SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG UTAMA (1)

JALAN PU 12/1, PUCHONG UTAMA

47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN

PERANCANGAN STRATEGIK

KO-KURIKULUM

2014 - 2016

TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN TKRS 2014 - 2016BIDANGISU-ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TAHUN 2014 - 2016

T

2014T

2015T

2016

TKRS1. 60% ahli TKRS masih belum mahir kemahiran kawad kaki.2. 80% ahli TKRS masih belum mahir membina gajet dengan menggunakan simpulan yang sesuai.

1. Meningkatkan peratus ahli TKRS yang boleh berkawad dengan cekap.2.Meningkatkan bilangan murid yang boleh membina gajet-gajet menggunakan simpulan yang sesuai tanpa bimbingan guru.

1. Meningkatkan kualiti kawad kaki oleh ahli-ahli TKRS.2. Meningkatkan bilangan murid yang boleh membina gajet-gajet ringkas seperti para-para, tempat letak kasut dan lain-lain menggunakan simpulan yang sesuai.. 1. Ahli-ahli TKRS memenangi anugerah kategori kawad kaki terbaik di peringkat sekolah.2. Bilangan gajet yang dibina semasa perkhemahan meningkat.

80%

80%

90%

90%

100%

100%

BIDANG KO-KURIKULUMMATLAMAT STRATEGIK

2.1 Meningkatkan bilangan murid yang menguasai kemahiran berkawad dengan cekap.2.2 Meningkatkan minat murid dalam aktiviti berkawad.2.3 Menambahkan bilangan gajet yang dibina dalam program perkhemahan tahunan.2.4 Melahirkan murid yang mahir mengaplikasikan simpulan-simpulan ringkas dalam pembinaan gajet.BIDANG KO-KURIKULUM

UNIT : TKRSPERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK60% ahli TKRS masih belum mahir kemahiran kawad kaki.

MATLAMAT STRATEGIKMeningkatkan peratus ahli TKRS yang boleh berkawad dengan cekap.

INDIKATOR PRESTASI (KPI)Ahli-ahli TKRS memenangi anugerah kategori kawad kaki terbaik di peringkat sekolah.

OBJEKTIFMeningkatkan kualiti kawad kaki oleh ahli-ahli TKRS.

SASARAN

201420152016

80%90%100%

STRATEGIMeningkatkan jumlah masa latihan berkawad dalam sebulan, latihan intensif kawad kaki

BIDANG KO-KURIKULUM

UNIT : TKRSPERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK80% ahli TKRS masih belum mahir membina gajet dengan menggunakan simpulan yang sesuai.

MATLAMAT STRATEGIKMeningkatkan bilangan murid yang boleh membina gajet-gajet menggunakan simpulan yang sesuai tanpa bimbingan guru.

INDIKATOR PRESTASI (KPI)Bilangan gajet yang dibina semasa perkhemahan meningkat.

OBJEKTIFMeningkatkan bilangan murid yang boleh membina gajet-gajet ringkas seperti para-para, tempat letak kasut dan lain-lain menggunakan simpulan yang sesuai..

SASARAN

201420152016

80%90%100%

STRATEGILatihan membuat simpulan sebulan sekali, Latihan mengaplikasikan simpulan dalam gajet 2 bulan sekali.

PELAN TAKTIKAL TKRS 2014 - 2016BILPROGRAM/AKTIVITITANGGUNGJAWABTEMPOHKOS SUMBERSASARANKPIPELAN KONTIGENSI

1Program latihan intensif kawad kaki.Tema: Mara bersama ke arah TKRS cemerlang.Aktiviti : Pertandingan kawad kaki setiap bulan.Semua guru penasihat TKRSJan - Nov (Sekurang-kurangnya sekali setiap bulan) -Murid-murid tahun 4,5 & 6Ahli-ahli TKRS memenangi anugerah kategori kawad kaki terbaik di peringkat sekolah.

Program latihan intensif kawad setiap minggu.Tema : Saya ahli TKRS yang cekap berkawad.Aktiviti:Latihan berkumpulan

2Program Jom bina gajet perkhemahanTema : Sentiasa bersatu membina gajet.Aktiviti : Membina gajet dengan mengaplikasikan teknik simpulan yang dipelajari.Semua guru penasihat TKRSJan- Nov(sebulan sekali / 2 bulan sekali) RM 50Murid-murid tahun 4, 5 & 6Bilangan gajet yang dibina semasa perkhemahan meningkat.

Aktiviti mahir membuat simpulan.Tema : Simpulan nadi pembinaan gajet.Aktiviti: Pertandingan membuat simpulan/ membina gajet.

PELAN OPERASI TKRS 2014 - 2016Nama Program : Program latihan intensif kawad.Tema : Mara bersama ke arah TKRS yang cemerlang berkawad.Aktiviti : Pertandingan kawad kaki setiap bulan.Objektif Khusus : Meningkatkan kualiti kawad kaki oleh ahli-ahli TKRS.

BilHuraian ProgramGuru Yang BertanggungjawabKos (RM)Tempoh PelaksanaanTarikh PelaksanaanKPICatatan

1Mesyuarat 1/2014 Unit TKRS.Guru-guru TKRS -1 hariDisember 2013Keputusan bersama

2.Perbincangan dengan GPK Ko-Kurikulum.Guru TKRS dengan Guru Besar SKPU (1) dan GPK Ko-Kurikulum.1 hariJan Persetujuan bersama

3Perancangan Program/Latihan Intensif Kawad KakiGuru-guru TKRS1 hariJanKeputusan bersama

4.Pelaksanaan Semua guru TKRS -1 hariSekurang-kurangnya sebulan sekali sepanjang tahunAktiviti dijalankan

5.Pemantauan Program/Latihan Kawad KakiGPK Ko-Kurikulum /Setiausaha Ko-Kurikulum -1 jamHari Rabu dalam bulan Mac, Jun dan OktoberLaporan pemantauanPertandingan kawad kaki

6.Mesyuarat Unit TKRS 2/2014, 3/2014Semua guru TKRS -1 hariSepanjang tahunAktiviti dijalankan

7.Penilaian dan Pelaporan KPIGuru TKRS -1 kali setahun

OktoberLaporan dibincangkan dalam mesyuarat panitiaMesyuarat Unit TKRS 4/2014

PELAN OPERASI TKRS 2014 - 2016Nama Program : Jom bina gajet perkhemahanTema : Sentiasa bersatu membina gajet.Aktiviti : Pertandingan kawad kaki bulananObjektif Khusus :

Meningkatkan bilangan murid yang boleh membina gajet-gajet ringkas seperti para-para, tempat letak kasut dan lain-lain menggunakan simpulan yang sesuai..

BilHuraian ProgramGuru Yang BertanggungjawabKos (RM)Tempoh PelaksanaanTarikh PelaksanaanKPICatatan

1Mesyuarat TKRSGuru-guru TKRS -1 hariDisember 2013Keputusan bersama

2.Perbincangan dengan GPK Ko-Kurikulum dan guru-guru TKRS.Guru TKRS dan & GPK Ko-Kurikulum -1 jamJan Keputusan bersama

3.Perancangan :-Pembinaan gajet (jenis gajet,sumber,..)

-simpulan ringkas

(aplikasi dalam pembinaan gajet)

Guru TKRS -1 jamJanPersetujuan bersama

4.PelaksanaanSemua guru TKRS-(sebulan sekali / 2 bulan sekali)Setiap Rabu Jan - NovAktiviti dijalankanPerkhemahan

5.Penilaian dan Pelaporan KPIGuru TKRS -

1 mingguOktoberDokumentasi dilengkapkan

ANALISIS SWOT BAGI TKRS 2014KEKUATAN (STRENGTH S)

S1

Penyelaras TKRS yang berpengalaman dan dedikasi. S2 -

Sumber kewangan yang mencukupi untuk menjalankan program-program yang dirancang.

S3

Kehadiran murid yang memuaskan.S4

Semangat kekitaan dan kerjasama berpasukan dikalangan murid-murid.S5 -

Murid berminat mengikuti program-program ynag dikelolakan di sekolah.

KELEMAHAN (WEAKNESS W)

W1

Kelayakan Guru Penasihat sekurang-kurangnya LT Muda tidak mencukupi..

W2

Waktu Ko-Kurikulum bagi Unit Beruniform secara purata sebulan sekali.W3

Tidak semua ahli TKRS mempunyai uniform kadet.

PELUANG (OPPORTUNITIES O)

O1- Pihak sekolah dan PIBG memberi sokongan padu dalam menjalankan aktiviti ko-kurikulum.O2- Kerjasama ibu bapa yang memastikan kehadiran yang tinggi ke aktiviti ko-kurikulum.CABARAN / ANCAMAN (THREATS T)

T1 Kekangan tempat dan sumber alatan untuk membina gajet & membuat simpulan.T2 Masalah cuaca seperti hujan

akan menimbulkan masalah

untuk menjalankan aktiviti ko-kurikulum .