teks ucapan mengenang jasa
TRANSCRIPT
SMK SERI TANJONG, MELAKA
TEKS UCAPAN PERASMI
MAJLIS HARI JASAMU DIKENANG TAHUN 2010
TARIKH: 09 NOVEMBER 2010 (SELASA)
TEMPAT: DEWAN SMK SERI TANJONG
OLEH:
CIK HJH. JULIAH BINTI LEMAN
(TIMBALAN PENGARAH JABATAN PELAJARAN MELAKA)
0
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam 1 Malaysia.
Terima kasih kepada Pengacara Majlis;
Yang Berusaha Puan Shaleha bt Abdol,
Pengetua SMK Seri Tanjong;
Yang Berusaha Encik Hasbi bin Mamat,
Pegawai Seranta PPD Melaka Tengah;
Inspektor Muhammad Faiz bin Mohd. Shukor,1
Pegawai Polis Perhubungan Sekolah IPD Melaka Tengah;
Encik Rahman bin Mat,
Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa dan Guru-guru SMK Seri Tanjong;
Guru- Guru Penolong Kanan;
Guru –Guru Kanan Mata Pelajaran;
Guru-Guru Cemerlang;
Ahli Jawatankuasa PIBG;
Dan seterusnya kepada semua penerima anugerah yang diraikan sekalian.
2
Alhamdulillah, dengan izin dan keredhaan Allah SWT, Majlis Jasamu Dikenang
SMK Seri Tanjong Tahun 2010 dapat kita adakan pada hari ini dalam suasana
yang penuh gemilang dan bermakna buat kita semua. Terlebih dahulu saya ingin
mengucapkan jutaan terima kasih kepada warga SMK Seri Tanjong kerana telah
sudi menjemput saya untuk merasmikan Majlis Hari Jasamu Dikenang pada
pagi ini.
Hadirin sekalian,
3
Majlis Hari Jasamu Dikenang ini diilhamkan sebagai tanda menghargai jasa dan
sumbangan serta terima kasih kepada semua warga sekolah yang telah
mengharumkan nama SMK Seri Tanjong dalam bidang kokurikulum sama ada
di peringkat negeri atau peringkat kebangsaan bagi tahun 2010.
Penghargaan ini adalah cuma secebis tanda, ditinta bukan dengan wang ringgit
tetapi dengan sebuah mesra rasa. Ada antara anda mungkin telah menerima
aneka pengiktirafan dan penghargaan dari luar sana, merangkumi organisasi dan
4
institusi. Namun, hari ini diukir sebagai tanda menghargai sama, suatu ingatan
kepada individu-individu yang berjasa dalam bidang kokurikulum ini.
Sehubungan itu, ucapan tahniah diucapkan kepada para penerima anugerah
yang diraikan pada pagi ini iaitu kepada anak-anak yang berjaya menunjukkan
pencapaian cemerlang dalam kegiatan kokurikulum serta kepada jurulatih-
jurulatih luar yang telah banyak menyumbang tenaga.
5
Para hadirin sekalian,
Sejajar dengan perkembangan dasar pendidikan di Malaysia, bentuk pengajaran
dan pembelajaran bagi sekolah-sekolah di negara ini telah berubah.
Pembentukan diri pelajar tidak lagi tertumpu di dalam bilik darjah tetapi sahsiah
dan perawakan pelajar dididik melalui penyertaan aktiviti luar darjah iaitu
aktiviti kokurikulum. Sekolah bukan sahaja tempat untuk mengasah minda
pelajar bahkan sekolah berperanan untuk membentuk sahsiah para pelajar.
6
Seorang cerdik pandai yang tidak beretika tidak memberi sebarang erti kepada
masyarakat bahkan mendatangkan masalah pula kepada masyarakat dan negara.
Pengelolaan kokurikulum secara teratur dan sistematik akan membawa
keberkesanan dalam mencapai tujuan dan matlamat bagi memenuhi aspirasi
pendidikan negara dan secara tidak langsung ia akan mendorong minat pelajar
menyertai bidang kokurikulum. Penglibatan pelajar secara menyeluruh dan
komitmen yang tinggi terhadap aktiviti yang dijalankan membolehkan pelajar
7
menimba pengalaman. Hal ini mendorong mereka menghadapi dunia sebenar
apabila mereka bergaul dengan masyarakat.
Para hadirin sekalian,
Apa yang diperoleh pelajar itu tidak boleh dipelajari dalam bilik darjah kerana
di dalam kelas, kebanyakan mata pelajaran semata-mata bersifat akademik.
Tetapi, apabila menyertai kegiatan kokurikulum, keadaannya berbeza sebab
8
selain baik untuk membina sahsiah diri, ia membantu pelajar belajar bersaing
dalam apa jua cabaran.
Dalam usaha melahir dan membentuk pelajar cemerlang, bukan saja perlu
mementingkan akademik, kokurikulum juga harus dibawa bersama. Kita mahu
membina generasi cerdas dan cergas untuk mencapai matlamat tersebut, ekoran
itu penekanan terhadap dua aspek iaitu kokurikulum dan akademik perlu
9
dititikberatkan.
Pengenalan usaha ini juga dilihat banyak pihak sebagai satu langkah untuk
mengisi masa lapang pelajar dengan lebih berfaedah terutama dalam
membendung peningkatan pelajar terbabit dengan pelbagai gejala sosial.
Jika selama ini, pelajar yang kurang aktif kokurikulum tidak tahu bagaimana
10
mahu menguruskan masa dengan berfaedah, penekanan terhadap langkah itu
diharap dapat memberi arah tuju kepada pelajar untuk mengisi masa terluang.
Dalam hal ini, dapat kita lihat langkah Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)
memang tepat pada masanya selain dapat membantu pelbagai pihak mendidik
pelajar menjadi insan berguna dengan penilaian kokurikulum 10% markah
kemasukan ke IPTA. Dunia sedang menuju permodenan, manakala remaja juga
11
mula terdedah dengan pelbagai anasir negatif. Untuk itu, persediaan awal
memang perlu dilakukan iaitu dengan aktif menyertai aktiviti kokurikulum ini.
Para hadirin sekalian,
Kata pepatah, “Gajah mati meninggalkan gadingnya dan harimau mati
meninggalkan belangnya, dan manusia mati meninggalkan namanya”.
12
Dalam perjalanan hidup ini, kita hendaklah sentiasa berusaha mencipta sejarah
kecemerlangan diri dan salah satunya telah dibuktikan oleh anak- anak pelajar
sendiri melalui pencapaian kalian dalam Majlis Hari Jasamu Dikenang ini.
Syabas saya ucapkan!
Sebelum saya mengakhiri ucapan saya pada pagi ini, sekali lagi saya ucapkan
tahniah kepada semua pelajar yang mendapat anugerah penghargaan pada pagi
ini. Kepada individu-individu atau jurulatih-jurulatih luar, ucapan penghargaan
atas sumbangan bakti tuan- tuan dan puan- puan.
13
Saya akhiri ucapan saya dengan dua rangkap pantun;
Kalau ada pauh di daik,Bawa sebiji ke tanah seberang,Kalau ada budi yang baik,Sampai mati dikenang orang.
Kuning emas masaknya padi,Mawar merah dalam jambangan,Terima kasih daun keladi,Budi tuan jadi kenangan.
14
Dengan lafaz bismillahirrahmanirrahim, dengan sukacitanya saya merasmikan
Majlis Hari Jasamu Dikenang Tahun 2010 SMK Seri Tanjong, Melaka.
Sekian,
Wabillahi taufik walhidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
15