tamadun yunani

8
TAMADUN YUNANI EILYANA, AIMI, ’AMIRAH, NAJIHA

Upload: aimi-wahidah

Post on 04-Jul-2015

1.613 views

Category:

Documents


9 download

TRANSCRIPT

Page 1: Tamadun yunani

TAMADUN YUNANI

EILYANA, AIMI, ’AMIRAH, NAJIHA

Page 2: Tamadun yunani
Page 3: Tamadun yunani

Berkembang di semenanjung Greece dan pulau sekitarnyabermula dengan pembentukan petempatan manusia(negara kota / polis)

Terbentuk hasil gabungan beberapa buah kampung danbandar.

Contoh: Sparta & Corrinth

Setiap negara kota mempunyai sebuah kota dan dalamkota terdapat pasar, kubu, kuil dan istana.

Negara kota mempunyai corak pemerintahan danundang-undang tersendiri serta memiliki beberapa Tuhan.

Peperangan sering berlaku antara negara kota.

Page 4: Tamadun yunani

•MONARKI

•OLIGARKI

•ARISTOKRASI

•TIRANI

•DEMOKRASI

*PADA MULANYA ATHENS AMALKAN PEMERINTAHAN BERAJA

*RAJA DIBANTU KONSUL*PEMERINTAHAN DIKUASAI OLEH KONSUL

*OLIGARKI DIGANTI OLEH BANGSAWAN/ARISTOKRAT YANG KAYA

*MELALUI RAMPASAN KUASA WUJUD PEMERINTAHAN TIRANI *BERKUASA DIKTATOR

*TIRANI DITENTANG ARISTOKRAT*LAHIRLAH AMALAN DEMOKRASI

Page 5: Tamadun yunani

monarki

oligarki

aristokrasi

tirani

demokrasi

Page 6: Tamadun yunani

PERUNDANGAN

Dewan Perhimpunanmenggubal undang-

undang

Kepentingan undang-undang: “negara harus diperintah oleh

ahli falsafah kerana merekacekap, terbaik dan berupayamenggubal undang-undang”

–Plato (Republic)-

Page 7: Tamadun yunani

Hampir semua negara kota memberi tumpuanutama kepada aktiviti perdagangan kecuali Sparta kerana keadaan muka bumi Yunani yang bergunung-ganang dan tidak sesuai untukpertanian.

Page 8: Tamadun yunani

Athens – bertujuan melahirkan manusia yang seimbangpencapaiannya dari sudut rohani dan jasmani

Sparta – melahirkan warganegara tentera yang sempurna, gagah dan setia dalam negara kota.

Athens pendidikan, sukan, muzik, seniberpidato, membaca, menulis dititikberatkan.

Sparta mementingkan latihan fizikal dan latihanketenteraan.

Sekolah melahirkan sejarawan dan ahli sains dan teknologi.