8/17/2019 thun-4-jambatan-1

1/5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4

Tarikh : 17 Februari 2016

Kelas : 4 Pintar 

Masa : 9.45 pagi – 10.45 pagi

Tauk : !.0 "eka #entuk

Standard Kandungan

Mereka bentuk pr$ek eksperi%ental

Standard Pembelaaran

!.1.1 Men&atakan %asalah berpan'ukan situasi 'iberi

!.1.2 Mengu%pul %aklu%at 'aripa'a %asalah &ang 'in&atakan.

!.1.! Menghasilkan lakaran penanaan i'ea.

!.1.4 Me%ilih lakaran bagi pr$ek eksperi%ental.

Ha!"l Pembelaaran #

Pa'a akhir pe%belaaran( %uri' 'apat :

1) Men&atakan %asalah berpan'ukan situasi &ang 'itunukkan $leh guru

2) Mengu%pul %aklu%at 'aripa'a %asalah ber'asarkan situasi!) Menghasilkan satu lakaran penanaan i'ea a%batan.4) *etipa ke%pula %e%ilih satu lakaran bagi pr$ek eksperi%ental.

Pengeta$uan !ed"a ada

Muri' pernah %elihat pelbagai enis a%batan 'i ka+asan sekitar sek$lah 'an ru%ah.

Ba$an Bantu %engaar&alatan

 ,lat tulis( peta %in'a 'an kertas %ahung -$nt$h lakaran)

Ta$a' Pengua!aan

1. Men&atakan %asalah berpan'ukan situasi &ang 'iberi.2. Menerangkan i'ea 'ala% bentuk lakaran bagi %en&elesaikan %asalah.

8/17/2019 thun-4-jambatan-1

2/5

Elemen %erenta! Kur"(ulum

/ K2 #$leh %en&enaraikan 'an %engu%pul %aklu%at/ ilai %urni -'a&a usaha)/ K#,T -%enganalisis 'an %enilai)/ Kreatiiti 'an in$asi – b$leh %e%beri ban&ak i'ea

Lang(a$&ma!a I!" Kandungan A(t")"t" PdP &

Standard Kandungan

Catatatn & Ta$a'

Pengua!aan

*et in'uksi

-5 %init)

Pengenalan 1. 3uru

%enunukkan

beberapa

$nt$h ga%bar

 a%batan.2. 3uru bertan&a

s$alan kepa'a%uri'.

/ ,pakah

perbeaan

antara

 a%batan &ang

'itunukkan/ Kenapakah

 a%batan &ang

'ibina ti'ak

sa%a 'ari segi

bentuk/ ,pakah ungsi

 a%batan 'ala%

kehi'upan

seharian

%anusia

*trategi

#erpusatkan guru

#erpusatkan

%uri'

Kae'ah

#ers$al a+ab

ilai

Prihatin

a&a usaha

K#,T

Menganalisis

Menilai

8angkah 1

-10 %init)

Pengetahuan

einisi reka bentuk:

$rak atau bentuk

sesuatu &ang 'ireka.

$nt$h ga%bar situasi:

1. 3uru

%engaitkan

 a+apan %uri'

'engan t$pik

pe%belaaran.

2. Muri''iterangkan

'einisi reka

bentuk $leh

guru.!. Muri'

'itunukkan

satu $nt$h

*trategi:

#erpusatkan guru

Kae'ah:

Tunuk ara

ilai:

Prihatin

8/17/2019 thun-4-jambatan-1

3/5

situasi

%enggunakan

kertas

berga%bar sai

 ,!.

4. 3urubertan&akan

s$alan kepa'a

%uri'./ ,pakah

%asalah &ang

ti%bul

ber'asarkan

situasi5. Muri'

%en&atakan

%asalah &ang'iha'api

'aripa'a situasi

&ang

'itunukkan.

8angkah 2

-10 %init)

Penerangan

8angkah/langkah

pen&elesaian %asalah:

1. Men&atakan

%asalah

berpan'ukan

situasi.2. Mengu%pul

%aklu%at!. Menanakan

i'ea kreati

'ala% bentuk

lakaran4. Me%ilih lakaran

terbaik

5. 3uru

%eru%uskan

 a+apan

kepa'a

%asalah &ang

berlaku

bera'asarkan

situasi 'an

%enerangkan

bagai%ana

langkah/

langkah

%engatasi

%asalah

tersebut.6. Muri'

'itunukkan

peta %in'a 'i

ha'apan kelas

berkaitan

'engan langkah

%enghasilkan

reka bentuk

K#,T

Menganalisis

Menilai

*trategi

#erpusatkan guru

#erpusatkan

%uri'

ilai

a&a usaha

Prihatin

8/17/2019 thun-4-jambatan-1

4/5

pr$ek

eksperi%ental./ Men&atakan

%asalah

berpan'ukan

situasi./ Mengu%pul

%aklu%at./ Menanakan

i'ea kreati

'ala% bentuk

lakaran./ Me%ilih lakaran

terbaik7. Muri'

%en'engar 'an

%e%aha%i apa&ang

'isa%paikan

$leh guru.

8angkah !

-!0 %init)

 ,ktiiti PP

Penghasilan lakaran

i'ea:

1. Muri'/%uri'

'ibahagikan

kepa'a li%a

ku%pulan.2. *etiap

ku%pulan

'ikehen'aki

%enghasilkantiga lakaran

i'ea a%batan

bagi %engatasi

%asalah &ang

berlaku

ber'asarkan

situasi &ang

'itunukkan 'i

ha'apan kelas.!. Muri'

'iterangkan

tentang alat

'an bahan

&ang 'iperlukan

serta

%engagihkann&

a kepa'a setiap

ilai:

;uur

a&a usaha

Kerasa%a

Keke%asan

K#,T

Menganalisis

Menilai

Mengaplikasi

Menipta

MK

Keusaha+anan

8/17/2019 thun-4-jambatan-1

5/5

ku%pulan.4. Muri' %e%buat

lakaran

ber'asarkan

$nt$h lakaran

&ang'itunukkan

$leh guru.5. Muri'

'ibenarkan

untuk %e%buat

lakaran

%engikut

kreatiiti sen'iri

'an ahli

ku%pulan.

6. Muri'/%uri''ala%

ku%pulan

berbinang

untuk %e%ilih

lakaran terbaik

bagi tuuan

eksperi%ental

pa'a %inggu

&ang

seterusn&a.

Penutup

-5 %init)

8e%baran kera 'an

ru%usan aktiiti PP

*$alan:

&atakan %asalah

&ang berlaku

ber'asarkan ga%bar

situasi &ang

'itunukkan pa'a raah

1/4

/ 3uru

%engagihkan

le%baran kera

kepa'a %uri'

untuk 'isiapkan

'iru%ah./ 3uru buat

ru%usan

keseluruhan

t$pik

pe%belaaranpa'a hari ini.

Ke%ahiran

berikir:

Me%buat

kesi%pulan

ilai:

#ertanggunga+ab