diajar dalam Bahasa Malaysia.1.4.1.2 Selaras dengan pemansuhan PPSMI yang dibuat secara “soft landing”,

peranan Panitia BM dan BI amat penting dalam melaksanakan MBMMBI. Jawatankuasa peringkat sekolah telah dibentuk seperti dalam buku panduan pengurusan.

1.4.1.3 Guru-guru matapelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris perlu memahami kaedah pelaksanaan seperti yang telah dimaklumkan dalam kursus-kursus yang dihadiri.

Tindakan : Semua guru BM dan BI

1.4.2 KSSR 1.4.2.1 Semua guru, terutama guru Tahun 1 hingga Tahun 4 mesti memahami

KSSR, kaedah pelaksanaan KSSR dan dapat menterjemahkan kurikulum tersebut dalam PdP melalui penulisan Buku Persediaan Mengajar yang



lengkap seperti yang telah ditaklimat dan disampaikan dalam kursus yang dihadiri. Bagi guru mata pelajaran yang belum terlibat secara langsung dengan dasar ini perlu menyiapkan diri masing-masing apabila sampai masanya kelak.

Tindakan : Makluman

1.5 Program KPM1.5.1 PROSIDAR – Program Sifar Dadah Sekolah Rendah1.5.1.1 Diajar dalam mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan bagi Tahap 2 dan Pendidikan Kesihatan bagi Tahap 1.1.5.1.2 Untuk Tahap 2 – 60 minit dalam mata pelajaran PSK1.5.1.3 Untuk Tahap 1 – 60 minit dalam mata pelajaran PJK1.5.1.4 Sesuai juga diterapkan dalam mata pelajaran BM.1.5.1.5 Ada panduan dan modul dibekalkan.

1.5.2 PKJR – Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya1.5.2.1 Pelaksanaan Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) bagi murid Tahun 3, 5 dan 6 dilaksanakan di seluruh negara mulai 1 JULAI 2010. Ia diajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dengan menggunakan modul yang dibekalkan.

1.5.3. SEGAK – Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan1.5.3.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2008 dan Buku Panduan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia berkaitan perkara di atas telah diedarkan pada 4 September 2008 adalah berkaitan dan dirujuk.1.5.3.2 Pelaksanaan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) hendaklah :

a. Mengikut Buku Panduan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia yang dikeluarkan oleh Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.

b. Penilaian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada bulan Mac dan Julai . Data perlu dihantar ke JPN sebanyak 2 kali mengikut tarikh yang ditetapkan selepas penilaian dibuat.

c. Penilaian tersebut boleh dilaksanakan semasa waktu pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani dan juga di luar waktu persekolahan.

1.5.4 Semua guru mata pelajaran terlibat wajib melaksanakan semua program KPM untuk memastikan dasar dan matlamat pendidikan tercapai.

Tindakan : Semua guru PSK,PJK dan BM

2. Membentang dan mengesahkan minit mesyuarat

2.1 En. Anuar Junaidi B. Md. Isa telah mencadangkan agar minit mesyuarat diterima dan disahkan. Tn. Syed Mohd Akmal B. Syed Mohd telah menyokong cadangan tersebut.

3. Perkara Berbangkit

3.1 (Merujuk kepada agenda 9.1.2) Puan pengerusi mengingatkan sekali lagi bahawa pada tahun hadapan semua guru perlu lebih fokus kepada semua program utama (yang merupakan PdP di dalam kelas) berbanding dengan program sampingan dan sokongan. Beliau juga berharap agar Guru Kaunseling dapat membantu bersama-sama untuk meningkatkan prestasi murid-murid melalui program motivasi.



http://www.moe.gov.my/index3.php?fail=252&y=0&kategori=pekeliling

4. Dasar Kurikulum Sekolah

4.1 Pengerusi membentangkan dasar-dasar kurikulum sekolah seperti visi, misi dan moto sekolah.

4.1.1 Semua guru diminta mengetahui dan menghayati visi, misi dan moto sekolah. Semua guru boleh merujuk buku panduan dan senarai tugas guru 2014 yang akan dibekalkan bagi mengetahui semua maklumat berkaitan dengan sekolah. Beliau amat berharap semua guru mematuhi dan melaksanakan semua dasar yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah dalam usaha merealisasikan visi sekolah.

4.1.2 Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan :a) Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.b) Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah.c) Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.

4.1.3 Program-program berbentuk akademik hendaklah sentiasa diutamakan dalam program-program sekolah.

4.1.4 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.Tindakan : Semua guru

4.2 Mesyuarat4.2.1 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum dan panitia hendaklah dijalankan

sekurang-kurangnya 4 kali setahun dan setiap mesyuarat perlu ada minit yang akan diletakkan ke dalam Fail Pengurusan di pejabat dan satu salinan untuk simpanan setiausaha. Pengurusan setiap mesyuarat perlu diuruskan dengan sempurna, ada surat panggilan mesyuarat, agenda, maklum balas dan menyediakan minit mesyuarat mengikut pekeliling PKPA 2/1991.

4.2.2 Mesyuarat panitia mesti dipengerusikan oleh ketua panitia dan ahli-ahli adalah terdiri daripada semua guru yang mengajar termasuk pihak pentadbir dan wajib hadir dalam mesyuarat.

Tindakan : Ketua Panitia 4.2.3 Puan pengerusi mengingatkan kepada semua ketua panitia supaya sentiasa menjadikan Buku Panduan Piawaian Kualiti akademik sebagai rujukan

semasa mesyuarat panitia ataupun mengurus panitia. Tindakan : Ketua Panitia

4.2.4 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Setiausaha Kurikulum dan Semua Ketua Panitia

4.3 Pengurusan Panitia Mata Pelajaran4.3.1 Semua mesyuarat panitia mesti dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum.

Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia4.3.1 Mesyuarat Panitia mesti dihadiri oleh wakil pentadbir. Berikut agihan tugas

pentadbir ikut mata pelajaran.Bil. Mata Pelajaran Jawatan Pentadbir1. Matapelajaran Teras

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sains / Matematik / Pendidikan Islam / Bahasa Arab

Guru Besar (Penasihat)PK 1

2. Lain-Lain Mata Pelajaran PK 1 / Mana-mana Pentadbir

Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia



4.3.2 Setiausaha Panitia perlu menyerahkan salinan minit mesyuarat kepada Setiausaha Kurikulum untuk disampaikan kepada Guru Besar dalam tempoh seminggu selepas mesyuarat dijalankan.

Tindakan : Setiausaha Panitia4.3.3 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.

Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia

4.4 Sistem Fail4.4.1 Semua fail diurus oleh setiausaha panitia dibantu oleh ketua panitia. Satu

salinan akan diserahkan kepada Bahagian Pentadbiran Sekolah. Nombor Rujukan untuk Fail dan surat menyurat perlu dirujuk di pejabat.

4.4.2 Pengerusi memaklumkan bahawa setiausaha panitia boleh meminta bantuan pembantu tadbir untuk menyediakan surat menyurat. Surat tersebut perlu didrafkan terlebih dahulu dan diserah dalam tempoh yang munasabah untuk disiapkan.

4.4.3 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Setiausaha Panitia

4.5 Sukatan Pelajaran dan Rancangan Pengajaran Harian4.5.1 Setiap panitia mesti menggunakan sukatan pelajaran yang terkini.4.5.2 Satu salinan sukatan pelajaran terkini mesti disimpan dalam fail panitia.

Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia4.5.3 Semua guru mesti bersedia dengan Rancangan Pengajaran Harian yang

lengkap sebelum masuk ke kelas. Rancangan Pengajaran Harian adalah dokumen yang paling penting bagi setiap guru.

4.5.4 Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) perlu disiapkan dengan bertaip sebelum hari pertama persekolahan. Ia perlu disemak terlebih dahulu oleh Ketua Panitia sebelum disahkan oleh guru besar.

4.5.5 Rancangan Pelajaran Harian (RPH) perlu disediakan sehari sebelum pengajaran & pembelajaran dijalankan. Penulisan rancangan mengajar harian perlulah mengikut format yang telah ditetapkan dalam mesyuarat panitia.

4.5.6 Impak ditulis selepas P & P dengan memasukkan maklumat seperti bilangan murid yang hadir dapat mencapai hasil pembelajaran pada hari berkenaan dan juga nyatakan tindakan susulan/aktiviti yang dicadangkan kepada murid yang tidak mencapai hasil pembelajaran.

4.5.7 Buku persediaan mengajar perlu dilengkapkan dengan semua maklumat yang diperlukan mengikut butiran yang ada dalam buku tersebut. Guru besar akan membuat pemeriksaan keseluruhan buku ini pada hujung bulan Januari ini. Semua guru diminta melengkapkan buku tersebut untuk disemak oleh guru besar.

4.5.8 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Semua guru

4.6 Guru ganti4.6.1 Guru yang tidak dapat hadir ke sekolah mesti memaklumkan kepada guru

besar atau PK untuk tindakan menyediakan jadual ganti.4.6.2 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.


4.7 Perkembangan Staf4.7.1 Bagi tahun 2014, pengisian kursus akan dibincangkan dalam mesyuarat JK

LADAP yang akan diadakan nanti.4.7.2 Semua Ketua Panitia boleh mencadangkan jenis kursus yang sesuai

mengikut panitia masing-masing.



4.7.3 Bahan-bahan ilmiah bagi guru-guru yang menghadiri berkursus mesti diserahkan kepada PK1 atau Guru Besar dalam bentuk soft copy atau hard copy .

4.7.4 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.Tindakan : Penyelaras LADAP dan Ketua Panitia

4.8 Kajian Tindakan4.8.1 Pengerusi berharap budaya membuat kajian tindakan akan dilaksanakan oleh

setiap guru dan didokumentasikan. Ini menunjukkan guru-guru bertanggungjawab dan berusaha mencari jalan menyelesaikan masalah dalam PdP.

4.8.2 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Ketua Panitia

4.9 Pembelajaran & Pengajaran (PdP) 4.9.1 Semua buku SPBT adalah wajib digunakan manakala buku kerja perlu digunakan serta hendaklah sentiasa disemak. 4.9.2 Buku Perancangan dan Komunikasi Sekolah (Sekolah Rendah) perlulah digunakan oleh murid dan guru digalakkan membimbing murid cara untuk merekodkan penggunaannya. 4.9.3 Bilik-bilik khas perlu digunakan untuk PdP dengan mengikut jadual yang telah disediakan dan pastikan guru ada bersama murid semasa kelas tersebut digunakan. Rekod penggunaan bilik-bilik ini perlu dipantau dan dibentangkan /dimaklumkan dalam mesyuarat jawatankuasa.

Tindakan : Penyelaras Bilik Khas 4.9.4 Subjek/ Projek Tambahan yang perlu ada di dalam pembelajaran dan pengajaran ialah :

4.9.4.1 Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan (BCSK). Murid-murid yang belajar bahasa Cina akan diajar diluar jadual waktu persekolahan. Murid yang terlibat adalah murid tahun 1 hingga tahun 6.

Tindakan : Makluman

4.10 ABM/BBM/Peralatan ICT 4.10.1 Peralatan ICT perlu digunakan sepenuhnya dan mesti ada rekod peminjaman dan pemulangan. 4.10.2 Pinjaman laptop mesti mengikut prosedur yang telah ditetapkan. Pinjaman mesti mendapat kebenaran pihak pentadbir.

4.10.3 Guru yang meminjam laptop melebihi 7 hari boleh menyambung untuk meminjam dengan mengisi semula borang permohonan.

Tindakan : Penyelaras Bestari

4.11. Penilaian Dan Peperiksaan 4.11.1 Ujian adalah diselaraskan mengikut aliran iaitu 4 kali setahun seperti ujian bulanan (Ujian 1 dan Ujian 2), PKSR 1 dan 2 serta percubaan UPSR (khas untuk murid tahun 6).

4.11.2 Setiausaha peperiksaan diminta menyediakan takwim peperiksaan untuk makluman dan tindakan semua guru.

Tindakan : Setiausaha peperiksaan 4.11.3 Ujian yang berbentuk sumatif akan ditetapkan oleh jawatankuasa penilaian dan peperiksaan sekolah. Bentuk soalan adalah mengikut format dan mempunyai skema jawapan. 4.11.4 Kerja kursus bagi mata pelajaran KT, KH, PSK dan sebagainya perlulah dipantau dan guru perlulah membimbing murid terutama dalam proses penyediaan folio.

Tindakan : Ketua Panitia KT, KH, PSK



4.11.5 PEKA,PAFA dan WAJA perlu dilaksanakan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.

Tindakan : Ketua Panitia Sains, Pendidikan Islam, Matematik

4.12 Pencerapan dan Pemeriksaan 4.12.1 Bagi pencerapan guru, akan dijalankan sebanyak 2 kali setahun secara klinikal, manakala pemeriksaan buku latihan dan buku kerja murid juga sama sebanyak 2 kali setahun. 4.12.2 Jadual pencerapan guru dan pemeriksaan buku latihan murid akan ditampal di bilik guru untuk makluman dan tindakan. 4.12.3 Dapatan hasil pencerapan dan pemeriksaan buku latihan murid akan dibentangkan dalam mesyuarat jawatankuasa untuk tindaka penambahbaikan

meningkatkan kualiti pengajaran guru dan pembelajaran murid.Tindakan : Pentadbir dan Ketua Panitia

4.12.4 Mulai tahun 2014, setiap buku murid diwajibkan untuk dilabelkan dengan nombor yang berwarna mengikut matapelajaran masing-masing disebelah kiri dibahagian atas. Rasionalnya dapat memudahkan guru mengesan murid yang tidak menghantar buku. Berikut adalah warna yang telah ditetapkan oleh pentadbir :

PROGRAM PENANDAAN BUKU LATIHAN MURID PENETAPAN WARNA IKUT MATA PELAJARAN TAHUN 2014

BIL. NAMA PANITIA WARNA

1 BAHASA MELAYU BIRU

2 BAHASA INGGERIS KUNING

3 MATEMATIK MERAH

4 SAINS OREN

5 KAJIAN TEMPATAN UNGGU

6 PSK BIRU MUDA

7 PENDIDIKAN MORAL PUTIH

8 MUZIK COKLAT

9 KEMAHIRAN HIDUP MERAH JAMBU

10 PJK PERAK

11 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/ARAB HIJAU

12 BAHASA CINA EMAS

* Perubahan warna tertakluk pada pindaan

4.13 Dasar Pembelajaran dan Pengajaran Sila rujuk lampiran yang telah dikepilkan



5. Agihan Tugasan Kurikulum

5.1 Agihan tugas guru-guru dalam bidang kurikulum boleh dirujuk dalam Buku Panduan Dan Senarai Tugas Guru 2014 yang akan diedarkan semasa sesi persekolahan dibuka nanti.

Tindakan : Makluman5.2 Sebarang perubahan akan dimaklum kepada guru-guru dari semasa ke semasa.

6. Pengurusan Kurikulum Berdasarkan SKPM

6.1 Pencapaian UPSR 20136.1.1 Mengucapkan terima kasih atas usaha semua guru terutamanya guru-guru tahun 6 atas kejayaan dalam keputusan UPSR 2013 yang lalu. Menyatakan bahawa terdapat sedikit peningkatan dalam keputusan UPSR 2013 dengan peratus lulus iaitu 83.21% dan GPS 1.85. Semua mata pelajaran menunjukkan peningkatan dari segi peratus kuantiti dan kualiti kecuali mata pelajaran Bahasa Inggeris telah menunjukkan sedikit penurunan. Berdasarkan keputusan tersebut pengerusi telah menyeru agar semua guru meningkatkan usaha lagi agar prestasi dalam UPSR 2014 akan lebih cemerlang.

Tindakan : Semua guru6.1.2 Pencapaian UPSR 2013 dan perbandingan dengan UPSR 2012 adalah seperti yang berikut :

Cemerlang (5A) - 19 orang (14.50%) - naik sebanyak 0.4% Lulus ABC - 109 orang (83.21%) - naik sebanyak 0.52% Gagal DE - 22 orang (16.79%) - turun sebanyak 0.52% GPS - 1.85 - turun sebanyak 0.15 Jumlah Murid Tahun 6, 2013 - 131 orang

Tindakan : Makluman 6.1.3 Pengerusi memaklumkan kedudukan sekolah dalam ranking daerah iaitu : - Kedudukan 12 di Daerah Kinta Utara

6.2 Pencapaian PKSR 2, 2013 6.2.1 Pencapaian PKSR 2 bagi murid tahun 1 hingga 5 masih belum mencapai target yang ditetapkan. Pengerusi berharap semua guru perlu membuat analisis berdasarkan SP Chart bagi soalan objektif dan membuat penilaian berdasarkan pemeriksaan kertas jawapan pelajar bagi soalan subjektif.

Tindakan : Makluman 6.2.2 Semua panitia diminta melihat keberkesanan program yang telah dilaksanakan pada tahun 2013 sebelum membuat perancangan tahun 2014. Perancangan perlu sesuai dengan masalah dan kelemahan yang dihadapi oleh panitia.

Tindakan : Semua Ketua Panitia 7. Perancangan Strategik Kurikulum

Puan Pengerusi mengingatkan agar perancangan strategik panitia dan juga aliran mestilah dibuat berdasarkan format yang telah ditetapkan.

Tindakan : Semua KP dan Ketua Aliran

8. Anggaran perbelanjaan 2014.

8.1 Semua panitia mata pelajaran diminta membuat perancangan perbelanjaan tahunan berdasarkan peruntukan 2013 kerana pihak sekolah akan menerima peruntukan bagi tahun 2014 tidak lama lagi. Semua panitia boleh merujuk anggaran perbelanjaan lepas daripada ketua kerani bagit tujuan tersebut. Prosedur kewangan perlu dipatuhi sepenuhnya.



8.2 Pengerusi mengingatkan kepada panitia agar tidak membuat pembelian bahan dengan menggunakan wang PCG secara ‘ad-hoc’ tanpa perancangan. Sebaik saja peruntukan diterima mesyuarat kewangan akan diadakan. 8.3 Prosedur pembelian dari peruntukkan kewangan panitia: - Melalui Nota minta, Borang Pesanan, Invois, Baucar Bayaran, Cek Bayaran, Stok / Inventori. 8.4 Semua ketua panitia diminta membuat anggaran perbelanjaan panitia bagi tahun 2014 untuk diserahkan kepada Puan Pengerusi.

Tindakan: Semua Ketua Panitia9. Hal-hal lain

9.1. Pengerusi meminta semua guru bersedia dengan Rancangan Pengajaran Harian untuk hari pertama persekolahan iaitu hari Khamis (2 Januari 2014). 9.2 Puan Pengerusi memaklumkan penetapan sasaran 2014 peringkat sekolah iaitu:

9.2.1 UPSR - 40 calon 5A dan 90% menguasai kemahiran asas (ABC).- Gred Purata Sekolah : kurang 1.85- Kedudukan 10 terbaik ( Dalam daerah)- Kedudukan 50 terbaik ( Dalam negeri)

9.2.2 PKSR - 30 : 90 (30% kualiti dan 90% kualiti). 9.2.3 Celik Al Quran : 100% celik Al Quran sebelum ke sekolah menengah 9.2.4 LINUS : 90% melepasi saringan di akhir tahun 1 dan 100% melepasi saringan di akhir tahun 2 dan tahun 3.

Tindakan : Makluman

10. Penutup

10.1 Pesanan dan harapan10.1.1 Semua panitia diminta bersedia dengan program kecemerlangan kurikulum tahun 2014 dan membincangkannya dalam mesyuarat panitia masing-masing.10.1.2 Guru-guru diharap dapat menjalankan pengurusan kelas dengan baik.10.1.3 Guru-guru juga diingatkan untuk menjadi guru yang berkesan dan cemerlang dengan mengambil kira perkara-perkara berikut:

10.1.3.1 Kesungguhan menjalankan perkara-perkara yang dirancang.10.1.3.2 Merancang program akademik dengan baik dan teratur.

Tindakan: Semua Ketua Panitia

Mesyuarat ditangguhkan pada jam 12.00 tengahari dan ditutup dengan bacaan surah Al-Asr.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

___________________________ _________________________( Cik Rozana Binti Zamri) ( Pn Hjh. Rafiah bt Abd. Razak )Setiausaha Kurikulum 1, Guru Besar SK Sungai Rokam. SK Sungai Rokam.

Tarikh: 20 Januari 2014



MAKLUM BALASMINIT MESYUARAT JAWATANKUASA KURIKULUM SK SUNGAI ROKAM

BIL. 1 / 2013

Tarikh : 24 Disember 2012Tempat : Dewan SK Sungai RokamPengerusi : Guru Besar

SK Sungai Rokam, Ipoh.

AGENDA MAKLUM BALAS

AGENDA 1 – Perutusan Pengerusi

1.3 Persediaan Sesi Persekolahan 2014.1.3.1 Guru-guru diminta membuat persediaan untuk sesi persekolahan akan

datang yang akan bermula pada 2 Januari 2014. Pengerusi mahu pada hari pertama persekolahan PdP akan berjalan mengikut jadual yang ditetapkan.

1.3.2 Setiap guru mata pelajaran diminta memberi maklumat dan penerangan kepada murid berkaitan pelaksanaan PdP, peraturan sekolah, adab belajar dan sebagainya. Begitu juga dengan guru kelas perlu menguruskan bilik darjah dengan baik bagi menggalakkan pembelajaran dan pastikan kerusi dan meja mencukupi mengikut bilangan murid dan dalam keadaan baik serta selamat digunakan oleh murid sebelum sesi persekolahan bermula.

1.3.3 Guru juga diminta menyediakan PdP pada hari pertama dalam buku persediaanmengajar. Tindakan : Semua guru

1.4 Dasar KPM1.4.1 MBMMBI – Memartabatkan Bahasa Malaysia, Memperkukuhkan Bahasa

Inggeris1.4.1.1 Di bawah dasar MBMMBI, mata pelajaran Matematik dan Sains bagi

Tahun 1 hingga Tahun 6 (2014) telah pun diajar dalam Bahasa Malaysia.1.4.1.2 Selaras dengan pemansuhan PPSMI yang dibuat secara “soft landing”, peranan

Panitia BM dan BI amat penting dalam melaksanakan MBMMBI. Jawatankuasa peringkat sekolah telah dibentuk seperti dalam buku panduan pengurusan.

1.4.1.3 Guru-guru matapelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris perlu memahami kaedah pelaksanaan seperti yang telah dimaklumkan dalam kursus-kursus yang dihadiri.

Tindakan : Semua guru BM dan BI

1.5 Program KPM1.5.1 PROSIDAR – Program Sifar Dadah Sekolah Rendah1.5.1.1 Diajar dalam mata pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan bagi

Tahap 2 dan Pendidikan Kesihatan bagi Tahap 1.1.5.1.2 Untuk Tahap 2 – 60 minit dalam mata pelajaran PSK

Untuk Tahap 1 – 60 minit dalam mata pelajaran PJK1.5.1.3 Sesuai juga diterapkan dalam mata pelajaran BM.1.5.1.4 Ada panduan dan modul dibekalkan.

Tindakan : Guru PSK, PJPK dan BM

1.5.2 PKJR – Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya1.5.2.1 Pelaksanaan Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) bagi

murid Tahun 3, 5 dan 6 dilaksanakan di seluruh negara mulai 1 JULAI 2010. 1.5.2.2 Ia diajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dengan menggunakan modul yang dibekalkan.

Tindakan : Guru BM

Sudah dimaklumkan kepada guru yang terlibat semasa mesyuarat panitia






1.5.3 SEGAK – Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan1.5.3.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2008 dan Buku Panduan Standard

Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia berkaitanperkara di atas telah diedarkan pada 4 September 2008 adalah berkaitan dan dirujuk.

1.5.3.2 Pelaksanaan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK) hendaklah :

a. Mengikut Buku Panduan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia yang dikeluarkan oleh Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.

b. Penilaian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada bulan Mac dan Julai . Data perlu dihantar ke JPN sebanyak 2 kali mengikut tarikh yang ditetapkan selepas penilaian dibuat.

c. Penilaian tersebut boleh dilaksanakan semasa waktu pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani dan juga di luar waktu persekolahan.

Tindakan : Guru PJPK

1.5.4 Semua guru mata pelajaran terlibat wajib melaksanakan semua program KPM untuk memastikan dasar dan matlamat pendidikan tercapai.

Tindakan : Semua guru PSK,PJK dan BM


AGENDA 4 – Dasar Kurikulum Sekolah4.1 Pengerusi membentangkan dasar-dasar kurikulum sekolah seperti visi, misi dan moto sekolah.4.1.1 Semua guru diminta mengetahui dan menghayati visi, misi dan moto sekolah.

Semua guru boleh merujuk buku panduan dan senarai tugas guru 2014 yang akan dibekalkan bagi mengetahui semua maklumat berkaitan dengan sekolah. Beliau amat berharap semua guru mematuhi dan melaksanakan semua dasar yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah dalam usaha merealisasikan visi sekolah.

4.1.2 Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan :a) Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.b) Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah.c) Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.

4.1.3 Program-program berbentuk akademik hendaklah sentiasa diutamakan dalam program-program sekolah.


4.2 Mesyuarat4.2.1 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum dan panitia hendaklah dijalankan

sekurang-kurangnya 4 kali setahun dan setiap mesyuarat perlu ada minit yang akan diletakkan ke dalam Fail Pengurusan di pejabat dan satu salinan untuk simpanan setiausaha. Pengurusan setiap mesyuarat perlu diuruskan dengan sempurna, ada surat panggilan mesyuarat, agenda, maklum balas dan menyediakan minit mesyuarat mengikut pekeliling PKPA 2/1991.

4.2.2 Mesyuarat panitia mesti dipengerusikan oleh ketua panitia dan ahli-ahli adalah terdiri daripada semua guru yang mengajar termasuk pihak pentadbir dan wajib hadir dalam mesyuarat.

Tindakan : Ketua Panitia4.2.3 Puan pengerusi mengingatkan kepada semua ketua panitia supaya sentiasa menjadikan Buku Panduan Piawaian Kualiti akademik sebagai rujukan semasa mesyuarat panitia ataupun mengurus panitia.

Tindakan : Ketua Panitia4.2.4 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.

Tindakan : Setiausaha Kurikulum dan Semua Ketua Panitia





http://www.moe.gov.my/index3.php?fail=252&y=0&kategori=pekeliling

4.3 Pengurusan Panitia Mata Pelajaran4.3.1 Semua mesyuarat panitia mesti dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas

mesyuarat kurikulum.Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia

4.3.2 Mesyuarat Panitia mesti dihadiri oleh wakil pentadbir. Berikut agihan tugas pentadbir ikut mata pelajaran.Bil. Mata Pelajaran Jawatan Pentadbir1. Matapelajaran Teras

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sains / Matematik / Pendidikan Islam / Bahasa Arab

Guru Besar (Penasihat)PK 1

2. Lain-Lain Mata Pelajaran PK 1 / Mana-mana Pentadbir

Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia4.3.3 Setiausaha Panitia perlu menyerahkan salinan minit mesyuarat kepada

Setiausaha Kurikulum untuk disampaikan kepada Guru Besar dalam tempoh seminggu selepas mesyuarat dijalankan. Tindakan : Setiausaha Panitia

4.3.4 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia

4.4 Sistem Fail4.4.1 Semua fail diurus oleh setiausaha panitia dibantu oleh ketua panitia. Satu

salinan akan diserahkan kepada Bahagian Pentadbiran Sekolah. Nombor Rujukan untuk Fail dan surat menyurat perlu dirujuk di pejabat.

4.4.2 Pengerusi memaklumkan bahawa setiausaha panitia boleh meminta bantuan pembantu tadbir untuk menyediakan surat menyurat. Surat tersebut perlu didrafkan terlebih dahulu dan diserah dalam tempoh yang munasabah untuk disiapkan.

4.4.3 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Setiausaha Panitia

4.5 Sukatan Pelajaran dan Rancangan Pengajaran Harian4.5.1 Setiap panitia mesti menggunakan sukatan pelajaran yang terkini.4.5.2 Satu salinan sukatan pelajaran terkini mesti disimpan dalam fail panitia.

Tindakan : Ketua & Setiausaha Panitia4.5.3 Semua guru mesti bersedia dengan Rancangan Pengajaran Harian yang

lengkap sebelum masuk ke kelas. Rancangan Pengajaran Harian adalah dokumen yang paling penting bagi setiap guru.

4.5.4 Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) perlu disiapkan dengan bertaip sebelum hari pertama persekolahan. Ia perlu disemak terlebih dahulu oleh Ketua Panitia sebelum disahkan oleh guru besar.

4.5.5 Rancangan Pelajaran Harian (RPH) perlu disediakan sehari sebelum pengajaran & pembelajaran dijalankan. Penulisan rancangan mengajar harian perlulah mengikut format yang telah ditetapkan dalam mesyuarat panitia.

4.5.6 Impak ditulis selepas P & P dengan memasukkan maklumat seperti bilangan murid yang hadir dapat mencapai hasil pembelajaran pada hari berkenaan dan juga nyatakan tindakan susulan/aktiviti yang dicadangkan kepada murid yang tidak mencapai hasil pembelajaran.

4.5.7 Buku persediaan mengajar perlu dilengkapkan dengan semua maklumat yang diperlukan mengikut butiran yang ada dalam buku tersebut. Guru besar akan membuat pemeriksaan keseluruhan buku ini pada hujung bulan Januari ini. Semua guru diminta melengkapkan buku tersebut untuk disemak oleh guru besar.










4.6 Guru ganti4.6.1 Guru yang tidak dapat hadir ke sekolah mesti memaklumkan kepada guru besar

atau PK untuk tindakan menyediakan jadual ganti.4.6.2 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.


4.7 Perkembangan Staf4.7.1 Bagi tahun 2014, pengisian kursus akan dibincangkan dalam mesyuarat JK

LADAP yang akan diadakan nanti.4.7.2 Semua Ketua Panitia boleh mencadangkan jenis kursus yang sesuai mengikut

panitia masing-masing.4.7.3 Bahan-bahan ilmiah bagi guru-guru yang menghadiri berkursus mesti

diserahkan kepada PK1 atau Guru Besar dalam bentuk soft copy atau hard copy .

4.7.4 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan.Tindakan : Penyelaras LADAP dan Ketua Panitia

4.8 Kajian Tindakan4.8.1 Pengerusi berharap budaya membuat kajian tindakan akan dilaksanakan oleh

setiap guru dan didokumentasikan. Ini menunjukkan guru-guru bertanggungjawab dan berusaha mencari jalan menyelesaikan masalah dalam PdP.

4.8.2 Sila rujuk lampiran Kertas Dasar Kurikulum yang dikepilkan. Tindakan : Ketua Panitia

4.9 Pembelajaran & Pengajaran (PdP)4.9.1 Semua buku SPBT adalah wajib digunakan manakala buku kerja perlu digunakan serta hendaklah sentiasa disemak.4.9.2 Buku Perancangan dan Komunikasi Sekolah (Sekolah Rendah) perlulah digunakan oleh murid dan guru digalakkan membimbing murid cara untuk merekodkan penggunaannya. 4.9.3 Bilik-bilik khas perlu digunakan untuk PdP dengan mengikut jadual yang telah disediakan dan pastikan guru ada bersama murid semasa kelas tersebut digunakan. Rekod penggunaan bilik-bilik ini perlu dipantau dan dibentangkan /dimaklumkan dalam mesyuarat jawatankuasa.

Tindakan : Penyelaras Bilik Khas4.9.4 Subjek/ Projek Tambahan yang perlu ada di dalam pembelajaran dan pengajaran ialah :4.9.4.1 Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan (BCSK). Murid-murid yang belajar bahasa Cina akan diajar diluar jadual waktu persekolahan. Murid yang terlibat adalah murid tahun 1 hingga tahun 6.

Tindakan : Makluman

4.10 ABM/BBM/Peralatan ICT4.10.1 Peralatan ICT perlu digunakan sepenuhnya dan mesti ada rekod peminjaman dan pemulangan.4.10.2 Pinjaman laptop mesti mengikut prosedur yang telah ditetapkan. Pinjaman mesti mendapat kebenaran pihak pentadbir.4.10.3 Guru yang meminjam laptop melebihi 7 hari boleh menyambung untuk meminjam dengan mengisi semula borang permohonan.

Tindakan : Penyelaras Bestari

4.11. Penilaian Dan Peperiksaan4.11.1 Ujian adalah diselaraskan mengikut aliran iaitu 4 kali setahun seperti ujian bulanan (Ujian 1 dan Ujian 2), PKSR 1 dan 2 serta percubaan UPSR (khas untuk murid tahun 6).4.11.2 Setiausaha peperiksaan diminta menyediakan takwim peperiksaan untuk makluman dan tindakan semua guru.

Tindakan : Setiausaha peperiksaan









4.11.3 Ujian yang berbentuk sumatif akan ditetapkan oleh jawatankuasa penilaian dan peperiksaan sekolah. Bentuk soalan adalah mengikut format dan mempunyai skema jawapan.4.11.4 Kerja kursus bagi mata pelajaran KT, KH, PSK dan sebagainya perlulah dipantau dan guru perlulah membimbing murid terutama dalam proses penyediaan folio.

Tindakan : Ketua Panitia KT, KH, PSK4.11.5 PEKA,PAFA dan WAJA perlu dilaksanakan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.

Tindakan : Ketua Panitia Sains, Pendidikan Islam, Matematik

4.12 Pencerapan dan Pemeriksaan4.12.1 Bagi pencerapan guru, akan dijalankan sebanyak 2 kali setahun secara klinikal, manakala pemeriksaan buku latihan dan buku kerja murid juga sama sebanyak 2 kali setahun. 4.12.2 Jadual pencerapan guru dan pemeriksaan buku latihan murid akan ditampal di bilik guru untuk makluman dan tindakan. 4.12.3 Dapatan hasil pencerapan dan pemeriksaan buku latihan murid akan dibentangkan dalam mesyuarat jawatankuasa untuk tindakan penambahbaikan meningkatkan kualiti pengajaran guru dan pembelajaran murid.

Tindakan : Pentadbir dan Ketua Panitia4.12.4 Mulai tahun 2014, setiap buku murid diwajibkan untuk dilabelkan dengan nombor yang berwarna mengikut matapelajaran masing-masing disebelah kiri dibahagian atas. Rasionalnya dapat memudahkan guru mengesan murid yang tidak menghantar buku. Berikut adalah warna yang telah ditetapkan oleh pentadbir :

PROGRAM PENANDAAN BUKU LATIHAN MURID PENETAPAN WARNA IKUT MATA PELAJARAN TAHUN 2014

BIL. NAMA PANITIA WARNA

1 BAHASA MELAYU BIRU

2 BAHASA INGGERIS KUNING

3 MATEMATIK MERAH

4 SAINS OREN

5 KAJIAN TEMPATAN UNGGU

6 PSK BIRU MUDA

7 PENDIDIKAN MORAL PUTIH

8 MUZIK COKLAT

9 KEMAHIRAN HIDUP MERAH JAMBU

10 PJK PERAK

11 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/ARAB HIJAU

12 BAHASA CINA EMAS





AGENDA 8 – Anggaran Perbelanjaan 20148.2 Pengerusi mengingatkan kepada panitia agar tidak membuat pembelian bahan dengan menggunakan wang PCG secara ‘ad-hoc’ tanpa perancangan. Sebaik saja peruntukan diterima mesyuarat kewangan akan diadakan.8.3 Prosedur pembelian dari peruntukkan kewangan panitia: - Melalui Nota minta, Borang Pesanan, Invois, Baucar Bayaran, Cek Bayaran, Stok / Inventori. 8.4 Semua ketua panitia diminta membuat anggaran perbelanjaan panitia bagi tahun 2014 untuk diserahkan kepada Puan Pengerusi.

Tindakan: Semua Ketua Panitia

Semua Ketua Panitia belum menyerahkan anggaran perbelanjaan panitia bagi tahun 2014 kepada

Dicatat oleh:Setiausaha 1Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Bil.1/2014SK Sungai Rokam.

Tarikh: 20 Januari 2014



LAMPIRAN

DASAR KURIKULUMKANDUNGAN

1. Dasar Pembelajaran dan Pengajaran1.1 Rasional1.2 Matlamat1.3 Panduan Minimum Pembelajaran dan Pengajaran

2. Dasar Minimum Latihan Murid bagi Mata Pelajaran Teras2.1 Bahasa Melayu2.2 Bahasa Inggeris2.3 Matematik2.4 Sains

3. Pemeriksaan Buku Latihan Murid3.1 Jenis Latihan yang dicerap3.2 Cara hantar buku3.3 Perkara yang dipantau (Instrumen pemantauan)3.4 Masa dan jadual pemeriksaan

4. Pencerapan Guru4.1 Dasar Pencerapan4.2 Jadual Pencerapan4.3 Instrumen Pencerapan

5. Sistem Penilaian5.1 Matlamat5.2 Objektif5.3 Panduan Am Guru

1. Dasar Pembelajaran dan Pengajarana. Rasional

Tugas utama guru adalah mengajar. Ia merupakan faktor utama penentu tahap pencapaian murid dalam akademik di sekolah rendah. Oleh yang demikian ia perlu diurus dengan baik supaya ia mendapat impak yang disasarkan.

b. Matlamat Membantu guru dalam melaksanakan tugas Membantu murid dalam pembelajaran Menilai prestasi guru.

c. Panduan Minimum Pembelajaran dan Pengajaran Persediaan pra pengajaran

o Persediaan guruo Keselesaan kelaso Kesediaan murid

- Ketetapan waktu (Rujuk jadual waktu)



o Masuk Kelaso Keluar kelas

- Tidak boleh meninggalkan kelas- Memaksimumkan ‘Contact Hours’ dengan murid- Ada Aktiviti Lisan, Bacaan dan seterusnya latihan bertulis setiap kali

masuk kelas.- Guru tidak boleh duduk di kerusi semasa mengajar, tetapi hendaklah

bergerak dalam kelas.- Periksa buku latihan murid setiap hari, selewatnya 3 hari selepas

latihan.- Ada pembetulan- Ada pemulihan / pengayaan / pengukuhan / peneguhan- Ada alat / bahan bantuan mengajar – terutamanya tahap 1- Habiskan sukatan pelajaran

o Tahun 1 – 5 pada bulan Septembero Tahun 6 pada bulan Mei / Jun

- Wajib guna buku teks, buku aktiviti (tahap 1) hingga habis- Guna buku kerja 1 hari dalam seminggu hingga habis- Mengintegrasikan ICT dalam P&P sekerap mungkin, sekurang-

kurangnya 1 kali dalam sebulan.- Menggunakan sekurang-kurangnya 3 kaedah P&P yang dicadangkan

oleh KPM.- Latihan

o Membuat garisan dengan pembariso Mulakan latihan dengan menulis hari, tajuk dan tarikh dalam

setiap latihan- Latihan ‘Home Test’ hendaklah diberi kepada murid pada masa cuti

sekolah atau cuti panjang.

2. Dasar Minimum Latihan Murid bagi Mata Pelajaran Teras

2.1 Bahasa Melayu - Sasaran PKSR ....... % lulus dan UPSR ...... %Ada Latihan bertulis setiap kali dihujung pengajaranLatihan penulisan

# 2 kali seminggu Tahap 2 (karangan)# 1 kali seminggu Tahap 1 (bermula tahun 1) selepas bulan Jun

Latihan tatabahasaBuat pengkhususan dalam pengajaran bahasaLatihan kerja rumah 3 kali seminggu60% latihan berbentuk KBKKAda BBMBilangan buku latihan T1 __ T2__ T3 __ T4 __ T5 __ T6 __

2.2 Bahasa Inggeris- Sasaran PKSR ....... % lulus dan UPSR ...... %Ada latihan bertulis setiap kali di penghujung pengajaran di samping aktiviti lisan di awal pengajaran hendaklah diberi penekanan50% latihan berbentuk penulisan50% latihan berbentuk tatabahasa (grammar)Kualiti latihan ikut tahap dan kemampuan murid

60% latihan berbentuk KBKK100% murid membuat pembetulan

Ada BBM



Program satu perkataan setiap hari -sebut, eja, tulis , seerti, lawan dan contohpenggunaan /ayat bagi perkataan tersebut.Bilangan buku latihan T1 __ T2__ T3 __ T4 __ T5 __ T6 __English literature diajar mulai tahun 4-6ICTL diajar di tahun 3-5

2.3 Matematik- Sasaran PKSR ....... % lulus dan UPSR ...... %

Ada latihan bertulis setiap kali di penghujung pengajaran Latihan berbentuk mekanikal

16 soalan – Tahap 210 soalan – Tahap 1

Latihan berbentuk penyelesaian masalah (KBKK)10 soalan – Tahap 2 5 soalan – Tahap 1

60% latihan bertumpu pada KBKK --- 100%100% murid membuat pembetulan

Latihan kerja rumah 3 kali semingguBilangan buku latihan T1 __ T2__ T3 __ T4 __ T5 __ T6 __Ada BBM dalam setiap P&PLatihan Sifir – lisan dan bertulis

2.4 Sains- Sasaran PKSR ....... % lulus dan UPSR ...... %Ada latihan bertulis setiap kali di penghujung pengajaran Latihan mencukupiLatihan berkualitiPenerapan dan pengukuhan kemahiran proses sains60% soalan / latihan berbentuk KBKKLatihan / kerja rumah 2 kali seminggu (guna buku kerja –Tahap 2)Ada BBM dalam setiap P&PBilangan buku latihan T1 __ T2__ T3 __ T4 __ T5 __ T6 __

3 Dasar Pemeriksaan Buku Latihan Murid

3.1 Jenis Buku Latihan yang dicerapBuku Latihan harian dan Kerja RumahBuku Lembaran Kerja (Buku Aktiviti)Buku Kerja

3.2 Cara hantar buku- Diikat dan dilabelkan

o Nama Guruo Mata Pelajarano Tahun / Kelaso Bilangan Hantaro Senarai nama murid

3.3 Perkara yang dipantau Rujuk Instrumen pemantauan

3.4 Masa dan jadual pemeriksaan



2 kali setahunHantar ikut tarikh yang ditetapkan dalam TakwimHantar kepada Pencerap yang telah ditetapkan . Rujuk Buku Pengurusan Sekolah

4. Pencerapan Guru4.1 Dasar Pencerapan

Pengenalan

Pencerapan bilik darjah merupakan satu proses untuk melihat keberkesanan pembelajaran dan pengajaran di sekolah. Memaksimakan masa P&P adalah sangat perlu untuk mencapai matlamat dan objektif...

Tujuan

Untuk membantu guru mengajar dan murid belajarUntuk menilai keberkesanan pengajaran guruMenggalakkan penggunaan alat bantu mengajar dalam bilik darjahMenggalakkan penggunaan kaedah pengajaran berkesan dan menarik a. Jadual Pencerapanb. Instrumen Pencerapan

5. Sistem Penilaiana. Matlamatb. Objektifc. Panduan Am Guru



SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM31350 IPOH

Dasar Pemeriksaan Buku Latihan Murid

1. Jenis Buku Latihan yang dicerapBuku Latihan harian dan Kerja RumahBuku Lembaran Kerja (Buku Aktiviti)Buku Kerja

2. Cara hantar buku- Diikat dan dilabelkan

o Nama Guruo Mata Pelajarano Tahun / Kelaso Bilangan Hantaro Senarai nama murid

3. Perkara yang dipantau

Rujuk Instrumen pemeriksaan (Lampiran)

4. Masa dan jadual pemeriksaan2 kali setahunHantar ikut tarikh yang ditetapkan dalam Takwim/oleh pentadbirHantar kepada pencerap yang telah ditetapkan . Rujuk jadual pencerapan dan pencerap.

5. Rekod pencerapan oleh pencerap akan diserahkan kepada guru besar 1 salinan dan 1 salinan diberikan kepada guru berkenaan untuk perbincangan penambahbaikan dan tindakan.

6. Guru besar akan membuat rumusan dan memaklumkan kepada semua guru.



Dasar Pencerapan Guru

Pengenalan

Pencerapan bilik darjah merupakan satu proses untuk melihat keberkesanan pembelajaran dan pengajaran di sekolah. Memaksimakan masa P&P adalah sangat perlu untuk mencapai matlamat dan objektif.

Tujuan

Untuk membantu guru mengajar dan murid belajar.Untuk menilai keberkesanan pengajaran guru.Menggalakkan penggunaan alat bantu mengajar dalam bilik darjah.Menggalakkan penggunaan kaedah pengajaran berkesan dan menarik

Jadual Pencerapan dan Pencerap

Rujuk Jadual dan Senarai Pencerap (Lampiran) Pencerap terdiri daripada Ketua Panitia Mata Pelajaran Teras, Guru Besar dan Semua Penolong Kanan.

Kriteria Pencerapan

12 Kriteria pembelajaran dan pengajaran. Rujuk Instrumen pencerapan (Lampiran) SKPM Versi 2010

Hasil Dapatan Pencerapan

Rekod Pemeriksaan oleh pemantau akan diserahkan kepada Guru Besar 1 salinan dan 1 salinan diberikan kepada guru berkenaan untuk perbincangan penambahbaikan dan tindakan.

Guru Besar akan membuat rumusan dan memaklumkan kepada semua guru.



sksgrokam.edu.mysksgrokam.edu.my/portal/downloads/2014/minitmesykuri2014.doc · web view1 bahasa...

Documents