u1 smkcj 2015 f5 dengan skema

10
SMK CHERAS JAYA, TAMAN CHERAS JAYA, BALAKONG, 43200 CHERAS, SELANGOR NAMA : __________________________________________________________ TINGKATAN: _______________ UJIAN 1 MAC 2015 FIZIK TING 5 Satu jam (1 jam) 1 Sebuah stesyen radio memancarkan gelombang radio (radio wave) pada 90.3 MHz. Berapakah frekuensinya (frequency) dalam unit Hz? A. 90.3 X 10 4 Hz B. 90.3 X 10 5 Hz C. 90.3 X 10 6 Hz D. 90.3 X 10 7 Hz E. 90.3 X 10 9 Hz 2 Rajah 1 menunjukkan graf bagi satu sistem berayun yang mengalami pelembapan (damping). Rajah 1 Antara yang berikut, kuantiti manakah yang tidak berubah? A Saiz ayunan (Size of oscillation) B Tempoh ayunan (Period of oscillation) C Tenaga ayunan (Energy of oscillation) D Amplitud ayunan (Amplitude of oscillation) 3 Seseorang yang datang dari sebalik sudut bangunan boleh didengar sebelum ia boleh dilihat. Yang manakah antara pernyataan berikut paling sesuai untuk menerangkan situasi di atas? A Cahaya bergerak lebih laju daripada bunyi. B Bunyi bergerak lebih laju daripada cahaya. C Bunyi dibelaukan (diffracted) lebih daripada cahaya D Bunyi mempunyai panjang gelombang (wavelength) yang lebih besar daripada cahaya. 4 Rajah 2 menunjukkan satu corak interferens terbentuk darripada dua punca gelombang air yang koheren (coheren) X dan Y. Di titik manakah, A, B, C atau D interferens memusnah (destructive interference) berlaku? Rajah 2 1

Upload: nurlini-suliman

Post on 23-Dec-2015

43 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

ujian 1 fizik tingkatan 5 tahun 2015 beserta skema.diedit dan disediakan oleh Nur Aini binti Suliman

TRANSCRIPT

Page 1: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

SMK CHERAS JAYA, TAMAN CHERAS JAYA,BALAKONG, 43200 CHERAS, SELANGOR

NAMA : __________________________________________________________ TINGKATAN: _______________

UJIAN 1 MAC 2015FIZIK TING 5

Satu jam (1 jam)

1 Sebuah stesyen radio memancarkan gelombang radio (radio wave) pada 90.3 MHz. Berapakah frekuensinya (frequency) dalam unit Hz? A. 90.3 X 104

HzB. 90.3 X 105

HzC. 90.3 X 106

HzD. 90.3 X 107

HzE. 90.3 X 109

Hz

2 Rajah 1 menunjukkan graf bagi satu sistem berayun yang mengalami pelembapan (damping).

Rajah 1Antara yang berikut, kuantiti manakah yang tidak berubah? A Saiz ayunan (Size of oscillation)B Tempoh ayunan (Period of oscillation)C Tenaga ayunan (Energy of oscillation)D Amplitud ayunan (Amplitude of oscillation)

3 Seseorang yang datang dari sebalik sudut bangunan boleh didengar sebelum ia boleh dilihat. Yang manakah antara pernyataan berikut paling sesuai untuk menerangkan situasi di atas?A Cahaya bergerak lebih laju daripada bunyi. B Bunyi bergerak lebih laju daripada cahaya. C Bunyi dibelaukan (diffracted) lebih daripada

cahaya D Bunyi mempunyai panjang gelombang

(wavelength) yang lebih besar daripada cahaya.

4 Rajah 2 menunjukkan satu corak interferens terbentuk darripada dua punca gelombang air yang koheren (coheren) X dan Y. Di titik manakah, A, B, C atau D interferens memusnah (destructive interference) berlaku?

Rajah 2

5 Rajah 3 menunjukkan sebuah gelombang membujur (longitudinal wave) merambat (travels) dengan halaju 36 cms-1.

Rajah 3Berapakah frekuensi gelombang itu?A 0.5 HzB 1.8 HzC 7.2 HzD 180.0 Hz

6 Rajah 4 menunjukkan muka gelombang (wavefront) merambat menuju ke pantai dari laut. Diperhatikan bahawa laut lebih tenang di teluk berbanding di tanjung.

1

Page 2: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

Rajah 4Fenomena yang kelihatan dalam rajah 4 ialahA interferens (interference)B pantulan (reflection)C pembelauan (diffraction)D Pembiasan(refraction)

7 Tentukan gelombang elektromagnet (electromagnetic waves)yang betul mengikut kegunaannya.

Televisyen Television

Satelit Satellite

Alat kawalan jauh Remote control

A Cahaya nampak Visible light

Gelombang radioRadio waves

Gelombang mikro Microwaves

B Infra merahInfrared

Gelombang mikroMicrowaves

Gelombang radioRadio waves

C Gelombang radioRadio waves

Gelombang mikro Microwaves

Infra merahInfrared

D Cahaya nampakVisible light

Infra merahInfrared

Gelombang radio Radio waves

8 Apabila suatu sistem berayun (oscillates) pada frekuensi aslinya (natural frequency) menjadi perlahan disebabkan oleh pelembapan, amplitudnya akanA Berkurang. DecreaseB Bertambah. Increase

C Tidak berubah. Remains the same

9 Rajah 5 menunjukkan suatu gelombang merambat melalui tiga kawasan P, Q dan R.

Rajah 5Berapakah laju gelombang (wave speed) dalam kawasan R jika laju suatu gelombang dalam kawasan P ialah 6 m s-1.A 2 m s-1 C 6 m s-1

B 4 m s-1 D 8 m s-1

10 Manakah pernyataan berikut adalah paling baik menerangkan mengapa bunyi lebih mudah dibelau (diffracted) berbanding cahaya?A Bunyi ialah gelombang membujur

Sound is a longitudinal wave.B Laju bunyi perlahan berbanding cahaya

The speed of sound is slower than lightC Bunyi memerlukan medium untuk

perambatannyaSound needs medium for its propagation

D Panjang gelombang bunyi lebih panjang berbanding cahayaThe wavelength of sound is longer than light

11 Sofia menjerit di hadapan bangunan sekolah yang tinggi. Dia mendengar gema (echo) suaranya 0.9 saat kemudian. Berapa jauhkah Sofia dari bangunan itu jika halaju bunyi dalam udara ialah 340 m s-1?A 756 m C 306 mB 680 m D 153 m

12 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar mengenai gelombang elektromagnet?A Merupakan gelombang membujur

They are longitudinal wavesB Gelombang yang memerlukan medium untuk

merambatThey are waves that require a medium to travel

C Halaju gelombang dipengaruhi oleh panjang gelombang The velocity of the waves is influenced by the wavelength

D Terdiri daripada kedua-dua medan magnet dan medan elektrikThey consist of both magnetic fields and electric fields

2

Page 3: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

sesaran

masa

S

T

X Y

Perendam sfera

Tangki airBlok kayu

X Y

X Y

X Y

X Y

13 Rajah 6 menunjukkan gelombang air merambat menuju sebuah pelabuhan.

Rajah 6Apakah yang akan berlaku kepada gelombang itu pada P dan Q?

P QA Pantulan

ReflectionPembiasanRefraction

B PembelauanDiffraction

PembiasanRefraction

C PantulanReflection

InterferensInterference

D PembelauanDiffraction

InterferensInterference

14 Rajah 7 menunjukkan graf sesaran-masa (displacement-time)untuk not S dan T.

Rajah 7Manakah pernyataan berikut adalah benar?A S lebih nyaring dan mempunyai kelangsingan

(pitch) rendahB S lebih nyaring dan mempunyai kelangsingan

tinggiC T lebih nyaring dan mempunyai kelangsingan

rendahD T lebih nyaring dan mempunyai kelangsingan

tinggi

15 Rajah 8 menunjukkan perendam sfera berayun di permukaan air pada tangki air yang dijungkitkan.

Rajah 8Manakah yang berikut merupakan riak gelombang (wave pattern) yang dapat diperhatikan dalam tangki air?

A

B

C

D

16 Rajah 9 menunjukkan perambatan gelombang air daripada kawasan P ke kawasan Q

Rajah 9Manakah kenyataan yang betul?A Ketumpatan air P tinggi daripada QB Kedalaman kawasan P tinggi daripada

kawasan QC Laju gelombang air di Q tinggi daripada di PD Amplitud gelombang air di Q tinggi

daripada di P

3

Page 4: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

A D

BE

C F

17a

Rajah 10 menunjukkan gelombang air satah merambat menuju sebuah halangan berbentuk L dalam sebuah tangki riak (ripple tank).

Rajah 10Rajah manakah menunjukkan riak gelombang yang dipantulkan?

18 Rajah 11 menunjukkan sejenis gelombang melintang (transverse waves).

Rajah 11c Manakah titik yang berikut adalah panjang

gelombang (wavelength) A AC C BEB BD D AF

19c

Rajah manakah yang menunjukkan corak gelombang air yang melalui satu celahan sempit dengan betul?

20 Rajah 12 menunjukkan pola gelombang yang dijana oleh dua penggetar bulat S1 dan S2

Rajah 12Kawasan yang manakah menunjukkan amplitud sifar?

d A P sahajaB P dan R sahajaC Q sahaja D Q dan S sahaja

21d

Rajah manakah yang menunjukkan medan elektrik yang betul?

22 Arus elektrik (electric current) yang dibekalkan oleh bateri di dalam sebuah jam tangan digital adalah 7 A. Berapakah kuantiti cas (charge) yang mengalir selama 1 jam?

d A 7 CB 60 CC 420 CD 25200 C

23 Kuantiti fizik (physical quantity)yang diukur dalam unit J C-1 ialah -J:C-A Arus elektrik (Electric current)B Cas elektrik (Electric charge)C Beza keupayaan (Potential difference)D Rintangan elektrik (Electric resistance)

B

C

D

C

A

A

B D

CA

B D

4

Page 5: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

A B

C D

24 Antara yang berikut, litar yang manakah digunakan untuk menentukan rintangan (resistance), R, sebuah perintang (resistor)? -J: A-

25 Antara yang berikut, graf yang manakah menunjukkan hubungan antara beza keupayaan (potential difference), V dengan arus (current), I bagi suatu perintang yang mematuhi Hukum Ohm? -J:D-

26 Semua mentol dalam litar adalah sama. Litar manakah yang mempunyai rintangan berkesan (smallest effective) yang paling rendah?A C

B D

27 Rajah 13 menunjukkan 3 perintang disambungkan dalam sebuah litar.

Rajah 13Manakah persamaan berikut adalah jumlah rintangan litar tersebut?A C

B D

Ruang jawapan pelbagai pilihanA B

C D

5

321

213 )(

RRR

RRR

321

11

RRR

3

21

R

RR

21

3

RR

R

Page 6: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

6

28 Rajah 14 menunjukkan satu set tangki riak yang digunakan untuk mengkaji suatu fenomena gelombang, apabila gelombang-gelombang air itu melalui satu celahan

Rajah 14(a) Namakan fenomena gelombang yang dikaji dalam eksperimen tersebut.

...............................................................................................................................................

[ 1 markah]

(b) Pada Rajah 15, lukiskan corak gelombang yang terhasil untuk menunjukkan fenomena gelombang tersebut.

Rajah 15 [ 2 markah]

(c) Frekuensi penggetar kayu itu ialah 20 Hz dan menghasilkan gelombang-gelombang air pada kelajuan 30 cm s-1. Hitungkan panjang gelombang bagi gelombang-gelombang air tersebut.

[ 2 markah]

29 Rajah 16 menunjukkan dua denyut gelombang air bergerak ke arah satu sama lain. Interferens gelombang berlaku apabila dua denyutan ini bertemu pada titik O semasa merambat di sepanjang medium yang sama

Rajah 16

(a) Dalam kotak di atas,lengkapkan rajah untuk menunjukkan interferens gelombang pada titik O.

[ 2 markah]

(b) Namakan jenis interferens yang berlaku dalam (a)?

...............................................................................................................................................

[ 1 markah]

(c) Nyatakan apakah yang akan berlaku kepada gabus pada titik O.

...............................................................................................................................................

[ 1 markah]

30 Gambarajah 17 menunjukkan corak interferens untuk dua sumber koheren. Pada rajah 17,

Gambarajah 17

(a) Lukis dan label dua garis antinod untuk menunjukkan di mana berlakunya interferens membina.

[ 1 markah]

(b) Lukis dan label dua garis nod untuk menunjukkan di mana berlakunya interferens membinasa

[ 1 markah]

(c) Rajah 17 dilukis dengan ukuran dan saiz yang sebenar corak inrferens bagi satu gelombang air yang diperhatikan dalam sebuah tangki riak. Label dan ukur a, x dan D.

a: ..................................... x: .................................. D: .....................................

[ 3 markah]

(d) Seterusnya hitung jarak gelombang λ, dengan menggunakan persamaan

[ 2 markah]

31 Rajah 18 menunjukkan sebiji bola ping pong yang disalut dengan cat logam berayun (oscillates) antara dua plat logam. Plat logam itu disambung kepada sebuah bekalan Voltan Lampau Tinggi,VLT (Extra High Tension, EHT) yang menghasilkan suatu medan elektrik yang kuat antara plat apabila suis dihidupkan.Rajah 19 menunjukkan bola ping pong itu berayun antara dua plat logam apabila voltan ditambahkan.

Rajah 18

Rajah 19(a) Apakah maksud medan elektrik?

...............................................................................................................................................

[ 1 markah]

(b) Perhatikan Rajah 18 dan Rajah 19, bandingkan voltan VLT, kekuatan medan elektrik dan halaju ayunan bola ping pong.

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

[ 3 markah]

(c) Nyatakan hubungan di antara voltan VLT dengan kekuatan medan elektrik.

...............................................................................................................................................

[ 1 markah]

(d) Hubungkaitkan kekuatan medan elektrik dengan halaju ayunan

...............................................................................................................................................[ 1 markah]

(e) Apakah yang berlaku kepada halaju bola ping pong jika jarak di antara dua plat bertambah.

Nyatakan satu sebab bagi jawapan anda

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................[ 2 markah]

Page 7: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

TAMAT KERTAS SOALAN

Disediakan oleh, Disemak oleh,

…………………… ………………………..Cik Nur Aini Suliman Siti Nadirah NasirGuru MP FizikSMK Cheras Jaya

Ketua Panitia MP FizikSMK Cheras Jaya

SKEMA JAWAPAN

SOALAN OBJEKTIF1 C 2 B 3 C 4 B 5 C 6 C 7 C 8 A 9 B 10 B

11 D 12 D 13 B 14 A 15 C 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

SOALAN SUBJEKTIF

(a) Pembelauan / diffraction 1(b) 1

1Correct patternWavelength remains

(c) 30 / 201.5 cm

11

Correct subtitutionsAnswer correct unit

5

(a) Interferens membina /constructive interference 1

7

Page 8: u1  smkcj 2015 f5 dengan skema

(b)

11

Correct patternAmplitud double / label 2a

(c) Berada di sesaran maksimum @berada di puncak 2a

1

4

(a) Lukisan garis antinod betul 1 Lukis dan label(b) Lukisan garis nod betul 1(c) a=

x= D=

111

(d) Correct subtitutionsAnswer correct unit

11

Bergantung kepada ukuran pelajar

7

(a) Kawasan yang mana suatu cas elektrik mengalami tindakan daya // kawasan daya elektrik

1

(b) Voltan VLT Rajah 18 rendah daripada Rajah 19Kekuatan medan elektrik Rajah 18 rendah daripada Rajah 19Halaju ayunan 18 rendah daripada Rajah 19

111

(c) Apabila voltan VLT meningkat, kekuatan medan elektrik meningkat

1

(d) Apabila kekuatan medan elektrik meningkat, halaju ayunan meningkat

1

(e) Halaju ayunan meningkatKekuatan medan elektrik meningkat

118

8