ppt f5 p1 q

24
1511/1 Sains Nama : .................................................................... Tingkatan : .............. Kertas 1 April 2016 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN SAINS Kertas 1 TINGKATAN 5 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU . 1. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif. 1. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap jawapan. 2. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 3. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik

Upload: cekmin

Post on 11-Jul-2016

271 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

SETG

TRANSCRIPT

Page 1: PPT F5 P1 Q

1511/1Sains Nama : .................................................................... Tingkatan : ..............Kertas 1April 2016

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

SAINSKertas 1

TINGKATAN 5Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU.

1. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan.2. Jawab semua soalan.3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap jawapan.5. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.

Kemudian hitamkan jawapan yang baru.6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik

Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak

Page 2: PPT F5 P1 Q

Human nervous systemSistem saraf manusia

Peripheral nervous systemSistem saraf periferi

X

1. Diagram 1 shows the flow chart of the human nervous system.Rajah 1 menunjukkan carta alir sistem saraf manusia.

Diagram 1Rajah 1

What is X?Apakah X?

A Sensory nervous systemSistem saraf deria

B Spinal nervous systemSistem saraf spina

C Central nervous systemSistem saraf pusat

D Reseptors and effectorsReseptor dan efektor

2 Diagrams 2 shows human nervous system

Rajah 2 menunjukkan sistem saraf manusia.

Diagram 2Rajah 2

Y

Brain otak

Page 3: PPT F5 P1 Q

Q

What is Y?Apakah Y ?A spinal nerve

saraf spinaB spinal cord

saraf tunjangC cranial nerve

saraf kraniumD autonomic nerve

saraf autonomi

3. Diagram 3 shows a neuroneRajah 3 menunjukkan satu neuron

Diagram 3Rajah 3

What is labelled Q?Apakah Lebel Q ?

A AxonAkson

B DendronDendron

C DendriteDendrit

D NucleusNukleus

4. Suria read the story book. This is Suria membaca buku cerita. Ini ialah

A a reflex action

tindakan refleks B a capillary action

tindakan kapilari C a voluntary action

tindakan terkawal D an involuntary action

tindakan tidak terkawal

Page 4: PPT F5 P1 Q

5. Diagram 8 shows the flow of an impulse.Rajah 8 menunjukkan satu aliran impuls

Receptors cerebrum effectors Reseptor serebrum efektor

Diagram 8Rajah 8

Which of the following action is shown by the flow of impulse above.Tindakan yang manakah ditunjukkan oleh aliran impuls di atas.

A HeartbeatDenyutan jantung

B ReadingMembaca

C VomitingMuntah

D SneezingBersin

6. Diagram 9 shows the human brainRajah 9 menunjukkan otak manusia.

Diagram 9Rajah 9

Why the surface of the part labelled X is folded?Mengapakah permukaan bahagian berlabel X berlipat-lipat?

A Reduse the size of brainMengurangkan saiz otak

B Protect the brain from injuriesMelindungi otak dari kecederaan

C Increase blood flow to the brainMeningkatkan pengaliran darah pada otak

D Provide a wider area to place the neuronesMenyediakan suatu kawasan yang luas bagi menempatkan neurone-neurone

X

Page 5: PPT F5 P1 Q

B

C

D

A

7. Zuraya suffers diabetes mellitus. Which part of the endocrine gland A,B.C and D is involved?Zuraya menderita mengidap penyakit kencing manis.Kelenjar endokrin A,B,C dan D , yang manakah terlibat?

8. Which of the following receptors are involved to enable the acrobats to walk on the rope, in a acrobatic shows?Antara receptor berikut yang manakah membolehkan akrobat berjalan di atas tali dalam satu pertunjukkan akrobatik?

A Pressure receptorsReseptor tekanan

B Heat receptorsReseptor haba

C ProprioceptorsProprioseptor

D Pain receptorsReseptor sakit

9. Diagram 9 shows a microorganism which grows on the surface of a piece of bread.

Rajah 9 menunjukkan mikroorganisma yang tumbuh atas permukaan sekeping roti

Page 6: PPT F5 P1 Q

Name this microorganism. Namakan mikroorganisma tersebut.

A Yeast/ Yis

B Mucor / Mucor

C Amoeba / Amoeba

D Bacillus subtilis/ Bacillus subtilis

10. Which of the following statement is true about bacteria?

Manakah antara penyataan berikut benar bagi bakteria?

A Multicellular organism

Organisma multiselular

B Unicellular organism

Organisma uniselular

C live only in living cell

Hidup dalam sel hidup

D Reproduce by spore formation

Membiak dengan pembentukan spora

11. An alga is a simple plant which contains chlorophyll. Which of the following is an

alga?

Alga adalah tumbuhan ringkas yang mengandungi klorofil. Yang manakah di antara

berikut adalah alga?

A Euglena

B Spirogyra

C Paramecium

D Bacillus subtilis

15 Yeast is added to pineapple juice in a conical flask. The mixture is left for five days.

The process that occurs is

Yis ditambahkan kepada jus nanas di dalam kelalang kon. Campuran dibiarkan selama

lima hari. Proses yang berlaku ialah

Page 7: PPT F5 P1 Q

A fermentation . / penapaian

B esterification. / pengesteran

C distillation. / penyulingan

D oxidation. / pengoksidaan

16. Diagram 16 shows a human cell.

Rajah 16 menunjukkan sel manusia.

Diagram 16 / Rajah 16

Name the structure labelled XNamakan stuktur yang berlabel X

A DNA/ DNA C Nucleus/ Nukleus B Gene/ Gen D Chromosomes/ kromosom

17. The process to produce gametes is Proses untuk menghasilkan gamet ialah A Mutation B Mitosis Mutasi Mitosis C Meiosis D Fertilization Meiosis Persenyawaan

18. Ali and Ahmad are identical twins. Ali is brought up in Malaysia. Ahmad is brought up in England by his foster parents. They may be different in, Ali dan Ahmad adalah kembar seiras. Ali dibesarkan di Malaysia. Ahmad dibesarkan oleh keluarga angkatnya di England. Mereka mungkin berbeza dari segi,

A Weight B Blood group Berat badan Kumpulan darah C Type of earlobe D The ability to roll the tongue Jenis lekapan cuping telinga Kebolehan menggulung lidah

Cell (sel)

Page 8: PPT F5 P1 Q

19. In which of the following stages below does the crossing over occur?Antara yang berikut, peringkat manakah proses pindah silang berlaku?

A C

B D

20. Which of the following parts of the plant meiosis occur?Antara bahagian tumbuhan berikut, di manakah meiosis berlaku?

A Anther/ Anter C Stem/ Batang B Leave/ Daun D Root/ Akar

21. Which of the following comparison of identical and non-identical twins is true?Antara perbandingan berikut, yang manakah betul bagi kembar seiras dan kembar tak

seiras?

Identical twinsKembar seiras

Non-identical twinsKembar tak seiras

A Involve two sperms and two ovaMelibat 2 sperma dan 2 ovum

Involve one sperm and one ovumMelibatkan satu sperma dan satu ovum

B Sharing the same placentaBerkongsi plasenta

Have their own placentaMempunyai plasenta tersendiri

C Same or different sexJantina sama atau berbeza

Same sexJantina sama

D Different genetic traitsSifat genetik berbeza

Same genetic traitsSifat genetik sama

Page 9: PPT F5 P1 Q

22. Diagram 15 shows the inheritance of height in pea plants. Rajah 15 menunjukkan pewarisan sifat tinggi pada pokok kacang.

Diagram 23 / Rajah 23 Which offspring has a correct pair of genes? Manakah anak yang mempunyai pasangan gen yang betul? Offspring/ Anak Genotype/ Genotip A P Tt B Q TT C R TT D S tt

23. Which of the following chromosome are found in the cells of a female skin?Antara kromosom berikut, yang manakah terdapat dalam sel kulit seorang

wanita?

A 22 + X C 44 + XXB 22 + Y D 44 + XY

24. Diagram 24 shows the formation process of a baby. Rajah 24 menunjukkan proses pembentukan bayi.

Diagram 24 / Rajah 24

What type of process occur at P and Q? Apakah jenis proses yang berlaku pada P dan Q

25. P QA Meiosis (Meiosis) Mitosis (Mitosis)B Mitosis (Mitosis) Meiosis (Meiosis)C Mitosis (Mitosis) Fertilisation (Persenyawaan)D Meiosis (Meiosis) Fertilisation (Persenyawaan)

Page 10: PPT F5 P1 Q

26. Which of the following is the correct match between genetic diseases and its

characteristics?Padanan yang manakah betul tentang penyakit genetik dan ciri-cirinya

Genetic disease Characteristic Penyakit genetik Ciri-cirinya

A Hemophilia Blood take a long time to clot Hemofilia Darah lambat membeku B Colour blindness No colour in their skin, hair or eyes . Buta warna Kehilangan warna pada kulit, rambut atau mata C Albinism Red blood cell disorder resulting anaemia Albinisme Kecacatan sel darah merah menyebabkan anemia D Thalassaemia Cannot differentiate between red and green colour Thalasemia Tidak dapat membezakan warna meruh dan hijau

27. Diagram 28 shows graphs of variation among the students in a class. Rajah 28 menunjukkan graf variasi di kalangan pelajar di dalam satu kelas.

Diagram 28 / Rajah 28 Which of the following is correct? Manakah antara berikut adalah benar?

Shoulder width (Lebar bahu) Left-handed / right-handed (Kidal / Tangan kanan)

A Continuous variationVariasi selanjar

Discontinuous variationVariasi tak selanjar

B Continuous variationVariasi selanjar

Continuous variationVariasi selanjar

C Discontinuous variationVariasi tak selanjar

Continuous variationVariasi selanjar

D Discontinuous variationVariasi tak selanjar

Discontinuous variationVariasi tak selanjar

28. The following information shows a genetic disease. Maklumat berikut menunjukkan penyakit genetik.

Page 11: PPT F5 P1 Q

Which of the following genetic disorders is described as above?Manakah antara kecacatan genetik berikut yang menerangkan penyataan diatas?

A Brain tumor Barah otak

B Colour blindness Buta warna C Down’s syndrome Sindrom down D Klinefelter’s syndrome

Sindrom klinefelter 29. The reccesive gene is responsible for one’s ability to roll the tongue.

Which of the following is the genotype of someone who can roll the tongue?Gen resesif dalah bertanggungjawab bagi kebolehan seseorang menggulung lidahnya.Antara berikut, yang manakah merupakan genotip bagi seseorang yang tidak boleh

menggulung lidahnya?

A RRB RrC rR D rr

30. A baby boy obtain their Y chromosomes from theirSeorang bayi lelaki mendapatkan kromosom Y daripada

A mothers onlyibu sahaja

B fathers only bapa sahajaC both mothers and fathers

kedua-dua ibu dan bapa D themselves by meiosis diri sendiri melalui meiosis

31. Which of the following shows the first stage of mitosis?

A baby with extra one chromosome which belongs to chromosome pair 21 developes changes of gene.

Seorang bayi mempunyai kelebihan satu kromosom pada pasangan yang ke 21 yang menyebabkan perubahan gen.

Page 12: PPT F5 P1 Q

Manakah antara berikut menunjukkan peringkat pertama mitosis?

32. Which of the following statement the best in explaning about science?

Manakah antara pernyataan berikut menerangkan maksud sains dengan paling tepat?

A Knowledge about environment with arrange and move forward with new thingIlmu pengetahuan tentang alam sekeliling yang tersusun dan kian berkembang mengikut

penemuan yang baruB Aerospace technology

Kajian angkasa lepasC Explanation about environment pollusion

Penerangan tentang pencemaran alam sekitarD New creation thing more sophisicated

Ciptaan alat yang semakin canggih

33. Which of the following statements best describes a balanced diet?

Manakah daripada kenyataan berikut paling baik menerangkan makanan seimbang.

A The food that can maintain the body’s health.

Makanan yang boleh mengekalkan kesihatan tubuh badan.

B The food that can increase the body’s immunity against infections.

Makanan yang boleh meningkatkan imuniti badan melawan jangkitan

C The food that can provide enough energy for daily activities.

Makanan yang boleh membekalkan cukup tenaga untuk aktiviti harian

D The food that contains all classes of food in correct proportions.

Makanan yang mengandungi semua kelas makanan dalam nibah yang betul.

Page 13: PPT F5 P1 Q

34. The following diagram shows an artery in the brain which is blocked by substance X..

Rajah berikut menunjukkan arteri di dalam otakyang telah tersumbat oleh bahan X.

What could substance X be? Bahan X mungkin

A Sugar / Gula

B Salt / Garam

C Bile / Hempedu

D Cholesterol / Kolesterol

35. The following diagram shows a type of bacteria found on the root nodules of a plant.

Rajah di bawah menunjukkan jenis bacteria yang didapati pada akar tumbuha..

Which of the following statements is correct?

Manakah antara kenyataan berikut adalah betul.

A The bacteria are known as nitrifying bacteria.

Bakteria tersebut ialah bacteria penitritan

B The bacteria will destroy the roots of plant.

Bakteria ini merosakkan akar tumbuhan tersebut

Page 14: PPT F5 P1 Q

C The bacteria mostly live in the root nodules of leguminous plants such as pea

plants.

Bakteria ini selalunya tinggak di akar pokok kekacang seperti kacang pea.

D The bacteria convert nitrogen gas into nitrite compounds which are needed by

plants.

Bakteria menukarkan gas nitrogen kepada sebatian nitrit yang diperlukan

tumbuhan.

36. Which of the following individuals needs the highest quantity of energy?

Individu manakan antara yang berikut memerlukan kuantiti tenaga yang tertinggi.

A An office lady /Perempuan dipejabat

B An elderly person /Orang tua

C A patient /Pesakit

D A baby girl /Bayi perempuan

37. The following diagram shows a phenomenon occurs in nature.

Rajah di bawah menunjukkan fenomena yang berlaku secara semula jagi.

Why is this phenomenon important in the nitrogen cycle?

Mengapakan fenomena ini penting dalam kitar nitrogen

A It helps to convert nitrogen gas in the atmosphere into nitrate compounds.

Ia menolong membantu menukar gas nitrogen dalam atmosfera kepada sebatian

nitrat

B It helps to break down nitrogen molecules into nitrogen atoms.

Ia menolong memecahkan molekul nitrogen kepada atom nitrogen

Page 15: PPT F5 P1 Q

C It helps to combine nitrogen and hydrogen to produce ammonium compounds.

Ia menolong menggabungkan nitrogen dan hydrogen untuk menhasilkan sebatian

amonium

D It helps to convert ammonium compounds into nitrate compounds.

Membantu penukaran sebatian ammonium kepada sebatian nitrat

38. Table 3 shows the calorific values of three types of food.

Jadual 3 menunjukkan nilai kalori bagi tiga jenis makanan

Food

makanan

Calorific value / nilai kalori( KJ

/g)

Bread

roti10.12

Hard boiled egg

telur rebus6.59

Milk

susu2.68

TABLE 3

JADUAL 3

A pupil take 20 g of bread ,10 g of hard boiled egg and 100 g of milk for his

breakfast.

What is the total energy consumed?

Seorang murid mengambil 20 g roti, 10 g telur rebus dan 100g susu untuk sarapannya

Berapakah jumlah tenaga yang diperolehinya?

A 0.85 kJ

B 19.39 kJ

C 193.90 kJ

D 536.30 KJ

Page 16: PPT F5 P1 Q

39. Which of the following is not the good way in managing food resources?Manakah antara berikut bukan cara yang baik dalam menguruskan sumber makanan?

A Excess vegetables is buried as it get spoiled fastSayur berlebihan ditanam kerana ia mudah rosak

B Excess fish caught is dried to make it last longerLebihan ikan yang ditangkap dikeringkan kerana lebih tahan lama

C Unsold fruits is donated to poor people Buah-buahan yang tidak terjual disumbangkan kepada orang miskin

D Excess coconut is processed into coconut milk powderKelapa yang berlebihan diproses menjadi serbuk santan kelapa

40. Why do people who undergo surgery need to consume more protein?Mengapakah orang yang baru menjalani pembedahan perlu mengambil lebih protein??

A To build new cellUntuk membina sel-sel baru

B To protect their internal organsUntuk melindungi organ-organ dalaman

C To supply more energy Untuk membekalkan lebih banyak tenaga

D To increase the body’s immunityUntuk meningkatkan daya ketahanan badan

41. What is the most suitable method to maintain the fertility of agricultural land?

Apakah kaedah yang paling sesuai untuk mengekalkan kesuburan tanah pertanian?

A Use pesticides

Menggunakan pestisid

B Practise alternate cropping

Mengamalkan tanaman giliran

C Plant cover crops

Menanam tanaman tutup bumi

D Use contour planting

Menanani tanaman mengikut kontur

Page 17: PPT F5 P1 Q

42. Which is the best practice of environmental conservation?

Apakah amalan yang terbaik untuk pemuliharaan alarn sekitar?

A Using bacteria to threat sewage

Menggunakan bakteria untuk merawat kumbahan

B Using pesticide to destroy pest

Menggunakan pestisid untuk memusnahkan makhluk perosak

C Storing industrial waste in a tightly closed container

Menyimpan bahan buangan industri dalam bekas yang tertutup rapat

D Collecting and burning rubbish

Mengumpul dan membakar sampah-sarap

43. Which of the following is the effect of excessive disposal of organic waste?

Antara yang berikut, yang manakah kesan pelupusan sisa organik yang berlebihan?

A Acid rain

Hujan asid

B Greenhouse effect

Kesan rumah hijau

C Depletion of the ozone layer

Penipisan lapisan ozon

D Destruction of aquatic life

Kemusnahan hidupan akuatik

44. Which phenomenon is caused by a high content of carbon dioxide in the atmosphere?

Fenomenon manakah yang disebabkan oleh kandungan karbon dioksida yang tinggi dalam atmosfera?

A Haze

Jerebu

B Acid rain

Hujan asid

C Ozone depletion

Penipisan ozon

D Greenhouse effect

Kesan rumah hijau

Page 18: PPT F5 P1 Q

45. A forest ranger finds that the camping site in his recreational forest is littered with a lot of empty drinking cans. What is the best method to solve this problem?

Seorang pegawai perhutanan mendapati tapak perkhemahan di hutan rekreasinya dicemari oleh banyak tin minuman kosong. Apakah kaedah yang terbaik untuk mengatasi masalah mi?

A Recycle the cans

Kitar semula tin

B Bury the cans underground

Tanam tin dalam tanah

C Burn the cans in an open area

Bakar tin di kawasan terbuka

D Throw the cans into the river

Buang tin ke dalam sungai

46. Which of the following contains chlorofluorocarbon (CFC)? Antara yang berikut yang manakah mengandungi klorofluorokarbon (CFC)?

A Fertilizer Baja

B Effluent Efluen

C Aerosol Aerosol

D Radioactive waste Sisa radioaktif

47. Diagram below shows a type of pollution from a factory.

Rajah di bawah menunjukkan sejenis pencemaran dan sebuah kilang.

Which step can be taken to control the pollution?

Langkah manakah yang boleh diambil untuk mengawal pencemaran itu?

Page 19: PPT F5 P1 Q

A Cover the chimney C Add more chimneys

Tutup cerobong Tambah lebih cerobong

B Shorten the chimney D Fix air filter on the chimney

Rendahkan cerobong Pasang penapis udara pada cerobong

48. In science proses, how hyphotesis can be testedDalam proses sains, bagaimanakah hipotesis yang dibentuk dapat diuji?

A By doing experiment C Making inferensMelakukan eksperimen Membuat inferens

B Identifying problem D Making conclusionMengenal pasti masalah Membuat kesimpulan

49. While planning a sainstifik investigation the following activity will be done acceptSemasa merancang untuk suatu penyiasatan saintifik, perkara berikut dilakukan kecuali

A list all materials and apparatus suitable to usemenyenaraikan semua bahan dan radas yang sesuai digunakan

B detemine way to control constant variablemenentukan cara mengawal pemboleh ubah yang dimalarkan

C choose several manipulated variablesmemilih seberapa yang banyak pemboleh ubah yang dimanipulasikan

D detemine way to collect datamenentukan cara untuk mengumpulkan data

50. The following variable, which value can be observation in the experiment ?Antara pemboleh ubah berikut, yang manakah nilainya diperoleh melalui pemerhatian dalam suatu eksperimen?

A Responding variable C Manipulated variable Pemboleh ubah bergerak balas Pemboleh ubah dimanipulasikan

B Constant variable D independent variable Pemboleh ubah dimalarkan Pemboleh ubah tidak bersandar

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

........................................ ........................................ ........................................

(HASMIN OTHMAN)