tapak rph mte

1
MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 6 HARAPAN HARI / MASA KHAMIS / 10.00 a.m. - 11.00 pagi TAJUK 4. Peratus BIDANG PEMBELAJARAN 4.1 Hubungan antara peratus, pecahan dan perpuluhan OBJEKTIF PEMBELAJARAN 14.1.1 Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran, murid dapat: i) Menukar nombor bercampur kepada peratus. ii) Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada satu kepada peratus. AKTIVITI 1. Congak sifir 6. 2. Bersoal jawab tentang peratus. 3. Guru menerangkan tentang hubungan antara peratus, pecahan dan perpuluhan melalui contoh yang diberi. 4. Murid diberi 5 soalan dan diminta berbincang dalam kumpulan. 5. Murid membina peta titi dan setiap ketua kumpulan diminta melengkapkan peta titi di papan tulis. 6. Latihan dalam buku tulis. ENGISIAN KURIKULUM Nilai Murni : Kerjasama i-THINK : Peta Titi KBAT : Pada pandangan anda, mengapakah ramai pelanggan membeli barangan di pasaraya pada musim perayaan. BBB Buku Teks , kad peta titi. PENILAIAN PDP KEHADIRAN : /28 REFLEKSI ___ orang daripada 28 orang murid telah mencapai objektif PdP. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Upload: nik-zarina-yunus

Post on 15-Dec-2015

243 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

tapak rph mte

TRANSCRIPT

Page 1: tapak rph mte

MATA PELAJARAN

MATEMATIK

TAHUN 6 HARAPANHARI / MASA KHAMIS / 10.00 a.m. - 11.00 pagiTAJUK 4. PeratusBIDANG PEMBELAJARAN

4.1 Hubungan antara peratus, pecahan dan perpuluhan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

14.1.1 Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus

HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran, murid dapat:i) Menukar nombor bercampur kepada peratus.ii) Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada satu kepada peratus.

AKTIVITI 1. Congak sifir 6.2. Bersoal jawab tentang peratus.3. Guru menerangkan tentang hubungan antara peratus, pecahan dan perpuluhan

melalui contoh yang diberi.4. Murid diberi 5 soalan dan diminta berbincang dalam kumpulan.5. Murid membina peta titi dan setiap ketua kumpulan diminta melengkapkan peta

titi di papan tulis.6. Latihan dalam buku tulis.

ENGISIAN KURIKULUM

Nilai Murni : Kerjasamai-THINK : Peta TitiKBAT : Pada pandangan anda, mengapakah ramai pelanggan membeli barangan di pasaraya pada musim perayaan.

BBB Buku Teks , kad peta titi.PENILAIAN PDP KEHADIRAN : /28

REFLEKSI ___ orang daripada 28 orang murid telah mencapai objektif PdP.Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.