TINJAUAN PUSTAKA

Trikoesoemaningtyas 2007

Ketty Suketi 2009Winarso D Widodo 2011

5 Tahap Metode Ilmiah

(Novum Organum Bacon, 1620)

1. Karakterisasi (observasi, definisi-2, dan

pengukuran subjek-2 yang dipertanyakan)

2. Hipotesis (penjelasan teoritis dan hipotetis

dari observasi dan pengukuran subjek)

3. Prediksi (reasoning, termasuk penalaran

deduktif dari hipotesis atau teori)

4. Eksperimentasi (untuk menguji kebenaran atau kekeliruan dari ketiga hal di atas)

Metode Ilmiah Modern

(Novum Organum Bacon, 1620)

1. Karakterisasi (observasi, definisi-2, dan

pengukuran subjek-2 yang dipertanyakan)

2. Hipotesis (penjelasan teoritis dan hipotetis

dari observasi dan pengukuran subjek)

3. Prediksi (reasoning, termasuk penalaran

deduktif dari hipotesis atau teori)

4. Eksperimentasi (untuk menguji kebenaran atau kekeliruan dari ketiga hal di atas)

Penetapan Topik:

Pembiakan In Vitro Kentang

Komponen-2 Topik (SubTopics):

1. Tanaman Kentang (Botani Iklim Fisiologi)

2. Pembiakan (cara perbanyakan, multiplikasi,

pengelolaan pembibitan)

3. In Vitro (Teknik Kultur Jaringan)

Prediksi, Teori, Faktor-2 yang menentukan (preskriptif) penelusuran literatur; pengumpulan informasi, OBSERVATION)

Subjek-subjek yang dipertanyakan

Faktor pembatas: mengapa in vitro penting untuk pembiakan kentang?

Faktor-2 yang menentukan pembiakan kentang (umbi, biji, stek mikro; umbi mikro dan pengelolaannya)

Faktor-2 yang menentukan keberhasilan kultur in vitro untuk perbanyakan tanaman:media ZPT lain-lain (cahaya, suhu, ????)

Perjelas Masalah

Berdasar pustaka-2 (biasanya handbook); cari tahu tentang pembibitan kentang

Temukan cara-cara pembiakan tanaman kentang pelajari sisi positip dan

negatipnya; fokuskan tentang permasalahan itu untuk iklim TROPIKA

Rumuskan permasalahan pembibitan konvensional vs in vitro di kondisi tropika

Tentukan Judul

Dari kejelasan permasalahan rumuskan judul yang PALING mencerminkan topik

yang ingin ANDA pelajari.

TULIS SAJA, judul-judul yang mungkin muncul; berapa pun dan bagaimanapun

bunyinya

PILIH yang paling efektif kalimatnya terhadap TOPIK

Setelah Penetapan Judul, lalu?

PENGARUH PUPUK MAJEMUK (PLANT-

FEED DAN GAVIOTA) DAN ZAT

PENGATUR TUMBUH (NAA DAN

KINETIN) PADA PEMBIAKAN IN VITRO

KENTANG

Lakukan re-Observation terhadap komponen-2 dari pernyataan JUDUL;

Penelusuran Pustaka

1. Setelah kita menetapkan judul, lakukan penelusuran informasi tentang topik yang dipilihSumber awal : ensiklopedi atau text bookuntuk mendapat gambaran umum tentang topik

2. Buat kumpulan sumber pustaka (working bibliography)

3. Buat catatan telaah pustaka (bibliography card)

Working Bibliography

Apa itu working bibliography ?daftar publikasi yang mengandung informasi tentang topik yang kita pilih

Informasi dalam working bibliography1. Nama penulis2. Judul3. Informasi/catatan tentang sumber

informasi

Contoh dari working bibliography

Subject : Photosynthesis 1. Buku

Taiz, L. and E. Zeiger. 1991. Plant Physiology.

2. JurnalPlant PhysiologyPhotosynthetic ResearchThe Plant CellAustralian Journal of Plant PhysiologyJurnal Agronomi IndonesiaJurnal Hortikultura Indonesia

INFORMASI UNTUK KUTIPAN YANG

DIPERLUKAN

1. Jurnal Ilmiah

Nama Jurnal, Penulis, Judul, Tahun, Volume, Nomor, Halaman

2. Buku Teks

Nama Buku, Penulis, Judul, Tahun, Hal,Penerbit, Alamat, Cetakan

3. Buku Teks yang ada Editornya

Nama Buku, Judul Buku, Editor(s), Nama Penulis, Judul tulisan yang dibaca, Hal, Tahun, Penerbit, Alamat

4. Lembaga

Nama Lembaga, Tahun, Judul, Halaman, Alamat, Keterangan Lain

Surat KabarNama Surat Kabar, Nama Penulis, Judul, Tahun, Bulan, Tanggal, Halaman

InternetNama situs/web, waktu down load

Komunikasi pribadiNama, profesi atau keistimewaan ybs mengapa dihubungi

4. Membuat catatan

- gunakan kartu atau buku catatan

- baca informasi dengan cepat (skim reading)

- buang informasi yang tidak diperlukan

- konsentrasi pada informasi yang relevan

- gunakan daftar isi/indeks untuk mencari informasi

chapter, atau halaman dimana informasi berada

- gunakan informasi yang diperoleh untuk membuat

sub-sub topik

- dalam membuat catatan harus melibatkan

informasi

- akurasi dari tinjauan pustaka tergantung dari

akurasi catatan yang dibuat

Kutipan dari sumber asli bisa kutipan tak langsung diubah kalimatnya (paraphrase)Buat catatan kutipanSetiap catatan berisi kutipan dari satu sumberCatatan kutipan harus mencantumkan sumber

What is paraphasing ?

- Menyampaikan isi suatu alinea dengan bahasa kita sendiri

- memilih dan menyarikan hanya informasi yang penting saja

Membuat kutipan

Chahal and Gosal (2002). Principle and Procedure of Plant Breeding

Quotation card : Kutipan Langsung

"The male and female reproductive organs even in a perfect flower may mature at different time i.e. dichogamy"

Quatation card : paraphase

Chahal and Gosal (2002). Principle and Procedure of Plant Breeding

dichogamy is a condition in which male and female reproductive organs mature at different times

Dikogami adalah keadaan dimana organreproduksi matang pada waktu yang tidakbersamaan (Chahal dan Gosal, 2002)

ATURAN UMUM KUTIPAN ILMIAH DALAM TEKS

SISTEM NAMA DAN TAHUN

Hanya dicantumkan nama famili penulis dan tahun tulisan terbit misal menurut Smith dan Jones (1998)

Jika ada tiga penulis hanya untuk pertama kali dicantumkan misal menurut Smith, Jones dan Miller (2002), selanjutnya tuliskan menurut Smith et al. (2002)

Dalam menulis skripsi/usul penelitian/seminar/kolokium disarankan sistem nama dan tahun

SISTEM NOMOR

Tuliskan nomor yang sesuai dengan nomor

pustaka yang ada dalam Daftar Pustaka misal

Smith dan Jones (2) atau (Smith dan Jones, 2),

atau cukup (2)

Penulisan dalam Daftar Pustaka harus mengikuti

sistem abjad

Jika menggunakan sistem nomor lakukan setelah

semua pustaka final

Pedoman mengutip sumber pustaka :

1. Bila penulis yang dikutip satu atau dua orang, cantumkan nama family (dua penulis dipisahkan dengan dan

2. Jika penulis lebih tiga orang, untuk pertama kali cantumkan ketiganya, selanjutnya tulis nama pertama diikuti dengan et al.

3. Gunakan bahasa tulisan bukan bahasa lisan

4. Hindari penulisan sumber pustaka pada awal atau akhir kalimat yang mengakibatkan pembaca tidak tahu dimana batas kutipan pertama dan kedua.

5. Kutipan pustaka yang berhubungan erat dilakukan secara kronologis

6. Kutipan dapat membantah kutipan sebelumnya , tetapi yang dibantah harus lebih tua tahun terbitnya

Pedoman mengutip sumber pustaka :