Tamadun Awal Manusia

Format Aspek Perincian Markah Penuh

Pengenalan Memahami kehendak tugasan soalan

1.  PengenalanJelaskan secara ringkas tentang konsep tamadun.- Isi dan Huraian1.Perkataan arab iaitu mudun dan madain.2.Madana mempuyai dua maksud iaitu tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar.3.Bahasa Inggeris iaitu civilization yang berasal daripada bahasa Greek iaitu civitas yang bermaksud bandar.4.Bermaksud peradaban.5.(Dari segi Barat ) - pembangunan lahiriah terutamanya dalam hal-hal kebudayaan( penulisan, undang-undang, kesenian dan pembandaran.6.Sarjana Barat – Gordon Childe, Darcy Riberio dan R.A. Buchanan7.(Dari segi Islam) – pembangunan lahiriah dan rohaniah.8.Sarjana Islam – Syed Naquib al-Attas dan Sarjana Barat – Richard Sullivan9.Ibnu Khaldun – dalam karyanya Muqaddimahmenggunakan istilah umran (tanah yang didiami secara tetap) dan istilah hadarah (hidup di bandar).

5 markah

Isi dan Huraian

Memahami ciri-ciri tamadun awal dunia.

2.  Ciri-ciri tamadun awalTerangkan ciri-ciri tamadun awal dunia iaitu - Mesopotamia ( 15 M )(a) Mesopotamia ada negara kotaNegara kota terbahagi kepada kawasan utama iaitu pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan.Setiap Negara kota ada kubu pertahananPelbagai pintu gerbang menunjukkan kekayaanDalam kota terdapat istana/ rumah kediaman/ rumah ibadat/ rumah kedai/ pasar/ jalan yang lurus dan lebar.Pusat kota ialah rumah ibadat.Setiap kota ada unit politik dan agama tersendiri.Jalan laut, bandar atau negara menghubungkan wilayah di sekitarnya.Jalan Sumeria dan kota Mari.terbahagi kepada golongan pemerintah dan golongan rakyat.Pemerintah – raja,ketua, pendeta, ketua tentera dan golongan bangsawan.Rakyat terbahagi kepada dua iaitu rakyat bebas dan hamba.Rakyat bebas- petani, artisan, pedagang dan hamba.Bentuk teokrasi raja dianggap tuhan/ wakil tuhan/ pemilik negara kota.

30 markah

Masyarakat Mesopotamia tidak menyembah tuhan mereka.Kecuali Raja Naramsin memaksa penduduk Akkad menyembahnya. Digelar Raja Empat Penjuru Alam.Raja sebagai ketua pentadbir/ ketua tentera/ ketua pendeta.lebihan hasil pertanian, meninggalkan pekerjaan dari petani ke peniaga.Perdagangan amat pentingTidak menghasilkan bahan mentahBarangan yang dibawa masuk seperti logam, kayu kayan, emas, dan perak.Pengusaha/ pembuat tekstilBarang tembikarAlat keperluan harianTukang rumah untuk rumah kediaman yang banyaktulisan bergambar berbentuk symboldikenali cuneiformberbentuk pepakuRaja sebagai ketua agama.Raja berkuasa melantik ahli keluarga diraja memegang jawatan di ziggurat.Fungsi ziggurat sebagai pusat ibadat, pusat perdagangan dan pusat penyimpanan khazanah negara.

(b)   Mesir Purba   ( 15 M )(b) Mesir Purba ada nome atau daerahpusat pentadbiran bermula di Thinis berhampiran sungai Nil kemudian ke Bandar Thebes.Bandar penting seperti Heliopolis, Fayoum dan Abydos.Bandar adalah tempat kediaman firaun.Pusat pemerintahanPelabuhan pentingPusat keagamaanPusat tumpuan penduduk.Firaun adalah raja berkuasa mutlak dan dianggap suci.Jawatan firaun diwarisi turun-temurun.Firaun dianggap jelmaan Tuhan Horus.Firaun digelar Raja Matahari, anak tuhan Matahari Amon-Re.Firaun juga ketua pendeta, pemilik tanah, ketua hakim dan ketua pahlawan.Golongan rakyat bebas- petani, pedagang dan artisan.Lapisan bawah- hamba.Diterajui oleh firaun.Golongan bangsawan – menjalankan pentadbiran,menjaga keamanan, mengurus dan mengagihkan penghasilan makanan.Golongan bangsawan – pegawai, penasihat dan gabenor.Rakyat terbahagi kepada dua iaitu rakyat bebas dan hamba.Rakyat bebas- petani, artisan, pedagang dan

hamba.Rahib mentadbir hal keagamaanJurutulis – menulis rekod kerajaan.Wanita memiliki status yang tinggi. Firaun HathepshutPenenunanpembuatan tembikartekstilkertasperlombongan emaspengangkutan airpelabuhan-pelabuhan seperti Thebes, Memphis, Fayoum dan Heliopolis.tulisan kombinasi gambar dan simboldikenali hieroglifberkembang dari hieroglif, hieratik dan demotic.Percaya kepada konseppoliteismetuhan mesir dikait dengan unsur alam seperti Re (Tuhan Matahari), Ra-Atum(Tuhan Langit) dan Amun(Tuhan Angin).Percaya kehidupan selepas mati.Mayat disimpan dan dijaga dengan baikKeperluan selepas mati ditanam bersama mayatMayat disolek dan dipakaikan alat kebesaran

Menganalisis sumbangan tamadun awal dunia.

3.  Sumbangan tamadun awal duniaTerangkan sumbangan tamadun awal dunia.-Sumbangan tamadun awal dunia mempunyaiKod Undang-undang Hammurabi.Berteraskan hak rakyat terhadap keadilan.Hukuman dan denda setimpal dengan kesalahan.Berbeza mengikut susun lapis masyarakat.Mengandungi 282 undang-undang.Dipahat pada tembok dan tiang besar.Menjadi dasar perundangan dalam tamadun Mesopotamia.Berjaya elak permasalahan di kalangan masyarakat.Mengukuhkan sistem organisasi dalam kehidupan masyarakat.Membantu peradaban Mesopotamia bertahan dalam jangka masa yang panjang.Seorang bangsawan patah tangan bangsawan lain, tulangnya akan dipatahkan.Seorang bangsawan cedera mata /patah tangan rakyat biasa, bangsawan didenda satu wang perak.Sistem tulisan.

15 markah

Melahirkan jurutulis.Jurutulis membolehkan urusan pentadbiran dan perniagaan dicatat agar dapat direkodkan.Dalam perdagangan, urusan jual beli ada resit, nota dan surat kredit.Melahirkan tradisi kesusasteraan.Contoh epik Gilgamesh.Epik mengandungi falsafah dan cara hidup.Ilmu astronomi.Ilmu matematik.Penciptaan kalendar berasaskan sistem solar.Katalog 500 jenis ubat-ubatan dan sampel penggunaannya.Penciptaan roda.Digunakan untuk peperangan / aman.Penciptaan kincir air.Untuk mengalirkan air ke kawasan tandus / meningkatkan hasil pertanian/mengawal banjir.Kapal layar.Pengangkutan beroda.Mampu menguasai jalan darat / jalan laut.Mampu berhubung dengan wilayah India /wilayah kawasan laut Mediterranean.Cara membuat batu bata daripada tanah liat.Mencipta arca / tiang batu.Contoh patung Raja Gudea.Seni bina zigurat.Mewujudkan empayar pertama di dunia semasa kerajaan Akkad.Raja Sargon berjaya menakluk dan menyatukan wilayah-wilayah kerajaan Sumeria di selatan Mesopotamia.Pembentukan masyarakat yang berestetika.Seni bina piramid.Teknik pembinaan bangunan menggunakan batu bata.Mencipta kertas menggunakan pokok papyrus.Penciptaan kertas memudahkan penyimpanan.Sistem hieroglif.Sistem pendidikan untuk kanak-kanak.Institut pendidikan diuruskan oleh rumah ibadat.Pendidikan bertujuan melahirkan pegawai kerajaan.Ilmu geometri, matematik dan sains.

Pengawalan air sungai Nil.Melahirkan pengamal perubatan.Proses memumiakan mayat.Pengawalan aliran air Sungai Nil.Perkembangan ilmu matematik.Mencipta system pengairan.Pembinaan tembok pengairan.Pembinaan terusan.Sistem calendar 365 hari.Percaya kuasa raja merupakan mandat daripada tuhan.Konsep anak syurgasistem pemerintahan monarkigelaran raja ke maharajapembinaan sistem pengairanterusan untuk mengelakkan banjirteknologi pembajakanpenciptaan cangkul dan sabitsistem tulisan ideogram berkembang secara evolusiMengamalkan pemujaan roh nenek moyangMenyembah tuhan syurga (shang-ti) dan tuhan bumi (Tu).Melakukan penyembahan terhadap sungai, bukit dan gunung.Upacara penyembahan melibatkan permainan muzik, tarian dan upacara korban.Upacara penyembahan diketuai oleh golongan bomoh.Mempercayai ramalan.Upacara penilikan / ramalan menggunakan tulangoracle.Mempercayai konsep Yin dan Yang.Mempercayai konsep Feng Hsui.Falsafah perang Sun Tzu, karyanya ialah The art of war.Sistem calendar 30 hari sebulan 360 hari setahun.Perancangan bandar.Pemahaman tentang ilmu geometri, kesenian dan matematik.Peningkatan mutu bahan binaan.Pembinaan batu bata menggunakan pembakaran suhu yang tinggi.Sifat keterbukaan.Membuat hubungan dan bertukar pandangan dengan pihak lain.Hubungan dengan pihak lain membolehkan pertukaran teknologi.Kesesuaian pengaruh dari luar dengan keadaan dan suasana tempatan.Keamanan dan kedamaian menjadi

tunjang kekuatan sesebuah bangsa.Mengaplikasi matlamat Malaysia sebagai sebuah negara yang maju.

4.  Langkah ke arah matlamat Malaysia sebagai negara yang maju pada tahun 2020.-Cadangkan langkah-langkah untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang maju pada tahun 2020.1. Menguasai ilmu pengetahuan2. Menguasai kemahiran3. Menjamin keamanan dan kedaulatan negara4. Mengekalkan perpaduan kaum5. Mengukuhkan jati diri bangsa Malaysia6. Kreatif dan inovatif7. Menggalakkan pelaburan asing8. Memperkukuhkan pusat kewangan9. Menaik taraf infrastuktur10. Menambah tenaga mahir11. Mewujudkan perdagangan bebas12. Meningkatkan kecekapan pentadbiran kerajaan13. Mengurangkan karenah birokrasi14. Memberikan bantuan modal15. Meningkatkan teknologi ICT16. Peningkatan pendidikan17. Perlu pembaharuan18. Pengangkutan19. Perhubungan20. Kesihatan21. Memajukan pertahanan22. Mengadakan pertukaran teknologi23. Menarik pelabur asing24. Dihantar belajar ke luar Negara25. Program galak rakyat26. Memajukan pelancongan(mana-mana yang munasabah)

15 markah

Menilai kejayaan Malaysia dalam usaha menjadi masyarakat bertamadun tinggi

5.  Kejayaan Malaysia dalam usaha meningkatkan tamadun.-Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan kejayaan yang telah dicapai oleh negara kita dalam usaha menjadi masyarakat yang bertamadun tinggi.Pendidikan1. Hubungan pendidikan bermutu2. Pusat kecemerlangan pendidikan3. Unversiti berkembar dengan universiti terkenal di luar negara4 Membina universiti di setiap negeri di MalaysiaPelancongan5. Pengiktirafan UNESCOPerindustrian6.Pembuatan otomobil/indusri berat7 Menyediakan zon perdagangan bebas8 Sektor perkilangan9.Industri elektronik10Pembangunan wilayah pembangunan ekonomi (NCER/ECER/WPI)

10 markah

11 Koridor raya multimedia12 Penganjuran sukan antarabangsaPusat Kewangan13 Pusat kewangan Islam14.Pusat kewangan15.Pusat tumpuan ekonomi16.Pelopor hub halal dunia17. System bank pusat kukuhPertanian18.Pengeluar komoditi dunia (koko/getah/kelpa sawit)19 Bioteknologi20.Menjadikan pertanian satu industri21.Pusat pengeluaran herbaPerlombongan22. Petrokimia23. Pelaburan dalam petroleum di luar negaraSistem pengangkutan dan perhubungan24. Pengangkutan tambang murah25. Perkhidmatan cemerlang peringkat dunia26. Industry perkapalan27. Industry pembuatan kapal28. Sumber asli29. Eksport30. Gejala sosial31. Masalah kemiskinan32. Kadar pengangguran tinggi33 Teknologi rendah(mana-mana yang munasabah)

Mencipta/menjana idea usaha-usaha Malaysia ke arah menghadapi cabaran menjadi negara yang maju pada tahun 2020.

6.  Cabaran dan langkah untuk mewujudkan negara maju pada tahun 2020.(a)  Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia untuk menjadi negara yang maju pada tahun 2020. ( 5 M )A)CabaranKewangan:1. Kekurangan modal2. Nilai mata wang turun naik/spekulasiPelaburan:3. Kejatuhan pasaran saham4. Pelabur berpindah ke negara lain5. Masalah menarik pelabur asingTeknologi6.Teknologi masih rendah7.Masih bergantung kepada teknologi luarGlobalisasi8.Pengiktirafan oleh negara-negara maju9.Persaingan dengan negara maju10 Salah guna laman sesawangPasaran11. Menembusi pasaran antarabangsa12. Pasaran terhad13. Tekanan/sekatan negara majuTenaga kerja14. Kurang mahir

15 markah

15. Bergantung kepada negara luar16. Ramai tenaga mahir17. Kurang pengetahuanGejala sosial18. Keruntuhan ahklak19. Dadah20. Nilai-nilai kemanusiaan pudar(b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. ( 5M )B)LangkahPenguasaan ilmu21. Menjadi hubungan pendidikan22. Mengubahsuai kurikulum untuk memenuhi keperluan semasa23. Pendidikan sepanjang hayat24. Melahirkan modal insan25. Pendidikan maya26. Pendidikan ke luar negaraKemahiran27. Penguasaan ICT28. Memperkukuhkan perpaduan rakyat29. Meneroka teknologi baru30. Meningkatkan R&D31. Memastikan Wawasan 2020 dicapai32. Konsep 1 Malaysia33. Meneruskan dasar ekonomi baru34. Meningkatkan mutu pendidikan35. Memperkukuhkan peranan negara sebagai hub halal36. Meneroka pasaran baru37. Menjadikan minda rakyat kelas pertama38. Menjadi pusat kecemerlangan ilmu

Menghayati nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme daripada kemajuan tamadun dunia.

7.  Nilai-nilai murni daripada tamadun awal dunia.Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar yang diperoleh daripada tamadun awal dunia demi kemajuan negara kita.-kerjasama/ perpaduan-kegigihan/kesunggiuhan bekerja/ rajin bekerja-jati diri-kebijaksanaan pemimpin-berdaya saing-pembangunan dan penyelidikan-penguasaan ilmu pengetahuanberkemahiran-memanfaatkan kurniaan Tuhan-bersifat inovatif dan reaktif-bersifat kreatif-cekal-pentadbiran teratur-berani-bercita-cita/ berwawasan

10 markah

Kesimpulan Merumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan.

8.  Rumusan(a)  Pengetahuan yang diperoleh.(b)  Iktibar kepada diri, bangsa      dan negara.(c)  Harapan untuk masa depan      negara Malaysia supaya lebih      cemerlang.pengetahuan yang diperolehkepada diri, bangsa dan Negara cxfaktor perdaganganpersahabatanmencapai hasrat wawasan 2020

5 markah

Format Aspek Perincian MarkahPENGENALAN Memahami latar

belakangTamadun awalmanusia

1. PengenalanNyatakan maksud tamadun menurut pandangan Islam dan BaratMaksud tamadun- Bahasa arab iaitu mudun dan madain- Madana iaitu tinggi budi bahasa dan pembukaan bandar- Bahasa Inggeris iaitu civilization- bahasa Greek iaitu civitas yang bermaksud bandar- peradaban- Konsep Barat iaitu pembangunan lahiriah-terutamanya dalam hal-hal kebudayaan seperti penulisan/undang-undang/kesenian/perbandaran-Gordon Childe, pencapaian lahiriah kayu ukur kemajuan tamadun-Darcy Riberio dan R.A. Buchanan menolak unsur kerohanian dan hanya menekankan pembangunan lahiriah-menurut Islam, merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah- Syed Naquib Al-Attas, pencapaian tahap tatasusila yang tinggi dan kebudayaan yang luhur dalam sesebuah masyarakat-Richard Sullivan mengakui unsur rohaniah sangat penting (12 x1m=5 m)

5

ISI dan HURAIAN

Memahami ciri-ciri dan proses pembentukan Tamadun Mesopotamia

2.Ciri-ciri dan Proses Pembentukan Tamadun Mesopotamiaa) Huraikan proses pembentukan tamadun Mesopotamia (10 markah)a. Lokasi-terletak di antara Sungai Tigris dan Sungai Euphrates- yang mengalir dari kawasan pergunungan di Turki ke tanah lembah dan pamah di Iraq hinggalah ke Teluk Parsi- Kawasan ini dielilingi oleg pergunungan Zagros di timur laut, dataran tinggi Arab di barat daya dan Teluk Parsi di bahagian selatanb. Kerangka Masa-Berkembang daripada petempatan awal zaman

30

Neolitik antara tahun 7000 hingga 5000 SM-Sekitar 3500 S.M berkembang menjadi pusat tamadun awal-Kerajaan terawal ialah kerajaan Sumeria yang bermula tahun 3500 S.M-Kerajaan terakhir ialah Chaldea yang jatuh 359 S.M-Terdapat 7 zaman pemerintahan penting iaitu kerajaan Sumeria/Akkad/Ur/ Babylon/Kassites/Assyria/Chaldea-Parsi menguasai wilayah Mesopotamia hingga keruntuhan kerajaanc.Proses pembentukan-Dibahagi kepada dua bahagian/utara/selatan/bandar Baghdad-Bahagian Utara meliputi kawasan Sg Tigris hingga Sg Zab.-Bahagian selatan meliputi kawasan Sg Tigris dan Sg Euphratesd.Kegiatan-Orang Sumeria membina petempatan serta menjalankan aktiviti pertanian-Kerja menebus guna tanah-Membina sistem pengairan/mengawal pengaliran air sungai-Lebihan penghasilan makanan mampu menampung keperluan penduduk-Perkampungan berkembang secara evolusi kepada bandar dan beberapa buah negara kota seperti Kish, Nippur dan Lagash, Uruk, Ur , Eridu, Assur dan Mari-Semua negara kota terletak di sepanjang sungai dan terusanb) Jelaskan ciri-ciri Tamadun Mesopotamia (20 markah)-Setiap negara kota terbahagi kepada pusat kota/tembok kota/luar kota/pelabuhan-Terdapat kubu pertahanan dengan pelbagai pintu gerbang-Lambang kekayaan sesebuah kota-Di dalam kota terdapat istana/rumah kediaman/rumah ibadat/rumah kedai/pasar/jalan raya berkeadaan lurus dan lebar-Pusat kota ialah rumah ibadat-Setiap kota mempunyai unit politik dan agama-Melalui jalan laut bandar atau negara kota mudah dihubungi-Organisasi social terbahagi kepada dua golongan-Golongan pemerintah dan golongan rakyat-Golongan pemerintah ialah raja/ketua pendeta/ketua tentera/orang bangsawan- Golongan rakyat terbahagi kepada dua iaitu rakyat bebas seperti petani/artisan/pedagang- Hamba iaitu tawanan perang-Sistem pemerintahan beraja-Berbentuk teokrasi-Raja dianggap sebagai Tuhan/wakil Tuhan dan pemilik negara kota-Masyarakat tidak menyembah raja sebagai Tuhan kecuali semasa Raja Naramsin-Beliau menganggap dirinya terlalu agung-Menggelar dirinya sebagai raja empat penjuru alam

-Raja menjadi ketua pentadbir/ketua tentera/ketua pendeta/berkuasa dalam hal keagamaan-ketua agama/melantik ahli keluarga/ memegang jawatan di ziggurat/menentukan bentuk pentadbirannya-ziggurat berfungsi sebagai pusat ibadat/pusat perdagangan/pusat penyimpanan khazanah negara-berkuasa soal tanah/cukai/hasil pertanian/perniagaan-raja dibantu golongan bangsawan dan mempunyai ikatan dengan keluarga diraja-kegiatan ekonomi yang pelbagai/pengkhususan kerja-wujudnya lebihan hasil pertanian-perdagangan penting kerana tiada bahan mentah /kayu-kayan/logam/emas/perak dibawa masuk-terdapat pengusaha /pembuat tekstil/barang tembikar/alat keperluan harian-tukang rumah wujud kerana pertambahan penduduk-tentera untuk mempertahankan negara daripada musuh-ilmu pengetahuan berkembang-wujud sistem tulisan yang bermula daripada tulisan bergambar-berkembang kepada tulisan berbentuk symbol yang ditulis pada tanah liat-tulisan tanah liat berbentuk pepaku dikenali sebagai cuneiform

Menganalisis aspek sumbangan Tamadun Mesopotamia kepada peradaban dunia

3. Aspek Sumbangan Tamadun Mesopotamia

Terangkan sumbangan Tamadun Mesopotamia dalam aspek :

i) perundangan (10 markah)Perundangan1.Dikenali sebagai kod undang-undang Hammurabbi.2.Digubal semasa pemerintahan Raja Hamurabbi3.Berteraskan hak rakyat dan keadilan4.Hukuman dan denda mestilah setimpal5.Mengandungi 282 undang-undang6.Dipahat di tembok serta tiang besar agar rakyat dapat membaca7.Kod undang-undang ini menjadi dasar perundangan dalam tamadun Mesopotamia8.Undang-undang ini berjaya mengekalkan keamanan9.Undang-undang ini juga berjaya mewujudkan perpaduan10.Membantu tamadun Mesopotamia bertahan untuk jangka masa yang panjang

ii) ilmu astronomi (5 markah)Ilmu astronomi1.Pencerapan terhadap pergerakan bulan, bintang dan matahari2.Perkembangan kepada ilmu matematik3.Seperti sistem mengira perpuluhan, menambah, menolak, mendarab dan membahagi.4.Perkembangan ilmu geomatri5.Membolehkan mereka menggunakan jalan laut6.Penciptaan kalender berasaskan sistem solar

15

7.Mengandungi 12 bulan dalam satu tahun.Mengaplikasi perundangan yang adil

4. Perundangan yang adil dimanfaatkan demi keamanan dan kemakmuran negara

-Bagaimanakah kita memanfaatkan perundangan yang adil bagi menjamin keamanan dan kemakmuran negara

- mengelakkan perpecahan kaum- mengekalkan perpaduan- penduduk berbilang kaum- mengekalkan perpaduan- menjamin keamanan- menjaga hak kebebasan bersuara- menjaga hak asasi manusia- mengukuhkan sistem organisasi- menjaga keseimbangan ekonomi- Menjamin kestabilan politik- menjamin keharmonian hidup masyarakat- perlaksanaan undang-undang yang adil dan saksama

15

Menilai kejayaan Malaysia sehingga kini

5. Kejayaan Malaysia setelah memanfaatkan sistem perundangan yang adil

-Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara kita sehingga hari ini melalui sistem perundangan yang adil

-kebebasan asasi-rakyat boleh mengundi calon yang di;ilh me;alui pilihanraya-disegani oleh negara luar-tiada campur tangan kuasa asing-tumpuan pelabur-tumpuan para pelancong-tiada pertumpahan darah-hubungan antarabangsa berkembang-perindustrian berkembang-kemajuan ekonomi

10

Menjana idea untuk menghadapi cabaran masa hadapan bagi menjamin keamanan dan kemakmuran negara

6. Cabaran Menjadikan Malaysia Sebagai Negara yang aman dan makmur.

Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia dalam menjamin keamanan negara( 5markah )-Pelajar :-kerap ponteng sekolah-langgar disiplin-membuli-Masyarakat ;-lumba haram-pembunuhan-pelacuran-penculikan-Keruntuhan akhlak-merompak/mencuri-Negara :-rasuah-keldai dadah-dadah-demonstrasi jalanan

10

Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas ( 5 markah )Langkah-langkah ;-pendidikan sepanjang hayat-kasih saying daripada ibu bapa-memberi didikan agama secukupnya-memartabatkan pendidikan Moral dan PSK-kempen-motivasi-ceramah-memperketatkan undang-undang juvana

Menghayati nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripada kemakmuran Malaysia

7. Penerapan nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripada kemakmuran Malaysia

Nyatakan nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme yang dapat diterapkan daripada kemakmuran negara:-kerjasama-perpaduan-jatidiri-kasih sayang-bersyukur-keadilan-memanfaatkan keamanan-berdikari-berwawasan-sikap tolenrasi-mengekalkan kemananan

10

Kesimpulan Merumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan

8. Rumusan

Pengetahuan yang diperolehIktibar kepada diri, bangsa dan negaraHarapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang:-pengetahuan yang diperoleh-kepada diri,bangsa dan Negara-harapan untuk masa depan agar Malayasia tetap aman dan makmur- rakyat akan mematuhi undang-undang- tidak terlibat dalam anasir-anasir negative yang menggugat kestabilan politik

5

Format Aspek Perincian MarkahPENGENALAN Memahami

maknatamadun

1. Pengenalan

Jelaskan makna tamadun mengikutpandangan :i. Islam -F1 Tamadun mesti merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniahF2 Pandangan Syed Naquib al-Attas : Pencapaian tahap tatasusilayang tinggi dan kebudayaan yang luhur oleh sesebuahmasyarakat

5

F3 Disokong oleh Richard Sullivan : Mengakui unsur kerohaniansangat penting (3 x 1m = 3m)ii. Barat -F1 Tamadun dikaitkan dengan pembangunan lahiriah terutamadalam hal-hal kebudayaanF2 Pandangan Gordon Childe : pencapaian lahiriah merupakan kayuukur kemajuan tamadun dalam masyarakatF3 Pandangan Darcy Riberio dan R.A Buchanan: Menolak unsurrohaniah sebaliknya hanya menekankan kepentingan danpembangunan lahiriah dalam proses perkembangan tamadun (3 x 1m = 3m)

ISI dan HURAIAN

Memahami ciri-ciri tamadun

2. Ciri-ciri tamadun

Huraikan ciri-ciri utama tamadun :F1 Petempatan Kekal ( ms 6 )H1a Kehidupan menetap membawa kepada corak hidup yang lebih sistematikH1b Memastikan kelangsungan bekalan makananH1c Menghasilkan inovasi / kemajuan dalam bidang pertanianH1d Cara penanaman dan penyimpanan makanan serta penternakan binatangH1e Contoh : Cangkul dan sistem pengairanH1f Pengeluaran bertambah dan wujud lebihanH1g Menampung keperluan penduduk

F2 Kehidupan berorganisasi ( ms 6-7 )H2a Wujud kestabilan dan kemakmuran dalam kehidupanH2b Bermula daripada institusi keluargaH2c Pertambahan penduduk dan kepelbagaian aktiviti ekonomi membawa kepada masyarakat yang lebih kompleksH2d Sistem sosial berbentuk piramid dan bersusun lapisH2e Lapisan teratas : Golongan bangsawan yang diketuai oleh RajaH2f Lapisan kedua : Golongan pembesarH2g Lapsan ketiga : Rakyat biasa / tunjang ekonomiH2h Lapisan terakhir : Hamba

F3 Sistem pemerintahan ( ms 7 )H3a Menjalankan tugas pentadbiranH3b Ketua menggunakan unsur magis dan mendakwa dirinya sebagai wakil Tuhan untuk mendapatkan pengiktirafanH3c Membawa kepada kelahiran sistem perundanganH3d Bagi menjaga keamanan dan kemakmuran sesebuah tamadun

F4 Pengkhususan pekerjaan ( ms 7 )H4a Peningkatan dalam produktiviti manusia

30

menyebabkan wujud pengkhususan pekerjaanH4b Kesannya akan membawa kepada perkembangan dan peningkatan ekonomiH4c Barangan atau produk akan dihasilkan oleh kumpulan tertentu melalui pengkhususan pekerjaanH4d Kesannya, wujud sistem pertukaran barang / sistem barterH4e Aktiviti ini merupakan titik permulaan bagi aktiviti ekonomi perdaganganH4f Dengan ini wujud pertukaran ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya

F5 Agama dan Kepercayaan ( ms 7-8 )H5a Memainkan peranan yang penting kerana berkait rapat dengan pengiktirafan terhadap golongan pemerintah, pembahagian sosial masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan, kesenian dan pembinaanH5b Manusia mencuba untuk memahami dan menyesuaikan kehidupan dengan alam sekelilingH5c Manusia percaya wujud kuasa ghaib yang menguasai alam sekeliling/ animismH5d Kepercayaan akan bertukar menjadi agama melalui evolusiH5e Agama tamadun awal : Politisme yang bermakna penyembahan terhadap lebih daripada satu Tuhan

F6 Bahasa dan sistem tulisan ( ms 8 )H6a Antara bahasa tertua : Sanskrit dan YunaniH6b Sistem tulisan yang wujud : Hieroglif, cuneiform dan ideogramH6c Berperanan dalam penyebaran ilmu dan perhubungan dalam masyarakatH6d Tulisan penting untuk tujuan penyimpanan rekod, penulisan undang-undang dan hal keagamaanH6e Bahasa dan tulisan penting untuk menyampaikan, memperkembangkan dan mencatat idea/pemikiran manusia

Menganalisisaspek prosespembentukantamadun

3. Aspek pembentukan tamadun awalmanusia

Pilih mana-mana tiga tamadun danjelaskan proses pembentukan tamaduntersebut:

i. Tamadun Mesopotamii. ( ms 11 ) F1 Dibahagikan kepada dua bahagianF2 Bahagian utara dan bahagian selatan bandar BaghdadF3 Bahagian utara : Kawasan pertengahan Sungai Tigris hinggautara termasuk kawasan Sungai Zab / AssyriaF4 Bahagian selatan : Kawasan Sungai Tigris dan Sungai Euphrates / BabylonF5 Babylon dibahagikan kepada dua : Akkad di Utara dan Sumaeria di SelatanF6 Pertumbuhan tamadun bermula di wilayah selatan iaitu SumerF7 Orang Sumeria berhijrah ke wilayah ini dan

15

membina petempatanF8 Aktiviti pertanian bermula dengan menebus guna tanah dan membina sistem pengairanF9 Aktiviti ini membawa kepada lebihan hasilF10 Perkampungan berkembang menjadi bandar dan wujud negara kotaF11 Contoh negara kota : Kish, Nippur, Lagash, Uruk, Ur, Eridu, Assur dan Mari

ii. Tamadun Mesir purba ( ms 18 )F12 Penggunaan alat logam di Lembah Nil membolehkan mereka membina sistem pengairan dan peparitan yang baik untukpertanianF13 Petempatan tetap wujud di sepanjang Sungai Nil yang berkembang menjadi perkampunganF14 Gabungan kampung mewujudkan beberapa buah bandarF15 Bandar bergabung menjadi nome atau daerahF16 Kesemua nome/daerah disatukan menjadi pusat pentadbiranF17 Contoh pusat pentadbiran : Thinis, Memphis dan Thebes

iii. Tamdun Indus ( ms 24 ) F18 Penduduk nomad di bahagian barat laut India telah mewujudkan petempatan kekal di sepanjang Sungai IndusF19 Sungai Indus berperanan menyediakan sumber air dan menyuburkan tanahF20 Kepandaian penduduk menyesuaikan diri dengan alam sekitar telah meningkatkan hasil pertanianF21 Penduduk bertambah dan membentuk bandarF22 Contoh bandar : Mohenjo-Daro dan HarappaF23 Bandar pelabuhan : Lothal dan Sutkagen Dor

iv. Tamadun Hwang Ho ( ms 29 )F24 Kawasan yang subur di sekitar Hwang Ho telah menarik penduduk nomad tinggal menetapF25 Tapak Banpo yang berdekatan bandar Sian moden merupakan petempatan awalF26 Mereka menjalankan aktiviti pertanian dan penternakan binatang selain mengumpul hasil hutan dan memburuF27 Wujud bandar terawal : Anyang (27 X 1m = mak 15m)

Mengaplikasikan : Kelebihan dankeistimewaannegara yangdimanfaatkan demi kemajuan negara.

4. Kelebihan dan keistimewaan negaradimanfaatkan demi kemajuan negara.

Bagaimanakah kita memanfaatkankelebihan dan keistimewaan yang ada bagimemajukan negara kita?

-F1 Pasaran yang luasH1a Dapat meningkatkan ekonomiH1b Hubungan yang baik dari segi kerjasama antarabangsa

15

H1c Barangan mudah dipasarkan-F2 Tenaga kerja berpelajaranH2a Dapat mengurangkan kos tenaga luarH2b Produktiviti dapat ditingkatkanH2c menawarkan kepada para pelabur tenaga kerja muda, berpelajaran dan produktif pada kos yang sangat bersaing-F3 Latihan IndustriH3a menggalakkan latihan, latihan semula dan peningkatan kemahiran di dalam sektor swasta.H3b peningkatan institusi latihan awam seperti sekolah-sekolah teknik, politeknik, institut latihan industri dan pusat pembangunan kemahiran untuk memenuhi keperluan sektor perindustrianH3c Penubuhan beberapa institut kemahiran lanjutan seperti Institut Malaysia Jerman, Institut Malaysia Perancis, Institut TeknikalMalaysia Jepun, Institut Malaysia British dan Institut Malaysia Sepanyol.H3d Menjamin tenaga kerja yang berkualiti-F4 Infrastruktur yang majuH4a Penyiapan Lapangan terbang terbesar dan terbaru di Malaysia, iaitu Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur(KLIA), yang telah beroperasi pada tahun 1998H4b Cyberjaya, bandar pintar pertama Malaysia dan nukleus Koridor Raya Multimedia negara (MSC), telah dibina dandilengkapi dengan sebuah universiti multimediaH4c menyediakan sekumpulan pekerja berpengetahuan untuk industri-industri-F5 Rangkaian lebuh rayaH5a menghubungkan pusat pertumbuhan utama ke pelabuhan laut dan lapangan terbang di sepanjang semenanjung dan menyediakan kelengkapan untuk pengangkutan barang-F6 Pelabuhan yang cekapH6a Pelabuhan Pulau Pinang, Pelabuhan Klang, Pelabuhan Johor, Pelabuhan Tanjung Pelepas, Pelabuhan Kuantan dan Pelabuhan Kemaman di Semenanjung Malaysia sertaPelabuhan Bintulu di SarawakH6b Kargo baru Asia-Hong Kong meletakkan Pelabuhan Klang dan Pelabuhan Tanjung Pelepas sebagai antara sepuluh pelabuhanlaut terbaik dan antara sepuluh terminal pengendali kontena terbaikH6c Pertukaran data elektronik (EDI) di Pelabuhan Klang, Pelabuhan Pulau Pinang dan Pelabuhan Johor telah mempercepatkan pemindahan kargo melalui penggunaandokumentasi elektronik.H6d Menjadi tumpuan perdagangan antarabangsa-F7 Telekomunikasi berteknologi tinggiH7a Teknologi fiber optik dan digital yang terkiniH7b Memudahkan perhubungan / lebih berkesan-F8 Kekuatan ekonomiH8a kaya dengan sumber-sumber galian dan tanih suburH8b inisiatif untuk mengubah ekonomi yang

bergantung kepada komoditi rendah dan pertanian kepada ekonomi berasaskanpembuatanH8c rangsangan ekonomi berpandukan eksport melalui industri- industri berteknologi tinggi

Menilai kejayaannegara setelahmemanfaatkankelebihan dankeistimewaanyang ada

5. Kejayaan negara setelah memanfaatkankelebihan dan keistimewaan negara kita

Apakah kejayaan yang dicapai oleh negarasetelah memanfaatkan kelebihan dankeistimewaan yang ada di negara kita?

F1 Perpaduan kaumF2 Hubungan diplomatikF3 Kestabilan politikF4 Kemajuan ekonomiF5 Berjaya mengawal kegawatan ekonomiF6 Mengubah sektor ekonomi asas negara yang berasaskan pertanian kepada sebuah negara berasaskan perindustrian.F7 Mewujudkan pelbgai jenis peluang pekerjaanF8 Peningkatan pembangunan industri berat.F9 Meningkatkan penyertaan bumiputera pemilikan saham PNB dan ASN dan sebagainya.F10 Projek kereta nasional.F11 MSC ( Koridor Raya Multi Media )F12 KLIAF13 Stadium Nasional Bukit JalilF14 Litar Antarabangsa SepangF15 Menara Berkembar PetronasF16 NKRAF17 Pendidikan untuk semua kaumF18 Kemasukan lebih banyak pelabur asingF19 Pembangunan negara yang agresifF20 Kemerdekaan NegaraF21 Jambatan Pulau PinangF22 Penganjuran Sukan Sea XVF23 Menjadi tuan rumah mesyuarat ketua kerajaana Komanwel (CHOGM)F24 Lebuh raya ekspress utara-selatanF25 FELDAF26 Pelancaran MEASAT 1F27 Konsep 1 Malaysia

10

Mencipta /Menjana ideamenjadikanMalaysia sebagaisebuah negaramaju dari segiekonomi, sosialdan politik

6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagaisebuah negara maju.i. Jelaskan cabaran yang dihadapi olehMalaysia dalam usaha memajukanbidang ekonomi di negara kita.(5M) :F1 Meningkatkan penyertaan dalam arus persekitaran globalF2 Mengimbangkan pencapaian kebendaan dengan kerohanian yang luhurF3 Pembentukan individu yang berketrampilanF4 Mengurangkan jurang ekonomi antara kaumF5 Teknologi yang masih rendahF6 Bersaing dengan negara majuF7 Membentuk rakyat Malaysia yang intelek

ii. Nyatakan langkah-langkah untuk

10

mengatasi cabaran di atas (5M) :F1 Memperluaskan pasaran global terutamanya dalam bidang yang mampu bersaing.F2 Pembangunan modal insan akan terus menjadi agenda utamaF3 Menghayati nilai jujur, berintegriti, cemerlang dan bertanggungjawabF4 Memperkenalkan Dasar Ekonomi Baru (DEB), Dasar Pembangunan Nasional (DPN), Dasar Percukaian dan Subsidi dan Pelan Induk PerindustrianF5 Mempertingkatkan lagi keupayaan teknologi Malaysia dalam sektor pembuatan bagi mengurangkan pengimportan barang-barang untuk sektor perindustrianF6 Mengalu-alukan kemasukan pelabur-pelabur asing ataupun syarikat multinasionalF7 Mencontohi rakyat negara Jepun dan China yang sentiasa berusaha untuk memajukan diri mereka sendiri

Menghayati nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripadaPembetukanTamadun awal untuk memajukanNegara kita

7. Penerapan nilai-nilai murni iktibar /patriotisme daripada kerajaan awal demimemajukan negara kita.

Nyatakan nilai-nilai murni / iktibar /patriotisme daripada sumbangan tamadunawal yang boleh diterapkan demikemajuan negara kita :F1 Menggunakan sumber NegaraF2 Memajukan ekonomi/mengekalkan kestabilan ekonomiF3 Menumpukan kemahiran tinggiF4 Menambah bilangan pekerja mahirF5 Membina pusat latihan dan kemahiranF6 Mempunyai semangat berusahaF7 Memajukan industri kecilF8 Memajukan perdagangan antarabangsaF9 Berusaha menghasilkan produk berkualitiF10 Memberi bantuan kewanganF11 Memberi bantuan teknikalF12 Meluaskan pasaranF13 Meningkatkan kemajuan sains teknologiF14 Melakukan penyelidikanF15 Menyediakan kemudahan asasF16 Mengemukakan ideaF18 Menarik pelabur luarF19 Berani mengambil risikoF20 Mengantarabangsakan produk negaraF21 Menumpukan kepada K-ekonomi

10

Kesimpulan Merumus secarakeseluruhan isiyang telahdibincangkan.

8. Rumusani. Pengetahuan yang diperolehii.Iktibar kepada diri, bangsa dan negaraiii.Harapan untuk masa depan ekonomiMalaysia yang lebih cemerlang(看课本)

5

Format Aspek Perincian MarkahPENGENALAN Memahami

lokasitamadun

1. Pengenalan

Jelaskan lokasi tamaduni. Mesir Purba ( ms 17 )F1 Tamadun Mesir Purba dianggap sebagai anugerah daripada Sungai NilF2 Sungai Nil mengalir dari bahagian utara Mesir ke Laut MediteraneanF3 Sungai Nil berpunca daripada dua anak sungai iaitu Sungai Nil Biru yang bermula dari tanah tinggi di EthiopiaF4 Sungai Nil Putih bermula dari Tasik Victoria di UgandaF5 Limpahan air Sungai Nil menghasilkan tanah dataran yang subur （4 x 1m = 3m）

ii. Hwang Ho ( ms 28 )F1 Tamadun Hwang Ho muncul daripada kesuburan tanah di Hwang Ho/ Sg KuningF2 Sungai Hwang Ho terletak di bahagian utara ChinaF3 Mengalir dari kawasan tanah tinggi di sebelah barat ke Teluk Bo Hai di sebelah timurF4 Bentuk muka buminya bergunung-ganang dan berpadang pasir （4 x 1m = 3m）

5

ISI dan HURAIAN

Memahami ciri-ciri tamadun

2. Ciri-ciri tamadun

Huraikan ciri-ciri utama tamaduni. Mesir Purba ( ms 18-21 )-Petempatan kekalF1 Firaun Menes menyatukan kesemua nome menjadi sebuah kerajaanF2 Pusat pentadbiran terletak di Bandar ThinisF3 Kemudian berpindah ke MemphisF4 Pada zaman kemuncak pertengahan, berpindah ke ThebesF5 Wujud beberapa bandar penting : Heliopolis, Foyum dan AbydosF6 Di bandar, terdapat kediaman Firaun, pusatpentadbiran, pelabuhan penting, pusat keagamaan dan pusat tumpuan penduduk-Kehidupan berorganisasiF7 Diketuai oleh FiraunF8 Firaun berkuasa mutlak dan dianggap suciF9 Jawatan Firaun diwarisi secara turun temurunF10 Firaun digelar sebagai Raja Matahari ( Amon-Re )F11 Di bawah Firaun terdapat golongan bangsawan, rahib, tuan tanah dan jurutulisF12 Diikuti dengan lapisan rakyat bebas yang terdiri daripada petani, pedagang dan artisan

30

F13 Lapisan paling bawah ialah hamba-Sistem PemerintahanF14 Diterajui oleh FiraunF15 Dibantu oleh golongan bangsawanF16 Tugas bangsawan : menjalankan pentadbiran, menjaga keamanan, mengurus dan mengagihkan makananF17 Golongan bangsawan merupakan pembesar yang terdiri daripada pegawai, penasihat dan gabenor yang mentadbir wilayahF18 Rahib bertanggungjawab mentadbir hal keagamanF19 Jurutulis yang terdiri daripada orang awam dilantik untuk menulis segala rekod kerajaanF20 Mengiktiraf wanita sebagai Firaun iaitu Firaun Hatshepsut-Pengkhususan pekerjaanF21 Wujud pengkhususan pekerjaan sepertipenenunan,pembuatan tembikar dan peralatanF22 Eksport utama : tekstil dan kertasF23 Terdapat perlombongan emas di NubiaF24 Pengangkutan air memainkan peranan yang pentingF25 Sungai Nil yang lebar dan dalam memudahkankapalmenyusuri dan berlabuhF26 Wujud pelabuhan seperti : Thebes, Memphis, Fayoum dan HeliopolisF27 Menarik kedatangan pedagang dari Laut Mediterranean dan Laut MerahAgama dan kepercayaanF28 Percaya kepada konsep politismeF29 Mengaitkan Tuhan dengan unsur alam : Tuhan Matahari (Re), Tuhan Langit (Ra-Atum) dan Tuhan Angin (Amun)F30 Percaya kehidupan selepas matiF31 Makam mayat dipenuhi dengan peralatan serta keperluan kehidupan selepas matiF32 Solekan mayat, alat kebesaran dan jumlah barang yang dikebumikan menunjukkan kedudukan dan status mayat-Sistem tulisanF33 Mempunyai sistem tulisan hieroglifF34 Kombinasi gambar dan simbol yang berdasarkan bunyiF35 Tulisan penting untuk mencatat rekod aktiviti pertanian dan pengutipan cukai, tujuan keagamaan dan amalan ritual kepercayaan

ii. Hwang Ho ( ms 29 – 32 )-Petempatan kekalF36 Petempatan awal berasaskan pertanian membawa kepada kemunculan Bandar seperti AnyangF37 Anyang terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai HuanF38 Terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiranF39 Raja, golongan pembesar dan golongan agama tinggal di bandarF40 Bandar Anyang dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan

F41 Bandar Anyang dikelilingi perkampungan yang didiami oleh masyarakat petani-Kehidupan berorganisasiF36 Lapisan atas : RajaF37 Lapisan kedua : Bangsawan, pembesar dan pegawai kerajaanF38 Lapisan ketiga : Petani, artisan dan pedagangF39 Petani membentuk sebahagian besar penduduk yang mendiami kawasan di luar bandar / di sekeliling negara kotaF40 Artisan terlibat dalam teknologi gangsa / senjata, perisai, hiasan pada kuda, peralatan keagamaanF41 Lapisan paling bawah : Hamba -Pengkhususan pekerjaanF42 Pembesar mempunyai tentera masing-masingF43 Terdapat dua kumpulan tenteraF44 Tentera berkuda dan tentera pejalan kakiF45 Petani menjadi tonggak ekonomiF46 Petani memenuhi keperluan golongan atasanF47 Artisan mereka cipta pelbagai barangan tembaga : Bekas makanan dan minuman, senjata dan barangan tembikar -Sistem pemerintahanF48 Dinasti Shang mengamalkan pemerintahan berajaF49 Pengganti Raja dilantik dalam kalangan saudara lelaki yang lebih muda atau anak lelaki RajaF50 Percaya kuasa Raja merupakan mandat daripada TuhanF51 Jika Raja memerintah dengan adil, kerajaan dan rakyatnya akan hidup dengan kemakmuran / kesejahteraanF52 Raja dibantu oleh bangsawan dan pegawai kerajaanF53 Bangsawan mentadbir wilayahF54 Wujud pentadbiran sendiri / cukai/pertahanan/undang-undangF55 Dinasti Chou mengikat bangsawan dengan ikrar taat setiaF56 Pembesar mendapat hadiah : Kereta kuda, senjata gangsa, hamba dan binatangF57 Memberi bantuan ketenteraan kepada Raja jika berlaku peperanganF58 Pembesar menjadi ketua agama untuk upacara pengorbananAgama dan kepercayaanF59 Mempercayai animisme/F60 Mempercayai politismeF61 Mengamalkan penyembahan nenek moyangF62 Menyembah Tuhan Syurga (Shang-Ti) dan Tuhan Bumi (Tu)F63 Upacara penyembahan melibatkan permainan muzik, tarian dan upacara korban yang diketuai oleh bomohF64 Menggunakan tulang oracle untuk tujuan penilikan-Sistem tulisanF65 Wujud sistem tulisan ideogramF66 Berbentuk simbol

Menganalisisaspek sumbangantamadun

3. Aspek sumbangan tamadun

Apakah sumbangan tamadun Mesir atautamadun Hwang Ho dalam aspekpencapaian sains dan teknologi

Tamadun Mesir Purba ( ms 21-22 )F1 Pembinaan piramidF2 Penggunaan batu bataF3 Penciptaan kertas daripada pokok papyrusF4 Bidang perubatanF5 Proses memumiakan mayatF6 Mencipta sistem pengairanF7 Menebus guna kawasan untuk pertanianF8 Firaun Senuusret III membina tembok pengairan sepanjang 123kmF9 Mengawal banjir menggunakan ilmu matematikF10 Penciptaan sistem kalendar 365 hari berdasarkan 12 bulanF11 Sistem tulisan hieroglif

Tamadun Hwang Ho ( ms 29 )F12 Sistem pengairanuntuk pertanianF13 Mengelakkan berlakunya banjirF14 Teknologi pembajakanF15 Penciptaan cangkulF16 Penciptaan sabitF17 Penggunaan batasF18 Alat pertanian yang dibuat daripada kayu ditukar kepada besiF19 Sistem tulisan ideogramF20 Sistem kalendar 360 hari setahun 30 hari sebulan （ 20 X 1m = mana-mana 15）

15

Mengaplikasikan: Kelebihan dankeistimewaannegara yangdimanfaatkandemi kemajuannegara.

4. Kelebihan dan keistimewaan negaradimanfaatkan demi kemajuan negara.

Bagaimanakah kita memanfaatkankemajuan sains dan teknologi yang ada bagimemajukan negara kita?F1 Mendapatkan maklumat dengan cepat dan berkesanH1a Mewujudkan masyarakat yang peka dengan perkembangan dunia / Masyarakat berinformasiF2 Bertukar-tukar teknologi dengan negara yang lebih majuH2a Turut membuka peluang pelaburan untuk pelabur luarF3 Mewujudkan pendidikan berkualitiH2a Wujud universiti maya yang memudahkan pelajarH2b Menjadikan teknologi maklumat sebagai teras pendidikanH2c Melahirkan modal insan yang berguna kepada kemajuan negaraF5 Meningkatkan ekonomi negaraH5a Perniagaan dijalankan secara e-dagang / perdagangan elektronikH5b Menjamin pasaran yang lebih luasF6 Meningkatkan taraf hidupH6a Wujud peluang pekerjaan yang lebih luas

15

H6b Menghapuskan/ mengurangkan kemiskinanF7 Mencipta inovasi terbaru mengikut keperluansemasaF8 Melahirkan masyarakat yang kreatif dan berdaya saingF9 Melahirkan tenaga kerja mahir( mana-mana jawapan yang munasabah )

Menilai kejayaannegara setelahmemanfaatkankelebihan dankeistimewaanyang ada

5. Kejayaan negara setelah memanfaatkankelebihan dan keistimewaan Negara

Apakah kejayaan yang dicapai oleh negarahasil daripada kemajuan sains dan teknologiF1 Mewujudkan Sekolah BestariF2 Pelancaran MEASAT I dan MEASAT II – Satelit komunikasiF3 Pelancaran Tiongsat I – Satelit ringanF4 Pembinaan Koridor Raya MultimediaF5 Terdapat dua buah syarikat yang menghasilkan kereta nasional iaitu Syarikat Holdings Bhd (PROTON) dan Syarikat Perusahaan Outomobil Kedua Sdn.Bhd (PERODUA)F6 Pembinaan bangunan pencakar langit seperti Menara Kuala Lumpur dan Menara Berkembar PETRONASF7 Program penghantaran angkasawan negara yang pertamaF8 Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur (KLIA)F9 Kemajuan pengangkutan : Sistem Transit Ringan(LRT), KTM, PUTRA, monorail, Lebuh Raya Utara-SelatanF10 Taman Teknologi Malaysia atau (Technology Park Malaysia TPM) diwujudkan di bawah Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi yang dipertanggunjawabkan untuk membangunkanteknologi rakyat tempatan ke arah perindustrianF11 Astro merupakan penyedia perkhidmatan televisyen satelit berbayar pertama di Malaysia di bawah MEASAT Broadcast Network Systems Sdn. Bhd.F12 MyKad adalah inisiatif Kerajaan Malaysia untuk memberikan kemudahan kepada orang awam melalui sekeping kad pintar untuk pelbagai aplikasi.F13 MyGovernment adalah singkatan untuk Portal Perkhidmatan Awam Kerajaan Malaysia merupakan gerbang utama kepada informasi dan perkhidmatan Kerajaan Malaysia melalui InternetF14 Jambatan Pulau PinangF15 Kereta Kabel Genting SkywayF16 Kompleks Sukan NegaraF17 Laluan Kedua Malaysia-SingapuraF18 Lebuhraya Pantai TimurF19 Terowong Laluan SMARTF20 Gerbang Selatan Bersepadu ( mana-mana jawapan yang munasabah )

10

Mencipta /Menjana ideamenjadikanMalaysia

6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagaisebuah negara maju.

i. Jelaskan cabaran yang dihadapi olehMalaysia dalam usaha memajukan

10

sebagaisebuah negaramaju dari segisains danteknologi

bidang sains dan teknologi di negarakita.(5M)Kewangan:F1 Kekurangan modalF2 Nilai mata wang turun naik/spekulasiF3 Kurangnya pelaburan / masalah menarik kedatangan pelancongF4 Kejatuhan pasaran sahamTeknologi :F5 Bidang ICT masih belum berkembang sepenuhnyaF6 Masih bergantung kepada teknologi luarTenaga kerja :F7 kurang mahirF8 Masih ergantung kepada tenaga kerja luarF9 Banyak tenaga mahir berkhidmat di luar negaraGejala sosial :F10 keruntuhan akhlak / dadah/ buang bayi / pudarnya nilai-nilai

ii. Nyatakan langkah-langkah untukmengatasi cabaran di atas (5M) KewanganF1 Penggabungan bankF2 Memperkenalkan dinar emasF3 Memperluas perbankan IslamPasaranF4 Meningkatkan kualiti baranganF5 Memperkenalkan -e-dagangKemahiranF5 Penguasaan ICTF6 Menambah bilangan tenaga professionalModal insanF7 Memperkukuh jati diriF8 Menerapkan integritiF9 Memupuk Konsep 1MalaysiaF10 Merealisasikan Wawasan 2020

Menghayati nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripadaPembetukanTamadun awal untuk memajukanNegara kita

7. Penerapan nilai-nilai murni iktibar /patriotisme daripada kerajaan awal demimemajukan negara kita.

Nyatakan nilai-nilai murni / iktibar /patriotisme daripada sumbangan tamadunMesir Purba dan tamadun Hwang Ho yangboleh diterapkan demi kemajuan negarakita：F1 Menjadi contohF2 Amanah/jujurF3 IkhlasF4 BertanggungjawabF5 Tidak tamakF6 Tiada hasad dengki/dendam/khianatF7 BekerjasamaF8 Dedikasi/tekunF9 BerdisiplinF10 AdilF11 BersyukurF12 Baik hatiF13 Berhemah tinggi

10

F14 EmpatiF15 RasionalF16 Semangat kemasyarakatanF17 BeraniF18 RajinF19 Kebersihan fizikal dan mentalF20 Menitikberatkan kerohanianF21 Tidak putus asaF22 Semangat menerokaF23 Bercita-cita tinggi/ berwawasanF24 Bersifat inovatif dan reaktifF25 Memiliki sikap toleransiF26 Sedia menerima perubahanF27 Memelihara perpaduanF28 Mementingkan ilmu pengetahuanF29 Pentadbiran teraturF30 Mengekalkan keamananF31 CekalF32 BeraniF33 Menghayati

Kesimpulan Merumus secarakeseluruhan isiyang telahdibincangkan.

8. Rumusani． Pengetahuan yang diperoleh

ii．Iktibar kepada diri, bangsa dan negara

iii．Harapan untuk masa depan ekonomi

Malaysia yang lebih cemerlang （看课本） 5